小题练13 清朝前中期的鼎盛与危机-【百强名校168优化组合卷】2026年高考历史高三二轮复习卷

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 小题精炼13 清朝前中期的鼎盛与危机 (分值：每小题3分，共48分) A组教材改编—固基础 1.据《康熙起居注》记载，1718年，年过六旬的康熙皇帝在与大臣的谈话中说： “诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策。”导致上述现象的 主要原因是() A.当时君臣关系发生突变 B.国家疆域扩大事务繁多 C,皇帝大权独揽政务繁忙 D.官僚队伍政治素养低下 2.据《清高宗实录》记载，乾隆帝曾说：“自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权 从无旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人、能生死人者。”这句话本质上反映 出() A.地方治理得以强化 B.思想文化控制严密 C.专制君主乾纲独断 D.监察制度达到顶峰 3.1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，其中第一条规定对活佛转世 的认定实行金瓶掣签制度。该条文说：“大皇帝为求黄教得到兴隆，特赐一金瓶， 今后遇到寻认灵童时…由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认 定。”这一制度()》 A.是中央政府在西藏行使主权的体现 B.解决了西藏各教派之间的矛盾 C.确立了佛教在西藏至高无上的地位 D.使西藏正式归属中央政权管理 4.自雍正时起，政府在西南各民族聚居区大规模推行改土归流，由中央政府选派 流官取代土著首领，直接管理西南少数民族地区的政务。这一举措() A.消除了地方割据势力 B.加强了中央对地方的管辖 C.解决了边疆治理隐患 独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 D.阻隔了民族间的交往交流 5.从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发，大部分是由民间秘密宗教白莲教领导的。 四川、湖北、陕西等省爆发的白莲教大起义持续了十年。嘉庆后期，白莲教支派 天理教发动的一次起义还攻入了北京皇宫。这表明，当时清王朝() A.吏治腐败加剧 B.统治危机显现 C.中央权威式微 D.民族矛盾激化 B组经典模拟—提能力 6.(2025·浙江A9协作体联考)康熙皇帝说：“昔人每曰：帝王当举大纲，不必兼亲 细务（琐碎具体事务）。予心殊不谓然。一事不谨，则贻四海之忧…故予之莅政（治 理政务)，不论巨细，即奏章之内，有一讹字，必加改正，而后发出。”这从本质 上说明() A.清朝统治者勤政爱民 B.清朝奏折制有待完善 C.清朝君主专制的强化 D.国家治理需防微杜渐 7.(2025·湖北新高考协作体高三期中)清雍正帝设军机处后，朝廷文武官员上至大 学士、各部尚书、各省总督、巡抚，下至驻防将军、都统等的补放任命，均由军 机大臣开列应补人员名单，呈皇帝择用。军机大臣也可以“软差”的身份，检查 或处理地方政务，稽查各省、各部院之汇奏事件。这表明() A.行政的连续性稳定性提高 B.君主专制得到进一步强化 C.中央提高治理地方的效能 D.军机处独揽国家的行政权 8.(2024黑龙江哈三中一模)明大臣四拜或五拜，清大臣始有三跪九叩之礼。明大 臣可以侍坐，清大臣则奏对无不跪。明大臣答诏皆称“卿”，清则称“尔”。清 大臣对皇帝奏折，自称“奴才”。这反映出() [A]皇权至上观念得到强化 [B]儒家纲常伦理深入人心 [C]政治统治凸显民族色彩 [D]尊君卑臣观念逐渐萌生 9.(2025·江西多校联考高三期中)1274年，元朝置云南行省，在西南地区推行土司 独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 制度。1726年，鄂尔泰开始在西南推行改土归流，进一步加强了对西南地区的管 理。这些举措() A.开创了中国的行省制度 B.加强了国家对西南地区的管理 C.是云南纳入中国的标志 D.实现了边疆地区与内地一体化 10.(2024东北三省四市二模)清朝颁布了《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》《西 藏通制》《西藏善后章程》《钦定西藏章程》以及《理藩院则例》等法律条例。这 一系列法律条例( ) A提供了边疆治理策略 B.确保了民族地区稳定 C.拓展了清王朝的版图 D.标志着中华法系确立 11.(2024安徽皖江名校联考)以下是乾隆时期关于西藏问题的谕令。这些谕令，反 映出( ) 时间 内容 平定西藏郡王叛乱后，废除郡王制，乾隆谕令：“凡卫 乾隆十五年(1750) 藏事务，皆命驻藏大臣会同达赖喇嘛裁决。” 在第一次击败廓尔喀入侵西藏后，乾隆谕令成都将军、 乾隆五十四年(1789) 驻藏办事副都统鄂辉等，“妥办定边事宜”，订立章程。 在第二次击败廓尔喀入侵西藏后，乾隆谕令：“至驻藏 乾隆五十七年(1792) 大臣二员，向俱驻剖前藏，于后藏事务鞭长莫及。嗣后 应分驻一员，以资弹压。” A.改土归流政策的推行效果 B.清前期经略边疆的举措维护了国家统一 C.朝廷派遣驻藏大臣的情况 D.中央政府首次明确对西藏地方的管辖权 C组真题体验—冲高考 12.(2023·北京高考，5)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事， ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内 阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断( ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 13.(2022·湖南高考，5)嘉庆七年(1802)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西 主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。 这反映当时( ) A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 14.(2023·辽宁高考，5)1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书 写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面，混行填写，已屡经 降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此 谕意在( ) A.加强中央集权 B.维护国家统一 C.调整民族关系 D.规范文书体例 15.(2023·重庆高考，6)康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公，狩猎后举办宴会和 表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演：“由来角觝古所传，百戏中独近戎务。技逾 蹴毱炼脚力，事异拔河供玩具。国家重此有深意，所以习劳裕平素。君不见教坊 子弟也随行，经月不陈默相妒。”此处“深意”指() A.耀兵威于异域 B.敦教化以厚风俗 C寓绥远于讲武 D.倡戏剧以娱万民 16.(2022·辽宁高考，6)明清时期，一些谪戍东北的流人著书立说，教书授徒。如 胡世宁滴戍辽东沈阳卫，“尝侨寓广宁，训诲生徒，学者宗焉”；陈梦雷曾指导修 订地方志，“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人( ) A.推动了东北民族交融 B.促进了东北文化发展 C.带动了东北人口迁徙 独家授权侵权必究 多学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 D.稳定了东北社会秩序 ·独家授权侵权必究色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 小题练13清朝前中期的鼎盛与危机 1.C[材料“诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策”是对 皇帝政务缠身的描述，说明君主专制进一步强化，皇帝大权独揽，C项正确；材 料与君臣关系发生突变的说法无关，排除A项；材料与疆域扩大无关，排除B项； 官僚队伍政治素养低下的说法不符合史实，排除D项。] 2.C[由材料“一切用人听言大权从无旁假”可知，乾隆时期君主专制已经达到 空前强化的程度，故C项正确；材料中体现的是君主专制，而不是中央对地方的 控制问题，故A项错误；材料中没有体现文字狱等加强思想文化控制的内容，排 除B项；材料中体现的是大臣对君主的绝对服从，没有涉及监察制度，故D项错 误。] 3.A据“大皇帝为求黄教得到兴隆，特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时…由 各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定”可得出金瓶掣签制度强调 的是中央政府对西藏的管辖权，体现的是维护国家的统一，加强中央集权，A项 正确；“解决了”说法错误，排除B项；C项不符合材料主台，排除；这一制度 并不是西藏归属中央政权管理的标志，排除D项。] 4.B[据材料可知，清政府取消土司世袭制度，强化了对西南地方各民族的控制， 加强了中央对地方的管辖，故选B项；在专制主义中央集权制度之下，中央与地 方的矛盾始终存在，消除了地方割据势力的说法太绝对，排除A项；改土归流是 清朝政府对西南少数民族的治理政策，不能代表所有边疆隐患的解决，排除C项； 改土归流加强了对当地少数民族的管理，稳定了社会秩序，有利于西南地方各民 族的经济发展和社会进步，阻隔了民族间的交往交流与史实不符，排除D项。] 5B从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发，持续时间长，甚至还攻入了皇宫，说 明当时农民对清朝统治有着较多不满，统治危机己经显现，故选B项。] 6.C[由“予之莅政（治理政务），不论巨细…必加改正，而后发出”可得，这本 质上说明皇帝对于大事小情都要控制，意味着君主专制得到强化，故选C项：由 “一事不谨，则贻四海之忧”“予之莅政（治理政务），不论巨细…必加改正， 而后发出”可以表明清初康熙帝勤政爱民，但这是表面上就能看出的，不属于本 质问题，所以A项与题意不符，排除；题目本质上是强调清初专制皇权的加强， ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 而不是讲奏折制度有待完善，二者不是同一范畴，排除B项：清初皇权加强是题 干材料的本质问题，国家治理的防微杜渐不是实质问题，排除D项。] 7B据材料“朝廷文武官员上至大学士…呈皇帝择用”“也可以‘软差’的 身份…汇奏事件”可知，朝廷文武官员的补放任命都由军机大臣开列名单呈皇 帝择用，这意味着权力更加集中于皇帝手中，君主专制进一步加强。军机大臣作 为皇帝的亲信，协助皇帝处理这些重要事务，使皇帝能够更直接、更紧密地掌控 官员的任免和地方政务，从而强化了君主专制，故选B项。] 8.A「据材料“四拜或五拜”“三跪九叩之礼”“卿”“尔”“奴才”并结合所 学可以看出，君尊臣卑等级不断被强调，皇权至上观念得到进一步强化，故选A 项；“深入人心”表达的是某种思想、理论或措施被大多数人理解和接受，并且已 经深深地植根于人们的心中，材料并没有体现儒家纲常伦理“深入人心”，排除B 项；材料没有涉及民族色彩，排除C项；在先秦时期尊君卑臣观念就逐渐萌生， D项不符合史实和题意，排除。] 9.B[据材料“置云南行省，在西南地区推行土司制度”，“在西南推行改土归流 ”可知，元朝通过设立云南行省和推行土司制度，初步实现了对西南地区的管理， 清朝通过改土归流，进一步加强了中央政府对西南地区的控制和管理，这些措施 都加强了国家对西南地区的管理，故选B项。] 10.A[据材料信息，清朝颁布了《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》《西藏通 制》《西藏善后章程》《钦定西藏章程》以及《理藩院则例》等法律条例，以法律 形式明确和落实了中央政府对边疆地区的管辖权，提供了边疆治理策略，故选A 项；法律条文的颁布并不能确保民族地区的稳定，B项表述过于绝对化，排除； “扩展了清王朝的版图”这一表述与史实不符，排除C项；《唐律疏议》是中华 法系确立的标志，排除D项。] 11.B「由材料“平定西藏郡王叛乱”“订立章程”“至驻藏大臣二员”可知，乾 隆帝平定内乱，两次击败外敌入侵，命令驻藏官员与达赖喇嘛共同管理西藏事务， 订立章程，这些举措维护了多民族国家的统一，故选B项；清政府在西南大规模 推行“改土归流”政策，加强了中央政府对西南地区的控制，但材料信息涉及的 是对西藏加强管理，排除A项；1727年，雍正帝设驻藏大臣，与材料时间信息不 符，排除C项；1793年，清政府颁布《软定藏内善后章程》29条，以法律形式 ·独家授权侵权必究。 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 明确和落实了中央政府对西藏地方政府的管辖权，排除D项。] 12.C[据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折”可知，乾隆时期规 范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、紧急的事务，才可通过奏折进行上 奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，故选C项； 奏折在康熙时期己经出现，排除A项；材料中描述的是对奏折制度的规范和要求， 与制衡皇权无关，排除B项：常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝， 排除D项。] 13.A「依据材料可知，户部官员周兴岱任江西主考时，以南书房行走的身份擅发 告示，收受贿赂。南书房是皇权高度集中的产物和象征，故答案为A项。材料没 有涉及“官员俸禄入不敷出”的信息，排除B项；自雍正设立军机处后，南书房 的地位已开始下降，“嘉庆七年”是在雍正之后，排除C项；材料未体现“中央 吏治十分混乱”，排除D项。] 14.B[材料主旨是促进民族平等，未涉及中央与地方的关系，无法得出加强中央 集权的结论，故A项错误；据材料“蒙古、汉人，同属臣民…不得…混行填 写”可知，乾隆皇帝强调民族平等，这一政策有利于维护国家统一，故B项正确： 乾隆皇帝强调民族平等，调整民族关系，最终是为了维护国家统一，故C项错误： 材料涉及的是用词问题，而不是文书体例的规范问题，故D项错误。] 15.C[康乾二帝通过狩猎、宴乐、摔跤、拔河等活动，联络蒙古王公，寓绥远于 讲武，C项正确；耀兵威于异域是古代外交而非民族政策的目的，排除A项；敦 教化以厚风俗并非清朝前期统治者处理民族关系的“深意”，排除B项；倡戏剧 以娱万民与康乾二帝“接见蒙古王公，狩猎后举办宴会和表演”等不符，排除D 项。故选C项。] 16B材料信息重心是强调被谪戍到东北地区的一些人“著书立说，教书授徒”， 这有利于东北地区文化教育的发展，故B项正确。材料没有明确谪戍之人的民族 成分，其对东北地区的人口流动和社会秩序的影响也较小，所以排除A、C、D 三项。] ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 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