河南省南阳市社旗县2023-2024学年上学期期终巩固练习-【有一套】2024-2025学年五年级上册语文期末备考试卷（统编版 南阳专版）

挑战最高分，必然有一套 社旗县2023年秋期 期终巩固练习 弥) 时间：120分钟 满分：100分 日积 阅读 口语 习作 项目 总分 月累 欣赏 交际 天地 得分 第一部分 日积月累(28分】 一、正确选择（共10分） 1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( A.某人(mǒu) 烦琐(suǒ) 缝纫机(ren) 面面相觑(q心ù) B.教海(hui) 眷写(teng) 歇歇凉(iē) 岂有此理(q) 封 C.羞耻(chi) 湖畔(pàn) 攥着钱(zuàn) 读万卷书(juan) D.繁殖(zhi) 冤枉(yuan) 掬口水(j0) 月光皎洁(jiǎo)》 2.下列词语中，书写有误的一项是( A.漂浮 触动 搏物馆 举世文名 B.酷暑 寄宿 摄氏度 民不聊生 C.辛酸 质朴 斩妖怪 路不拾遗 D.彩排 领略 碎纸屑 应接不暇 3.下列句子中属于静态描写的一项是( A.月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到 r 穿衣镜上去了。 州 B.课间十分钟，同学们陆续走出教室，操场上顿时热闹起 线 来了。 C.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 D.初冬的早晨，麦田上铺满了厚厚的白霜。 4.我们作为小学生，要有良好的书写习惯，我们能用硬笔书 写，并做到行款整齐、美观。欧阳询是初唐著名的书法家。 他的书法具有“平正端庄、险劲生动”的艺术风格。那么欧 人教语文五年级上册第1页共6页 阳询擅长的字体是() A.行书 B.楷书 C.隶书 D.草书 5.下面这句话用到了哪些说明方法？( 山陕会馆里的铁旗杆高50米，大约有16层楼那么高。 远远看去，比悬鉴楼还高出一截呢！ A.列数字作比较 B.列数字打比方 C.举例子打比方 D.举例子下定义 二、规范书写（共2分） 6.请将下面一段话规范地抄写在田字格里，注意带上标点 符号。(2分) 一片土，一棵树，一块田…它们使我的眼睛舒畅，使 我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。 三、按要求填空（共16分】 7.按要求将下列句子或短语补充完整。 (1)《枫桥夜泊》中，描写诗人所见所闻，用动景来衬托静 景，面对这些景象，写出诗人心中充满愁绪的两句是： 0 (2)古代教育家孔子教育我们，要以诚实的态度对待学习，知 道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧，用他的话说 就是：“ (3)朱熹在谈读书时说：“余尝谓读书有三到，谓 _。心不在此…却只漫浪诵读，决不 能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。”文中加点的 词“漫浪”的意思是 ；“急”的意思是 (4)朱熹的《观书有感》（其二）是一首借助形象说理的诗。 它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理，富有 哲理情趣。正如诗中写的：“ 。”正因为这场大雨，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大 江，所以本来搁浅的巨舰如羽毛般浮了起来。诗中突 出春水的重要，所蕴含的意义则是强调灵感的勃发。 (5)农历的腊月二十三这天是小年，红旗小学计划在学校 人教语文五年级上册第2页共6页 报告厅举办春节联欢演出，学校号召全校师生积极参 与。请你为这次活动写一条宣传语，来激发师生的好 奇心和参与的愿望。(40字左右。4分) 第二部分 阅读欣赏（共27分） 四、阅读理解（共27分） (一)阅读文段，完成8一11题。(12分) 动物的“弄虚作假” ①自然界中一些动物为了生存竞争、繁衍后代，常会“弄 虚作假，玩弄骗术”。它们技巧之高超，简直令人难以想象。 ②只要稍动一下椿象或金龟子，它们立刻就会装死，从 农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎 的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验， 用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竞有29只在孤爪下逃生。 深信装死的狐狸，其本身装死的技艺更高。一次，一只狐狸 被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以 为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎 物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当 ③人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇 或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形， 也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，便使出了断 足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大 小的缘故。 ④栖息在北极圈内的白孤、北欧山区的雪兔、日本北部 的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而 改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖 花开时，它又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗 褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，它又穿上与环境协调一致 的暗棕色羽裳。 ⑤见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附 着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在 澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形 突出物和丝状物，好像马尾藻一样，在海水中缓缓浮荡，使对 手极难区分。 ⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现一只苍 人教语文五年级上册第3页共6页 11 鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在 小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水，随即忽然止步， 有意让羽毛掉进水里面，小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭 便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。 ⑦动物在面临它的对手或要到达某一目的时，绝不是简 单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时， 务必要注意到这点。 （本文选自《阅读与观赏》，有删改) 8.文章中，列举了动物“弄虚作假”的形式有： 。(5分) 9.第②段中画线句子运用了什么说明方法，这样写有什么好 处？(3分) ou0.具有变色伪装的方法动物是( )(2分) A.椿象金龟子蟹 B.蟹虾蛇 C.白狐雪兔雷鸟 D.高山兔壁虎苍鹭 11.根据文章内容，以下说法错误的一项是( )(2分) A.本文采用了总一分一总的说明顺序。 B.本文首尾照应，揭示了动物弄虚作假的本质。 C.文章除了采用了说明的方式外，还采用表达、描写的叙 述方式。 D.最后一段告诉人们，为了迷惑敌人爱护自己，可以像动 物一样弄虚作假。 (二)阅读文段，完成12一17题。(15分) 草木有情 都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都 潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它 种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不 需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八 月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什 么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几 12 人教语文五年级上册第4页共6页 次，但是，由于猫儿抓在上面立即又被“送”到地上，于是，猫 儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空(Kong kòg)地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不 得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达—长的、短 的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会， 我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝丫，柔弱的枝 千(gan gan)也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定 时浇水施肥，时时关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿 油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐 在桂树的周围，闻着桂花的清香，说着有关桂花的故事… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间， 如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人， 人有情，草木亦有“情”！ 12.用“V”画出文中带点字正确的读音。(2分) 13.文中画横线的句子该怎样理解？(2分) 14.从文中找出下列词语的近义词。(2分)》 瘦小一( 高兴一( 15.本文中描写的桂花在哪个季节开放？请你用一个夸张句 写出桂花盛开时的情景。(3分) 16.作者种下这棵桂花的原因是什么？（4分) 17.作者通过描写自家院子里的一棵桂花树的生长情景，得到 了哪些感悟？(2分) 第三部分 口语交际(5分)】 五、口语交际(5分) 18.阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一 些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人 人教语文五年级上册第5页共6页 欣赏和喜爱。请写出你喜欢的人物，并说清楚他出自哪部 作品以及你喜欢这个人物的原因。 第四部分习作天地(40分)】 六、评析文段（共10分） 自我评价 19.清晨，原本青空万里，可不知什么时候从四面八方聚来了 许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有的像一坐小小的山 锋，还有的像一头笨重地大象？云层越积越厚，天色越来 越暗，好像有人拉上了一块黑色的幕布在天地间似的。 (1)上文有四个错别字，一个错标点，一处语病，请用修改 符号修改。(6分) (2)修改后的文段这一点写法值得我借鉴： 名师点拨 。(4分) 七、习作展示(30分)】 20.从下列题目中任选一题，写一篇不少于450字的作文。 封 题目一：同学们，我们的教室像不像一个电影院啊？ 每天都有不同的角色登场，可能是老师、同学，也可能是校 长，有可爱的、有趣的，上演着乐事、愁事或者糗事，请你选 位最想写的人，把他（她）作为故事的主角来写一写。 要求： 家长点评 (1)选择人物的某个突出特点来写，选择一两件能突 出其特点的具体事例来写。 (2)找准精彩处，镜头放慢，细节放大。 (3)可以写周围人物的变化，从而更好地突出作品人 物的特点。 题目二：朝阳喷薄而出，夕阳缓缓下沉，林中百鸟争 鸣，园中鲜花怒放…大自然的变化让我们感受到世界的 线 奇妙和美好，请以“月夜即景”或“校园即景”为题，把景物 的变化写下来。 要求： (1)按一定的顺序来描写景物。 (2)抓住景物的特点，写出动态变化之美。 人教语文五年级上册第6页共6页27.照应题目；呼应开头，突出主题；饱含深情，意犹未尽 邓州市2023一2024学年第一学期期末考试 1.恩惠懒惰治疗博物馆一知半解 2.(1)A【解析lB.谎(huang)言—谎(huǎng)言；C.誊 (těng)写—誊(tng)写；D.苔藓(Xian)—苔藓 (xiǎn)。 (2)C【解析】A.隐敝一隐蔽；B.罪正—罪证； D.谎唐一荒唐。 (3)B【解析】“学而不厌”中“厌”是“满足”的意思。 (4)B【解析】“面面相觑”意为“你看我，我看你，形 容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说 话”，用在此处，与语境不符。 (5)B (6)B【解析】B项句子用的是打比方的说明方法， 将陀螺在冰面上旋转时的样子比作速滑运动员在 冰上运动的样子。 (7)C 3.价计寸依津津拱 (1)示例：彬彬有礼恋恋不舍 (2)示例：主峰被其他八座高峰拱卫其中，大有众星拱 月的气势。 4.（1)廉颇对蔺相如不服气。 (2)难道猎人海力布的行为不令我们感动吗？ (3)示例：当他接到抢修公路的命令后，立刻整理好行 李，立刻拿好工具，立刻赶到工作岗位，立刻投入 到了工作中。 人教语文五年级 (4)聚精会神目不转睛一丝不苟 5.(1)家祭无忘告乃翁不拘一格降人材与天不老 与国无疆 (2)清泉石上流西塞山前白鹭飞 (3)由险入奢易一日难再晨岁月不待人 6.示例：爸爸妈妈，我今天很高兴，有你们的陪伴真幸福 打篮球让“我”上课外培训班爸爸妈妈，适当的体 育运动不仅能增强身体素质，还能让我精力充沛，更好 地投入学习中，提升学习效率 7.找母亲环境 8.潮湿阴暗闷热嘈杂狭窄拥挤 母亲工作环境的恶劣、挣钱的辛苦 9.原意是潮湿衰落，破败。在文中指厂房四壁很潮湿，破 败不堪。原意是耳朵都快要震聋了，形容声音很大。 文中指厂房里七八十台破缝纫机的噪声很大。 10.示例：想：母亲在这样恶劣的环境中辛苦地工作，挣钱 来养活我们已经很不容易了，我却不顾母亲的辛苦和 劳累，要钱买闲书，真是不应该呀。说：妈，您这么辛 苦，还给我买书看，我心里很不是滋味。 11.母亲工作状态母亲的工作极其辛苦，挣钱非常不 容易 12.突出了“慈母情深”这一主题，表现了母爱的坚强和 伟大 13.母亲给“我”的特殊的存折一“我”的胎发、乳牙、百 日照 母亲翻找螃蟹母亲发现螃蟹母亲捞起螃蟹母 册第5页共6页 亲放下螃蟹 8.装死、断足截尾、变色、拟态、行诈术 14.都写了母爱《母亲的存折》从眼前写起，结尾再回 9.举例子。具体有力地说明狐狸装死的技艺高超，增强 到现实；《母亲的心》开篇从回忆写起，结尾段的最后 了文章的说服力和趣味性。 一句回到当前 10.C 15.示例：夏天的一天，突降暴雨，我没有带雨伞。放学 11.D 后，妈妈匆匆忙忙赶来接我，她把伞慢慢地往我这边 12.kòng gan 倾斜，大雨淋湿了妈妈的头发、衣服，浑身湿淋淋的。 13.枝条太瘦弱了，禁不住猫儿的重量，猫儿又滑到了地 于是，我焦急地说：“妈妈，伞应该往你那边挪一下。” 上。（意思对即可） 妈妈笑了笑说：“没关系的，宝贝。”那一刻，我深深地 14.柔弱欣喜 感受到了妈妈的爱。 15.桂花在秋季开放。 示例：桂花盛开时，那满树的繁 社旗县2023年秋期期终巩固练习 花如同金色的瀑布，令人叹为观止，气 YOU YI TAC l.C【解析】读万卷(jiàn)书一读万卷(juan)书。 16.①因为好朋友的盛情难却。②朋友说它不需要管理。 2.A【解析】搏物馆—博物馆；举世文名—举世 17.但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要 将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人 闻名。 3.D 有情，草木亦有“情”。 18.示例：我最喜欢的人物是孙悟空。他出自小说《西游 4.B 记》。我喜欢孙悟空，是因为他不仅神通广大、机智 5.A【解析】“铁旗杆高50米”用了列数字的说明方法， 勇敢，还疾恶如仇、富有正义感。 “大约有16层楼那么高”用了作比较的说明方法。 6.一片土，一棵树，一块田…它们使我的眼睛舒畅，使 19.(1)清晨，原本空万里，可不知什么时候从四面八 我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。 方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有 7.(1)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 座 峰 的像一坐小小的山锋，还有的像一头笨重 (2)知之为知之不知为不知是知也 的 ⊙ (3)心到眼到口到随意要紧，重要 地大象⑦云层越积越厚，天色越来越暗，好像 (4)向来枉费推移力此日中流自在行 有人人拉上了一块黑色的幕布在天地间似的。 (2)排比句和比喻句的运用，使句子更优美 (5)示例：欢庆春节，传递温暖，春节联欢晚会，快来展 示你优美的舞姿，来展现你嘹亮的歌喉吧！ 人教语文五年级上册第6页共6页 15