陕西省西安市西咸新区2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题

九年级教学质量监测 道德与法治 上册一~三课 注意事项：共2大题，18小题，满分80分，作答时间80分钟。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.2025年7月3日，在香港回归祖国28周年之际，中国海军 航母编队抵达香港，开启为期5天的访问活动。 A.山东舰 B.辽宁舰 C.福建舰 D.延安舰 2.2025年7月7日，“为了民族解放与世界和平————纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题展览”在中国人民抗日战争纪念馆开幕。举办该主题展览的目的有 ①铭记历史，传承伟大抗战精神 ②彰显中国贡献，诠释历史正义 ③弘扬创新精神，增加社会财富 ④凝聚和平共识，警惕历史重演 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2025年6月17日，第二届中国—中亚峰会在哈萨克斯坦阿斯塔纳隆重召开。下列不属于本次峰会的意义的是 A.深化了“一带一路”倡议框架下的经贸合作 B.为中国与中亚贸易高质量发展指明了方向 C.2027年将由中国主办第三届中国—中亚峰会 D.为构建更加紧密的中国—中亚命运共同体注入强劲动力 4.从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一个历经风雨、千锤百炼的马克思主义执政党初心如磐、信念更坚，正带领亿万人民向着强国建设、民族复兴的目标凯歌行进，书写下荡气回肠的时代新篇。这个执政党的初心和使命是 A.全心全意为人民服务 B.实现共产主义 C.全面建成小康社会 D.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 5.小秦收集了2025年上半年我国经济发展的部分成绩单(如右图)。由该成绩单可知，我国 ①经济发展势头良好，综合实力得到了显著提升 ②已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 ③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力 ④促进产业结构转型升级，建设现代化经济体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.近几年，某省政府积极推进“共富工坊”建设，通过项目到村、就业到户，有效吸纳农村剩余劳动力，拓展乡村产业增值增效空间，进一步缩小了城乡居民收入差距。这表明 A.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 B.我国已经实现了民族复兴大任的建设目标 C.城乡发展不平衡的问题已经得到彻底解决 D.我国未来发展必须坚定不移依靠改革开放 “推动更多资金资源‘投资于人’、服务于民生”，2025年政府工作报告首次提出“投资于人”理念，引发关注。完成7~8题。 7.城镇新增就业1 200万人以上，居民医保人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金最低标准再提高 20元……2025年政府工作报告中的这些目标任务 ①体现了制度的创新促进公平正义 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③体现我国政府做到依法执政为民 ④彰显了坚持人民至上的价值取向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。2025 年政府工作报告以大篇幅详细列出诸多利民惠民的务实举措，涉及教育、就业、养老、生育、医疗等方面。这些务实举措有利于 ①满足广大人民对美好生活的向往 ②调动广大人民参与社会劳动的积极性 ③落实好以人民为中心的发展思想 ④实现人民群众对美好生活的所有期待 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.西延高铁，这条全长约300公里的线路以350公里/小时的设计时速，将西安至延安的运行时间从2.5小时缩短至1.5小时。该项目于2021年启动建设，预计2025年10月通车，届时铜川、延安两地级市及沿线7个县区将首次接入全国高铁网，陕北能源基地与关中城市群的联动将更加紧密。西延高铁的开通 ①增强陕北人民幸福感 ②推动陕北高质量发展 ③实现了共同富裕目标 ④能促进区域协调发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.刷脸购物无处不在，无人机在农业植保、物流配送、应急救援等领域深度应用，机器人进厂“打螺丝”、跑马拉松、助力登山……科技创新嵌入了中国人的日常。这些科技成果的应用印证 A.创新只适用于文化领域 B.创新限于科技领域 C.创新促进社会公平正义 D.创新让生活更美好 11.从嫦娥六号实现人类首次月背采样返回，到“中国天眼”FAST 发现脉冲星数量突破 1 000颗；从DeepSeek带来人工智能大模型新潮流，到自研脑机接口植入人脑获得新突破……来自中国的科技成果接连惊艳世界。这些成就的取得主要得益于 A.我国积极引进国外核心技术，科技发展依赖外部技术支持 B.企业作为科技创新的主体，加大对高新技术产业的投入 C.创新能给我们带来惊喜，让我们获得成就感 D.我国坚持创新驱动发展战略，不断提升科技创新能力 12.仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035 年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。中国航天人探索星辰大海的征程表明 A.创新已成为人们的一种生活方式 B.我国坚定不移地走中国特色自主创新道路 C.创新主要是科技工作者的事情 D.只有科技创新才能推动社会向前发展 13.下面的图表反映了 ①我国发明专利授权量不断增加 ②我国创新驱动发展战略成效显著 ③创新的目的就是增进人类福祉 ④我国已经成为世界科技创新强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2025年全国两会上，国务院总理李强作了政府工作报告。在起草这份报告的过程中，起草组征集了近4000份意见，收到了200多万条网民建议，力求最充分集思广益、最广泛反映民意。全国两会闭幕后，政府部门全面落实政府工作报告提出的各项任务，实现从民意反映、倾听到协商、落实的完整闭环。这体现出 ①在我国，一切权力属于公民，公民享有广泛的民主权利 ②在我国，有事好商量，众人的事情由众人商量 ③我国注重发展协商民主，推动决策科学化、民主化 ④人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 2025 年，“十四五”规划迎来收官，“十五五”规划将谋篇布局。此时，距离2035年基本实现社会主义现代化的目标只有10年，中国处在重要发展节点上。小秦和同学们围绕“坚定发展信心，共创美好未来”这一主题开展系列探究活动，请你共同参与。 16.(18分)【坚定改革之路】 中国式现代化的实现，离不开全面深化改革的持续推进。同学们以“探改革实例，悟时代价值”为主题开展活动。 活动一 述改革实例，悟改革价值 小秦和同学们围绕我国改革实例，搜集到以下资料： 资料一 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年间，深圳持续释放发展活力，地区生产总值从1980年的2.7亿元跃升至2024年的3.7万亿元，经济总量稳居亚洲城市前列；财政收入从不足1亿元增长到2024年的10 234.7亿元，实现了从落后小渔村到具有全球影响力国际化大都市的跨越。 资料二 改革开放后，我国高铁事业飞速发展，高铁时速不断提升，但仍保留80多对公益性“慢火车”。这些“慢火车”途经民族地区与偏远地区，票价几十年未涨，既方便沿线学生外出求学，也让老乡能把自家种的农作物、饲养的家禽家畜带到县城售卖。 (1)根据上述两则资料，分别说说改革开放的重要价值。(4分) 活动二 研改革举措，感时代温度 小秦和同学们在学习乡村振兴战略时，分享了以下助力乡村高质量发展的“行动路径”： 产业增收路径 生态宜居路径 文化赋能路径 持续壮大乡村富民产业，支持农户发展特色种养；借助乡村电商，延伸农业产业链，拓宽农民增收渠道。 健全乡村污染防治工作体系，推进农业面源污染治理、生活污水垃圾整治，塑造“望得见山、看得见水”的村容.村貌。 深入挖掘乡村特色文化资源，如传统民俗、红色故事、农耕文化等；建设民俗博物馆，开展非遗技艺传承课堂、农耕文化节等活动。 (2)结合所学知识，分析以上路径对助力乡村振兴有何重要意义。(4分) 活动三 循教育改革，探发展逻辑 在教育改革的道路上，为实现教育强国目标，2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》(简称《纲要》)。《纲要》重点部署了以下重点任务：深化教育综合改革，激发教育发展活力；完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心。 (3)请结合所学知识，分析《纲要》作出以上部署的原因。(4分) 活动四 创学习任务，传改革成果 “改革成就我传播”学习任务单 项目 任务一(示例) 任务二 任务三 任务主题 开展“改革先锋故事汇”分享会 举办“改革历程手抄报”班级展 组织“改革带来的生活变迁”街头采访 任务内容 ①分组搜集改革先锋人物事迹； ②撰写事迹分享稿并排练讲述； ③安排分享会流程，组织同学交流感悟…… ① ② ③ ① ③ ③ 为学习和宣传改革开放以来国家发展成就，激发共筑中国梦的热情，小秦设计出以下“改革成就我传播”学习任务单。 (4)请以小秦的身份，参照任务一(示例)，从任务二、三中任选其一，完善任务内容。(6分) 17.(16分)【坚持创新发展】 科技创新是国家发展的“动力引擎”，更是社会进步的“活力源泉”。同学们以“科技赋能，创新筑梦”为主题开展探究学习活动。 探究一 观生活镜头，感科技魅力 以下是同学们捕捉到的科技融入日常的生动镜头： 镜头一 智能穿戴守护健康：运动手环实时监测心率、睡眠数据，生成健康报告并推送养生建议。 镜头二 智慧农业赋能生产：农田里的传感器采集土壤湿度、肥力数据，自动调控灌溉、施肥系统。 (1)结合所学知识，分析你从上述两个镜头中体会到的科技魅力。(4分) 探究二 聚焦 AI发展，探创新逻辑 围绕“中国人工智能(AI)技术的发展”，同学们搜集到以下资料： 资料一 资料二 当前，人工智能技术加速渗透。我国重视 AI发展，通过完善顶层设计、强化战略部署，推动 AI综合实力系统性跃升；但在基础理论研究、关键核心技术突破等方面，我国仍存短板，需要正视差距、加倍努力，全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用，牢牢掌握人工智能发展主动权。 中国初创企业“深度求索”开发的高性能、低成本生成式AI大规模语言模型DeepSeek，凭借中国本土顶尖高校人才团队与强化学习等创新技术,在全球 AI 领域引发广泛关注。DeepSeek的崛起，印证了中国在 AI赛道从“跟跑”到“并跑”的质变。 (2)运用所学知识，结合资料一，分析我国为什么要牢牢掌握人工智能发展主动权。(4分) (3)结合资料二，从“建成世界科技创新强国”的角度，谈谈中国人工智能科技崛起带给我们的启示。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 探究三 联校园实践，践创新行动 科技创新是国家发展的底色，需要青年一代躬身践行。从校园生活出发，增强科技素养，培养创新精神，是每个中学生适应社会发展的必然要求。 (4)请结合自身实例，说说你会为培养自己的科技创新素养采取哪些行动。(2分) 18.(16分)【坚守人民民主】 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。同学们以“解码人民民主，坚定制度自信”为主题开展学习活动。 活动一 透视民主场景，解码制度基石 以下是某区践行全过程人民民主的三个场景： 场景一：区人大常委会组织“民生实事项目”人大代表调研活动，代表们走进社区养老服务中心、校园食堂收集居民对“适老化改造”“学生餐营养改善”的建议并形成调研报告。 场景二：某社区居委会召开“老旧小区停车位改造”民主协商会，居民、物业、施工方围坐讨论，通过“头脑风暴+投票表决”确定改造方案，全程公开透明。 场景三：区政协围绕“乡村文化振兴”开展专题协商，邀请农民作家、非遗传承人、文旅部门负责人共商对策，政协委员整理建议后提交政府部门。 (1)结合上述场景并运用所学知识，说明我国政治制度如何保障“人民当家作主”。(6分) 活动二 参与民主提案，促进校园治理 小秦所在学习小组关注“校园社团活动优化”问题，撰写了以下提案： 关于优化校园社团活动的提案 案由 校园社团活动存在时间冲突、内容单一等问题，影响同学们参与热情与综合素质发展。 案据 ①部分社团活动时间与晚自习、学科辅导冲突，学生难以兼顾； ②部分社团活动形式多为“老师讲、学生听”，缺乏互动实践； ③部分社团缺乏长期规划，活动连续性差，学生体验碎片化。 方案(具体建议) ① ② ③ (2)请你针对案据中问题，协助小组完善提案，将具体建议补充完整。(6分) 活动三 感悟民主价值，共创美好生活 小秦和同学们在市政府官网看到以下热心市民留言： 留言一 留言二 留言三 某小区周边道路坑洼，下雨天积水影响出行，希望相关部门尽快修复。 某公园健身设施老旧，老年人锻炼不便，建议更新健身器材。 某路段早晚高峰拥堵，建议优化交通信号灯时长，缓解通行压力。 (3)结合所学知识，从不同角度分析市民通过网络留言参与民主生活的价值。(4分) 九年级道德与法治参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1-5 ABCDB 6-10 ACABD 11-15 DBACC 二、非选择题（共50分） 16.（1）①从资料一可知，改革开放推动深圳实现从落后小渔村到国际化大都市的跨越，经济总量与财政收入大幅增长，说明改革开放是强国之路，能极大解放和发展社会生产力，提升地区综合实力与国际影响力；②从资料二可知，改革开放中保留公益性“慢火车”，保障民族地区、偏远地区群众求学与增收需求，说明改革开放兼顾效率与公平，能让发展成果更多更公平惠及全体人民，助力共同富裕与区域协调发展（每点2分，共4分） （2）①产业增收路径：壮大特色种养、发展乡村电商，可延伸农业产业链，拓宽农民增收渠道，解决乡村产业单一问题，为乡村振兴奠定经济基础；②生态宜居路径：治理乡村污染、改善村容村貌，符合绿色发展理念，能营造良好居住环境，满足村民对美好生活的需求，推动乡村可持续发展；③文化赋能路径：挖掘乡村特色文化、开展文化传承活动，可保护优秀传统文化，增强村民文化认同感与归属感，为乡村振兴注入精神动力（每点2分，任答2点即可，共4分） （3）①深化教育综合改革：教育是民族振兴、社会进步的基石，改革能打破教育发展瓶颈（如资源分配不均、人才培养模式固化），激发教育发展活力，为教育强国建设提供制度保障；②完善教育对外开放：当今世界是开放发展的世界，对外开放可促进我国与全球教育交流合作，吸收先进教育理念与经验，提升我国教育国际竞争力，助力建设全球重要教育中心（每点2分，共4分） （4）选择任务二“举办‘改革历程手抄报’班级展”：①分组搜集不同时期（如改革开放初期、新时代）的改革标志性事件、图片与数据；②结合搜集资料设计手抄报版面，分“改革起步”“改革深化”“改革成就”等板块撰写内容；③将完成的手抄报在班级展示，组织同学参观并分享对改革历程的感悟（每点2分，共6分）；或选择任务三“组织‘改革带来的生活变迁’街头采访”：①设计采访问题，如“改革开放以来你家生活最大的变化是什么”“你身边哪些设施因改革变得更便利”；②分组在社区、街道开展采访，记录受访者回答与典型案例；③整理采访素材，形成“生活变迁报告”，在班级分享展示（每点2分，共6分） 17.（1）①镜头一：智能穿戴设备实时监测健康数据并提供养生建议，说明科技能满足人们对健康生活的需求，让健康管理更便捷、精准，提升生活质量；②镜头二：智慧农业通过传感器自动调控生产，说明科技能提高农业生产效率，破解传统农业依赖人力、产量不稳定的问题，推动农业现代化发展（每点2分，共4分） （2）①创新是引领发展的第一动力，人工智能是科技创新的重要领域，掌握其发展主动权能推动我国产业升级（如智能制造、服务业数字化），增强经济发展活力；②当前我国在人工智能基础理论、核心技术上存在短板，掌握发展主动权可破解“卡脖子”问题，保障国家科技安全与经济安全；③人工智能深刻影响生产生活与社会治理，掌握其发展主动权能更好发挥科技赋能作用，为人民美好生活与国家治理现代化提供支撑（每点2分，任答2点即可，共4分） （3）①要重视人才培养，依托高校等科研力量组建高素质创新团队，为科技创新提供人才支撑，如“深度求索”依托本土高校人才实现技术突破；②要坚持自主创新，聚焦核心技术攻关，摆脱对外部技术的依赖，实现从“跟跑”到“并跑”“领跑”的转变；③要营造鼓励创新的环境，支持初创企业等创新主体发展，激发市场创新活力，为科技创新提供土壤；④要强化战略部署，完善人工智能发展顶层设计，统筹技术研发、产业应用与安全保障，推动科技创新系统性发展（每点2分，任答3点即可，共6分） （4）①参与学校科技社团，如机器人社团，通过组装、编程机器人提升动手与创新能力；②开展科技小发明，如针对教室灯光浪费问题，设计“人体感应节能灯光装置”，将所学知识应用于实践（任答1点，符合实际即可，2分） 18.（1）①场景一：区人大常委会组织人大代表调研民生实事，体现人民代表大会制度是我国根本政治制度，人大代表代表人民行使职权，通过调研收集民意，保障人民对民生事务的知情权、参与权，让决策反映人民意愿；②场景二：社区居委会召开民主协商会确定停车位改造方案，体现基层群众自治制度，居民通过直接协商、投票表决参与社区治理，保障人民在基层事务中当家作主；③场景三：区政协围绕乡村文化振兴开展专题协商，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，政协通过政治协商汇聚各方智慧，为政府决策提供参考，保障人民参与国家与社会事务管理（每点2分，共6分） （2）①针对“活动时间冲突”：学校统筹规划社团活动时间，将社团活动安排在课后服务时段，避免与晚自习、学科辅导重叠；②针对“活动形式单一”：鼓励社团设计互动实践类活动，如科技社团开展“小发明制作比赛”、文学社团组织“剧本杀创作与演绎”；③针对“活动缺乏长期规划”：要求各社团制定学期活动计划，明确活动主题、频次与目标，学校定期检查计划落实情况（每点2分，共6分） （3）①有利于公民依法行使监督权、建议权，让公民便捷地向政府反映诉求，维护自身合法权益；②有利于政府了解民情、汇聚民智，改进工作作风，制定更贴合群众需求的政策，提升治理能力；③有利于营造民主参与的良好氛围，促进社会公平正义，推动构建和谐社会（每点2分，任答2点即可，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $