精品解析：山东省临沂市沂水县2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

七年级历史单元作业 2025.01 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1. 新华中学历史小组打算在寒假参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址，应当建议他们去（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址 2. 如图“月壤砖”是我国科学家模拟月球土壤成分烧制而成，它抗压强度极高，且呈榫卯结构，有利于未来拼装建造月球基地。这种榫卯结构，在距今约7000年的下列哪一遗址中已经可以看到（ ） A. 蓝田人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 郧县人遗址 D. 半坡遗址 3. 据古文献记述，夏、商、周三代祭祀的时候，不仅追溯本族的先王、先公，还都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 三代秉承“无为而治”政治理念 B. 三代政治具有“君权神授”特点 C. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 4. 下图所示青铜器上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 涿鹿之战 C. 巨鹿之战 D. 武王伐纣 5. 春秋以前，农业上主要采取千耦其耘(大规模集体协作)的生产形式，春秋后，以一家一户为单位的个体经营方式开始形成。促成这一变化的根本原因是（ ） A. 土地私有制度的确立 B. 铁农具与牛耕的出现 C. 周天子权威迅速下降 D. 争霸与兼并战争不断 6. 李冰父子利用水情和地势，因地制宜制定了都江堰工程的规划方案及施工方法，让岷江表层的清水流向内江，便于灌溉；而裹挟大量泥沙的底层水流向外江，防止洪涝。据此可知都江堰的修建（ ） A. 包含保护生态的理念 B. 具有相当高的科学性 C. 有效节省了人力资源 D. 缓解了当地人地矛盾 7. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 8. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 9. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权 10. 如下图可知，秦朝（ ） A. 人口结构复杂 B. 赋税非常沉重 C. 妇女人口过多 D. 徭役十分繁重 11. 汉文帝霸陵入选“2023年度世界十大考古发现”。史载“汉文帝从代国来（到京城），在位23年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等，什么都没有增加。”材料表明汉文帝提倡（ ） A. 依法治国 B. 加强集权 C. 勤俭治国 D. 以民为本 12. 汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 建立刺史制度 C. 奉行尊崇儒术 D. 实行盐铁官营 13. 为加强朝廷对经济的控制，汉武帝把铸币权归中央，统一铸造了（ ） A. B. C. D. 14. 某学校七年级（1）班同学制作了中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者应是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 刘秀 D. 曹操 15. 如图为中国古代史时间轴图，其中阶段①的特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 16. 某同学到新疆旅游，在博物馆里见到了许多在当时出土的中原丝织品。他结合所学的知识推测出：大量丝织品从中原传入新疆最早始于（ ） A. 秦始皇统治时期 B. 汉高祖统治时期 C. 汉武帝统治时期 D. 光武帝统治时期 17. 《汉书》记载：“自玉门、阳关出西域，有两道，从鄯善傍南山北波河西行，至莎车，为南道。南道西逾葱岭，则出大月氏、安息。自车师前王廷随北山波河西行，至疏勒，为北道。北道西逾葱岭，则出大宛、康居、奄蔡、焉耆。”这段史料表述了（ ） A. 开辟丝绸之路的原因 B. 开辟丝绸之路的轻松 C. 开辟丝绸之路的意义 D. 陆上丝绸之路的路线 18. 据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。这部史书可以作为我们了解史实的重要参考文献。你在《史记》中能查到的史实是（ ） A. 大泽乡起义 B. 西晋统一全国 C. 八王之乱 D. 江南地区的开发 19. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”该词描写的战役产生的影响是（ ） A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 20. “家国情怀”是历史学科追求核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（ ） A. “南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大 B. 氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学 C. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 D. 230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地联系 21. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关：“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。八王之乱发生的朝代是（ ） A. 东汉 B. 东晋 C. 三国 D. 西晋 22. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ） A. 西晋 B. 西汉 C. 东晋 D. 东汉 23. 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动再现了汉人胡食的生活习俗，这组砖画反映了（ ） A. 民族交融 B. 江南生活 C. 政权并立 D. 政治改革 24. 贾思勰在《齐民要术》在书中记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”等。这反映了农业生产（ ） A. 要充分利用土地 B. 要重新选育良种 C. 要改进生产技术 D. 要顺应天时地利 25. 素有“石头史书”之称世界文化遗产——大同云冈石窟，其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响，高鼻深目、袈裟右祖、衣纹突起，左臂衣纹雕刻得非常优美，唇上有两撇小胡子（如下图）。这反映了这一时期佛像的创作风格是（ ） A. 宣扬众生平等、忍耐顺从 B. 追求出神入化、炉火纯青 C. 宣扬汉民族与鲜卑族交融 D. 借鉴外来佛教的艺术潮流 二、非选择题（共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共50分。） 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷而将相或乘牛车 ——《汉书•食货志》 （1）阅读材料一，简要说明西汉建立之初的景象。为此汉高祖实行了什么政策？ 材料二 （文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以功之，其赐天下民今年田租之半。” ——《汉书•文帝纪》 材料三 （景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。…其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。” ——《汉书•景帝纪》 （2）材料二和材料三体现了两位帝王怎样的治国思想？在他们统治期间出现的治世局面叫什么？ 材料四 【汉朝汉武帝时期的措施】 汉武帝 政治：削弱地方势力 思想：尊崇儒术 经济：加强管控 军事：北击匈奴 （3）选择材料四表格中的两项措施，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 27. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ——《义务教育教科书七年级上册》 材料二 汉朝对西域的经营打通了中西交通线，大大促进了东西方物质、文化的交流。汉朝出产的丝绸、铁器源源不断地输往西方，丝绸很快成为罗马帝国最为畅销的商品。而西方的葡萄、胡麻、马匹也输入中原，成为中原重要的农畜产品。 ——马孟龙《大一统王朝的确立》 材料三 地处中国西北的宁夏是古丝绸之路的重要通道，当地很多文物默默诉说着千百年前东西方商贸的互通与繁荣。随着中国不断扩大“一带一路”朋友圈，宁夏的丝路贸易盛况正在重现。 ——新华网 （1）材料一中汉代“丝绸之路”的奠基人是谁？据材料指出这条道路的起点。它主要沟通哪两大洲之间的经济交流？结合所学，这两大洲在汉代还可以通过什么道路开展贸易？ （2）结合所学，指出西汉朝廷为管理西域所设置的机构及其意义。 （3）据材料一、二，归纳汉朝经营西域的影响。 （4）综上所述，概括材料一、二与材料三所述事件之间的关系。 28. —部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。 ——选自董耀会《万里长城纵横谈》人民教育出版社出版 材料二 晋、南北朝之时，是向来被看作黑暗时代的，其实亦不尽然。这一时代，只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹，良非偶然。 ——摘编自吕思勉《中国通史05卷》 材料三 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音。……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。 ——【北齐】魏收：《魏书》 材料四 习近平总书记对中华民族的显著特征从4个“共同”作出了深刻阐述:我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——新华网《习近平的民族观》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期兼并战争的影响。指出我国历史上第一个统一的多民族封建国家的名称及建立者。 （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点。 （3）材料三反映的是我国历史上的哪次改革？材料中涉及的改革措施是什么？结合所学知识，说出这次改革的历史作用。 （4）综合上述材料，指出中华民族的发展具有什么特征，并谈谈民族交融对中华民族发展的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史单元作业 2025.01 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1. 新华中学历史小组打算在寒假参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，应当建议他们去（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，北京人是世界上最重要的原始人类之一，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B项正确；元谋人发现地点在云南省元谋县，距今约170万年，能制造工具，知道用火，是我国境内目前已确认的最早的古人类，不符合题意，排除A项；山顶洞人遗址距今约3万年，不是直立人，是智人，排除C项；河姆渡遗址是原始农耕居民的典型代表，不是直立人，排除D项。故选B项。 2. 如图“月壤砖”是我国科学家模拟月球土壤成分烧制而成，它抗压强度极高，且呈榫卯结构，有利于未来拼装建造月球基地。这种榫卯结构，在距今约7000年的下列哪一遗址中已经可以看到（ ） A. 蓝田人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 郧县人遗址 D. 半坡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，河姆渡遗址位于长江流域，距今约7000-5000年，属新石器时代中期，河姆渡居民种植水稻，住干栏式房屋，其建筑需用榫卯结构连接木构件以适应潮湿环境，B项正确；蓝田人属于旧石器时代早期直立人，以打制石器为生，尚未进入定居农业社会，无榫卯结构建筑，排除A项；郧县人属旧石器时代直立人，以采集狩猎为主，无榫卯结构，排除C项；半坡遗址位于黄河流域，距今约6000-5000年，属新石器时代晚期，住半地穴式房屋，年代晚于7000年，且建筑结构以半地穴为主，非榫卯结构典型代表，排除D项。故选B项。 3. 据古文献记述，夏、商、周三代祭祀的时候，不仅追溯本族的先王、先公，还都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 三代秉承“无为而治”政治理念 B. 三代政治具有“君权神授”特点 C. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“还都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔”和所学知识可知，夏商周都有了族群认同的意识，说明了华夏认同、同宗共祖意识源远流长，D项正确；“无为而治”是春秋战国时期，道家学派思想，排除A项；材料强调的是拥有共同的先祖，体现的是民族认同，没有提到“君权神授”，而且“君权神授”是封建社会才有的思想，排除B项；夏、商、周的祭祀活动频繁，他们共同祭司黄帝，反映的还是中华民族同宗共祖意识源远流长，排除C项。故选D项。 4. 下图所示青铜器上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 涿鹿之战 C. 巨鹿之战 D. 武王伐纣 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的“武征商”及所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，即牧野之战，最终商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，D项正确；受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定排，与材料不符，排除A项；涿鹿之战是发生在部落联盟时期，炎黄联盟打败蚩尤部落的事件，排除B项；巨鹿之战，是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，排除C项。故选D项。 5. 春秋以前，农业上主要采取千耦其耘(大规模集体协作)的生产形式，春秋后，以一家一户为单位的个体经营方式开始形成。促成这一变化的根本原因是（ ） A. 土地私有制度的确立 B. 铁农具与牛耕的出现 C. 周天子权威迅速下降 D. 争霸与兼并战争不断 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“春秋以前，农业上主要采取千耦其耘（大规模集体协作）的生产方式，春秋以后，以一家一户为单位的个体经营方式逐渐形成。”并结合所学可知，春秋战国时期由于生产力的发展，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了生产效率，使得集体耕作的井田制瓦解，以一家一户为单位的个体经营方式开始形成，B项正确；土地私有制度的确立是个体经营方式开始形成的原因之一，但促进生产方式的变化根本原因是生产力的发展，排除A项；题干材料强调的是生产方式的变化，未涉及“周天子权威的迅速下降”，排除C项；题干材料未涉及“争霸与兼并战争”，而是强调生产方式的变化，排除D项。故选B项。 6. 李冰父子利用水情和地势，因地制宜制定了都江堰工程的规划方案及施工方法，让岷江表层的清水流向内江，便于灌溉；而裹挟大量泥沙的底层水流向外江，防止洪涝。据此可知都江堰的修建（ ） A. 包含保护生态的理念 B. 具有相当高的科学性 C. 有效节省了人力资源 D. 缓解了当地人地矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“李冰父子利用水情和地势，因地制宜制定了都江堰工程的规划方案及施工方法”分析可知材料强调都江堰的设计利用水情和地势，因地制宜，分层引水，体现工程设计的科学性，B项正确；都江堰修建的主要目的是防洪灌溉，非主动保护生态，排除A项；材料强调利用水情和地势的科学性，没有涉及节省人力资源，排除C项；材料强调修建都江堰体现的智慧，没有体现都江堰的影响，排除D项。故选B项。 7. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，他还批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，C项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孟子主张“仁政”“民贵君轻”，排除B项；韩非强调法治与集权，排除D项。故选C项。 8. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如图所示为‘何尊’，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文”“我现在把中国当我的家园了”可知，青铜器上的铭文是珍贵的实物史料，在上面出现了最早的“中国”两字的实证，印证了中国国家认同具有悠久历史，可以上溯到西周时期，A项正确；该铭文是刻在西周时期的青铜器上的，此时商朝已经灭亡，排除B项；西周的疆域范围在题干中未直接涉及，无法与商朝进行比较，排除C项；青铜制作技术在商代就已十分发达，西周时期的青铜制作工艺成熟与否，在题干中未直接涉及，排除D项。故选A项。 9. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央集权，C项正确；材料属于秦朝的政治制度，不属于经济措施，比如统一货币，因此，无法强化经济管理，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；材料属于秦朝地方管理制度，与外戚专权无关，排除D项。故选C项。 10. 如下图可知，秦朝（ ） A. 人口结构复杂 B. 赋税非常沉重 C. 妇女人口过多 D. 徭役十分繁重 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片信息“40万北筑长城”“50万南戍五岭”“70万修阿房宫”并结合所学知识可知，秦朝建阿房宫、修骊山墓、筑长城、戍五岭、修驰道、运粮饷等每年服役的人接近五百万，秦朝总人口约2000万，故题干反映了秦朝徭役十分繁重，D项正确；人口结构复杂‌是指人口总体中不同特征和成分的多样性和差异性，题干图片内容没有涉及，排除A项；题干没有涉及赋税，无法得出赋税是否沉重，排除B项；题干内容没有涉及妇女，不能得出妇女人口过多，排除C项。故选D项。 11. 汉文帝霸陵入选“2023年度世界十大考古发现”。史载“汉文帝从代国来（到京城），在位23年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等，什么都没有增加。”材料表明汉文帝提倡（ ） A. 依法治国 B. 加强集权 C. 勤俭治国 D. 以民本 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉文帝从代国来（到京城），在位23年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等，什么都没有增加。”可知，材料表明汉文帝生活十分节俭，体现了汉文帝提倡勤俭治国，C项正确；材料表明汉文帝提倡勤俭治国，材料没有涉及依法治国的有关信息，排除A项；材料表明汉文帝提倡勤俭治国，“加强集权”在材料中没有体现，排除B项；以民为本指的是将民众的利益和需求放在首位，材料中没有涉及，排除D项。故选C项。 12. 汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 建立刺史制度 C. 奉行尊崇儒术 D. 实行盐铁官营 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，还可以将封地分给其他子弟，建立侯国。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，从而巧妙地削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，A项正确；建立刺史制度是为了监察地方官员，加强中央对地方的监督，并非针对诸侯王势力问题，排除B项；奉行尊崇儒术是为了统一思想，加强思想控制，与解决诸侯王势力问题无关，排除C项；实行盐铁官营是为了加强朝廷对经济的控制，增加财政收入，和诸侯王势力问题没有直接关联，排除D项。故选A项。 13. 为加强朝廷对经济的控制，汉武帝把铸币权归中央，统一铸造了（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝时期，为加强朝廷对经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（图 B 所示）。五铢钱的推行，使国家的财政状况有了很大改善，B项正确；图A是秦代的圆形方孔半两钱，不是汉武帝时期统一铸造的货币，排除A项；图C是战国时期楚国的蚁鼻钱，与汉武帝时期无关，排除C项；图D是战国时期的布币，并非汉武帝时期统一铸造的货币，排除D项。故选B项。 14. 某学校七年级（1）班同学制作了中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者应是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 刘秀 D. 曹操 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，公元25年，刘邦后裔刘秀称帝，定都洛阳，重建汉朝，史称东汉，C项正确；项羽是秦末起义领袖，未建立统一政权，排除A项；刘邦是西汉建立者，排除B项；曹操是东汉末年人物，未称帝，排除D项。故选C项。 15. 如图为中国古代史时间轴图，其中阶段①的特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前221年，秦朝建立，公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响，然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡，西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定，在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展，东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面，东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重，因此，材料反映的是秦汉时期的时代特征：统一多民族封建国家的建立和巩固，D项正确；原始社会与中华文明的起源是史前时代的时代特征，排除A项；奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡是先秦时期的时代特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除C项。故选D项。 16. 某同学到新疆旅游，在博物馆里见到了许多在当时出土的中原丝织品。他结合所学的知识推测出：大量丝织品从中原传入新疆最早始于（ ） A. 秦始皇统治时期 B. 汉高祖统治时期 C. 汉武帝统治时期 D. 光武帝统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大量丝织品从中原传入新疆最早始于”结合所学可知，西汉汉武帝两次派张骞出使西域，张骞通西域以后，中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运的欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，被称为丝绸之路，因此大量丝织品从中原传入新疆最早始于汉武帝统治时期，C项正确；秦始皇、汉高祖在汉武帝之前，丝绸之路还没开通，不可能出现题干状况，排除AB项；光武帝是东汉时期统治者，在汉武帝之后，与题干“最早始于”不符，排除D项。故选C项。 17. 《汉书》记载：“自玉门、阳关出西域，有两道，从鄯善傍南山北波河西行，至莎车，为南道。南道西逾葱岭，则出大月氏、安息。自车师前王廷随北山波河西行，至疏勒，为北道。北道西逾葱岭，则出大宛、康居、奄蔡、焉耆。”这段史料表述了（ ） A. 开辟丝绸之路的原因 B. 开辟丝绸之路的轻松 C. 开辟丝绸之路的意义 D. 陆上丝绸之路的路线 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“自玉门、阳关出西域，有两道……则出大宛、康居、奄蔡、焉耆”分析可知《汉书》原文详细描述了从玉门关、阳关出发的两条西域通道（南道和北道）及其途经的主要地点（如莎车、疏勒、大月氏、康居等），并明确指出两条路线最终通往不同区域，因此材料反映了陆上丝绸之路的具体路线分布，D项正确；开辟丝绸之路的原因是为了联系大月氏夹击匈奴，排除A项；开辟丝绸之路异常艰辛，排除B项；丝绸之路的影响是促进东西方经济文化交流，材料信息没有体现，排除C项。故选D项。 18. 据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》。这部史书可以作为我们了解史实的重要参考文献。你在《史记》中能查到的史实是（ ） A. 大泽乡起义 B. 西晋统一全国 C. 八王之乱 D. 江南地区的开发 【答案】A 【解析】 【详解】《史记》是西汉时期司马迁所著，《史记》记载的是上至黄帝时期，下至汉武帝时期的历史。大泽乡起义，发生在秦朝末年，陈胜吴广领导的大泽乡起义，在汉武帝时期之前，A项正确；280年西晋灭吴，统一全国，发生在汉武帝时期之后，排除B项； 八王之乱，发生在西晋末年，也在汉武帝时期之后，排除C项；江南地区的开发，发生在东晋时期，也在汉武帝时期之后，排除D项。故选A项。 19. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”该词描写的战役产生的影响是（ ） A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”联系所学可知，该词描写的战役是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立形成奠定基础，B项正确；为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战，排除A项；三国鼎立的局面正式形成的标志是公元229年孙权称帝建立吴国，排除C项；最终结束三国鼎立的局面的标志是280年西晋灭吴，统一全国，排除D项。故选B项。 20. “家国情怀”是历史学科追求核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内容之一。下列史实中，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有（ ） A. “南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大 B. 氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学 C. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 D. 230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录，能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”，D项正确；“南朝”的宋齐、梁、陈四个王朝中，宋朝疆域最大与“国家主权意识”不符，排除A项；氐族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学与“国家主权意识”不符，排除B项；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，不能体现“国家主权意识”，排除C项。故选D项。 21. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关：“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。八王之乱发生的朝代是（ ） A. 东汉 B. 东晋 C. 三国 D. 西晋 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“八王之乱发生的朝代”和所学知识可知，280年，西晋灭吴，统一了全国，晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大，晋武帝的儿子晋惠帝在位时，八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，八王之乱历时16年，西晋从此衰落，D项正确；西汉宗室刘秀在公元25年称帝，史称东汉，排除A项；316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，317年，皇族司马睿重建晋王朝，史称东晋，排除B项；西晋结束三国分裂局面，统一了全国，排除C项。故选D项。 22. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ） A. 西晋 B. 西汉 C. 东晋 D. 东汉 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中战败。题干给出“公元383年这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”，中的流亡政府士东晋，C项正确；西晋、西汉、东汉与题干“公元383年”不符，排除ABD项。故选C项。 23. 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动再现了汉人胡食的生活习俗，这组砖画反映了（ ） A. 民族交融 B. 江南生活 C. 政权并立 D. 政治改革 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，北方和西北方少数民族大量进入中原，经过数百年的冲突与交往，他们与汉族逐渐汇聚。因此，本题中这组生动反映当时汉人胡食生活习俗的砖画可以用来直接研究民族交融，A项正确；BCD项图片中没有体现，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 24. 贾思勰在《齐民要术》在书中记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”等。这反映了农业生产（ ） A 要充分利用土地 B. 要重新选育良种 C. 要改进生产技术 D. 要顺应天时地利 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”可知，贾思勰认为农业生产一定要注意节气时间安排，体现出农业生产要顺应自然规律，D项正确；材料没有涉及土地的作用，排除A项；这些农谚反映农业生产要顺应自然规律，没有体现要重视选育优良品种，排除B项；这些农谚反映农业生产要顺应自然规律，没有体现要改进生产技术的重要性，排除C项。故选D项。 25. 素有“石头史书”之称的世界文化遗产——大同云冈石窟，其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响，高鼻深目、袈裟右祖、衣纹突起，左臂衣纹雕刻得非常优美，唇上有两撇小胡子（如下图）。这反映了这一时期佛像的创作风格是（ ） A. 宣扬众生平等、忍耐顺从 B. 追求出神入化、炉火纯青 C. 宣扬汉民族与鲜卑族交融 D. 借鉴外来佛教的艺术潮流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“其中20号窟大佛依照北魏开国皇帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度键陀罗风格影响”可知，大同云冈石窟20号石窟的佛像造型受到古代印度键陀罗风格影响，说明这时期佛像的创作风格是借鉴外来佛教的艺术潮流，D项正确；佛教宣扬众生平等、忍耐顺从，但材料内容没有涉及佛教的教义，排除A项；材料内容主要体现了这时期石窟佛像受到外来佛教艺术的影响，材料内容没有着力强调佛像追求“出神入化、炉火纯青”的特点，缺乏依据，排除B项；材料内容主要强调了这时期佛像受到古代印度佛像艺术影响的特征，没有强调不同民族之间的交融，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共50分。） 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷而将相或乘牛车 ——《汉书•食货志》 （1）阅读材料一，简要说明西汉建立之初的景象。为此汉高祖实行了什么政策？ 材料二 （文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以功之，其赐天下民今年田租之半。” ——《汉书•文帝纪》 材料三 （景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。…其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。” ——《汉书•景帝纪》 （2）材料二和材料三体现了两位帝王怎样的治国思想？在他们统治期间出现的治世局面叫什么？ 材料四 【汉朝汉武帝时期的措施】 汉武帝 政治：削弱地方势力 思想：尊崇儒术 经济：加强管控 军事：北击匈奴 （3）选择材料四表格中的两项措施，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）景象：社会残破、民生困苦、社会动荡不安、民众流离失所、饥荒遍野、粮价飞涨、死亡人数过半。 政策：休养生息政策。 （2）治国思想：提倡以农为本；局面：“文景之治”。 （3） 观点：汉武帝巩固大一统国家。 措施：政治：削弱地方势力；经济：加强管控。 论述：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；将一些郡国豪强迁往京师一带。这样，中央大大加强了对地方的控制。在经济方面，汉武帝时期重视农业生产，兴修水利，又发明了耧车等，农业、手工业都有发展。统一铸造五铢钱，实行盐、铁、酒官营专卖。统一调配物资，平抑物价。对商人收车船税。这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。综上所述，汉武帝巩固了大一统国家。 【解析】 【小问1详解】 景象：根据材料一“民失作业而大饥馑”分析可知社会残破、民生困苦、饥荒遍野，根据材料一“凡米石五千，人相食，死者过半”分析可知民众流离失所、粮价飞涨、死亡人数过半、社会动荡不安。 政策：结合所学知识，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。 【小问2详解】 治国思想：根据材料二“农，天下之大本也”、材料三“农，天下之本也”分析可知两位帝王都提倡以农为本。 局面：结合所学知识，文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，这一时期历史上称“文景之治”。 【小问3详解】 本题属于论述题，根据材料信息可知反映汉武帝为巩固大一统而采取的措施，因此提炼观点：汉武帝巩固大一统国家，阐述时要从措施及影响角度进行分析，以选择政治和经济措施为例： 观点：汉武帝巩固大一统国家。 论述：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；将一些郡国豪强迁往京师一带。这样，中央大大加强了对地方的控制。在经济方面，汉武帝时期重视农业生产，兴修水利，又发明了耧车等，农业、手工业都有发展。统一铸造五铢钱，实行盐、铁、酒官营专卖。统一调配物资，平抑物价。对商人收车船税。这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。综上所述，汉武帝巩固了大一统国家。 27. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ——《义务教育教科书七年级上册》 材料二 汉朝对西域的经营打通了中西交通线，大大促进了东西方物质、文化的交流。汉朝出产的丝绸、铁器源源不断地输往西方，丝绸很快成为罗马帝国最为畅销的商品。而西方的葡萄、胡麻、马匹也输入中原，成为中原重要的农畜产品。 ——马孟龙《大一统王朝的确立》 材料三 地处中国西北的宁夏是古丝绸之路的重要通道，当地很多文物默默诉说着千百年前东西方商贸的互通与繁荣。随着中国不断扩大“一带一路”朋友圈，宁夏的丝路贸易盛况正在重现。 ——新华网 （1）材料一中汉代“丝绸之路”的奠基人是谁？据材料指出这条道路的起点。它主要沟通哪两大洲之间的经济交流？结合所学，这两大洲在汉代还可以通过什么道路开展贸易？ （2）结合所学，指出西汉朝廷为管理西域所设置的机构及其意义。 （3）据材料一、二，归纳汉朝经营西域的影响。 （4）综上所述，概括材料一、二与材料三所述事件之间的关系。 【答案】（1）张骞。长安。欧洲和亚洲。海上丝绸之路。 （2）西域都护府。标志着西域正式归属中央政权。 （3）打通中西交通线，促进东西方交流；丰富百姓生活，改善饮食结构。 （4）丝绸之路为一带一路奠定基础（提供借鉴）；一带一路使丝绸之路重现辉煌。 【解析】 【小问1详解】 奠基人：结合所学知识可知，汉武帝时期，为联合大月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域，张骞历经艰辛两次出使，开辟了连接中原与西域的陆上通道（即后来的“丝绸之路”）。 起点：结合所学知识可知，丝绸之路以西汉都城长安（今西安）为起点，经河西走廊（今甘肃地区）到达西域（今新疆及中亚部分地区），再通过中亚、西亚各国，最终延伸至欧洲（如大秦，即古罗马），是古代连接东西方陆上交通的重要商贸与文化交流通道。 两大洲：结合所学知识可知，丝绸之路主要沟通亚洲与欧洲两大洲之间的经济交流。它以中国中原地区为起点，向西经中亚、西亚等地，最终延伸至欧洲的古罗马（大秦）地区，成为古代亚洲与欧洲之间商品贸易、技术传播的重要陆上通道。 道路：结合所学知识可知，海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，其航线大致以中国东南沿海的广州、泉州、明州（今宁波）等港口为起点，向东可至朝鲜半岛、日本，向西经南海、印度洋，抵达东南亚、南亚、西亚乃至东非、欧洲等地。 【小问2详解】 机构：结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护府，作为管理西域的最高长官。 意义：结合所学知识可知，西域都护府的设立，标志着西域正式归属中央政权，中央政府对西域地区开始行使有效的行政管辖，促进了西域与中原地区的经济文化交流和民族融合。 【小问3详解】 影响：根据材料二“汉朝对西域的经营打通了中西交通线，大大促进了东西方物质、文化的交流”可知打通中西交通线，促进东西方交流；根据材料二“而西方的葡萄、胡麻、马匹也输入中原，成为中原重要的农畜产品”可知丰富百姓生活，改善饮食结构；结合所学知识可知， 【小问4详解】 关系：根据材料和所学知识可知，古代丝绸之路自西汉形成后，以和平贸易、文明互鉴为核心，连接亚欧大陆，成为东西方交流的重要纽带，其“互联互通、互利共赢”的理念，为当代“一带一路”倡议奠定了历史基础、提供了实践借鉴。而“一带一路”立足新时代，传承丝绸之路精神，通过更广泛的国际合作（如基础设施联通、贸易便利化等），让古老的丝路在全球化背景下重现活力与辉煌，实现了历史智慧与当代实践的结合。 28. —部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。 ——选自董耀会《万里长城纵横谈》人民教育出版社出版 材料二 晋、南北朝之时，是向来被看作黑暗时代的，其实亦不尽然。这一时代，只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹，良非偶然。 ——摘编自吕思勉《中国通史05卷》 材料三 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音。……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。 ——【北齐】魏收：《魏书》 材料四 习近平总书记对中华民族的显著特征从4个“共同”作出了深刻阐述:我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——新华网《习近平的民族观》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期兼并战争的影响。指出我国历史上第一个统一的多民族封建国家的名称及建立者。 （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点。 （3）材料三反映是我国历史上的哪次改革？材料中涉及的改革措施是什么？结合所学知识，说出这次改革的历史作用。 （4）综合上述材料，指出中华民族的发展具有什么特征，并谈谈民族交融对中华民族发展的意义。 【答案】（1）影响:促进民族经济文化交流，统一的多民族国家逐渐形成。秦朝；嬴政 （2）特点:从黄河流域向各方位迁移 （3）北魏孝文帝改革；迁都洛阳，学习汉语。作用：增强了北魏的实力，促进了民族融合 （4）特征：融合的过程是持久的，我国的各项成就是由各民族共同建造的，民族精神是由各民族共同培育的。意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 【解析】 【详解】（1）根据材料一概括春秋战国时期兼并战争的影响，据“诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家”得出促进民族经济文化交流，统一的多民族国家逐渐形成。结合所学知识，公元前221年，秦王嬴政或秦始皇完成灭掉东方六国、实现统一的大业，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家秦朝。 （2）根据材料二概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点，据“其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移”得出从黄河流域向各方位迁移。 （3）依据材料三“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”可知反映的是北魏孝文帝改革中由平城迁都洛阳的措施；依据材料三“今欲断诸北语，一从正音。……”可知反映的是北魏孝文帝改革中学说汉话的措施。结合所学知识，孝文帝改革的作用是增强了北魏的实力，促进了民族融合。 （4）综合上述材料，自秦朝建立第一个统一的多民族国家的封建国家以来，虽然各民族之间有战有和，但是民族融合是主流，再依据材料四“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的”得出民族融合的过程是持久的，我国的各项成就是由各民族共同缔造的，民族精神是由各民族共同培育的。结合所学可知民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $