12.第五单元学情调研-【真题圈】2025-2026学年新教材八年级上册语文练考试卷（统编版2024）广东专版

答案与解析 拜也略有增长。“寻心中的英雄”活动要宣传革命英雄事迹，大 力弘扬革命精神，同时号召同学们努力学习。 15.B【解析】根据第②段中的“基本形成如今的面貌”可知，选 项中说“完全形成”过于夸大。 16.①历史悠久②布局遵从礼制③细节考究 17.示例一：本段运用了打比方的说明方法，将四合院比作分区明 确、连接巧妙的盒子，生动形象地展现出四合院内生活互不干 扰、其乐融融的特点。 示例二：本段运用了引用的说明方法，引用老舍作品中对四合 院庭院的描述，真实具体地展现出四合院的生活气息，说明了 四合院宜居的环境特点。 18.示例一：选择梅兰竹菊图。因为梅、兰、竹、菊象征着君子的美 好品质和高尚情操，选它做门楣砖雕上的图案，能够直观地传 达出主人精神上的追求。 示例二：选择牡丹花开图。因为牡丹花开象征富贵吉祥，选它 做门楣砖雕上的图案，能够直观地传达出主人对美好生活的 向往。 19.A【解析】A.应为“雌螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自 己的伴侣”，这是为了摄取大量的蛋白质孕育后代。 20.（1)示例：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体， 用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态 和生活习性，十分有趣。 (2)示例：作品以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对科普 的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。 21.写作思路：仔细阅读题目提示可知，所要写作的这个建筑，可 以是单体建筑，如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，如一条 街、一片塔林。但要符合“或外观独特，或历史悠久，或有重要 的意义，或有特殊的功能”等选材要求。题目要求写一篇说明 文。因此，写作时，我们要抓住建筑的突出特点，将建筑的位置 外观、功能等交代清楚，给人以完整的印象。写作时，我们要合 理安排文章结构。可以先总说建筑的特征，然后再加以具体说 明。要运用合理的说明顺序，恰当选择多种说明方法，还要注 意说明文准确、严谨的语言特点。 13.主题阅读训练：说明之美 一、 1.C【解析】C.根据第③段“春秋战国时期的亭，是设在边防要 地的小堡垒，称为亭障、亭燧，为‘伺候望敌之所’。后来秦汉中 央集权政府把它扩大到各地，使之成了维持地方治安的基层行 政单位”可知，表述有误。故选C。 2.①形式极尽变化，集中了中国古典建筑最富有民族特色的屋顶 精华，也从艺术形象中体现出不同的性格和风貌；②重视造型、 建亭的位置选择，以及周围环境的配置，注意亭与其他建筑之 间的关系，刻意追求意境的创造：③把主观情感融汇在客观的 筑亭造景之中（寓情于物，把人对自然美的认识和追求纳人筑亭 构思) 3.亭是一种由台基和柱础、立柱和屋顶构成，用于停留旅客、处理 邮件和边防望敌、治理民事及供人游览和观赏的实用性与观赏 性共举的建筑。 二、 1.屋檐柱架和墙体台基和栏板 2.C【解析】以偏概全，故宫西区主要是皇太后、后妃们生活的地 方，其屋顶瓦面颜色为金黄色。对于皇太后而言，寓意着一生圆 满，可安度晚年，而选项表述只提到了后妃们。 3.①故宫的古建筑群，不同方位的建筑屋顶使用不同的颜色。 ②故宫在东、西、南、北、中各方位对应的屋顶，其色彩布置各有 特点。③故宫的单体建筑上，不同部位采用的色彩不同，突出 的主题也不同。④故宫古建筑群一些部位巧妙地使用了色彩 互补方法，满足人体视觉平衡。 三、 1.C【解析】文中主要运用了列数据的说明方法。 2.因为吕彦直先生的设计较好地考虑了陵园与周围环境、地形的 结合，汲取了我国古代建筑中优秀的传统经验，采用了中轴对称 的总体布局、民族形式的建筑外观，运用淳朴的色调、简洁的装 修和大面积绿化等手法，融洽和谐地表现了陵园的庄严气氛和 孙中山先生的不朽精神。 3.作者是从地理环境的选择、设计方案的择优、陵园布局安排来 表现中山陵“巍巍”这一特征的。 14.阶段学情调研（二） 1.(1)此地空余黄鹤楼（(2)属国过居延征蓬出汉塞（3)猿鸟 乱鸣夕日欲颓(4)金陵城上西楼万里夕阳垂地大江流 (5)岂不罹凝寒松柏有本性争渡争渡惊起一滩鸥鹭 2.(1)嶙峋（2)遒劲(3)折皱 3.A【解析】A.有误，“巧妙绝伦”指灵巧高明，无与伦比。不能 用来形容“景致”。 4.D【解析】“即使…也”是表示假设关系的关联词语，画波 浪线的句子是选择疑问句，应用表示选择关系的关联词语，即 “是…还是”连接，故选D。 5.广州市发布《鸟鸣城中央·广州市中心城区观鸟导览》（或“广 州市发布市中心城区观鸟导览”)。 6.指引观鸟地址；据图识别部分鸟类；了解部分鸟类习性。 7.B【解析】A.不同，讨伐，进攻/砍伐；B.相同，两者均译作“派 遣”；C.不同，原因/所以；D.不同，句末语气词/兼词，往哪里 在哪里。 8.(1)有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势；有 利于作战的地理形势，比不上前线众人的团结一致。 (2)城墙（筑得）高，护城河（挖得）深，那么民力就会疲困。 9.小国也/而蓄积多/蓄积多则赋敛重/赋敛重则民怨上矣 10.人和仁政 11.使者认为陈国占有“地利”优势不可攻打，楚庄王则认为陈国 失去了“人和”，可以攻打。 参考译文： 【乙】楚庄王想要讨伐陈国，派人察看陈国的情况。使者（回 来以后)说：“陈国不能够讨伐。”楚庄王说：“什么缘故呢？”（使 者)回答说：“陈国城墙（筑得）高，护城河（挖得）深，积蓄的财真题圈语文 同步调研卷 八年级上10K 12.第五单元学情调研 (时间：120分钟满分：120分) 嫩 长州 积累运用(21分) L期 1.默写古诗文。（10分) (1) 天下独绝。（吴均《与朱元思书》) (2)山川之美 。（陶弘景《答谢中书书》) (3)误入藕花深处。争渡，争渡， (李清照《如梦令》) (4)一曲新词酒一杯， (晏殊《浣溪沙》) 型 (5)中原乱， 试倩悲风吹泪过扬州。（朱敦儒《相见欢》) (6)山水藏灵秀，鹏城蕴诗意。春天的深圳，处处生机。你看 (《钱塘湖春行》)，春天随着白居易诗中的莺歌燕舞款步走来； 你看“ (《采桑子》)，春天随着欧阳修笔下的沙鸟翩然而舞。 (期末·23-24珠海斗门区)阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑。它的设计者 默默奉献，创造了我国古代桥梁事业的辉煌，彰显了古 代劳动人民的智慧，是我国宝贵的历史遗产。 港珠澳大桥已正式开通，港澳游客 。港珠澳 大桥的奇迹生动诠释了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精 神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。 中国人心中有座鹊桥，传说每年的农历七月初七夜晚，牛 警加 郎、织女在喜鹊相衔之桥相会。鹊桥寄托了人民群众对美好生 H唰 活的向往和追求幸福生活bùzhébùnao的精神。 胸均 “一带一路”以共同发展为chu zhong,给各方带来合作红 品 利，是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进 理解信任、加强交流的和平友谊之桥。 一桥飞架南北，tian giàn变通途。从历史到现实，从传说到 梦想，变化的中国桥哺育不变的中国梦。不变的中国梦通过变 化的中国桥，展现它对社会对国家、对个人的影响力。“中国桥 精神”一直 在中国人心中，滋养着不同时代的中国梦！ 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)bùzhébùnao (2)chu zhong (3)tian gicàn 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.殚精竭虑络绎不绝屹立 B.殚精竭虑车水马龙矗立 C.处心积虑车水马龙屹立 D.处心积虑络绎不绝矗立 4.语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面横 线上。(2分) 学校拟围绕“桥”文化开展探究活动，请完成以下任务。（4分) 5.核心素养语言运用【任务一：家乡之桥】根据以下材料，完成 对话。（2分) 据报道，一艘梅州大埔的采沙船沿韩江顺流漂下，失控 撞到全国重点文物保护单位一潮州广济桥，造成广济桥桥 墩栏杆部分损坏。据了解，事发时肇事船只处于无人驾驶状 态。事故导致该桥墩北侧栏杆被撞落，部分灯饰电线损坏。 当日广济桥封闭，灯光秀暂停。 广济桥，即潮州广济桥，俗称湘子桥，始建于南宋乾道七 年(1171)，位于广东省潮州市古城东门外，横跨韩江，联结东 西两岸，集梁桥、浮桥、拱桥于一体，是中国四大古桥之一，被 桥梁专家茅以昇誉为“世界上最早的启闭式桥梁”。广济桥是 全国重点文物保护单位，大量的水下构件、木质构件增加了文 物保护的难度。 A:听说了吗？潮州广济桥有大新闻，新闻标题是： B:听说了！保护文物不容易，真该拉个横幅，写个宣传标语： 6.【任务二：历史之桥】在下图《七律·长征》（局部）书法作品 中，将有关“桥”的一句诗抄写下来，并联系《红星照耀中国》 简要概述其相关的故事。（2分) —37 诗句： 渡磷等红 故事： 橋走闲軍 横温五不 鐵丸嶺怕 宋金连速 寒沙逆征 更水腾難 喜拍细萬 岷雲浪水 山崖烏千 千暖蒙山 里大磅祇 二、阅读(49分) (一)（期中·22-23惠州高级中学）阅读下面的文字，完成7~ 11题。(18分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中 庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)》 7.解释文中加点的词语。(3分) (1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 (3)但少闲人如吾两人者耳 8.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分) (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 (2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭 月榭，间以红粉笙歌®一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人 静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶®，昏黑无往来，时闻风铎®，及 佛灯隐现林杪而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜 半月出无人，相与趺坐石台不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠 然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ (李流芳《游虎丘小记》有删改) 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和： 作者的友人。 9.解释文中加点的词。（2分) (1)独往会心 (2)生平过虎丘才两度 10.用“”给文中画线句子断句。（3分) 相与趺坐石台不复饮酒亦不复谈以静意对之 11.请结合【甲】【乙】两文内容说说两篇短文各表达了作者的什 么思想情感。(6分) (二)（期末·22-23汕头金平区）阅读下面的文字，完成12~ 14题。（10分) 材料一 金星教有 人民英雄永垂不朽 一瞻仰首都人民英雄纪念碑（节选） 周定舫 ①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰 了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 ②我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪 念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥 遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不 朽”八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐 走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 ③这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协 商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领 全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自 执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以 来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最 大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么 高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000余 块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰 功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 ④我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周 围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白 玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、 雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这 八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着， 这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民 英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内 外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺 牲的人民英雄们永垂不朽！ ⑤碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花 纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着 牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们 品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶 是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个 纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。 ⑥10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮 雕高2米，合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明，这些 浮雕至少能耐800~1000年之久。大部分浮雕里有20个左右 英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、表情和姿 态都不相同。 材料二 读碑（节选） 刘成章 ①南泥湾有一个泉，叫作九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫， 掩映着一座烈士纪念碑。那是当年王震同志率领的三五九旅， 在这里开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已 经有些残破。 ②它的正面，像个储得满满当当的铅字架；它的背面，也像 —38— 个储得满满当当的铅字架；整个碑上，是字的堆积，字的重叠， 字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！ ③我的呼吸急促起来。啊，一个旅历年就牺牲了这么多的 战士！ ④泉水如泣如诉。 ⑤烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下；然 后，我将目光投向前边开阔的川道。我在想：要是把每一个名 字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站 满！要是他们又像开誓师会那样高呼，那么，这条川道将震响着 一片多么恢宏的声音！ ⑥我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂 它。那碑文中的“三年以来”“三十年以来”“由此上 溯到一千八百四十年”，只从字面上读读就行了吗？它的背 面还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤 起起伏代触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字吗？ 名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！他们的人 数，是要比世界上绝大部分国家的公民数还要多的！然而为了 缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟都倒在血 米 泊里了！ ⑦这一层，看起来浅显，但的确不易读出它的最基本的 东西。 ⑧读书往往要读注释，才能读懂。读碑文也需要注释。南 泥湾的九龙泉纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。 ⑨现在完全读懂了吗？不敢说。但起码，每看见人民英雄 纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感。 (有删改) 材料三 某校开展“读心中的英雄”阅读活动。下图是学生活动前 后的问卷调查统计图。 某某中学“我最崇拜的人物”问卷调查统计图 号 100 80 60 A0 20 口活动前 口活动后 革命英雄艺体明星其他人物 12.下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.文章主标题表明歌颂对象及行文线索；副标题点明说明 量 对象，而“瞻仰记”的形式也使文章更具现场感。 抱 B.选文介绍“纪念碑”时，先在第①段概括特点，引出下文 n ②~⑥段又按照“从整体到局部”的逻辑顺序介绍。 嫩 C.第③段采用下定义、列数字等说明方法，突出纪念碑庄 长州 L 严、雄伟的特点，呼应第①段，彰显先烈们的丰功伟绩。 D.文章在说明纪念碑的大小、材料时，语言平实准确，“落 成”“瞻仰”等词，不仅使用准确，而且显得典雅。 13.比较材料一和材料二，完成下面填空。（4分) 两篇文章都表达了对英雄的崇敬与怀念之情。《人民英 雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄纪念碑》是一篇 文（文体），在说明具体建筑时（④⑤两段）作者主要按 顺序，有序地呈现了纪念碑的建筑形式、承 载内容和历史分量；《读碑》是一篇 文（文 製 体)，记叙了作者瞻仰九龙泉烈士纪念碑时，体会到纪念碑 的 因而“升腾起一股悲壮感和使命感”。 14.简要概括材料三统计图所反映的现象。结合你阅读三则材 料的感想，联系生活经验，向学校“寻心中的英雄”活动策划 部提建议。(3分) 精品 站 (三)（期中·23-24珠海文园中学改编）阅读下面的文字，完成 15~18题。(15分) 北京四合院 警加 ①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦，玉阶丹楹， H唰 庭院方正，屋脊错落…承载着人们的情感、记忆，传递着历史 题均 和文化信息。 ②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都、大规 模规划建设都城时就已出现，历经明清两代的发展，基本形成如 今的面貌。 ③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、 北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合院的规制，可分为 一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简 单地说，一进院是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院是 目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影 壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、抄手游廊、后罩房等 组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加几进院落，或横向发 展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅 院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小 四合院的聚合。 ④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除 了是受当时思想的影响，也是根据北京的地理环境设计的，大门 开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙 高，是为了挡住凛冽的西北风，冬天太阳可照进室内，正房冬暖 夏凉。 ⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼 制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附”的功 能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房， 女眷住内院，中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门 房和客房，从前，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内院， 正是所谓的“大门不出，二门不迈”。在大门进口或正房的对面 通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内情况。 四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其 室，起居方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。 ⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，显示着主人的社会身 份和经济地位。最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门， “富”与“贵”一目了然。有品级的官宦宅为王府大门（细分为亲 王府、郡王府、贝勒府、贝子府、镇国公府、辅国公府等)、广亮大 门（广梁大门）、金柱大门。《大清会典》中对府第房屋规制有着 严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三 尺”。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，灰墙黛瓦，上面的装饰 只要不僭越，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简单质朴。如四合 院门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的 祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝 八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之 处体现着民俗民风，直观地传达着人们向往、追求美好生活的精 神理念。 ⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空 —39 中看就像一个盒子，在这天圆地方的“盒子”中一家四世同堂， 互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花， 饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就 曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里确比屋里体面：两棵 枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根的几棵自生自长 的草茉莉，今年特别茂盛…总起来说，我们院中颇不乏生趣。” 可见，四合院是北京人最为理想的居住环境。 ⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与 市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京的物质和 精神文化的载体。 15.下列理解不正确的一项是( )(3分) A.四合院一般呈方正形，可分为一进院、二进院、三进院、四 进院等，更高规制的还有五进院。 B.北京的四合院有悠久的历史，自元代时就已出现，历经明 清两代的发展，完全形成了如今的面貌。 C.四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制 传统，这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各 居其室，符合中国人含蓄的心理和伦理传统。 D.第⑤段画线句子中“通常”一词指在一般情祝下，四合院 在大门进口或正房的对面会设有一面影壁，但也有不设影 壁的特殊情况，该词体现了说明文语言准确、严谨的特点。 16.阅读第②~⑦段，根据北京四合院的特点补充横线处内容。 (3分) 北京四合院具有① 、规制多样、大门位 置讲究、② 、③ 、环境宜居的 特点。 17.文章第⑦段运用了什么说明方法说明四合院环境？请选择 种进行分析。(4分) 18.请你结合文章内容和对下列图案的理解，说说哪一幅适合做 四合院门楣砖雕上的图案。（5分) 说明文，向大家介绍某一建筑。（50分) 核 要求：(1)不少于500字； (2)要抓住特征并按一定顺序写作； (3)不得抄袭、套作，不能出现真实的地名、校名和人名。 梅兰竹菊图 牡丹花开图 (四)（期末·23-24潮州湘桥区）根据名著内容，完成19~20题。 (6分)》 19.《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述，有误 的一项是( )(2分) A.螳螂的外形娇小可爱，但本性残酷，是吃肉不吐骨头的 凶残幽灵，雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的 伴侣。 B.蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的 琴”和振动膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子。 C.发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同，但是屁股上都 挂着灯笼，它们能自己控制发光器，并且可以随时熄灭。 D.天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如，在光滑的桌面 上却寸步难行，它们的足是退化的器官，始终不起任何 作用。 20.中考新考法情境对话鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学 巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，小语和小文 对此展开了讨论，请你根据自己的阅读体验，把下面对话补 充完整。(4分) 小语：“《昆虫记》十分有趣，(1) 小文：“《昆虫记》不仅有趣还有益，(2) 三、作文(50分) 21.在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或 历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能…请写一篇 -40 ▲500 ▲600 ▲700