河南省南阳市宛城区2023-2024学年上学期期末学习评价试题-【有一套】2024-2025学年六年级上册语文期末备考试卷（统编版 南阳专版）

抗最高分必然有一套 南阳市宛城区2023年秋期 期末学习评价试题 弥 时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 一、积累与运用。（共45分】 (一)根据语境，看拼音写词语。(7分) 走进大自然，这里有声势浩大的pùbù ,这里 有陡峭的uan ya jue bi 这里有险峻的 shan jian ,这里有jing ying 的露珠，这里 有绿绿的tixiǎn ,这里有长势茂盛的gan zhe 封 …这里的环境无比yōuyǎ 这里蕴藏 着无穷的秘密，让我们陶醉其间吧！ (二)下列加点字读音正确的一项是( )(3分) A.瓦片(wǎ) 冰雹(báo) 毁 笨拙(zhu6) 戛然而止(jiá)〉 B.菜畦(q) 跺脚(duò) 逃窜(cuan) 稳操胜券(juàn) C.搁置(gē) 旗帜(zhi) 吹 蜷缩(qun) 热血沸腾(fèi) 线) D.曝晒(pù) 瘦削(xiao) 苔藓(xiǎn)） 参差不齐(c) (三)把下面词语补充完整，并按要求填空。(10分) ①心驰 ②心肉 ③余音 ④ 吞枣 人教语文六年级 上册第1页共6页 ⑤画点 ⑥虎视 1.词语①中加点字的意思是 ;词语④用来 比喻 ● 2.语文书中每幅插图精心绘制，有 之功效，使人赏 心悦目，阅读轻松。（选词填空，填序号) 3.仿照词语⑥的结构，再写出一个这样的词语： (四)按要求完成下面的句段练习。（11分) 1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的 公告。（缩句） 2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又 高又直的。”（改为第三人称转述句） 3.狼牙山五壮士的精神和品质是我们学习的榜样。（修 改病句) 4.读例句，不用与“说”有关的词语写关于“说”的句子。 例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎 么肿了？” 5.蜗牛需要观察周围的情况，但同时也需要躲在自己的壳 里。眼睛长在触角上就可以同时满足这两种需求。它的 触角又细又长，可以提供良好的视野。如果一只饥饿的鸟 人教语文六年级上册第2页共6页 正好停在蜗牛附近，蜗牛的眼柄就会像微型望远镜一样收 缩起来。这样它们的身体就能完全藏进壳里了。现在你 知道蜗牛的眼睛为什么长在触角上了吗？（概括这段话表 达的观点) (五)根据积累填空。（14分) 1.【回顾课文】“锺子期死，伯牙 终身 ,以为 ”此句出自课文 《伯牙鼓琴》，人们也因此把真正了解自己的人称为“ OU YI TAO 2.【感受诗意】古诗中有情：情在“移舟泊烟渚， ”的淡淡愁绪中；情在“南朝四百八十寺， ”的深深感慨中。古诗中有景：《六月二十七日 望湖楼醉书》中描写望湖楼雨过天晴，水天一色的诗句是： ”；杜牧中《江南 春》的“ ”描绘了绿 树掩映、酒旗飘飘的江南如画般的春景图。 3.【日积月累】 ,视死忽如归；五谷：稻、 麦、 稷；无情未必真豪杰， 二、阅读理解。（共25分】 (一)阅读《书戴嵩画牛》，完成后面的练习。(11分) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛 也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处 人教语文六年级上册第3页共6页 士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1.题目中的“书”的意思是 。“好书画”中“好”的意 思是 。杜处士最爱的是 ,从文 中的“ ”可以看出来。（4分)》 2.文中描写牧童笑的句子是“ ”。牧童笑 是因为 。(2分)》 3.杜处士是一个怎样的人？请加以概括，并从文中找出相关 语句作为评价的依据，写在下面的横线上。(3分) 杜处士： 依 ”4:“耕当问奴，织当问婢”告诉我们在学习和生活中要 。(2分) (二)阅读短文，完成后面的练习。（14分) 给母亲打电话 ①母亲的声音从电话那头传过来，语速很慢，含混不清， 仿佛远隔着千山万水。我的话，她似乎听不见，最近经常是 这样。 ②母亲今年98岁了，我每天晚上和她通电话，20多年没 有中断过。不管我走到哪里，哪怕到了地球的另一边，也要 算准时差，在北京时间晚上9点半给母亲打电话。她在等 我，如果接不到我的电话，她会无法入睡。和母亲通电话，已 经成了我生活中的必需之事。 ③有一次，母亲在电话里告诉我，她藏着很多我的手稿。 我用电脑写作将近三十年，手边几乎已经找不到年轻时代的 手稿了。母亲说：“每一张你写过字的纸，我都为你保存着。” 电话里，母亲的声音轻轻的，幽幽的，却震撼着我，从耳膜一 人教语文六年级上册第4页共6页 直到心脏。那次通电话后去看母亲，母亲从她的储藏室搬出 两个纸箱，里面都是陈旧的纸张，有的已经发黄发脆。这都 是我各种各样的手稿，有些是一次次搬家时留下的书稿，更 多的是写得不满意随手扔掉的草稿，最早的已经在她这里保 存了五十多年。看着自己年轻时在纸上的信笔涂鸦，再看看 一边淡淡笑着的母亲，我说不出一句话。 ④母亲性格独立好强，一个人住在8楼的公寓中，一直拒 绝请人陪护，也不要钟，点工，坚持生活自理，每天把几个房间 打扫得干干净净。好在哥哥住在对门，每天会过来照顾她， 几个姐姐也常常轮流来陪她。我的儿子为她买了一部手机， 还教会她用手机收发微信，用手机视频。从孙子那里学习新 鲜的事情，对她是莫大的快乐。 ⑤每天和母亲通电话，内容无非是问安、谈家常。母亲 告诉我，每天早晨，她要到阳台上看望朋友。她的朋友，是阳 台上那些盆栽的海棠。她会告诉我，今天玫瑰开了几朵，栀 子开了几朵。她说：“阳台上的花草都认识我，它们每天都在 等我，我要和它们说说话。”我问母亲，你和花草说些什么？母 亲笑着不回答我，这是她的秘密。 ⑥最近，感觉母亲电话里的声音越来越轻，有时还会口 齿不清。她的听力在一天天减弱，我说的话她常常听不清 楚，所以有时答非所问。 ⑦前些日子，我带着助听器去看望母亲。母亲戴上助听 器，高兴地说：“好，现在能听清楚了。”看着母亲的笑容，我无 法形容内心的欢欣。我想，以后母亲可以像以前一样和我通 电话了。我没想到，助听器的效果其实并不太好，有时会发 出很大的嗡嗡声。母亲难得把它戴在耳朵上。但她总是在 人教语文六年级上册第5页共6页 电话里夸奖助听器，她说，有了助听器，她不会是聋子了。 ⑧母亲的听力大概很难恢复了。我们无法再像从前那 样谈心聊天，不管我说什么，不管我问她什么，她总是自顾自 说话。 弥 ⑨世界上，有什么声响比母亲的声音更温暖更珍贵呢！ 自我评价 1.联系上下文，解释词语的意思。（2分) 信笔涂鸦： 2.围绕“给母亲打电话”，作者选取了哪些材料？完成下面的 概括。(6分) ①每晚和母亲通电话，已经成了“我”生活中的必需之事。 ② 名师点拨 ③母亲坚持生活自理。 ④ ⑤ 封 3.体会下面句子中加点部分的表达效果。(3分) 电话里，母亲的声音轻轻的，幽幽的，却震撼着我，从耳膜 一直到心脏。 家长点评 4.结合短文内容，谈谈你对第⑨段的理解。（3分) 三、习作。(30分)】 (线 在你的周围总会有人陪伴、关心着你，使你感觉到幸福 快乐，请你以“ ,有你真好”为题写一篇文章。 注意要选取恰当的事表现人物特点，要运用不同的描写方法。 人教语文六年级上册第6页共6页南阳市宛城区2023年秋期期末学习评价试题 一、（一） 瀑布悬崖绝壁山涧晶莹苔藓甘蔗幽雅 (二)C【解析】本题考查字音。A.笨拙(zhu6) 笨拙(zhuo);B.稳操胜券(juàn)一稳操胜券 (quàn);D.瘦削(xiao)一瘦削(xue)。 (三)①神往②惊跳③绕梁④囫囵 ⑤龙睛⑥眈眈 1.向往（对事物)不经消化理解，统统接受 2.⑤ 3.示例：白雪皑皑 (四)1.毛主席宣读公告。 2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也 是又高又直的。 3.狼牙山五壮士是我们学习的榜样。 4.示例：妈妈忧心忡仲：“你的病什么时候才能 好啊？” 5.蜗牛的眼睛长在触角上的原因。 (五)1.破琴绝弦不复鼓琴世无足复为鼓琴者 知音 2.日暮客愁新多少楼台烟雨中卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 3.捐躯赴国难黍菽怜子如何不丈夫 二、（一） 1.书写喜欢《斗牛图》锦囊玉轴，常以自随 2.拊掌大笑他认为画中的斗牛与现实不符 3.谦虚处士笑而然之。 4.善于观察，勤学好问，在实践中获得知识 人教语文六年级 六年级请 (二)1.没有多加考虑，随笔涂画。 2.②母亲关心“我”的写作，收藏“我”的手稿。 ④问安，谈家常，告诉“我”她每天看望阳台上的花 草，并和它们说话。⑤母亲在电话里夸奖助听器 效果好。 3.“轻轻的”“幽幽的”写出了母亲的话语虽轻，却给 了“我”极大的震撼，表现出“我”对母亲收藏手稿 一事的惊讶与感动。 4.母亲的声音是世界上最温暖、最珍贵的声音。 方城县2023年秋期期终文化素质调研 1.读书是一次旅行，漫步是自己的心灵。打开自己，让文 字牵着思想远行。 2.C【解析】本题考查字音。A.排山倒海(dào)一排 山倒海(dǎo);B.俨然(yan)—俨然(yǎn);D.骤 然(jù)—骤然(zhòu)。 3.B【解析】本题考查字形。A.威风禀禀一威风凛 凛；C.理直气状—理直气壮；D.苔鲜—苔藓。 4.A【解析】本题考查词语的含义及运用。笔走龙蛇： 形容书法笔势雄健活泼。句意表达的是舞蹈动作优 美，“笔走龙蛇”使用不恰当。 5.D 6.B【解析】本题考查词语理解、倡议书格式、音节拼写 规则和阅读策略。B.倡议书是为倡议、发起某项活动 而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书一般 由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本选项叙 述错误。 7.D 8.示例：弟弟坐在桌前，低着头，左手按着画纸，右手拿着 画笔认真地画着，一会若有所思，一会挥洒自如，就连 册第1页共6页 吾文答案 妈妈喊他吃饭都没有听到。 22.⑦蚂蚱为了获得自由抓住任何机会去拼搏，令人 9.示例：在这片寂静的土地上，冬日的阳光显得格外柔 敬仰 和，洒在雪地上闪闪发光。田野的边缘，稀疏的树木挺 23.示例：一只蚂蚱，无论如何是敌不过人类的，但是在强 立着，在守护着这片宁静的世界。整个田野弥漫着一 大的人类面前，它没有屈服，而是表现出一种顽强的 种寒冷而纯净的美，让人的心灵得到宁静和放松。 斗争精神，让人钦佩。在生活中，当我们遇到难以解 10.一水护田将绿绕青山郭外斜九曲黄河万里沙 决的问题时，也应该像蚂蚱一样永不屈服，用顽强的 伯牙鼓琴巍巍乎若太山 斗争精神去面对它。 11.B 24.示例：爸爸，戴头盔是保护我们自己啊！如果真的出 12.示例：我认为做笔记很有必要。首先，可以帮助记忆， 车祸了，头盔可以保护我们的头部，所以一定要戴头 当时看似耽误时间，复习功课时就大大节约了时间。 盔哦」 YOU YI TAC 其次，有助于我们积极思考。听课时对哪些问题产生 唐河县2023年秋期期终阶段性文化素质监测 了什么想法，记下来，便于我们加深理解课堂内容。 1.巍然政府汇集凝聚谱写郑重 13.48518 2.B 14.昆仑站泰山站秦岭站菲尔德斯半岛 3.(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。 15.体会出作者热爱祖国，为祖国的成就而自豪的情感。 4.C 16.因为同行的一位摄影爱好者忍不住向两只小海豹附 5.B【解析】本题考查句子衔接与排序。观察待排句中 近抛了一个雪团，而在南极任何打扰动物的行为都是 的中心语“少年儿童”“炎黄子孙”“我”可知，此句应 不可以的，这违反了《南极条约》。 按从小范围到大范围的顺序排列，即“我”“少年儿童” 17.说明在南极人们都爱护动物，保护环境，自觉遵守 “炎黄子孙”排序。故选B。 《南极条约》，因而动物有安全感。 6.红军不怕远征难万水千山只等闲金沙水拍云崖暖 18.感动于那里的人们虽然非常思念家乡，思念家乡的 大渡桥横铁索寒 一草一木，但为了南极的生态，严格遵守《南极条约》。 7.②①⑤④ 19.“我”与儿子爬山时，发现并抓住蚂蚱，用草秆穿透其8.示例：一是作品中的字飘逸遒劲、婀娜多姿，展现了字 身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，“我”再次抓住蚂蚱仍用 的美感；二是布局生动精湛，具有活气仙灵之神韵；三 草秆穿透其身体，蚂蚱艰难脱逃。“我”向顽强的生 是内容疏朗简净，韵味深长。 命鞠躬。 9.①江清月近人②儿童相见不相识③等闲识得东风 20.自然环境描写。交代了蚂蚱生存的环境，突出了蚂蚱 面④水村山郭酒旗风⑤黑云翻墨未遮山⑥两三 生命力的顽强。 点雨山前 21.B 10.破琴绝弦终身不复鼓琴 人教语文六年级上册第2页共6页 13