4.7.2 免疫与免疫规划（第2课时）学案-2025-2026学年人教版生物八年级上册

第二节　免疫与免疫规则 第二课时 免疫的功能和免疫规划 【学习目标】 1.概述免疫的功能和免疫规划的意义。 2.结合免疫调节机制，理解免疫失衡对健康的影响。 3.树立“预防为主”的健康理念，主动关注疫苗接种等免疫规划措施，形成维护公共卫生安全的社会责任感。 4.学会理性对待传染病患者（如艾滋病患者），消除偏见与歧视。 一、课前预习 任务一：免疫的功能 ① ② ③ 1.免疫是人体的一项生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“异己”成分（①抵抗抗原的侵入，防止疾病发生），从而清除进入人体内的 、人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞、肿瘤细胞等（如②③），以维持人体的健康。 2.免疫并不总是对人体有益。在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 。进入体内的某些食物或药物可能引起 反应。 3.艾滋病是一种 病，它的病原体是 ；主要通过 传播；目前，在临床上 可以使用的艾滋病疫苗；与艾滋病患者的一般接触（如握手） 使人感染艾滋病。 4.对于艾滋病及其患者，我们应该如何正确对待？ 。 任务二：免疫规划 1.疫苗是用灭活或减毒的，或者其中的物质制成的生物制品。接种疫苗后，人体可以产生相应的 ，从而提高对相应传染病的抵抗力。 2.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行 ，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作 。 二、达标测试 1．下列对免疫功能的叙述错误的是（　　） A．免疫是人体的一种防御作用 B．免疫功能并非越强越好 C．免疫功能可清除人体内衰老、死亡、损伤的细胞 D．免疫可修复人体的部分遗传病 2．从2024年春季开始，某市正式实施义务教育阶段“每天一节体育课”，来提高学生的免疫力。下列不属于免疫功能的是（　　） A．识别“自己”和“非己”成分 B．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 C．消化食物，促进新陈代谢 D．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 3．器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，下列说法不正确的是（　　） A．移植的器官属于抗原 B．免疫功能越强越好 C．免疫不总是对人有益 D．免疫本质是识别自己排除异己 4．小明的花粉过敏症状与下列哪一项免疫功能异常相关？（　　） A．抵抗抗原侵入 B．清除体内衰老、死亡的细胞 C．监视、识别和清除自身异常细胞 D．修复自身损伤的细胞 5．许多因素能使细胞癌变，但大多数人并没有得癌症，这是因为免疫的哪种功能？（　　） A．清除体内衰老、死亡或损伤细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．吞噬、溶解侵入人体的细菌 D．抵抗病原体的侵入，防止疾病的发生 6．2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球暴发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒的预防有了新的发现和研究。我国多家科研机构已经研制出了新冠疫苗，而且可以免费接种，下列说法错误的是（　　） A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 B．接种的疫苗相当于抗原 C．接种疫苗是预防和控制传染性疾病最有效的措施之一 D．接种疫苗属于非特异性免疫 7．艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病,HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。如图为感染后,人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析,不能得出的结论是 ( ) A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖 B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果 C.曲线ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致的 D.g点时,人体的免疫系统功能严重受损 8．（2023潍坊）在使用部分化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。下列说法错误的是（　　） A．过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B．乳化剂可刺激某些人机体的淋巴细胞产生抗体 C．红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D．预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 9．我国规定，对于1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百白破三联疫苗和麻疹活疫苗，以防治和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹等传染病的发生。这种进行预防接种的方式称为（　　） A．自然免疫 B．特异性免疫 C．非特异性免疫 D．免疫规划 10．下表是2015年我国关于HIV通过血液传播的统计表。请分析回答下列问题： 血液传播途径 静脉注射毒品 输血 血液制品 例数 13510 1147 310 （1）艾滋病主要通过三种途径传播：血液传播、　 　传播和母婴传播。 （2）从数据中可以看出，艾滋病在血液传播的三种途径中静脉注射毒品是主要的途径，因此，我们必须拒绝　 　。 （3）艾滋病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，即HIV是这种传染病的　 　，艾滋病患者属于　 　。 （4）下列对待艾滋病患者的方式正确的是　 　。 A．遇到艾滋病患者，远远躲开 B．朋友中有了艾滋病感染者，立即宣传并断交 C．遇到艾滋病感染者，在加强自我保护措施的同时，积极帮助患者 D．遇到艾滋病患者，无所谓 学科网（北京）股份有限公司 $