内容正文:
物 理
2026人教
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期末学业质量评价卷(二)
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一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.唐朝著名诗人李白《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片
日边来.” 其中“青山相对出” 是以______为参照物的;若以帆船上的人
为参照物,的 帆船是______(选填“运动”或“静止”) 的.
孤帆
静止
2.北京冬奥会采用了先进的二氧化碳制冷技术.如图,地
下制冷管道内的液态二氧化碳汽化______(选填“吸收”
或“放出”)热量,使地面温度降至零下十几摄氏度,接
吸收
凝固
着往地面上浇水,水就会______(填物态变化名称)成冰.
3
3.初春时节,柳树发芽,折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把
嫩皮的两端修齐,就制成了柳笛,柳笛发出的悦耳的声音是由_________
_______振动产生的;用力吹柳笛,发出的声音的响度______;相比较,
细而短的柳笛发出声音的音调较____.
柳笛内
空气柱
变大
高
4.在平静的湖面上,美丽的白鹭正冲向水面,它在湖水中的像是____
(选填“虚”或“实”)像.它看到的水下的“小鱼”是由光的______所形成的
像.捕食后白鹭远飞时,岸上的摄影师的相机(焦距不变)中的像将会
______(选填“变大”“变小”或“不变”).
虚
折射
变小
4
5.小明骑自行车行驶了,他的平均速度为___ .马拉松运
动员跑步的平均速度为 ,若二者在公路上以各自的平均速度同
时同地开始向西运动,以自行车为参照物,马拉松运动员向____
(选填“东”或“西”)运动.
5
东
6.在物理学习中,常常通过探究活动发现某种规律或现象的本质,并引入一
个新的物理量.例如:探究物体运动的路程和时间的关系时,引入速度这一物
理量,请你再写一例:探究__________________时,引入______这一物理量.
质量和体积的关系
密度
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二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分.第 题每小题
只有一个选项符合题目要求;第 题每小题有两个选项符合
题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7.下列估测中,最符合实际的是( )
D
A.物理课本中一张纸的厚度约为
B.学校一间教室的长度约为
C.夏天教室内空气的温度约为
D.中学生课桌的高度约为
6
8.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的物理知识,下列有关理解正确的是
( )
D
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的
D.“湖畔垂柳成荫”中树荫是光的直线传播形成的
7
9.下列关于声的说法中正确的是( )
A
A.“用超声波去除人体内的结石”利用了声波能传递能量
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且频率越高,音调越高
C.“闻其声而知其人”说明可以根据音调来辨别说话者
D.“公共场所不要高声说话”是要求人们在公共场所说话时音调不要太高
8
10.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶.关于节气的谚语,下列分析正确
的是( )
C
A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象,该过程需吸热
B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是液化现象,该过程需吸热
C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象,该过程需放热
D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象,该过程需吸热
9
11.小明身高,站在平面镜前处,他以 的速度远离平面
镜, 后,关于他的像到他的距离和像的大小变化,下列说法正确的是
( )
B
A.,像变大 B. ,像的大小不变
C.,像的大小不变 D. ,像变小
10
12.如图是同学们在探究凸透镜成像规律时
的情景,此时烛焰在光屏上成清晰的像,
下列说法正确的是( )
A
A.利用这一成像规律可制成照相机
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上的烛焰的像向下移动
C.要使光屏上的烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
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13.(双选)如图所示是书本离一位同学的眼睛大约 时眼睛的成像
情况,则下列说法正确的是( )
BD
A.这位同学需要戴凸透镜来矫正
B.这位同学需要戴凹透镜来矫正
C.把书远离,像会成在视网膜上,人眼能看清书本
D.中小学生为了预防近视,下课后多看远处的物体,此时睫
状体是放松的,晶状体就比较薄
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14.(双选)不同材料制作的、、 三个实心物体,它们的体积与质量
的关系如图所示,下列说法正确的是( )
BD
A.三者的密度关系为
B.的密度是 的2倍
C.若将 的质量减半,它的密度也减半
D.若将的体积增大到 ,它的质量
变为
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三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.汽车抬头显示功能是将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射
在驾驶员正前方,从而避免驾驶员因低头而分散对前方道路的注意,如
图甲所示;请在图乙中作出人眼通过前挡风玻璃看到显示屏上 点的像
的光路图.
[答案]
14
16.如图,为鱼缸内的一条金鱼,是小文在 处看到的这条金鱼的像,
夜间在 处用一激光灯将金鱼照亮.请完成激光灯照亮金鱼的光路图.
[答案]
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四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题6
分,共17分)
17.如图,在斜面上测量小车运动的
平均速度,让小车从斜面上的 点由
静止开始下滑,分别测出小车到达
点和 点的时间,即可测出不同阶段
小车的平均速度.
(1)该实验的原理是_ _____.
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(2)图中小车在段的路程
_____,如果测得时间 ,
则小车在段的平均速度
______ .
30.0
18.75
(3)在测量小车到达点的时间时,如果小车过了 点才停止计时,测
得小车在段的平均速度 会偏____.
小
17
18.小彤同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时:
(1)将玻璃板垂直放置在水平桌面的白纸上,这样做
是为了便于确定像的______.为了便于比较像与物的大
位置
相同
(2)将点燃的蜡烛 竖立在玻璃板的前面,将________(选填“点燃”或
“未点燃”)的蜡烛竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛 跟蜡烛
的像完全重合.
未点燃
小关系,所用的两支蜡烛、 应选择外形______(选填“相同”或“不相
同”)的.
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(3)标记蜡烛、的位置,测得蜡烛 到玻璃板的距离______
(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛 到玻璃板的距离.
等于
(4)当蜡烛 远离玻璃板时,像会______(选填“靠近”
或“远离”)玻璃板,像的大小______(选填“变小”“不
变”或“变大”).
远离
不变
(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行),光屏上无法呈现蜡烛的
像,说明平面镜所成的像是____(选填“虚”或“实”)像.
虚
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19.小明想知道酱油的密度,于是他和小
华用天平和量筒做了如下实验:
(1)调节天平水平平衡后:
①用天平测出空烧杯的质量为 .
②在烧杯中倒入适量酱油,测出烧杯和酱
油的总质量如图甲所示.
③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示.
根据实验测得烧杯中酱油的质量为____ ,酱油的密度为_____________
.
45
20
(2)小明用这种方法测出的酱油密度会
偏大.为了使实验测量结果更准确,小明
可以把(1)中的实验步骤的顺序更改为
________.(填实验序号)
②③①
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(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.
于是小华用两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请
你补充完整:
①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为 .
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为 .
③将另一个烧杯__________,用天平测出烧杯
和酱油的总质量为 .
装满酱油
④则酱油的密度表达式: _ __________.
(已知水的密度为 ,用测得量符号表示)
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(4)设问灵活 | 方案评估 小明针对小华的实验设计进行评估后,认为
小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是_______________
_______________________________________________________.
烧杯中分别装
满水和酱油时,易洒出,不方便操作,也不容易准确测出质量
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五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题10分,共19分)
20.如图所示,长度为 的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖
驶向大桥的过程中,火车头距离桥头处鸣笛,鸣笛 后,火车头
到达桥头,此时车头的司机听到来自山崖的回声,听到回声 后,车
尾驶过桥尾(声音在空气中的传播速度为 ).求:
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(1)火车的速度.
解:火车的速度
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(2)大桥的长度.
解:火车完全通过大桥的路程
则大桥的长度
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(3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离.
解:声音传播的路程
设司机鸣笛时车头到山崖的距离为,则: ,所以
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21.为净化环境,环卫工人驾驶洒水车对城区道路进行清扫.已知某洒水车
的空车质量为,该洒水车装满水后总质量为 .请根据题意解答下列
问题:
(1)该洒水车的水罐的容积为多少?
解:该洒水车可装水的质量
水罐装满水时,水的体积等于水罐的容积,所以水罐的容积
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(2)冬季来临,停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空,以防冻裂相
关设备.若水罐内残留有 水,当温度下降,水凝固成冰后,体积
增大了多少?
解:当温度下降,体积为 的水凝固成冰后体积
体积的增大量
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(3)洒水车的清洗流量如果是 ,该洒水车装满水后可以正常
洒水多长时间?
解:该洒水车装满水后可以正常洒水的时间
30
$