内容正文:
物 理
2026人教
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第六章 质量与密度
第1节 质量
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质量
1.请在下列横线上填写适当的单位:
一枚大头针的质量约为80____.
一头大象的质量约为6__.
一个鸡蛋的质量约为50___.
初中生的质量约为45____.
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2.质量的国际单位是____,一块学生用橡皮的质量为 ________
_____.将一块质量为 的橡皮泥捏成一个小狗模型,则这个
小狗模型的质量为____ .
0.02
0.1
3.下列关于质量的说法中正确的是( )
B
A.水结成冰后质量变大了
B.物理书从北京带到上海,质量不变
C.的棉花比 的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼,质量变小了
4
天平的使用
4.将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的____刻度线处,
指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是__________________,
直至指针指到分度盘的中央.天平横梁水平平衡后,往托盘中加减砝码,
指针的指示情况如图乙所示,这时应进行的操作是______________,直
至指针指到分度盘的中央.
零
向左调节平衡螺母
向右移动游码
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5.学习了天平的使用后,晓华使用天平测量一块金属块的质量.他按照仪
器的正确使用方法进行了测量,当天平横梁平衡时,砝码及游码的位置
分别如图甲、乙所示,其中四个砝码分别是、、和 ,则
金属块的质量是( )
B
A. B. C. D.
6
6.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验步骤:
①将游码移至标尺左端的零刻度线处;
②将天平放置在水平工作台上;
③在天平的左盘放入小石块;
④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
⑤用镊子在右盘中加减砝码,并移动游码,使天平的横梁再次平衡;
⑥正确读出砝码和游码的示数.
正确的操作顺序是( )
B
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥
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7.[教材改编]小明利用托盘天平测
量水的质量,部分操作过程如图所
示.
(1)如图甲所示,在调节天平横梁
平衡时,将游码移到零刻度线处,
指针偏向分度盘的左侧,此时应将
平衡螺母向____调节.
右
(2)用天平测空烧杯的质量,把空烧杯放在天平的左盘,在右盘中增减
砝码,并调节______使天平的横梁再次平衡,天平平衡后右盘中的砝码
和游码在标尺上的位置如图乙所示,则空烧杯的质量是_____ .
游码
37.4
8
(3)由图丙可知,烧杯中水的质量
是____ .
45
(4)同组的小云先测出杯子和水的
总质量 ,然后把水倒出,又测出
杯子的质量 ,得出杯子中水的质
量为 ,此结果与原来杯子中
偏小
水的实际质量相比______(选填“偏大”或“偏小”).
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8.设问灵活 | 科学论证 航天员在空间站能够像羽毛一样飘起来,小花认
为一定是他们的质量变小了.你认为她的这种说法是______(选填“正确”
或“错误”)的,理由是__________________________________.
错误
物体的质量不随其位置的改变而改变
9.如图所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误
是(写出两点)
(1)______________.
游码没有调零
(2)______________________________________.
用手拿取砝码(或物体和砝码位置放反)
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10.小明用已调好的天平在测物体质量的过程中,通过增减砝码,发现指
针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( )
D
A.减少天平右盘中的砝码 B.将平衡螺母向左调节
C.将平衡螺母向右调节 D.将游码适当向右移动
11.关于物体的质量,下列说法正确的是( )
D
A.同一块铁,做成铁锤质量大,做成铁管质量小
B.一块铝熔化成液体后,质量变小了
C.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
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12.题型新颖 | 装置创新 实验常用电子天平称量物体的______.测量前,若
显示示数不为“0”,则测得的质量比真实值偏____(选填“大”或“小”),
这是测量______(选填“误差”或“错误”)造成的.通电后,使用前需按一
下面板上的“______”按键,对天平进行调零.若小华的测量结果如图所示,
则被测石块的质量为_____,合_________ .
质量
大
错误
清零
86.2
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13.如图所示,小亮需要称取 的食盐,为防止食盐腐蚀天平,准备在
天平的托盘上垫一小张纸,
方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量;
方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量,
你认为最佳的方法是____ (选填“①”或“②”),称量过程中,应当先
________________(选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”).
①
向右盘添加砝码
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14.用托盘天平称1粒米的质量,下列做法中比较简单而又准确的是
( )
C
A.把1粒米放在天平上仔细测量
B.把1粒米放在天平上多次测量,再求平均值
C.先称出100粒米的质量,再通过计算求得1粒米的质量
D.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量
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