第五单元第1课时 平移与旋转（学习任务单） 数学北京版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“平移与旋转”核心内容，从生活中物体运动现象入手，通过观察分类建立概念，经对比分析总结特征，再通过判断练习和动手操作巩固，构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生逐步理解图形运动的基本方式。 资料特色在于立足生活情境，引导学生用数学眼光观察运动现象，通过观察分类培养推理意识，习题设计丰富，如涂颜色找相同、做风车体验旋转，结合汽车行驶分析运动情况，让学生用数学语言表达特征，有效提升空间观念和应用意识。

函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第五单元第1课时平移与旋转学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 图形的运动（一) 课 题 平移与旋转 A 课 前任X 务 单 1.找出生活中常见的物体运动情况，描述一下它们怎样运动的。 2.下面的叶子哪些和第一片方向大小一样，涂上颜色。 RR力 课 中 任 务 单 学习任务一：平移与旋转的认识 1/6 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 1.观察与分类 (1)上边的物体各是怎样运动的？在图上画一画。 (2)你能根据这些物体的运动方式把它们分类吗？并说一说为什么这么分类？ 2.对比与分析 (1)观察平移的图片，分析一下平移有什么特点？ (2)结合上面的图片分析一下：平移有哪些常见的移动方式？ (3)观察图片，想一想旋转有什么特征？ (4)观察分析几个图片中旋转方向有什么不同？结合时针的旋转方向，想一想可以将旋 转分成几类？ (5)对比分析平移和旋转有什么相同点和不同点？ 3.总结特征 (1)结合分类结果，总结平移和旋转的定义及特征： (2)想一想，平移和旋转能不能出现在同一个物体上？ 2/6 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 学习任务二：平移与旋转的判断 1.“生活中还有哪些平移或旋转现象？” 2.下面的场景是什么运动方式？ 3.在这幅图中哪些是平移现象？哪些是旋转现象？ 器 三、课堂练习 1.教科书P50“练一练”第1题 下面现象，哪些是平移？哪些是旋转？ 3/6 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 2.教科书P50“练一练”第2题 在下图中，哪些通过平移可以互相重合？ 3.教科书P50“练一练”第3题. 如右图，当指针指向粉色区域的时候，蓝色区域在什么位置？想象一下，并涂上颜色。 4. 教科书P50“练一练”第4题。 做风车，玩一玩。 ① 2 把图③换个方向折纸，再做一个 风车。转起来与上一个有什么不 一样？ 4/6 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 5.在笔直的马路上行驶的气车，它存在哪些运动情况？ 自X 主X 整人 理 归 纳 5/6 9/9 系一母拼丁 山03'为XXZ·MMM 卷举丁·四楗右型