精品解析：河北省沧州市 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

河北省沧州市 2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 说明：本试卷共6页；试题分：共100分；测试时间：90分钟 一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项最符合要求，请填写在相应的空格里，本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 从小学升人初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育，都会面临许多新的可能与挑战。为此，我们要（ ） A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B 车到山前必有路，不必想那么多 C. 学习是最主要的，只要搞好学习就可以了 D. 制订远大目标，努力实现 2. 梦想与现实之间的桥梁是 A. 拼搏 B. 进取 C. 努力 D. 勤奋 3. 一位在世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说：“我虽然是技工院校毕业，但我不会胆怯，也不会害怕。因为我们身后有一个强大的专家团队，一个无微不至的保障团队，还有我们伟大的祖国。”这位选手的经历表明，生活在这个时代的我们（ ） ①共同享有人生出彩的机会 ②共同享有梦想成真的机会 ③只要付出努力，梦想就一定能变成现实 ④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我们从一出生就开始学习，并将一直学习下去。这是因为学习（ ） ①就一定能成为人才 ②使我们生活更充实 ③能提升我们的能力和智慧 ④可以激发我们前进的动力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥才能的80%﹣90%；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%一30%．这启示我们（　　） A. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B. 学会学习，需要掌握科学的学习方法 C. 学会学习，要善于运用不同的学习方式 D. 培养兴趣比学会学习重要 6. 下面漫画启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 自信但不能骄傲自满 C. 学会做人从知耻开始 D. 自尊但不能狂妄自大 7. “人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是 ( ) A. 悦纳他人的表现 B. 超越自我的表现 C. 自恃清高的表现 D. 接纳自己的表现 8. 我们要学会欣赏自己，主要是（ ） ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己的美丽容貌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 有人写道:在我们的生命中，朋友是非常重要的。在我们跌落低谷的时候，朋友会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；在我们受到挫折的时候，朋友会倾听你的诉说，使你排解心中的郁闷；在我们收获快乐的时候，朋友会向你祝贺，分享你的喜悦。对这段话不正确的理解是（ ） A. 我们需要真诚友善的朋友 B. 最好的朋友不会给我们带来任何伤害 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 D. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 10. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是 A. 交朋友要志趣相投，志同道合 B. 对朋友要尊重，要以诚相待 C. 要与正直善良诚信的人交朋友 D. 只有放弃原则，才能对朋友真诚 11. 小亮参加班级组织的“交往明星”选拔赛并获得了冠军。他交往的诀窍有（ ） ①微笑 ②礼貌待人 ③注重礼仪 ④真心待人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 中国互联网络信息中心发布报告，我国网民规模达8.29亿，通过手机接入互联网的比例高达98.6%，手机作为网民第一大上网终端设备的地位更加稳固。青少年要享受健康的网络交往，必须（ ） ①自觉遵守道德和法律 ②认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 互联网开辟了人际交往新通道，有更多机会结交新伙伴，拓展交往圈。以下看法错误的是（ ） A. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 B. 学会理性辨别、慎重选择 C. 完全敞开心灵将网上朋友转为现实朋友 D. 学会在现实中与同伴交往 14. 2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A. 老师是学生健康成长引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师 15. 学生与老师建立良好关系，首先要（ ） A. 彼此尊重 B. 勤学好问 C. 求同存异 D. 主动参与 16. 东汉时期的黄香，九岁丧母，事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们( ) ①孝敬父母要体现在平时的一言一行中 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③应不忘父母的养育之恩 ④要学会与父母沟通 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 17. 亲子之间爱的润滑剂是（ ） A. 一切听从父母安排 B. 凡事自作主张，不让父母操心 C. 避免冲突，把问题放在心里 D. 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 18. 小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（　　） ①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 ②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④ 19. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这说明（ ） A. 生命是短暂的 B. 生命来之不易 C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的 20. 有关部门在对安全事故的调查中发现,80%的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识,自我保护意识和能力不强。下列做法正确的有 ①身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移 ②面对洪灾应尽快向高处转移 ③熟记一些求救电话号码,如火警119、报警110、急救120 ④在大树下躲避雷雨 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 21. 2019年5月12日，是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。对生活中可能发生的各种灾害，我们应该 ①提高警惕，远离危险 ②树立安全意识，避开所有灾害 ③做好预防，防患于未然 ④掌握一些基本的自救、求救的原则和方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 阳光心态带给我们快乐、信心和力量。下列体现阳光心态是（ ） A. 为了保持好心情，小东从不想考试不及格的事情 B. 在比赛中没拿到好名次，小强在教室里大喊大叫 C. 受到批评后，小林进行了反思并下决心改正错误 D. 为了不影响别人，小英总把自己的郁闷藏在心里 23. 河北塞罕坝林场的建设者默默奉献50多年，创造了将“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（ ） A. 每个人实现人生价值的方式是相同的 B. 生命的意义在于对社会的贡献 C. 生命是顽强的，也是脆弱的 D. 各种生命都具有独特性 24. “时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们 A. 实现生命的意义，需要不言责任与回报 B. 只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 C. 伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩 D. 只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值 25. 春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（ ） ①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 第II卷（非选择题) 二、简答题（共15分） 26. 国家主席习近平在十二届人大一次会议闭幕会议上发表重要讲话时指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 （1）少年梦想是什么样的？ （2）你的梦想是什么？青少年怎样实现梦想？ 27. 上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情 李是因为身体不适才趴在桌上休息。 请你辨析小李同学的上述行为。 三、分析说明题（共30分） 28. 某校的德育主任发现大多数中学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。 A同学说:“每天出门前妈妈总是唠叨:上学路上要小心,放学早点回家,上课要注意听讲……真是烦死了。” B同学说:“我妈更烦,总是拿我与别人比,说我这不好,那不好,有时我真想和她吵架。” C同学说:“我和妈妈没有共同语言,我要看选秀节目,她要看电视剧;我喜欢周杰伦,她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢?” D同学说:“你们向我学习,我妈说她的,我做我自己的。” (1)造成子女与父母沟通困难的原因有哪些? (2)照这样长期发展下去会出现什么后果? (3)在与父母发生碰撞和冲突时,我们应如何化解冲突让亲情永驻? 29 最近电视栏目《向幸福出发》播放了一个名叫张海涛的25岁无臂青年，他坐着轮椅参加了该节目。在他18岁那年收割土豆时，被卷进了收割机里，他的双臂和很多肋骨都被搅碎，双腿失去了知觉，变成了一级残疾人。在无法接受现实和疼痛难忍时，他很绝望，甚至想结束自己的生命。后来在父母的鼓励和亲戚朋友的关心和帮助下，他振作了起来。他说：“感谢妈妈给了我两次生命，我一定要活着，而且要好好活着。”为了减轻家里的负担，养活自己，他用短短的一截手臂敲打起电脑键盘，做起了电子商务，而且越做越好。现在他已经利用网络帮助了不少与他同病相怜的人，传播着正能量。 结合材料运用所学知识回答： （1）我们为什么要珍爱生命？ （2）我们应该如何创造生命的价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市 2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 说明：本试卷共6页；试题分：共100分；测试时间：90分钟 一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项最符合要求，请填写在相应的空格里，本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 从小学升人初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育，都会面临许多新的可能与挑战。为此，我们要（ ） A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B. 车到山前必有路，不必想那么多 C. 学习是最主要，只要搞好学习就可以了 D. 制订远大目标，努力实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学序曲、少年有梦的正确认识。 A：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与机遇，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，A说法正确； BD：我们要制订合理的目标，并为之付出自己的努力，BD说法错误； C：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，如：处理生活中遇到的问题、学会与人相处等，C说法错误； 故本题选A。 2. 梦想与现实之间的桥梁是 A. 拼搏 B. 进取 C. 努力 D. 勤奋 【答案】C 【解析】 【详解】努力，是理想和现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。C符合题意。ABD与题干不符，应排除。故选C。 3. 一位在世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说：“我虽然是技工院校毕业，但我不会胆怯，也不会害怕。因为我们身后有一个强大的专家团队，一个无微不至的保障团队，还有我们伟大的祖国。”这位选手的经历表明，生活在这个时代的我们（ ） ①共同享有人生出彩的机会 ②共同享有梦想成真的机会 ③只要付出努力，梦想就一定能变成现实 ④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：选手虽出身技工院校，但通过努力和团队支持，在世界技能大赛中取得优异成绩，证明每个人在当今时代都有机会展现自我、实现价值，故①符合题意； ②：选手实现了技能大赛的梦想，这反映了在国家和社会的保障下，每个人都有追求和实现梦想的公平机会，故②符合题意； ④：选手提到“身后有专家团队、保障团队和伟大的祖国”，直接体现了个人成长与国家发展紧密相连，共同进步，故④符合题意； ③：选手强调成功不仅靠个人努力，还依赖团队和国家的支持，选项③的表述过于绝对化，忽略了外部条件和社会支持的作用，故③说法错误； 故本题选B。 4. 我们从一出生就开始学习，并将一直学习下去。这是因为学习（ ） ①就一定能成为人才 ②使我们生活更充实 ③能提升我们的能力和智慧 ④可以激发我们前进的动力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①：通过学习有可能成为人才，但不一定就能成为人才，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，我们之所以要一直学习下去，是因为学习使我们生活更充实，能提升我们的能力和智慧，可以激发我们前进的动力，故②③④说法正确； 故本题选D。 5. 科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥才能的80%﹣90%；反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%一30%．这启示我们（　　） A. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B. 学会学习，需要掌握科学的学习方法 C. 学会学习，要善于运用不同的学习方式 D. 培养兴趣比学会学习重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学学习方法的相关知识。 A：科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%一30%﹣﹣﹣﹣说明兴趣的重要性，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，A符合题意； BC：科学的学习方法、不同的学习方式在题干中未体现，BC错误； D：培养兴趣是学会学习的方法，D错误； 故本题选A。 6. 下面漫画启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 自信但不能骄傲自满 C. 学会做人从知耻开始 D. 自尊但不能狂妄自大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的重要性。 A：很多人做不好自己是因为总想着做别人，说明不会欣赏自己，告诉我们要正确认识自己，欣赏自己，做更好的自己，故A符合题意； B：漫画说明不能很好地认识自己，没有涉及自信，故B不符合题意； C：漫画说明不能很好地认识自己，没有涉及知耻，故C不符合题意； D：漫画说明不能很好地认识自己，没有涉及自尊，故D不符合题意； 故本题选A。 7. “人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是 ( ) A. 悦纳他人的表现 B. 超越自我的表现 C. 自恃清高的表现 D. 接纳自己的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己，悦纳自己。材料中体现的是悦纳自己而非悦纳他人，A错误。超越自我没有体现，B错误。自恃清高错误，C错误。中学生要用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。“人无完人”即体现了正确认识自己，悦纳自己，D正确。故选D。 8. 我们要学会欣赏自己，主要是（ ） ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己的美丽容貌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 ①②③：依据教材知识，我们要学会欣赏自己，就要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，故①②③说法正确； ④：容貌是外在特征，易受外界影响，且过度关注可能导致虚荣或自卑。在道德与法治课程中，自我欣赏“主要是”内在品质，外在容貌不是核心内容，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 有人写道:在我们的生命中，朋友是非常重要的。在我们跌落低谷的时候，朋友会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；在我们受到挫折的时候，朋友会倾听你的诉说，使你排解心中的郁闷；在我们收获快乐的时候，朋友会向你祝贺，分享你的喜悦。对这段话不正确的理解是（ ） A. 我们需要真诚友善的朋友 B. 最好的朋友不会给我们带来任何伤害 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 D. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对朋友的重要性的认识，题文中的观点体现了朋友的重要性，表明我们需要真诚友善的朋友，朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊让我们体悟到生命的美好，ACD观点正确；B观点绝对化，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 10. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是 A. 交朋友要志趣相投，志同道合 B. 对朋友要尊重，要以诚相待 C. 要与正直善良诚信的人交朋友 D. 只有放弃原则，才能对朋友真诚 【答案】D 【解析】 【详解】朋友和友谊是人生永恒的话题。人生离不开友情，交朋友要志趣相投，志同道合，A项正确，不符合题意；对朋友要尊重，要以诚相待，B项正确，不符合题意；与正直善良诚信的人交朋友， C观点正确，与题干不符。 D错误，友情讲原则。故选D。 【点睛】解答本题的关键：需要明确交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。在此基础上根据题文要求做出选择。 11. 小亮参加班级组织的“交往明星”选拔赛并获得了冠军。他交往的诀窍有（ ） ①微笑 ②礼貌待人 ③注重礼仪 ④真心待人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交往技巧的知识点。微笑、礼貌待人、注重礼仪、真心待人、接受不同、幽默、宽容是交往的技巧。所以①②③④均正确。故选D。 12. 中国互联网络信息中心发布报告，我国网民规模达8.29亿，通过手机接入互联网的比例高达98.6%，手机作为网民第一大上网终端设备的地位更加稳固。青少年要享受健康的网络交往，必须（ ） ①自觉遵守道德和法律 ②认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者，充分利用网络优势，做网络的主人，①②③④都正确。故选D。 13. 互联网开辟了人际交往新通道，有更多机会结交新伙伴，拓展交往圈。以下看法错误的是（ ） A. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 B. 学会理性辨别、慎重选择 C. 完全敞开心灵将网上朋友转为现实朋友 D. 学会在现实中与同伴交往 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生了解网上交友的特点，知道如何慎重结交网友。网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道；网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，平时交往热乎，在考验时却不见踪影，网上交友需要慎重。不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，还需要我们回到现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。ABD说法正确，不符合题意；C选项“完全敞开”说法错误，符合题意，自己不设防的在网上交往，容易使自己受到伤害，不可取。此题要求选“错误”的，依据分析，因此选C。 【点睛】提醒学生审题，此题要求选“错误”的，有可能为了选择正确的而错误作答。 14. 2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师 【答案】A 【解析】 【详解】题干中习近平总书记的话体现了教师的作用，老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，A符合题意；B夸大了教师的作用；CD与“教师的作用”无关。故选A。 15. 学生与老师建立良好关系，首先要（ ） A. 彼此尊重 B. 勤学好问 C. 求同存异 D. 主动参与 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往的艺术。彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，所以A符合题意，正确；B、D两项不符合题干要求，面对老师的引领和指导，要有主动参与、勤学好问的态度，有助于我们与老师相互交流；C项不符合题干要求，求同存异是与老师发生矛盾时应采取的方式。故本题选：A。 16. 东汉时期的黄香，九岁丧母，事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们( ) ①孝敬父母要体现在平时的一言一行中 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③应不忘父母的养育之恩 ④要学会与父母沟通 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】“黄香温席”这个故事告诉我们，孝敬父母是中华民族传统美德。父母对我们的成长付出无私的爱，子女要不忘父母的养育之恩。孝敬父母要从一点一滴的小事做起，从现在做起，①②③符合题意。④本身正确，但材料没有涉及与父母沟通的内容，应排除。故选D。 17. 亲子之间爱的润滑剂是（ ） A. 一切听从父母安排 B. 凡事自作主张，不让父母操心 C. 避免冲突，把问题放在心里 D. 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱、沟通传递爱。爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。所以D符合题意，正确；A错误，说法太绝对，不能“一切”听从父母安排；B错误，不能凡事自作主张，也要听听父母的意见，不让父母操心；C错误，不能为了避免冲突，都把问题放在心里，要多交流。故本题选：D。 18. 小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（　　） ①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 ②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法。亲子之间发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和的商量，商量就是沟通的过程。①是正确的，父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通。父母的唠叨是对自己关爱的表现。②是错误的，理解父母对自己的爱，是正确的，但尝试全部接纳父母的做法不可取，因为父母也不是圣人，父母的做法也不可能全部正确，排除。③是错误的，为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误，这是欺骗父母的做法，不可取。④是正确的，当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流，这是尊重父母孝敬父母的表现。①④是正确的，故本题选D。 19. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这说明（ ） A. 生命是短暂的 B. 生命来之不易 C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查生命有时尽的知识点。“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，意思是说时光飞逝，人生短暂，要珍惜时间和生命，不要轻易放弃，所以选项A的观点符合题意；选项BCD的观点不符合题意，与题目名言的寓意不符。故选A。 20. 有关部门在对安全事故的调查中发现,80%的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识,自我保护意识和能力不强。下列做法正确的有 ①身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移 ②面对洪灾应尽快向高处转移 ③熟记一些求救电话号码,如火警119、报警110、急救120 ④在大树下躲避雷雨 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自我保护的认识，根据所学，我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的方法和技巧。身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移；面对洪灾应尽快向高处转移；熟记一些求救电话号码,如火警119、报警110、急救120等，都是正确的自我保护方法，所以①②③观点正确；④在大树下避雷雨容易遭雷击，做法错误，所以排除④，正确答案选A。 21. 2019年5月12日，是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。对生活中可能发生的各种灾害，我们应该 ①提高警惕，远离危险 ②树立安全意识，避开所有灾害 ③做好预防，防患于未然 ④掌握一些基本的自救、求救的原则和方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生自我保护的意识和能力。为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要做好预防，防患于未然，要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识，要掌握有效的逃生急救知识和技巧，减少伤害，挽救生命，①③④观点正确；树立安全意识，能避开一些灾害，而不是所有灾害，②观点错误，所以本题选择C答案。 22. 阳光心态带给我们快乐、信心和力量。下列体现阳光心态的是（ ） A. 为了保持好心情，小东从不想考试不及格的事情 B. 在比赛中没拿到好名次，小强在教室里大喊大叫 C. 受到批评后，小林进行了反思并下决心改正错误 D. 为了不影响别人，小英总把自己的郁闷藏在心里 【答案】C 【解析】 【详解】不想考试不及格事情，是躲避学习的表现，A说法错误；小强因比赛失利在教室里大喊大叫，这是不能调控情绪的表现，B说法错误；受到批评后，小林进行了反思并下决心改正错误，这是勇于面对自己的表现，C说法正确；小英总把自己的郁闷藏在心里，不利于自身的健康成长，D说法错误；故选C。 23. 河北塞罕坝林场的建设者默默奉献50多年，创造了将“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（ ） A. 每个人实现人生价值的方式是相同的 B. 生命的意义在于对社会的贡献 C. 生命是顽强的，也是脆弱的 D. 各种生命都具有独特性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 B：探索生命意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。罕坝林场的建设者，创造了将荒原变为林海的人间奇迹，他们的事迹告诉我们，生命的意义在于对社会的贡献，启示我们树立远大理想，积极奋斗实现有意义人生，故B符合题意； A：错误，每个人实现人生价值的方式各有不同； CD：与题干不符； 故本题选B。 24. “时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们 A. 实现生命的意义，需要不言责任与回报 B. 只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会 C. 伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩 D. 只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生价值的实现，根据教材所学，伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，题文中钟扬的事迹彰显了生命的价值在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，C项符合题意；A项表述错误，要不言代价与回报；B项错误，人生价值的实现，回报社会，不分地点、岗位、职业等，排除；D项错误，生命的价值在于创造和贡献，故排除，故选C。 【点睛】解答本题的关键：需要知道生命的价值在于创造和奉献．创造生命的价值要体现在行动中，从我做起、从小事做起、从现在做起，干好自己的本职工作，积极承担社会责任，为社会多做贡献．从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；在此基础上分析作答即可。 25. 春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（ ） ①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据教材所学可知：让青春年华绽放生命的光彩不仅要努力学习科学文化知识来充实自己，而且要勇于参加各种社会实践，不断完善自己，故①②④符合题意，③表述错误，是一种不懂得珍惜时间，珍爱生命的表现，故排除，故选C。 【点睛】解答本题关键：学生需要掌握绽放生命光彩的要求：生命的意义需要自己发现和创造。生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。在此基础上分析本题即可。 第II卷（非选择题) 二、简答题（共15分） 26. 国家主席习近平在十二届人大一次会议闭幕会议上发表重要讲话时指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 （1）少年的梦想是什么样的？ （2）你的梦想是什么？青少年怎样实现梦想？ 【答案】（1）少年梦想，是人类太真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。 （2）结合自身情况，说出自己的梦想即可。 少年有梦，不应止于心动，更有付诸行动。实现梦想需要努力，立志，坚持，有方法。 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （1）此问考查少年梦想的特点。据教材知识，少年的梦想，是人类太真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （2）此问考查实现梦想途径。解答第一小问根据自身情况，写出自己梦想。第二小问考查实现梦想的途径。努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志，坚持，需要有方法。 27. 上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情 李是因为身体不适才趴在桌上休息。 请你辨析小李同学的上述行为。 【答案】小李同学上述行为是错误的。小李当面顶撞老师，是不尊重老师的表现。面对老师的误解，小李不应该当面争执、顶撞老师，他应该寻找适当的场合、时机，心平气和地向老师作出解释，态度要诚恳，方法要恰当。 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识，根据所学，我们要正确对待老师的表扬和批评，面对老师的批评，我们要做到有则改之，无则加勉。题文中小李同学面对老师的批评，当面顶撞是对老师的不尊重，是错误的，面对老师的误解，可以在合适的场合和时机，心平气和的和老师解释，得到老师的理解和体谅等，言之有理即可得分。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 三、分析说明题（共30分） 28. 某校的德育主任发现大多数中学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。 A同学说:“每天出门前妈妈总是唠叨:上学路上要小心,放学早点回家,上课要注意听讲……真是烦死了。” B同学说:“我妈更烦,总是拿我与别人比,说我这不好,那不好,有时我真想和她吵架。” C同学说:“我和妈妈没有共同语言,我要看选秀节目,她要看电视剧;我喜欢周杰伦,她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢?” D同学说:“你们向我学习,我妈说她的,我做我自己的。” (1)造成子女与父母沟通困难的原因有哪些? (2)照这样长期发展下去会出现什么后果? (3)在与父母发生碰撞和冲突时,我们应如何化解冲突让亲情永驻? 【答案】（1）①进入初中的我们意识到自己长大了,希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 （2）伤害双方的感情,影响家庭和睦。 （3）①在与父母发生矛盾和冲突时,应通过与父母互动沟通来解决,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 【解析】 【分析】本题考查学会与父母交往的内容。 【详解】（1）本题考查造成子女与父母沟通困难的原因，实际考查与父母产生矛盾冲突的原因，考查教材基础知识；根据教材所学可以从希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活；审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验；在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异等方面分析作答。 （2）此题旨在考查学生对“父母与子女的关系”的认识，主要考查学生对知识的理解能力；如果亲子冲突处理不好会伤害双方感情，影响家庭和睦。据此分析作答。 （3）该题实际考查应该如何处理“爱的冲突”，结合课本知识，从通过互动沟通来解决冲突，试着去接纳父母的做法，用他们能接受的方法表达我们的爱等方面分析作答即可。故答案为在与父母发生矛盾和冲突时,应通过与父母互动沟通来解决,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 【点睛】解答本题的关键：需要理解父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。在此基础上根据题文要求分析作答。 29. 最近电视栏目《向幸福出发》播放了一个名叫张海涛的25岁无臂青年，他坐着轮椅参加了该节目。在他18岁那年收割土豆时，被卷进了收割机里，他的双臂和很多肋骨都被搅碎，双腿失去了知觉，变成了一级残疾人。在无法接受现实和疼痛难忍时，他很绝望，甚至想结束自己的生命。后来在父母的鼓励和亲戚朋友的关心和帮助下，他振作了起来。他说：“感谢妈妈给了我两次生命，我一定要活着，而且要好好活着。”为了减轻家里的负担，养活自己，他用短短的一截手臂敲打起电脑键盘，做起了电子商务，而且越做越好。现在他已经利用网络帮助了不少与他同病相怜的人，传播着正能量。 结合材料运用所学知识回答： （1）我们为什么要珍爱生命？ （2）我们应该如何创造生命的价值？ 【答案】（1）生命是宝贵的，每个人只有一条生命；生命是顽强的，也是脆弱的；每种生命都有其存在的价值和意义；各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。 （2）时间是组成生命的要素，要珍惜时间，充分利用时间；勇于创造，最大限度发挥自身价值；乐于向他人奉献爱心，积极服务社会。 【解析】 【详解】（1）此问考查为什么要珍爱生命。根据教材知识，可以从生命是宝贵的、生命是有价值的、生命是相互依存的等角度回答。 （2）此问考查如何创造生命的价值。根据教材知识，可以从珍惜时间、勇于创造、乐于奉献角度回答问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $