学易金卷：三年级科学上学期期中素养测评·提高卷02（教科版·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提高卷2（教科版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空2分，共12分） 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 2．当我们利用气温计来测量气温时，应在 （填“室内”或“室外”）进行。 3．玻璃外壁上小水珠产生的过程中物体的形态是由 态变为 态。 4．观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为 。 5．加入了食盐的碎冰的温度 （填“高于”或“低于”）0℃。 【答案】 1．【答案】危害 【详解】尽管风能给人们带来了方便，但是一些能量过大的风，如龙卷风也给人们带来了危害。所以我们应该合理利用风能。所以题目的说法是正确的。 2．【答案】室外 【详解】当我们利用气温计来测量气温时，应在室外（选填“室内”或“室外”）进行，气温计读数时，让视线和液柱顶端保持平行，示数稳定后再读数。 3.【答案】 气 液 【详解】玻璃外壁上出现小水珠，是因为空气中的水蒸气（气态）遇到冷的玻璃表面时，温度降低，从而凝结成小水滴（液态）。这个过程叫做凝结，是水从气态变为液态的现象。 4．【答案】多云 【详解】天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以看到太阳，记录为多云；云多而密，看不到太阳，记录为阴天。观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为多云。 5．【答案】低于 【详解】食盐加入碎冰后，会降低水的冰点（原本纯水的冰点是0℃）。食盐溶解在冰中形成盐水，使冰更容易融化，但融化过程需要吸收热量，因此混合物的温度会下降到低于0℃。 6．【答案】B 【详解】气温计使用方法：要在阴凉通风处、悬挂于空气中、保持干燥、视线水平、示数稳定再读取。教室不通风、阳光下温度过高，都会影响测量结果。 二、单选题（每题2分，共20分） 6．适合测量气温的地点是（    ）。 A．教室内 B．室外阴凉通风处 C．室外阳光下 【答案】B 【详解】气温计使用方法：要在阴凉通风处、悬挂于空气中、保持干燥、视线水平、示数稳定再读取。教室不通风、阳光下温度过高，都会影响测量结果。 7．用气温计测量校园的气温，观测到的气温如图所示，气温是（    ）℃。 A．20 B．﹣20 C．25 【答案】A 【详解】气温计是测量气温的工具。读数时，视线与液柱要保持持平，图中气温计的一大格是10℃，一小格是1℃，液柱在20℃的位置，故选A。 8．下面天气符号，表示晴天的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【详解】阴晴雨雪等都是天气现象,天气变化与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气,气象学家设计了很多形象的气象符号。晴天用太阳表示;多云用太阳和云表示;阴天用几个云来表示;下雨用太阳和云朵下面小水滴来表示;雾是用三条横线表示。选项B符合题意。 9．太乙真人吃坏了肚子要喝开水，让哪吒去把冰火烧沸腾，哪吒的哪项发现是对的？（   ） A．水沸腾时会产生大量气泡 B．水沸腾时的温度是90℃ C．水沸腾后持续加热，温度会继续上升 【答案】A 【详解】A. 水沸腾时内部和表面同时发生剧烈汽化，产生大量气泡，A选项正确。 B. 水的沸点随气压变化而变化，在一个标准大气压下水的沸点是 100 ℃ ，题干并未说明气压条件，因此水沸腾时的温度是 90 ℃ 不一定正确，B选项错误。 C. 水沸腾后持续加热，温度保持在沸点不再上升，C选项错误。 10．科学课上，探究20毫升水里最多能溶解多少克食盐，老师要求每次只加1平勺食盐，看到完全溶解后，再加入1平勺。这种做法的主要原因是（    ）。 A．怕浪费食盐 B．少放溶解的快 C．便于统计最多溶解了多少食盐 【答案】C 【详解】在实验中，每次加入1平勺食盐并等待完全溶解后再继续添加，是为了准确判断何时达到溶解极限。若一次性加入过多，可能无法观察是否全部溶解，导致统计结果不准确。A选项“怕浪费”并非实验设计的主要目的；B选项“溶解快”与溶解速度无关，实验关注的是溶解总量而非速度；C选项正确，因为分次加入能明确记录溶解的总量，确保数据精确。 11．下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（    ）。 A．湿衣服变干 B．冬天玻璃上结冰花 C．下霜 【答案】A 【详解】水的蒸发是指液态水变成气态水蒸气的过程。湿衣服变干是水分从液态逐渐转化为气态并散失到空气中，属于蒸发。 B. 冬天玻璃上结冰花是水蒸气直接凝华成固态冰晶的现象，属于凝华而非蒸发。 C. 下霜同样是空气中的水蒸气遇冷凝华成冰晶的过程，也属于凝华。 12．下列关于加快溶解的说法，正确的是（       ） A．搅拌可以加快溶解，但加热不行 B．颗粒大小对溶解速度没有影响 C．升高温度通常可以加快溶解速度 【答案】C 【详解】A．搅拌和加热都可以加快溶解，选项不符合题意； B．颗粒大小对溶解速度有影响，颗粒越小，溶解速度越快，选项不符合题意； C．升高温度通常可以加快溶解速度，因为温度升高使得溶剂分子的运动速度加快，从而增加了溶剂和溶质分子之间的碰撞频率，有助于溶质的溶解，选项符合题意； 13．要提前知道天气变化，下列方法错误的是（    ）。 A．看科学书 B．收看电视天气预报 C．手机查询天气预报 【答案】A 【详解】获取天气预报的途径主要有电视、报纸、互联网、手机短信、气象电话等。看科学书并不能提前知道天气变化。 14．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（    ）。 A． 注意防寒保暖和带雨具 B．注意大风天气 C．注意洪涝和泥石流 【答案】A 【详解】未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。天气预报图利于我们安排工作和生活，预防自然灾害。据预报图提醒他和家人需注意注意防寒保暖和带雨具。 15．明明把一些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现杯底还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确说法是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 【答案】C 【详解】A．未提及盐的种类差异，与题意无关，A选项错误。 B．盐本身可以溶于水，只是此时已达到溶解极限，B选项错误。 C．明明搅拌后仍有盐未溶解，说明此时盐水的浓度已达到饱和状态（即水无法溶解更多盐），因为水量较少时，盐的溶解量有限，多余的盐无法继续溶解，C选项正确。 三、判断题（每题1分，10分） 16．放学时，发现树枝向北飘，吹的应是南风。( ) 17．测量气温时，必须在每天同一地点进行。( ) 18．把水加热后，能让白糖更快地溶解于水中。( ) 19．将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上，烧杯壁上有水珠出现，这证明蜡烛燃烧时有水生成。( ) 20．白糖可以无限的在水中溶解下去。( ) 21．天气不会影响和改变我们的家园。( ) 22．生活中只有水会蒸发，其他液体（如酒精、醋）不会蒸发。( ) 23．小安准备用粗细不一的可乐瓶制作雨量器。( ) 24．提高水的温度可以加快物质的溶解速度，但不会影响物质的溶解度。( ) 25．蒲福风力等级表可以帮助我们更准确地记录风速。( ) 【答案】 16．【答案】√ 【详解】风向由风吹来的方向决定。南风指风从南方吹来，推动物体向北运动。树枝向北飘，说明风来自南方，因此是南风。 17．【答案】√ 【详解】测量气温需要固定地点，以确保数据准确。题目强调“同一地点”是正确要求，因为不同地点温度可能受环境因素影响。描述正确。 18．【答案】√ 【详解】溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。为了使食盐更快地溶解在水中，可以使用以下方法提高水的温度。 19．【答案】× 【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧的过程是不可逆的。将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上，烧杯壁上有水珠出现，这是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠，并不能证明蜡烛燃烧时有水生成。 20．【答案】× 【详解】不同的物质在水中的溶解能力是不同的。白糖可以在水中溶解，但是溶解量是有限的，达到饱和后就不再溶解了。 21．【答案】× 【详解】天气是一定区域短时段内的大气状杰及其变化的总称。天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。天气会影响和改变我们的家园，所以题干中的说法是错误的。 22．【答案】× 【详解】蒸发是液体在常温下变成气体的过程，所有液体都会蒸发，只是速度快慢不同。例如：酒精：酒精暴露在空气中会很快挥发（蒸发），比如消毒酒精涂在皮肤上会很快变干。 醋：醋也有气味，这是因为醋分子在蒸发到空气中。 23．【答案】× 【详解】制作简易雨量器：选一个直筒透明杯，在杯子外壁上贴上刻度条，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐；刻度条外贴上透明胶带，用来防水；把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。粗细不一的可乐瓶不能用于制作雨量器。 24．【答案】× 【详解】提高水的温度不仅可以加快物质的溶解速度，也可能会影响物质的溶解度，大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大。 25．【答案】√​ 【详解】蒲福风力等级表是一种描述风速的标准工具，它将风速分为0级（无风）到12级（飓风）等不同级别。通过观察风对周围物体（如树叶、旗帜或海浪）的影响，我们可以更准确地判断和记录风速大小。 四、连线题（共12分） 26．根据天气对动物和人的影响，将合适的选项连起来。 五、排序题（共12分） 27．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序 。 ①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 ②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。 ③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。 ④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。 ⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 ⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。 【答案】⑥②①⑤③④ 【详解】探究小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同的实验步骤为：在两个透明杯中分别放入50毫升清水。分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。正确实验步骤是⑥②①⑤③④。 六、简答题（共10分） 28．用打湿的黑板擦擦黑板后，留下的水迹一会儿就不见了，水变成了什么呢? 【答案】28．水变成了水蒸气（看不见的水汽），跑到空气中了。 【详解】用湿黑板擦擦黑板后，留下的水迹会慢慢消失，这是因为水蒸发了，水从液体状态变成了气体状态（叫做水蒸气），散到空气中去了；就像洗完手后不擦干，手也会慢慢变干一样。 29．我们可以从哪几个方面观察、记录天气？ 【答案】29．气温、风向、风力、降水量、云量等。 【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。因此我们可以从气温、风向、风力、降水量、云量等方面观察、记录天气。 七、实验题（共15分） 丁丁在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： 30．这是一个 实验。（选填“模拟”或“对比”） 31．丁丁设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟 有关”。 32．实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 33．在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入 毫升热水。 34．通过观察发现， 杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 【答案】30．对比 31．水的温度 32．C 33．100 34．乙 【分析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。物体在水中溶解的快慢与水的温度、搅拌快慢等因素有关。 30．对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。图中实验除了水的温度不一样，其他都相同，所以图中的实验为对比实验。 31．对比实验只有一个变量，图中甲是冷水、乙是热水，其他条件都相同，所以研究的是食盐溶解的快慢与水的温度的关系。 32．对比实验只有一个变量，图中甲是冷水、乙是热水，其他条件都相同，所以实验时要改变的条件就是水的温度。 33． 对比实验只有一个变量，现在的变量是水的温度，所以其他条件如水的多少、食盐的粗细等都要保持不变。所以如果在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中也应该倒入100毫升水。 34． 从实验现象可以看出物质在水中溶解快慢和水的温度有关，水温越高，物质溶解越快。因为乙杯中是热水，水温高，所以乙杯中食盐溶解的快。 八、综合题（共9分） 将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间进行实验。 35．放置一段时间后，玻璃杯里的水（    ）。 A．没有变化 B．变多了 C．变少了 36．玻璃杯中的水发生了变化，主要原因是（    ）。 A．水蒸发了 B．有阳光 C．有风 37．用透明保鲜膜密封玻璃杯的杯口，一段时间后，会看见保鲜膜在杯内的一侧出现（    ）。 A．灰尘 B．水蒸气 C．小水珠 【答案】35．C 36．A 37．C 【解析】35．根据对蒸发的认识，水在常温下就可以发生蒸发现象，玻璃杯里的水会变成水蒸气散发到空气中，所以水会变少了。故选C。 36．水发生了变化，主要原因是水在常温下就会发生蒸发现象，会变成水蒸气散发到空气中去。故选A。 37．水蒸气遇冷会凝结成小水珠，用保鲜膜密封杯口，水蒸气跑不出去，遇到冷的杯壁会凝结成小水珠。故选C。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提高卷2（教科版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空2分，共12分） 1. 2. 3. 4. 5. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共10分） 16. [×] [√] 17. [×] [√] 18. [×] [√] 19. [×] [√] 20. [×] [√] 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 四、连线题（共12分） 燕子躲在屋檐下 风     行人打伞 树叶摇晃 阴     利用风力发电 燕子低飞 雨     戴墨镜 小狗在烈日下吐舌头 雪     不适合晒被子 鹰看不清猎物 晴     堆雪人 蛇冬眠了 雾 开车不安全 五、排序题（共12分） 27. 六、简答题（共10分） 28. 29. 七、实验探究题（共15分） 30. ；31. 32. ；33. 34. 八、综合题（共9分） 35. 36. ；37. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提高卷2（教科版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空2分，共12分） 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 2．当我们利用气温计来测量气温时，应在 （填“室内”或“室外”）进行。 3．玻璃外壁上小水珠产生的过程中物体的形态是由 态变为 态。 4．观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为 。 5．加入了食盐的碎冰的温度 （填“高于”或“低于”）0℃。 二、单选题（每题2分，共20分） 6．适合测量气温的地点是（    ）。 A．教室内 B．室外阴凉通风处 C．室外阳光下 7．用气温计测量校园的气温，观测到的气温如图所示，气温是（    ）℃。 A．20 B．﹣20 C．25 8．下面天气符号，表示晴天的是（    ）。 A． B． C． 9．太乙真人吃坏了肚子要喝开水，让哪吒去把冰火烧沸腾，哪吒的哪项发现是对的？（   ） A．水沸腾时会产生大量气泡 B．水沸腾时的温度是90℃ C．水沸腾后持续加热，温度会继续上升 10．科学课上，探究20毫升水里最多能溶解多少克食盐，老师要求每次只加1平勺食盐，看到完全溶解后，再加入1平勺。这种做法的主要原因是（    ）。 A．怕浪费食盐 B．少放溶解的快 C．便于统计最多溶解了多少食盐 11．下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（    ）。 A．湿衣服变干 B．冬天玻璃上结冰花 C．下霜 12．下列关于加快溶解的说法，正确的是（       ） A．搅拌可以加快溶解，但加热不行 B．颗粒大小对溶解速度没有影响 C．升高温度通常可以加快溶解速度 13．要提前知道天气变化，下列方法错误的是（    ）。 A．看科学书 B．收看电视天气预报 C．手机查询天气预报 14．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（    ）。 A．注意防寒保暖和带雨具 B．注意大风天气 C．注意洪涝和泥石流 15．明明把一些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现杯底还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确说法是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 三、判断题（每题1分，10分） 16．放学时，发现树枝向北飘，吹的应是南风。( ) 17．测量气温时，必须在每天同一地点进行。( ) 18．把水加热后，能让白糖更快地溶解于水中。( ) 19．将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上，烧杯壁上有水珠出现，这证明蜡烛燃烧时有水生成。( ) 20．白糖可以无限的在水中溶解下去。( ) 21．天气不会影响和改变我们的家园。( ) 22．生活中只有水会蒸发，其他液体（如酒精、醋）不会蒸发。( ) 23．小安准备用粗细不一的可乐瓶制作雨量器。( ) 24．提高水的温度可以加快物质的溶解速度，但不会影响物质的溶解度。( ) 25．蒲福风力等级表可以帮助我们更准确地记录风速。( ) 四、连线题（共12分） 26．根据天气对动物和人的影响，将合适的选项连起来。 燕子躲在屋檐下 风     行人打伞 树叶摇晃 阴     利用风力发电 燕子低飞 雨     戴墨镜 小狗在烈日下吐舌头 雪     不适合晒被子 鹰看不清猎物 晴     堆雪人 蛇冬眠了 雾 开车不安全 五、排序题（共12分） 27．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序 。 ①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 ②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。 ③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。 ④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。 ⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 ⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。 六、简答题（共10分） 28．用打湿的黑板擦擦黑板后，留下的水迹一会儿就不见了，水变成了什么呢? 29．我们可以从哪几个方面观察、记录天气？ 七、实验题（共15分） 丁丁在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： 30．这是一个 实验。（选填“模拟”或“对比”） 31．丁丁设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟 有关”。 32．实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 33．在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入 毫升热水。 34．通过观察发现， 杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 八、综合题（共9分） 将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间进行实验。 35．放置一段时间后，玻璃杯里的水（    ）。 A．没有变化 B．变多了 C．变少了 36．玻璃杯中的水发生了变化，主要原因是（    ）。 A．水蒸发了 B．有阳光 C．有风 37．用透明保鲜膜密封玻璃杯的杯口，一段时间后，会看见保鲜膜在杯内的一侧出现（    ）。 A．灰尘 B．水蒸气 C．小水珠 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期中学易金卷提高卷2（教科版） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空2分，共12分） 1．风能虽然被人们利用，但有时也给人们的生活带来 。 2．当我们利用气温计来测量气温时，应在 （填“室内”或“室外”）进行。 3．玻璃外壁上小水珠产生的过程中物体的形态是由 态变为 态。 4．观测云量，发现当天天空中云比较多，有时候可以看到太阳，则所属天气类型为 。 5．加入了食盐的碎冰的温度 （填“高于”或“低于”）0℃。 二、单选题（每题2分，共20分） 6．适合测量气温的地点是（    ）。 A．教室内 B．室外阴凉通风处 C．室外阳光下 7．用气温计测量校园的气温，观测到的气温如图所示，气温是（    ）℃。 A．20 B．﹣20 C．25 8．下面天气符号，表示晴天的是（    ）。 A． B． C． 9．太乙真人吃坏了肚子要喝开水，让哪吒去把冰火烧沸腾，哪吒的哪项发现是对的？（   ） A．水沸腾时会产生大量气泡 B．水沸腾时的温度是90℃ C．水沸腾后持续加热，温度会继续上升 10．科学课上，探究20毫升水里最多能溶解多少克食盐，老师要求每次只加1平勺食盐，看到完全溶解后，再加入1平勺。这种做法的主要原因是（    ）。 A．怕浪费食盐 B．少放溶解的快 C．便于统计最多溶解了多少食盐 11．下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（    ）。 A．湿衣服变干 B．冬天玻璃上结冰花 C．下霜 12．下列关于加快溶解的说法，正确的是（       ） A．搅拌可以加快溶解，但加热不行 B．颗粒大小对溶解速度没有影响 C．升高温度通常可以加快溶解速度 13．要提前知道天气变化，下列方法错误的是（    ）。 A．看科学书 B．收看电视天气预报 C．手机查询天气预报 14．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（    ）。 A．注意防寒保暖和带雨具 B．注意大风天气 C．注意洪涝和泥石流 15．明明把一些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现杯底还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确说法是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 三、判断题（每题1分，10分） 16．放学时，发现树枝向北飘，吹的应是南风。( ) 17．测量气温时，必须在每天同一地点进行。( ) 18．把水加热后，能让白糖更快地溶解于水中。( ) 19．将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上，烧杯壁上有水珠出现，这证明蜡烛燃烧时有水生成。( ) 20．白糖可以无限的在水中溶解下去。( ) 21．天气不会影响和改变我们的家园。( ) 22．生活中只有水会蒸发，其他液体（如酒精、醋）不会蒸发。( ) 23．小安准备用粗细不一的可乐瓶制作雨量器。( ) 24．提高水的温度可以加快物质的溶解速度，但不会影响物质的溶解度。( ) 25．蒲福风力等级表可以帮助我们更准确地记录风速。( ) 四、连线题（共12分） 26．根据天气对动物和人的影响，将合适的选项连起来。 燕子躲在屋檐下 风     行人打伞 树叶摇晃 阴     利用风力发电 燕子低飞 雨     戴墨镜 小狗在烈日下吐舌头 雪     不适合晒被子 鹰看不清猎物 晴     堆雪人 蛇冬眠了 雾 开车不安全 五、排序题（共12分） 27．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序 。 ①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 ②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。 ③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。 ④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。 ⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 ⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。 六、简答题（共10分） 28．用打湿的黑板擦擦黑板后，留下的水迹一会儿就不见了，水变成了什么呢? 29．我们可以从哪几个方面观察、记录天气？ 七、实验题（共15分） 丁丁在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： 30．这是一个 实验。（选填“模拟”或“对比”） 31．丁丁设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟 有关”。 32．实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 33．在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入 毫升热水。 34．通过观察发现， 杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 八、综合题（共9分） 将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间进行实验。 35．放置一段时间后，玻璃杯里的水（    ）。 A．没有变化 B．变多了 C．变少了 36．玻璃杯中的水发生了变化，主要原因是（    ）。 A．水蒸发了 B．有阳光 C．有风 37．用透明保鲜膜密封玻璃杯的杯口，一段时间后，会看见保鲜膜在杯内的一侧出现（    ）。 A．灰尘 B．水蒸气 C．小水珠 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $窗学科网·学易金卷 2025-2026学年科学三年级 1.【答案】危害 2.【答案】室外 3.【答案】气 液 4.【答案】多云 5.【答案】低于 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】C 16.【答案】√ 17.【答案】V 18.【答案】V 19.【答案】× 20.【答案】× 21.【答案】× 22.【答案】× 23.【答案】× 24.【答案】× 25.【答案】V www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 上学期期中学易金卷提高卷2（教科版） 参考答案 第1页共2页 可学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好 燕于梁在豆梢下 行人打伞 树叶摇晃 利用风力发电 燕于低飞 我显镜 小狗在烈日下吐舌头 不适合西被于 度看不清猎物 堆雪人 26.蛇终跟了 开车不安全 27.【答案】⑥②①⑤③④ 28.【答案】水变成了水蒸气（看不见的水汽），跑到空气中了。 29.【答案】气温、风向、风力、降水量、云量等。 30.对比31.水的温度32.C33.10034.乙 35.C36.A37.C 第2页共2页 卷，就用学易金卷