河南省南阳市淅川县2023-2024学年上学期期终质量检测-【有一套】2024-2025学年五年级上册语文期末备考试卷（统编版 南阳专版）

我成最高分，必然有一管 淅川县2023年秋期 期终质量检测 弥 时间：100分钟满分：100分 项目 积累·运用 理獬·感悟 表达·交流 总分 得分 第一部分 积累·运用 一、识字写字(9分) 1.下列词语中，字形全部正确的一项是( )(2分) A.汛期 烦锁叮嘱金壁辉煌 B.潮湿 联结爱慕 难以置信 C.迟廷 胆怯意境 不可记数 D.夜墓 陆续稀罕 震天动地 2.按查字典的要求填空。(2分) 4 judn①把东西弯转裹 无成圆筒形：~行李|~帘 卷 juan ①可以舒 卷(jun)的书画： 子。②一种大的力量把 手1长~。②书 东西撮(cuδ)起或裹住：风~着 籍的册本或篇章：第一~ 雨点劈面打来丨~入旅涡（喻被 1上~1~二。③( 牵连到不利的事件中)。③（一 子、一儿)考试写答案的 儿)弯转裹成的筒形的东西：烟 纸：试。1交。I历史 ~儿行李~儿纸~儿。④( 子。④案卷，机关里分类 儿)量词，用于成卷儿的东西： 汇存的档案、文件：~宗 ~胶布|两~纸。 查一查底~。 根据字典解释，在“手不释卷”中，“卷”字的读音是 毁 ,意思是 (填序号)；在“他拿着卷起来的 行李，匆忙走出了家门”中，“卷”字的读音是 ,意 思是 (填序号) 3.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。(5分) 杭州亚运会凝聚了来自亚洲各国的体育健儿，他们一起 展现wúgiong wu jin 的运动魅力，共同奔赴 这激动人心的hong wěi 盛事。我们也跟着运动员 们感受体操运动的měigǎn ,ling luè 亚 运guan jun 的风采。 妆 州 二、日积月累(8分) 4.(1)【四时景物皆成趣】在王维眼中，秋日雨后的黄昏，景致可 入诗人画，他在《山居秋暝》中就写道：“空山新雨后，天气 晚来秋。 。”而张继则在 秋夜中品尝到了忧愁：“ (2)【读书能增长智慧】正如莎士比亚所说：“书籍是 ”。但读书是一件很不容易的事，必须 做到 如果你班上有同 学不珍惜时间去读书，你会用这样一句名言来劝他： 人教语文五年级上册第1页共6页 ,空悲切。” (3)【激情因诗成经典】龚自珍的“ ”是拳拳爱国心；纳兰性德“风一 更，雪一更 ”是浓浓思乡情；虞世南的“ ”是高洁的志向。 三、实践运用(14分) 选择题。（每小题只有一个正确选项，请将正确答案的序号 填在题后的括号里) 5.下面句子所描述的情景表现了哪一个成语的意思？（) (2分) 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又 发现了一块“绿洲”一小镇的文化站有几百册图书！我 每天一放下书包就直奔那里。几个月的工夫，这个小图书 馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。 A.应接不暇B.牵肠挂肚C.如饥似渴D.不求甚解 6.下列句子中说明方法使用与其他三句不一样的是( (2分) A.太阳会发光，会发热，是个大火球。 B.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 C.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外 漂亮。 D.鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里 的喷泉一样。 7.下列选项中，标点使用错误的一项是()(2分) A.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本 费也贵了。 B.那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有 极其生动的性格。 C.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须 脱鞋挽裤。 D.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都 和太阳有密切的关系。 8.为元旦联欢会设计宣传语，不恰当的是( )(2分) A.激情元旦，绽放梦想！ B.同赏天上月，共品人间情！ C.辞旧迎新，绽放活力！ D.张扬个性显风采，辞旧迎新庆元旦！ 9.对课文进行背诵，完全正确的是()(2分) A.眼既到矣，手口岂不到乎？（《古人谈读书》) B.色素的配合，身段的大小，一切都很合适。（郭沫若《白鹭》） C.美哉，我中国少年，与天不老！壮哉，我少年中国，与国 无疆！（梁启超《中国少年说》）》 D.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（《论语》) 10.以下是古人关于读书的一番论述，排列正确的一项是( (2分) ①人不读书，则与禽兽何异？②飞禽走兽，饥知食，渴能饮。 ③惟不知读书，故终不如人。④又能营巢穴休息之所。 A.②④③①B.②③④①C.①②④③D.①②③④ 11.下列故事情节不是欧洲民间故事中的一项是()（2分) A.小牧羊人寻找会唱歌的苹果。 B.伊凡与山羊、绵羊聊天。 人教语文五年级上册第2页共6页 C.列那狐捉弄其他动物。 D.鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀。 四、能力提升(9分) 在学习口语交际《我最喜欢的人物形象》时，李老师对希 望小学五年级的学生进行了调查，并根据调查结果绘制了统 计图。 我最喜欢的人物形象 我最喜欢的人物形象 (来自文学书籍) (来自影视作品) 50 57 40 60 30 20 10 1 10 0 孙悟空诸葛亮小豆豆其他 哈利·波特哪吒小兵张嘎 其他 12.阅读以上材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√” 错误的打“X”。（2分) (1)同学们最喜欢的人物形象主要来自文学书籍和影视 作品。（) (2)来自文学书籍中的哪吒是同学们最喜欢的人物形象。 ( 13.请你将自己最喜欢的人物形象有条理地介绍给大家。注 意说清楚人物、出处和喜欢的理由。（理由至少两个方 面)(2分) 14.丁丁同学想写一篇关于菊花的说明文，她从网上搜集到 一些资料，请你帮她把资料分成两类，完成下面提纲。 (资料内容用序号表示)(5分) 菊花 A 根据花期的不同，菊花有夏菊、秋菊、寒菊之分。 B 菊花是一种中药，有多种药用价值。 单色菊：一花一色；复色菊：一花有两种以上颜色。 N 赏菊一直是中国民间长期流传的习惯。 E 菊花可做茶饮，菊花茶茶色清透，清香怡人。 菊花名贵的品种有很多，如礼花、紫海、玄墨… ① ② ③ 菊花 B 价值 ④ ⑤ 第二部分理解·感悟 五、阅读文言文，完成习题(9分) 读书三要 盖①士人②读书，第一要有志，第二要有识③，第三要有 恒④。有志则断不甘为下流⑤；有识则知学问无尽⑥，不敢以 一得自足⑦，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒 则断⑧无不成之事。此三者缺一不可。 一[清]曾国藩 人教语文五年级上册第3页共6页 【注释】①盖：句首的发语词。②士人：泛指知识阶层。③识： 见识。④恒：恒心。⑤下流：下等，劣等。⑥尽：穷尽。⑦足： 满足。⑧断：绝对。 15.文中的“此三者缺一不可”的“此三者”指 。(3分) 16.作者为了说明“有识则知学问无尽”举了两个典故，分别是： 。(2分) 17.丁丁同学阅读了《上下五千年》之后，觉得已经掌握了全 部的历史知识，常常在同学们面前自夸。下面内容用来劝 告丁丁最合适的一项是( )(2分) A.有志则断不甘为下流。 B.有识则知学问无尽。 C.有恒则断无不成之事。 18.从文中看，士人读书要做到“三有”，请结合自身谈谈其中 哪个方面对自己的成长更重要。(2分) 六、阅读下面文章，完成习题(8分) 云和梯田 ①梯田在温润的微风中苏醒，一簇簇，一行行，低矮茁壮 心”'的水稻狭，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙 里，闪过荧荧的波光，银水绿影，那是水灵灵的春梯田。春梯 田，是一轴清新淡雅的水墨画。 ②梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿… 浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线 的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿 色的绒毯。夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。 ③秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、 满山金池塘。一层浅黄一层褐黄一层橙黄，稻浪的金色涟漪 从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌…那是 金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。 ④落雪了。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦 白色又一畦白色。那是云和梯田最令人激动、最美的时 刻一梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的 侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高 些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一 条条层次分明的黑色孤线。冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严 冷峻的黑白木刻。 19.选文是按照 顺序写了梯田的四季变化之景，并将 其形象地比作不同的景象，请你找出相关的四句话，并以 关键词的形式摘录下来。(2分) (1)春梯田：水墨画 （2)夏梯田： (3)秋梯田： (4)冬梯田： 20.作者描写“春梯田”时，运用了大量叠词。以下对这种写 法表述有误的一项是()(1分) A.叠词使语言更加生动、活泼。 B.叠词将水稻秧写得有趣、形象。 C.叠词写出了梯田的一种静态美。 D.叠词让梯田之景更具生命力。 人教语文五年级上册第4页共6页 21.文中画横线句子描写的景物是 ,运用了 (静态动态)描写。除了升上山顶，往下流淌，还会去往 哪里呢？发挥你的想象写一写。（3分) 22.“那是云和梯田最令人激动、最美的时刻”，这一“时刻”指 的是哪一时刻？请你用波浪线画出相关语句。你觉得云 和梯田的四季景色中，哪一时刻是最美的呢？请你联系选 文内容，写下自己的感想。(2分) 七、阅读下面的文章，完成习题(13分】 迎着风，一顶草帽 ①一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着 干燥的草香。 ②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤 其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到 这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天星光，一盏茶工夫， 我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了父亲的 草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。 ③白天的草帽多半属于父亲。一场活忙下来，那草帽， 就属于我了。我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰 哐哐，砰一哐哐…”两顶草帽，像乐器中的绕(0，击乐 器。铜制，圆形，每副两片)儿一样碰在一起，草帽相撞哪里 会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作。父亲， 成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。 ④清楚地记得，父亲帮我“配乐”时，还会禁不住手舞足 蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。当然了，蒙古摔跤是我后来 才知道的。那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节 目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个人 在学父亲…”妈妈扑哧一声笑了，抚摸着我的头说：“孩子， 那是‘蒙古摔跤’！” ⑤“砰—哐哐”，父亲黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑 容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一 波，伴随着两顶碰在一起的草帽，父亲的脸上浪花浮动。父 亲跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的 手累酸了，父亲才停下来擦汗。 ⑥记得有一两次，我也抢过毛巾给父亲擦过汗，当时的 父亲突然变得好安静，高兴地让我擦，不知为什么，每次还都 闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当 父亲睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？ ⑦父亲的草帽，不止能在夏天发挥作用。到了来年春天 也一样。到了春天，父亲用一种最简单的办法就让草帽飞上 天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐 上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶用草帽做成 的风筝就这样飞上天了！ ⑧现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像 一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动 着火红的尾巴在天空遨游。春天的旷野里，我和父亲奔跑 人教语文五年级上册第5页共6页 着，翻越一个又一个田垄，直跑到村口的妈妈唤起我的名字， 那是要吃饭了。那时候，我总会边吃边说，说父亲是个发 明家。 ⑨光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。现 在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打 来电话，结束时，母亲突然说：“你们要个孩子吧，你父亲整天 念叨着重操旧业呢！” ⑩我明白父亲“重操旧业”的意思，眼泪簌簌地流了下 (弥 来，脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷 自我评价 野，一顶草帽，迎着风！ 23.读了短文，“父亲的草帽”萦绕心间，这是一顶金黄的草 帽，还是一顶怎样的草帽呢？根据你的阅读理解，填一 填。(3分) 父亲的草帽，一顶 的草帽；父亲的草 帽，一顶 的草帽；父亲的草帽，一顶 的草帽…难忘迎着风，那顶金黄的父亲的草帽。 24.作者以“父亲的草帽”为线索，回忆了许多童年和父亲一 起的场景。根据短文内容用简洁的语言概括，补充完成这 些难忘的场景图。(4分) (1) 名师点拨 夏天 “我” (2) 为父亲擦河 白天拿着 草帽玩乐 父亲 为“我”配乐 (3) 为“我”舞蹈 (封 〔“我” 拿着“草帽风筝”玩 、春天 (父亲 (4) 25.结合短文内容，第⑩段中“重操旧业”在文中指 ,表达了 。 (2分) 26.文章有多处关于父亲神态、动作的细节描写非常精彩。请 家长点评 欣赏第⑤段，抓住关键词句谈谈体会。 我从“ ”等关键词 句中，感受到了 。（2分) 27.联系文章内容，说说本文结尾的特点： (2分) 第三部分表达·交流 写作。（30分) 《乡村振兴战略规划》提出“到2050年，乡村全面振兴，农业（线） 强、农村美、农民富全面实现”。习总书记在党的二十大报告中 指出，“全面推动乡村振兴”，强调“建设宜居宜业和美乡村”。在 你脑海中，未来的乡村会是怎样的呢？请你带上我们穿越时空， 去看一看吧。 大胆想象，把想到的场景或事件写下来；注意分段叙述；把 重点部分写具体。题目自拟。 人教语文五年级上册第6页共6页过度的，溺爱的，不利于孩子的成长。孩子总要长大， 要离开父母，所以父母应在平时注意要培养孩子的自 理能力。第二种父母对孩子的爱是适当的，不仅关注 学习，还注重培养孩子的责任心。只有全面发展，孩 子才有更好的未来。 唐河县2023年秋期期终阶段性文化素质监测 1.清秀火箭杀菌负荆请罪启示春蚕悔恨 2.A 3.C【解析】A.应接不暇一应接不暇；B.不能自己 ()一不能自Eyi);D.振天动地(zh©n)一震天 动地(Zhèn)。 YOU YI TAO 4.示例：打开智慧的钥匙人类进步的阶梯一个知心 的朋友 5.B 6.己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑 究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 ①V②V③V 7.①光阴迫②不饱食以终日③为有源头活水来 ④明月松间照⑤家家乞巧望秋月⑥死去元知万事 空⑦但悲不见九州同⑧示例：繁荣昌盛 8.示例：他骑着马来到火山前，火山口喷出的岩浆像一条 火红色的巨龙，张牙舞爪地向他扑来。他心里害怕极 了，但是为了找到壮锦，他还是鼓起勇气，小心翼翼地 绕过火山口，终于越过了火山。 9.(1)狡诈(2)犁地播种除杂草 10.示例：同学乙同学乙的宜传语制造了悬念，更能激 发同学们的好奇心和参与的愿望。 14 人教语文五年级 11.示例：我们的教室装扮得格外美丽。黑板上写着“元 旦快乐”四个大字，五颜六色的气球和灯笼作为装 饰，点缀在各个角落，好看极了。最引人注目的还是 飘在空中的彩带，在同学们的欢笑声中，它们一会儿 飘向东，一会儿飘向西，好像在欢快地跳舞呢！ 12.(1)志向(2)见识 13.有恒/则断无不成之事。 14.有志有识有恒心到眼到口到 15.小孩学走路，缓慢摇摆的样子。 16.①刚学走路时，父亲让“我”抓住他的手指，摔倒了也 等着“我”自己爬起来。 ②批改作文时，父亲伸出手指指点“我”将作文改得 更好。 ③参加高考时，父亲伸出手指鼓励“我”自信地向考 场走去。 ④离家远行时，父亲用指尖敲着窗子，让“我”多往家 写信。 17.牵引指点鼓励温暖 18.不一样。第一个“庆幸”为严厉的父亲只教自己一年 感到很高兴，不想再受到严厉的父亲的管教。第二个 “庆幸”为有一个严厉管教自己的父亲感到庆幸和幸 福，正是因为父亲的严厉，才让自己收获很多。 19.动作神态 忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲…却看 见了一个字一“信”。 20.从与文章内容的联系看，文章的结尾与开头相照应， 深化了文章主题；从表达的情感看，写出了父爱在两 册第3页共6页 代人之间传承，表达了父亲对“我”深深的关爱与呵 唐僧；他忍辱负重，一路上受了很多委屈，但都动摇不 护及“我”对父亲的感激 了他保护师父去西天取经的决心。希望同学们也喜 21.父爱之舟两篇文章都通过场景描写表达了父亲对 欢他。 孩子深深的爱 14.①种类②C③F④D⑤E 22.示例：指尖上的父爱 15.有志有识有恒 淅川县2023年秋期期终质量检测 16.河伯观海井蛙窥天 1.B【解析】A.烦锁—烦琐，金壁辉煌—一金碧辉煌；C. 17.B 迟廷—迟延，不可记数一不可计数；D.夜墓— 18.示例：我觉得“有恒”对我的成长更重要。我有理想， 夜幕。 又热爱学习，但是学习生活中，经常又会遇到困难，遇 2.juàn①juǎn① 到困难又想退缩。如果具有恒心的话，能克服困难， 3,无穷无尽宏伟美感领略冠军 坚持不懈地向理想前进，相信一定会有所成就。 4.(1)明月松间照清泉石上流月落乌啼霜满天 19.时间(2)绣品（2)油画(4)黑白木刻 江枫渔火对愁眠 20.C (2)全世界的营养品心到眼到口到莫等闲 21.稻田动态示例：稻浪的金色如同锦缎飘向果园， 白了少年头 苹果、梨都镀上了一层金色，在阳光下熠熠生辉。 (3)我劝天公重抖擞不拘一格降人材聒碎乡心梦 22.梯田的平面上，一层层落满了自雪，而每一级梯田的 不成故园无此声居高声自远非是藉秋风 侧面墙，则是一道道背风少雪的文面 5.C 示例：我觉得秋季最美，此时的梯田满是黄澄澄的成 6.B【解析】本题考查说明方法。A、C、D都是运用了 熟稻穗，预示着丰收，预示着辛劳一年的农民们将满 打比方的说明方法；B运用了列数字的说明方法。 载而归。 7.A8.B9.D10.A 23.伴“我”酣眠奏响音乐飞上天 11.D【解析】D项的故事出自寓言故事《曼丁之狮》，是 24.(1)夜晚枕着草帽酣眠(2)将两顶草帽扣在一起 一篇非洲著名的英雄故事。 (3)安静并且高兴(4)陪“我”奔跑 12.(1)×(2)× 25.陪孩子玩耍父亲渴望享受天伦之乐 13.示例：我最喜欢的人物是《西游记》中的孙悟空。他 26.脸膛上盛放着璀璨的笑容直到我拿草帽的手累酸 具有强烈的反抗精神，大闹天宫，敢与玉皇大帝分庭 了，爸爸才停下来擦汗父亲很享受和“我”一起玩 抗礼；他本领高强、疾恶如仇，一路上降妖除魔，保护 耍的时光，身心都是放松的、愉悦的，也像个孩子一般 人教语文五年级上册第4页共6页 27.照应题目；呼应开头，突出主题；饱含深情，意犹未尽 邓州市2023一2024学年第一学期期末考试 1.恩惠懒惰治疗博物馆一知半解 2.(1)A【解析lB.谎(huang)言—谎(huǎng)言；C.誊 (těng)写—誊(tng)写；D.苔藓(Xian)—苔藓 (xiǎn)。 (2)C【解析】A.隐敝一隐蔽；B.罪正—罪证； D.谎唐一荒唐。 (3)B【解析】“学而不厌”中“厌”是“满足”的意思。 (4)B【解析】“面面相觑”意为“你看我，我看你，形 容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说 话”，用在此处，与语境不符。 (5)B (6)B【解析】B项句子用的是打比方的说明方法， 将陀螺在冰面上旋转时的样子比作速滑运动员在 冰上运动的样子。 (7)C 3.价计寸依津津拱 (1)示例：彬彬有礼恋恋不舍 (2)示例：主峰被其他八座高峰拱卫其中，大有众星拱 月的气势。 4.（1)廉颇对蔺相如不服气。 (2)难道猎人海力布的行为不令我们感动吗？ (3)示例：当他接到抢修公路的命令后，立刻整理好行 李，立刻拿好工具，立刻赶到工作岗位，立刻投入 到了工作中。 人教语文五年级 (4)聚精会神目不转睛一丝不苟 5.(1)家祭无忘告乃翁不拘一格降人材与天不老 与国无疆 (2)清泉石上流西塞山前白鹭飞 (3)由险入奢易一日难再晨岁月不待人 6.示例：爸爸妈妈，我今天很高兴，有你们的陪伴真幸福 打篮球让“我”上课外培训班爸爸妈妈，适当的体 育运动不仅能增强身体素质，还能让我精力充沛，更好 地投入学习中，提升学习效率 7.找母亲环境 8.潮湿阴暗闷热嘈杂狭窄拥挤 母亲工作环境的恶劣、挣钱的辛苦 9.原意是潮湿衰落，破败。在文中指厂房四壁很潮湿，破 败不堪。原意是耳朵都快要震聋了，形容声音很大。 文中指厂房里七八十台破缝纫机的噪声很大。 10.示例：想：母亲在这样恶劣的环境中辛苦地工作，挣钱 来养活我们已经很不容易了，我却不顾母亲的辛苦和 劳累，要钱买闲书，真是不应该呀。说：妈，您这么辛 苦，还给我买书看，我心里很不是滋味。 11.母亲工作状态母亲的工作极其辛苦，挣钱非常不 容易 12.突出了“慈母情深”这一主题，表现了母爱的坚强和 伟大 13.母亲给“我”的特殊的存折一“我”的胎发、乳牙、百 日照 母亲翻找螃蟹母亲发现螃蟹母亲捞起螃蟹母 册第5页共6页 亲放下螃蟹 8.装死、断足截尾、变色、拟态、行诈术 14.都写了母爱《母亲的存折》从眼前写起，结尾再回 9.举例子。具体有力地说明狐狸装死的技艺高超，增强 到现实；《母亲的心》开篇从回忆写起，结尾段的最后 了文章的说服力和趣味性。 一句回到当前 10.C 15.示例：夏天的一天，突降暴雨，我没有带雨伞。放学 11.D 后，妈妈匆匆忙忙赶来接我，她把伞慢慢地往我这边 12.kòng gan 倾斜，大雨淋湿了妈妈的头发、衣服，浑身湿淋淋的。 13.枝条太瘦弱了，禁不住猫儿的重量，猫儿又滑到了地 于是，我焦急地说：“妈妈，伞应该往你那边挪一下。” 上。（意思对即可） 妈妈笑了笑说：“没关系的，宝贝。”那一刻，我深深地 14.柔弱欣喜 感受到了妈妈的爱。 15.桂花在秋季开放。 示例：桂花盛开时，那满树的繁 社旗县2023年秋期期终巩固练习 花如同金色的瀑布，令人叹为观止，气 YOU YI TAC l.C【解析】读万卷(jiàn)书一读万卷(juan)书。 16.①因为好朋友的盛情难却。②朋友说它不需要管理。 2.A【解析】搏物馆—博物馆；举世文名—举世 17.但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要 将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人 闻名。 3.D 有情，草木亦有“情”。 18.示例：我最喜欢的人物是孙悟空。他出自小说《西游 4.B 记》。我喜欢孙悟空，是因为他不仅神通广大、机智 5.A【解析】“铁旗杆高50米”用了列数字的说明方法， 勇敢，还疾恶如仇、富有正义感。 “大约有16层楼那么高”用了作比较的说明方法。 6.一片土，一棵树，一块田…它们使我的眼睛舒畅，使 19.(1)清晨，原本空万里，可不知什么时候从四面八 我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。 方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有 7.(1)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 座 峰 的像一坐小小的山锋，还有的像一头笨重 (2)知之为知之不知为不知是知也 的 ⊙ (3)心到眼到口到随意要紧，重要 地大象⑦云层越积越厚，天色越来越暗，好像 (4)向来枉费推移力此日中流自在行 有人人拉上了一块黑色的幕布在天地间似的。 (2)排比句和比喻句的运用，使句子更优美 (5)示例：欢庆春节，传递温暖，春节联欢晚会，快来展 示你优美的舞姿，来展现你嘹亮的歌喉吧！ 人教语文五年级上册第6页共6页 15