（单元思维卷）第三单元 毫米、分米和千米-2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（人教版•新教材）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第三单元 毫米、分米和千米（单元思维卷） 一、填空题（共19分） 1．（1分）把一根4分米的彩带剪成同样长的8段，每段长（ ）厘米。 2．（2分）一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了（ ）分米，还剩下（ ）厘米。 3．（2分）1米－4分米＝（ ）分米      3厘米－18毫米＝（ ）毫米 4．（4分）填一填。 钥匙的长度是（ ）厘米（ ）毫米。 棒棒糖的长度是（ ）厘米（ ）毫米。 5．（1分）李阿姨家的客厅长度是3米50厘米。她想根据这个长度购置一组沙发（如图），这组沙发（ ）（填“能”或“不能”）摆放下。 6．（4分）填上合适的单位。 身份证宽约5（ ） 新建铁路全长148（ ） 一支水彩笔长约2（ ） 一本数学作业本的厚度大约是2（ ） 7．（2分）国家速滑馆冰面区域的速滑赛道一圈长400米，滑了2圈就是（ ）米，再滑（ ）米就是1千米。 8．（1分）老师让同学们在参观的过程中做好记录，小明带了一支白色铅笔和一支黑色钢笔，黑色钢笔比白色铅笔长（ ）毫米。 9．（2分）一根彩带长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，一共剪掉了（ ）分米，还剩（ ）分米。 二、判断题（共10分） 10．（2分）长征八号运载火箭总长约50米30厘米，也就是503分米。（ ） 11．（2分）比70厘米长3分米的是1米。（ ） 12．（2分）小瓢虫的身体长约7毫米。（ ） 13．（2分）一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。（ ） 14．（2分）下图中的纸条长7厘米5毫米。（ ） 三、选择题（共10分） 15．（2分）聪聪和爸爸、妈妈共同规划了新一年的出行计划，下面规划中不合理的是（    ）。 A．每周六骑共享单车到相距4千米的公园游玩。 B．每月末乘公交车到相距5千米的社区养老中心当志愿者。 C．每月初步行到相距60千米的郊区露营。 D．暑假乘飞机去相距1000千米的张家界旅游。 16．（2分）下列说法错误的是（      ）。 A．枝条A最短，长60毫米 B．枝条B最长，大约11厘米 C．枝条B和枝条D一共大约长2分米 D．最短的枝条和最长的枝条相差5毫米 17．（2分）一本书厚8毫米，5本这样的书一共厚（    ）。 A．4米 B．4分米 C．4厘米 D．4毫米 18．（2分）回形针的实际长度是2厘米8毫米，乐乐用它来量一支铅笔。这只铅笔的长度大约是（    ）。 A．90毫米 B．280毫米 C．6厘米 D．3分米 19．（2分）写作业时“双姿”要做好，手指距离笔尖的距离是一寸；腹部距离桌子的距离是一拳；眼睛距离书本的距离是一尺。这里的一尺大约是3（    ）。 A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米 四、连线题（共6分） 20．（6分）连一连。 选择合适的出行方式。 王芳：我去厦门460千米。                    开汽车 刘小：我去2500米远的动物园。               坐火车 钟辰：我去24千米远的游乐园。               乘飞机 蓝星：我去2100千米远的北京。               步行 五、操作题（共6分） 21．（6分）画一条比57毫米短2厘米的线段。 六、解答题（共49分） 22．（5分）把两块各长7分米的短木板拼接成一块长木板，重叠钉在一起的部分是20厘米。这块长木板的长度是多少？ 23．（5分）明明家离学校1千米。某天明明去上学，走了500米发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了，他急忙原路返回，拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少千米？ 24．（5分）育才小学二（1）班学生在元旦时用中国结装饰教室。文文有7米长的红绳，她最多可以扎多少个中国结？ 25．（5分）阳光小学实施校园美化工程，学校美术队在学校围墙上画壁画作为装饰，需要装饰1千米，第一天装饰了238米，第二天比第一天多装饰了187米。剩下的第三天完成，第三天需要装饰多少米？ 26．（5分）修理师傅修理路边的路灯。已知路灯高3米80厘米，修理师傅直立时双手可以够到18分米的位置。修理师傅至少要站在多高的梯子上才能够到路灯？ 27．（6分） “九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”是河北正定古城的历史文化标志性建筑群的统称。李叔叔从家骑自行车前往正定游玩，他平均每小时骑行10千米。1小时后，他骑行的距离比他家到正定的距离的一半还多1000米。李叔叔家与正定相距多少千米？ 28．（6分）一根2米长的绳子，如果对折后再对折，每段绳子有多长？如果把原来的绳子用去1米2分米，还剩多少？ 29．（6分）第二天园园一家去了环球影城游玩。园园和妈妈从侏罗纪世界努布拉岛出来走到变形金刚基地时，发现放在储物柜里面的包忘记取了，然后沿原路返回去取，再依次经过好莱坞、小黄人乐园，最后到达哈利·波特的魔法世界与爸爸、弟弟会合。会合时，园园一共走了多少千米？ 30．（6分）笑笑的身高是1米3分米，妹妹的身高是110厘米，妈妈的身高是1米65厘米，她们一起去游乐园，买门票一共需要多少元？ 售票处 门票：100元（150厘米以上） 半价票：50元（120厘米－150厘米） 免门票：120厘米以下 （ ） 答：买门票一共需要（ ）元。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第三单元 毫米、分米和千米（单元思维卷） 一、填空题（共19分） 1．（1分）把一根4分米的彩带剪成同样长的8段，每段长（ ）厘米。 【答案】5 【分析】由题意得，把一根4分米的彩带剪成同样长的8段，求每段长多少厘米。可以根据1分米＝10厘米先将4分米转化为40厘米，然后直接用40除以8即可算出每段长多少厘米。 【解答】1分米＝10厘米，所以4分米＝40厘米。 40÷8＝5（厘米） 把一根4分米的彩带剪成同样长的8段，每段长5厘米。 2．（2分）一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了（ ）分米，还剩下（ ）厘米。 【答案】3 470 【分析】根据题意，用第一次剪下的长度加上第二次剪下的长度，即可求出这根彩带短了的长度，根据1分米＝10厘米，都换算成分米为单位再计算；用彩带的总长度减去短了的长度，即可求出还剩下的长度，换算成厘米为单位即可。 【解答】20厘米＝2分米 1＋2＝3（分米） 50－3＝47（分米） 47分米＝470厘米 一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了3分米，还剩下470厘米。 3．（2分）1米－4分米＝（ ）分米      3厘米－18毫米＝（ ）毫米 【答案】6 12 【分析】单位换算时，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，将它们换算成统一单位再进行计算即可解答。 【解答】1米－4分米＝10分米－4分米＝6分米 3厘米－18毫米＝30毫米－18毫米＝12毫米 所以，1米－4分米＝6分米；3厘米－18毫米＝12毫米。 4．（4分）填一填。 钥匙的长度是（ ）厘米（ ）毫米。 棒棒糖的长度是（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】5 1 3 4 【分析】根据题意可知，两把尺的单位都是厘米，1厘米＝10毫米，则每大格代表1厘米，每小格代表1毫米，钥匙最左端在0刻度线，则最右端对应的刻度就是这把钥匙的长度；棒棒糖最左端在1厘米处，则最右端对应的刻度减去1厘米就是这根棒棒糖的长度。 【解答】5厘米＋1毫米＝5厘米1毫米 4厘米＋4毫米－1厘米＝4厘米4毫米－1厘米＝3厘米4毫米 钥匙的长度是5厘米1毫米。 棒棒糖的长度是3厘米4毫米。 5．（1分）李阿姨家的客厅长度是3米50厘米。她想根据这个长度购置一组沙发（如图），这组沙发（ ）（填“能”或“不能”）摆放下。 【答案】不能 【分析】把沙发三部分的长度加起来，将长度换算成米，再与3米50厘米比较，判断是否能摆放下。 【解答】8＋8＋24 ＝16＋24 ＝40（分米） 1米＝10分米，所以40分米＝4米，4米＞3米50厘米，所以这组沙发不能摆放下。 6．（4分）填上合适的单位。 身份证宽约5（ ） 新建铁路全长148（ ） 一支水彩笔长约2（ ） 一本数学作业本的厚度大约是2（ ） 【答案】厘米/cm 千米/km 分米/dm 毫米/mm 【分析】根据题意常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米，千米，结合情境及生活经验，小学生大拇指的宽度大约是1厘米，身份证的宽度结合数据5用厘米作单位合适，铁路的长度通常很长需要用到大的长度单位，用千米作单位合适，粉笔的长度大约是1分米，一支水彩笔的长结合数据2用分米作单位合适，一本数学作业的厚度比1厘米薄很多再结合数据2用毫米作单位合适，据此解答。 【解答】身份证宽约5（厘米） 新建铁路全长148（千米） 一支水彩笔约2（分米） 一本数学作业本的厚度大约是2（毫米） 7．（2分）国家速滑馆冰面区域的速滑赛道一圈长400米，滑了2圈就是（ ）米，再滑（ ）米就是1千米。 【答案】800 200 【分析】速滑赛道一圈长度乘滑的圈数，可以算出滑2圈滑了（400×2）米。1千米＝1000米，1000米减去（400×2）米，即可算出再滑多少米就是1千米。 【解答】400×2＝800（米） 1千米＝1000米 1000－800＝200（米） 国家速滑馆冰面区域的速滑赛道一圈长400米，滑了2圈就是800米，再滑200米就是1千米。 8．（1分）老师让同学们在参观的过程中做好记录，小明带了一支白色铅笔和一支黑色钢笔，黑色钢笔比白色铅笔长（ ）毫米。 【答案】15 【分析】根据测量物体的方法，图中的刻度尺单位是厘米，则每大格表示1厘米，每小格表示1毫米，先找出白色铅笔两端对应的刻度，用大刻度减去小刻度求出白色铅笔的长度，再找出黑色钢笔两端对应的刻度，用大刻度减去小刻度求出黑色钢笔的长度，用黑色钢笔的长度减去白色钢笔的长度即可求出长多少毫米。 【解答】40－10＝30（毫米） 100－55＝45（毫米） 45－30＝15（毫米） 老师让同学们在参观的过程中做好记录，小明带了一支白色铅笔和一支黑色钢笔，黑色钢笔比白色铅笔长15毫米。 9．（2分）一根彩带长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，一共剪掉了（ ）分米，还剩（ ）分米。 【答案】3 17 【分析】10厘米＝1分米。由题意得，一根彩带长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，可以先把10厘米转化为1分米，然后直接用1分米加上2分米即可算出一共剪掉了多少分米。接着用20分米减去前面的得数即可算出还剩多少分米。 【解答】10厘米＝1分米。1＋2＝3（分米），20－3＝17（分米） 一根彩带长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，一共剪掉了3分米，还剩17分米。 二、判断题（共10分） 10．（2分）长征八号运载火箭总长约50米30厘米，也就是503分米。（ ） 【答案】√ 【分析】将50米30厘米转换为分米时，需分别将米和厘米转换为分米再相加。1米＝10分米，1分米＝10厘米，因此50米＝500分米，30厘米＝3分米，总和为503分米。据此判断。 【解答】50米＝500分米 30厘米＝3分米 500分米＋3分米＝503分米 因此，题干中的说法正确。 故答案为：√ 11．（2分）比70厘米长3分米的是1米。（ ） 【答案】√ 【分析】先统一单位（70厘米＝7分米），再用加法求出比7分米长3分米是多少分米，最后再把分米换算成米（1米＝10分米），即可判断对错。 【解答】70厘米＝7分米 7＋3＝10（分米） 10分米＝1米 即，比70厘米长3分米的是1米。此说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）小瓢虫的身体长约7毫米。（ ） 【答案】√ 【分析】常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此分析。 【解答】小瓢虫的身体长会比食指的宽度短一点，即它的身体长不到1厘米，也就是几毫米。原题说法正确。 故答案为：√ 13．（2分）一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。（ ） 【答案】√ 【分析】根据长度单位换算，1分米＝10厘米，用小草当前高度9厘米加上1厘米后得到10厘米，再转换为分米即可判断。 【解答】9＋1＝10（厘米） 10厘米＝1分米 一株小草高9厘米，它再长1厘米就1分米高了。原题说法正确。 故答案为：√ 14．（2分）下图中的纸条长7厘米5毫米。（ ） 【答案】× 【分析】测量物体的长度时，用测量结束的刻度减去测量开始的刻度，就是物体的长度，据此求出纸条的长度，判断即可。 【解答】测量的开始刻度是1厘米，测量结束的刻度是7厘米5毫米。 7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米 所以纸条长6厘米5毫米。 原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（共10分） 15．（2分）聪聪和爸爸、妈妈共同规划了新一年的出行计划，下面规划中不合理的是（    ）。 A．每周六骑共享单车到相距4千米的公园游玩。 B．每月末乘公交车到相距5千米的社区养老中心当志愿者。 C．每月初步行到相距60千米的郊区露营。 D．暑假乘飞机去相距1000千米的张家界旅游。 【答案】C 【分析】计量比较长的距离，通常用千米作单位，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。由题意得，需要逐个分析选项中的描述，然后根据生活经验判断其是否合理即可。 【解答】A．骑车行驶4千米大约需要半个小时，符合实际情况，故合理。 B．坐公交车到5千米以外的地方大约需要半个小时，符合实际情况，故合理。 C．步行到60千米以外的地方大约需要10个小时，不符合实际情况，故不合理。 D．坐飞机到1000千米以外的地方大约需要几个小时，符合实际情况，故合理。 故答案为：C 16．（2分）下列说法错误的是（      ）。 A．枝条A最短，长60毫米 B．枝条B最长，大约11厘米 C．枝条B和枝条D一共大约长2分米 D．最短的枝条和最长的枝条相差5毫米 【答案】D 【分析】要解决这道题，需先明确各枝条的长度。根据刻度尺的刻度读数，明确起始和终止刻度，用终止刻度减去起始刻度（若起始刻度为0，则直接读终止刻度）。 枝条A起始刻度0，终止刻度为6厘米处，所以长度为6厘米，因为1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米； 枝条B起始刻度0，终止刻度112毫米处，所以长度为112毫米，大约11厘米； 枝条C起始刻度7毫米处，终止刻度112毫米处，所以长度为112－7＝105（毫米）； 枝条D起始刻度50毫米处，终止刻度138毫米处，所以长度为138－50＝88（毫米）。 【解答】A．枝条A长60毫米（6厘米），对比其他枝条（B为112毫米、C为105毫米、D为 88毫米）是最短的，所以A选项正确； B．枝条B长112毫米，对比其他枝条长度，是最长的，所以B选项正确； C．枝条B长112毫米，枝条D长88毫米，两者一共长112＋88＝200（毫米），因为1分米＝100毫米，所以200毫米＝2分米，所以C选项正确； D．最长的枝条是B，长112毫米，最短的枝条是A，长60毫米，两者相差112－6 0＝52（毫米），而不是5毫米，所以D选项错误。 故答案为：D 17．（2分）一本书厚8毫米，5本这样的书一共厚（    ）。 A．4米 B．4分米 C．4厘米 D．4毫米 【答案】C 【分析】一本书厚8毫米，5本这样的书总厚度为5个8毫米相加，即8×5，据此求出5本这样的书一共厚多少毫米；再根据1米＝1000毫米，1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米，结合选项进行单位换算即可解答。 【解答】总厚度：（毫米） A．1米＝1000毫米，4米＝4000毫米，远大于40毫米，不符合题意。 B．1分米＝100毫米，4分米＝400毫米，大于40毫米，不符合题意。 C．1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米，等于40毫米，符合题意。 D．4毫米小于40毫米，不符合题意。 故答案为：C 18．（2分）回形针的实际长度是2厘米8毫米，乐乐用它来量一支铅笔。这只铅笔的长度大约是（    ）。 A．90毫米 B．280毫米 C．6厘米 D．3分米 【答案】A 【分析】观察图可以发现，一支铅笔的长度大约是3个回形针的长度多一点，1厘米＝10毫米，那么2厘米8毫米＝28毫米，用28毫米乘3，求出3个回形针的长度，即28×3＝84（毫米），看选项中哪个长度接近84毫米，据此解答即可。 【解答】2厘米8毫米＝28毫米 28×3＝84（毫米） A．90毫米接近84毫米，符合题意。 B．280毫米不接近84毫米，不符合题意。 C．6厘米＝60毫米，不接近84毫米，不符合题意。 D．3分米＝300毫米，不接近84毫米，不符合题意。 故答案为：A 19．（2分）写作业时“双姿”要做好，手指距离笔尖的距离是一寸；腹部距离桌子的距离是一拳；眼睛距离书本的距离是一尺。这里的一尺大约是3（    ）。 A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米 【答案】C 【分析】根据生活实际，对长度单位和数据的大小认识可知，1毫米大约是一枚硬币的厚度，1厘米大约是大拇指的宽度，1分米大约是手掌的宽度，1米大约是教室门口的宽度，据此选择合适单位，即可解答。 【解答】A．1毫米大约是一枚硬币的厚度，眼睛离书本的距离不可能是3毫米，不符合题意； B．1厘米大约是大拇指的宽度，眼睛离书本的距离不可能是3厘米，不符合题意； C．1分米大约是手掌的宽度，眼睛离书本的距离3分米比较合适，符合题意； D．1米大约是教室门口的宽度，眼睛离书本的距离不可能是3米，不符合题意。 写作业时“双姿”要做好，手指距离笔尖的距离是一寸；腹部距离桌子的距离是一拳；眼睛距离书本的距离是一尺。这里的一尺大约是3分米。 故答案为：C 四、连线题（共6分） 20．（6分）连一连。 选择合适的出行方式。 王芳：我去厦门460千米。                    开汽车 刘小：我去2500米远的动物园。               坐火车 钟辰：我去24千米远的游乐园。               乘飞机 蓝星：我去2100千米远的北京。               步行 【答案】见详解 【分析】根据题意，比较460千米、2500米、24千米和2100千米之间的大小选择合适的交通方式，短距离的地方可以步行，较长距离的地方可以开汽车，长距离的地方可以坐火车，最长距离的地方可以乘飞机，据此解答。 【解答】2100千米＞460千米＞24千米＞2500米 连线如下图： 五、操作题（共6分） 21．（6分）画一条比57毫米短2厘米的线段。 【答案】见详解 【分析】先进行单位换算，再计算出要画线段的长度，最后按照线段的画法画出线段。 因为1厘米＝10毫米，所以2厘米换算成毫米为：2×10＝20（毫米）。要画的线段比57毫米短2厘米，也就是短20毫米，那么这条线段的长度是：57－20＝37（毫米）。 画线段时：准备好直尺，将直尺的0刻度线与纸上的一点对齐，在直尺上找到37毫米对应的刻度线位置，然后连接这两点，就可以画出一条长37毫米的线段。 【解答】2厘米＝20毫米 57－20＝37（毫米） 画一条长37毫米的线段如图： 六、解答题（共49分） 22．（5分）把两块各长7分米的短木板拼接成一块长木板，重叠钉在一起的部分是20厘米。这块长木板的长度是多少？ 【答案】12分米 【分析】根据1分米＝10厘米，先把20厘米换算成2分米，再用两块短木板的长度和减去重叠部分的长度，即可求出这块长木板的长度。 【解答】20厘米＝2分米 7＋7－2 ＝14－2 ＝12（分米） 答：这块长木板的长度是12分米。 23．（5分）明明家离学校1千米。某天明明去上学，走了500米发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了，他急忙原路返回，拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少千米？ 【答案】2千米 【分析】由题意得，明明家离学校1千米。某天明明去上学，走了500米发现把参加“新年·启航手工作品展”的纸灯笼忘在家里了，他急忙原路返回，拿到纸灯笼后再走到学校。，据此作图如下： 由图可知，除了明明家到学校的1千米，明明还多走了2个500米，可以先用500加上500算出明明多走的距离，接着根据1000米＝1千米将其转化为多少千米。最后再加上1千米即可算出明明一共走了多少千米。 【解答】500＋500＝1000（米）           1000米＝1千米             1＋1＝2（千米）            答：明明一共走了2千米。 24．（5分）育才小学二（1）班学生在元旦时用中国结装饰教室。文文有7米长的红绳，她最多可以扎多少个中国结？ 【答案】8个 【分析】1米＝10分米，将文文的红绳换算成“分米”作单位，一个中国结需要8分米长的红绳，然后用这个数除以8即可求解。 【解答】7米＝70分米 70÷8＝8（个）……6（分米） 答：她最多可以扎8个中国结。 25．（5分）阳光小学实施校园美化工程，学校美术队在学校围墙上画壁画作为装饰，需要装饰1千米，第一天装饰了238米，第二天比第一天多装饰了187米。剩下的第三天完成，第三天需要装饰多少米？ 【答案】337米 【分析】根据1千米＝1000米，把需要装饰围墙长度的单位转化为米；先用第一天装饰的米数加上187，求出第二天装饰的米数；再用1000连续减去第一天和第二天装饰的长度，即可求出剩下第三天需要装饰的长度；据此解答。 【解答】1千米＝1000米 238＋187＝425（米） 1000－238－425 ＝762－425 ＝337（米） 答：第三天需要装饰337米。 26．（5分）修理师傅修理路边的路灯。已知路灯高3米80厘米，修理师傅直立时双手可以够到18分米的位置。修理师傅至少要站在多高的梯子上才能够到路灯？ 【答案】20分米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，所以3米80厘米＝38分米，再将38分米减18分米，即可求出修理师傅至少要站在多高的梯子上才能够到路灯。 【解答】3米80厘米＝38分米 38－18＝20（分米） 答：站在20分米高的梯子上才能够到路灯。 27．（6分） “九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”是河北正定古城的历史文化标志性建筑群的统称。李叔叔从家骑自行车前往正定游玩，他平均每小时骑行10千米。1小时后，他骑行的距离比他家到正定的距离的一半还多1000米。李叔叔家与正定相距多少千米？ 【答案】18千米 【分析】根据题意，1千米＝1000米。用平均每小时骑行的千米数乘时间等于骑行的距离。用骑行的距离减去1千米是他家到正定距离的一半。算出结果再乘2，就是他家到正定相距多少千米。 【解答】1000米＝1千米 10×1＝10（千米） 10－1＝9（千米）   9×2＝18（千米） 答：李叔叔家到正定的距离是18千米。 28．（6分）一根2米长的绳子，如果对折后再对折，每段绳子有多长？如果把原来的绳子用去1米2分米，还剩多少？ 【答案】5分米；8分米 【分析】1米＝10分米，每次对折将绳子分成两段，两次对折后分成2×2＝4段，绳子总长2米＝20分米，每段长度＝总长÷段数；用去1米2分米＝12分米，原长2米＝20分米，剩余长度＝原长－用去长度，据此即可解答。 【解答】2米＝20分米 2×2＝4（段） 20÷4＝5（分米） 1米2分米＝12分米 20－12＝8（分米） 答：如果对折后再对折，每段绳子有5分米；如果把原来的绳子用去1米2分米，还剩8分米。 29．（6分）第二天园园一家去了环球影城游玩。园园和妈妈从侏罗纪世界努布拉岛出来走到变形金刚基地时，发现放在储物柜里面的包忘记取了，然后沿原路返回去取，再依次经过好莱坞、小黄人乐园，最后到达哈利·波特的魔法世界与爸爸、弟弟会合。会合时，园园一共走了多少千米？ 【答案】2千米 【分析】根据题意，园园和妈妈从侏罗纪世界努布拉岛出来走到变形金刚基地，走了200米，沿原路返回去取，则多走了（200＋200）米回到基地，走到好莱坞走了300米，再走到小黄人乐园走了400米，最后走到哈利·波特的魔法世界走了700米，将走的距离相加，即可求出园园一共走了多少米，最后根据1千米＝1000米，换算成千米为单位。 【解答】200＋200＋200＋300＋400＋700＝2000（米） 2000米＝2千米 答：园园一共走了2千米。 30．（6分）笑笑的身高是1米3分米，妹妹的身高是110厘米，妈妈的身高是1米65厘米，她们一起去游乐园，买门票一共需要多少元？ 售票处 门票：100元（150厘米以上） 半价票：50元（120厘米－150厘米） 免门票：120厘米以下 （ ） 答：买门票一共需要（ ）元。 【答案】100＋50＝150 元 150 【分析】根据“1米＝100厘米，1分米＝10厘米”，先算出笑笑和妈妈的身高是多少厘米，身高在120厘米以下免费，120厘米至150厘米需要买50元门票，150厘米以上需要买100元的门票，把需要购买门票的钱数相加，即可计算出买门票一共需要多少元，据此解答。 【解答】笑笑：1米3分米＝100厘米＋30厘米＝130厘米，在120－150厘米之间，需买半价票：50元。   妹妹：110厘米，低于120厘米，免门票：0元。 妈妈：1米65厘米＝100厘米＋65厘米＝165厘米，超过150厘米，需买全价票：100元。   100＋50＝150（元） 答：买门票一共需要150元。 学科网（北京）股份有限公司 $