期末复习2 声的世界（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册物理（沪科版2024）

该初中物理课件围绕“声的世界”展开，涵盖声音的产生、传播、特性及应用等核心知识点。通过古诗《鹿柴》及二胡、竹笛等生活实例导入，以“产生-传播-特性-应用”为脉络搭建学习支架，帮助学生系统梳理知识。 其亮点是结合竹笛、水管琴等生活实例，通过抽气实验探究真空不能传声，体现科学探究与物理观念。借助“B超”“骨传导耳机”等应用培养科学思维，学生能联系实际深化理解，教师可利用分层练习提升教学效率。

物 理 2026沪科 1 期未复习2 声的世界 2 一、填空题 1.古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人的说话 声是由声带______产生的.声音是通过______传播到诗人耳朵的. 振动 空气 2.如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现 用抽气设备逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音会逐渐 ______（选填“变大”“变小”或“不变”），甚至最后听不 到声音.这个实验说明了声音的传播需要______，______ 不能传声. 变小 介质 真空 3 3.弦乐器发出的声音是由____振动产生的，以琴为例，琴弦越细、越短、 越紧，其发声时的音调越____，拨动琴弦的幅度越大，琴发出声音的 ______越大.管乐器是由________振动发出声音的，空气柱越长，振动发 声的音调越____.打击乐器，以鼓为例，鼓皮绷得越紧，敲鼓时音调越 ____. 弦 高 响度 空气柱 低 高 4.如图所示是同学们演奏时所用的二胡，当二胡的弦停止振 动时，二胡______（选填“会”或“不会”）继续发声，演奏时 用手指按压同一根弦的不同位置是为了改变声音的______. 不会 音调 4 5.竹笛是我国传统民族乐器（如图），吹奏竹笛时，竹笛 内的空气柱______发声，用手指堵住竹笛上不同的孔去吹 奏，就可以发出______不同的声音. 振动 音调 6.折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就 制成了“柳笛”，“柳笛”是利用________振动发声的，边吹柳笛边用剪刀 将其剪短，你将听到声音的音调______（选填“变高”“变低”或“不变”）. 空气柱 变高 7.如图所示，晓音同学自制了“橡皮筋吉他”.拨动橡 皮筋，橡皮筋______而产生声音，改用不同的力度 拨动橡皮筋，可以改变发出声音的______. 振动 响度 5 8.如图所示是小明自制的“水管琴”，它由材质相同、长短不 同、下端封闭、上端开口的水管并排组成，小明用硬纸板 拍打不同水管的上端，“水管琴”会发出高低不同的声音， 振动 越低 9.倒车防撞超声雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离，并在车 与障碍物之间的距离过小时发出警报声提醒司机.倒车防撞超声雷达利用 的是______测距原理.人______（选填“能”或“不能”）听到超声波. 回声 不能 发出的声音是由水管和管内空气柱______产生的，长度越长的水管，发 出声音的音调______（选填“越高”“越低”或 “不变”）. 6 10.昆虫在飞行时抖动翅膀会发出声音.蝴蝶飞行时每分钟翅膀振动约360 次，其振动频率约为 ，产生的声音属于______（选填“超声”或“次 声”）；蝴蝶翅膀振动的声音______（选填“能”或“不能”）被人耳听见. 次声 不能 7 11.如图甲所示，小漫自己制作了一个哨子， 在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞.哨声 是由管内的________振动产生的.上下推拉 活塞，可以改变声音的______（选填“音调” 空气柱 音调 B 笛子 “响度”或“音色”）.如图乙所示，活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上 端能分别吹出“”“”“”三个音，则 与___位置对应.根据声源的差 异，该哨子可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的______归为一类. 8 12.如图所示，这是款新型蓝牙骨传导耳机，佩戴时不堵塞 耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号由骨传到 听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为______ 固体 响度 13.随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚.如图所示，机器 人通过体内的雷达发射________，然后接收障碍物的反射波， 确定障碍物的位置以便灵活地避开.客人可以通过语言来操控机 器人，说明声可以传递______. 超声波 信息 （选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声.增大音量指的是增大声音的 ______． 9 14.如图是航天员翟志刚“出舱”时的情景.“我已出舱，感觉良好”的声音是 由翟志刚声带______产生的，他的声音传递了______（选填“能量”或“信 息”），这个声音______（选填“能”或“不能”）在太空传播. 振动 信息 不能 10 二、选择题 15.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气， 注意声音的变化.关于该实验，下列说法正确的是( ) C A.听到的声音没有变化 B.这个实验告诉我们只有空气才能传声 C.这个实验可推理得出声音不能在真空中传播 D.闹钟发出的声音不是由振动产生的 11 16.如图是一种商代铜鼓，关于鼓声，下列说法中正确的是( ) A A.鼓面的振动产生鼓声 B.鼓面振动的幅度越大，发出的鼓声音调越高 C.鼓面振动得越快，发出的鼓声越大 D.鼓声能在真空中传播 17.（双选）“B超”利用超声波成像技术诊断疾病.对“B超”发出的超声波， 下列说法正确的是( ) BD A.超声波的传播不需要介质 B.超声波是由物体振动产生的 C.超声波在空气中的传播速度最快 D.超声波能传递信息 12 18.（双选）噪声是一种环境污染，对人的危害也很大.下列措施中，属于 在噪声的传播过程中控制噪声的是( ) AB A.公路两旁安装隔音墙 B.在学校或住宅区种植树木 C.在学校附近机动车禁止鸣笛 D.在高噪声环境中要戴隔音耳罩 13 $