第3单元 第5周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年五年级语文上册周末小测卷（统编版）

一小学语文周末小测卷|五年级上册 可以先想想自己的心爱之物是什么；再抓住心爱 的人。在面对楚王的侮辱时，晏子机智应对， 之物的外形特点，描述清楚它是什么样子；回忆有 没有被楚王的嘲弄吓到，反而机智、勇敢地进 关心爱之物的事例，说说它的来历；最后，说说它 行了反击；他卓越的口才和辩论能力，也成功 为什么会成为你的心爱之物，抒发内心的情感。 捍卫了齐国的国威。 注意把事情的来龙去脉写清楚，表达真情实感。 第4周 周末小测·考点卷 第3周周末小测·考点卷 -、1.(1)B(2)A(3)B -、1.chuòqiang fǒu qing lian nuò 2.C 2.(1)①(2)②(3)①② 二、3.C 二、3.汛期山洪唯独懒惰胆怯难免称 三、4.①陷②馅③（示例）焰 赞商议 5.(1)②(2)① 4.C 四、6.②①③④⑤ 三、5.(1)×(2)×(3)/(4)/ 7.(示例)地道构造奇地道作用奇无穷无尽 四、6.C 的智慧和顽强的斗志 五、7.（示例）①归尽②好缺③之宝 五、8.B (1)①(2)③(3)② 六、9.（示例）光的速度是惊人的。 六、8.D 10.(1)C 9.B (2)(示例)优优写作业时，非常专心地盯着题 七、10.①摆放搭石②走搭石 ③乡亲们和睦 目，手里的笔在草稿纸上不停地演算着，连妈 友善 妈喊她都没有听见。 11.完璧归赵渑池会面负荆请罪勇敢机 七、11.(1)不弃功于寸阴 智、不畏强暴、顾大局、识大体勇于改过 (2)从来急天地转一万年太久只争朝夕 八、12.两人面对面走搭石，互相礼让年轻人背老 12.及时当勉励岁月不待人莫等闲白了 人走搭石 少年头空悲切 13.不回读，继续往下读（示例）回读会影响阅 八、13.蔽 读的速度，随着阅读的推进，我们可以通过联 系上下文理解这个俗语的意思 14.(示例)任丘的地道有什么特点呢？ 任丘 14.人们“上工、下工”时都需要走搭石，因此作 的地道位置材料用途 者说搭石“联结着故乡的小路”，而在走搭石的 15.③毒气攻④在“子口”上装吊板⑤水攻 过程中，处处体现着乡亲们的纯朴善良、和睦 ⑥把地道跟枯井暗沟连接 友善，因此作者又说搭石“也联结着乡亲们美 九、16.谁是夜空中最亮的星？ 4金星7 好的情感”。 R136al 九、15.①说齐国没有人了才派晏子来②说齐国 17.用来准确描述天体亮度 访问他国有等级划分，自己最不中用所以访问 18.(1)×(2)×(3)×(4)/ 楚国③说盗窃的齐国人没出息④说两国 19.B 水土不同，齐国人一到楚国就做盗贼 20.不能删掉。“大约”表示不很准确的估计， 16.BCD 说明16.5万光年不是一个准确的数值，删掉 17.橘树的生长环境不一样两国的社会风气 后句子的意思就变成了Rl36al距离地球就是 不同 16.5万光年，改变了句子的原义，与实际不符 18.晏子是一个机智勇敢、能言善辩、热爱国家 “大约”一词也体现了文章语言的准确性、严 56 谨性。 的任务时，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。 若我们具备“背水一战”的决心，我们就能突破 第白单元 单元培优·情境卷 难关。 不饱食以终日白了少年头 空悲切 一日难再 五、18【习作点拨】漫画里的人特点往往十分突 晨岁月不待人一万年太久只争朝夕 出。用文字为某个人“画”漫画，写作时可以大 -、1.(1)C(2)A(3)C(4)A 胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的 2.(1)B(2)C(3)D(4)A 感情。可以先介绍人物的外貌、性格等特点， 然后选择典型事例表现人物的特点，重点部分 3.(1)×(2)/(3)×(4)/ 要具体写，给读者以深刻的印象。在这一过程 二、4.无价之宝坚持平衡协调称赞 中，注意把人物的语言、神态、动作、心理活动 5.(1)②①(2)①②(3)①② 等写细致，写逼真。 6.B 第⑤周周末小测·考点卷 7.(示例)①好缺②无穷③同协 ④计数⑤以置⑥理当 -1.si shT shuo zhou xT liang 2.làluò ③ 二、3.(1)议论崩塌灾难(2)嫂子 妻子 8.(示例)整个会场瞬间爆发出了一阵欢呼和尖 4.B 叫。小演员们的脸上洋溢着无法言喻的欣喜 三、5.(1)②(2)①(3)③ 和激动，他们互相拥抱、跳跃，有的还激动得流 四、6.（示例）①万确②为命③风怒 下了眼泪。他们的眼中闪烁着光芒，仿佛看到 ④成家⑤勤勤⑥动地 了未来的无限可能。 (1)(示例)乌云密布倾盆大雨(2)②⑤ 三、9.（示例）《2025年春节联欢晚会》展现了传统 五、7.小白蛇对我说，无论动物说了什么话，都不要 文化与科技的融合。 对别人说。如果说了，我马上就会变成石头， 10.D 永远不能复活了 六、8.①/②/③×④/ 11.C遇到不懂的词语，在不影响理解文章内 七、9.②③① 容的情况下可以先不管它，继续往下读 10.ACD 四、12①李左车向陈馀献策，未被采纳②韩信一 11.B 方背水一战，大获全胜 八、12.动作语言（示例)焦急 13.(示例)交战的过程是怎样的①长途跋涉， 13.(示例)自己会变成石头乡亲们不会相信 粮草不足，兵力薄弱②背水一战③兵力强 我告诉乡亲们事情的真相 盛④正面作战，指挥赵军拼命追击 14.(示例)我苦口婆心地劝大家：“咱们赶快搬 14.B 到别处去吧！这个地方不能住了！”可是大家 15.(示例)韩信背水结阵，大败赵军，真是智勇 根本不相信，没人愿意搬家。眼看着灾难就要 双全。韩信是个有勇有谋的人，当面对粮草不 降临，我心急如焚。为了能让乡亲们安全转 移，我想只有牺牲自己，才能救乡亲们的命了。 足的困境时，他善于用谋略和用兵，背水结阵 于是，我就把事情的真相一五一十地都说了出 使士兵们全力以赴，拼死一战，且以两面夹击 来。刚说完，我就变成了一块石头。 的计策，使赵军大败。 九、15.D 16.D 16.②秋姑绣的凤凰从白绫上飞了下来并生下 17.(示例)在面临重大挑战或看似不可能完成 金凤蛋③兄妹俩卖掉金凤蛋，买了田和牛 一本小学语文周末小测卷|五年级上册 ⑤凤凰啄伤县官的左眼，飞走了⑥秋姑重绣 凤凰图，凤凰成真解救兄妹俩 17.从兄妹俩让老婆婆进门并把稀粥让给老婆 婆喝这部分内容中，可以看出兄妹俩是心地善 良的人；从秋姑对县官说先放了哥哥再绣凤眼 中，可以看出她是一个机智聪明的人。 18.(示例)往后，无论白天还是黑夜，她都专心 刺绣，勾勒凤凰模样，哪怕手指红肿、眼睛布满 血丝也不停歇。哥哥劝她休息，她摇头说： “哥，快完工了，我想快点绣完。”终于，秋姑大 功告成，两人把绣有凤凰的白绫挂在屋子里。 19.(示例)(1)凤凰在屋子里飞了几圈后留下了 金凤蛋，而且金凤蛋还能卖钱买田和牛 (2)秋姑绣的凤凰，补上凤眼就能立刻展翅飞 起，驮着兄妹俩飞上山顶 第⑥周周末小测·考点卷 一、1.wei shuai kuang niùjian jiao 二、2.（示例）一望无际的田野温馨的农家小院 林中鸣叫的鸟儿漫山遍野的小花 三、3.③④①②男耕女织鹊桥相会 4.ABD 四、5.(1)④ (2)(示例)只见王母娘娘脸上写满了愤怒，她 二话不说，一个箭步冲上前，紧紧抓住织女的 胳膊，怒喝道：“你这个胆大妄为的丫头，竞敢 私自下凡与凡人结婚、生子，触犯天条，还不速 速随我返回天庭！”说罢，也不管织女如何挣 扎，拽着她就往外走。 五、6D 六、7.②望眼欲穿③直言不讳④饮水思源 (1)BA (2)A.①B.② 8.(1)王母娘娘非常愤怒(2)BA(3)① 9.(示例)姑娘穿上纱衣，向牛郎走来。她一边 梳着长长的黑头发，一边好奇地问牛郎：“你是 谁呀？为什么会在这里？”牛郎说：“我父母双 亡，哥嫂对我也不好，给我吃剩饭，让我住牛 棚…”听着听着，姑娘好像遇到了知音一样， 不由自主地向牛郎诉说起了自己的情况… 七、10.七夕今宵看碧霄 11.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 八、12.(1)D (2)①C②A③D④B 九、13.让乡亲们过上幸福的生活 14.①黑胡子妖怪②汪嘉面前出现了一片一 望无际的大沙漠，没有水，也没有食物③白 胡子妖怪④汪嘉变成了盲人 15.D 16.B 17.不同意。因为汪嘉寻找幸福鸟的过程困难 重重，黑胡子、黄胡子、白胡子妖怪一次次为难 他，汪嘉却能一次次克服，从中更能感受到汪 嘉心系家乡、不惧困难、坚强勇敢的品质。 18.(示例)说完，他呼呼地吹起了胡子，汪嘉面 前宽阔平坦的大路，一下子变成了可怕的乱石 滩，这里的每块石头都像刀子一样尖利。体 现出民间故事想象奇特的特点，也表明了汪嘉 寻找幸福鸟的过程充满了艰辛。 第台单元单元培优·情境卷 1.七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧 望秋月穿尽红丝几万条 2.珍宝酬谢灾难迟延发誓妻子结婚 3.(1)亲秘亲密 (2)后海后悔 (3)希罕稀罕 (4)慌话谎话 4.C 5.C 6.(1)直言不讳 (2)望眼欲穿 (3)饮水思源 (4)畏首畏尾 7.B 8依依（示例）创造性地复述故事时，可以通过想 象描述故事中未写出的情节，但想象应合理，不能 脱离故事本身，依依随意为故事增加情节的做法 是错误的 9.D 10.(示例)《孟姜女》孟姜女坚持不懈、刚强 无畏 (-) 四、5.B 11.B 五、6.家祭无忘告乃翁 12.打比方抓住果食的外形特点，将食物比作面 7.暖风熏得游人醉 庞上的酒窝，能更加生动、具体地表现出果食的 8.智智少年强则国强 样子。 9.我劝天公重抖擞不拘一格降人材 13.④②①③ 六、10.对象地点己亥 14.(示例)巧果又名乞巧果子，是在七夕节吃的传 11.(1)/(2)/(3)/ (4)× 统食物，它的外形大致是圆形的，中间有浅窝，它 七、12.(1)⑤(2)② (3)④(4)① 是一种油炸的食物。 13.激昂D (二) 14.(示例)您的强国梦实现了。今天的中国在 15.③①②④⑤ 科技、文化、制造业等方面都取得了巨大成就， 16.B 不再是100多年前任人宰割的弱国。今天的 17.苍鹭假装不相信年轻人背得动鳄鱼，让年轻人 中国也给中国少年们提供了强有力的学习、生 把鳄鱼背回原来的地方。 活保障，相信在不久的将来，我们可以建设出 18.(示例)它躺在滚烫的沙漠里，金黄的沙砾像火 更强大的中国。 炭一样烤着它的身体。它伸出舌头大口喘气，干 八、15.①预言中国东部新华夏系沉降带中蕴藏着 裂的嘴巴上沾满沙砾，无神的眼睛转动着，思考着 丰富的石油资源②率先将力学引入地质构 该怎样离开这片沙漠。它想：再不找到水源，就要 造的分析，发表专著《地质力学之基础与方法》 葬身在这片沙漠里了。 ③率先提出进行“华北平原和松辽平原‘摸 19.(示例)鳄鱼十分后悔，觉得自己辜负了年轻人 底’工作”，大胆建议并实施了我国石油地质工 对自己的信任。它在心里默默发誓，如果再有人 作“战略东移”的重大决策④中华人民共和 帮助它，它一定好好报答这个人。 国成立十周年之际 20.伪君子、骗子伪善者的眼泪（示例）我们不 16.D 要做像鳄鱼这样撒谎、不诚实的人；同时我们不要 17.(1)/ (2)√/(3)X 相信那些像鳄鱼一样的伪君子、骗子，否则就会追 18.C 悔莫及。 19根据文章及补充资料可知，李四光为了摘掉 21.我不同意培培的观点。（示例）文中年轻人的 祖国的“贫油”帽子坚持不懈地工作，用自己扎 “善意”让他自己陷于危险之中，在日常生活中，我 实的理论研究带领石油战线的广大工作者努 们虽然要心怀善意，但也要时刻保持警惕。 力奋斗，即使生病也坚持工作、把祖国事业放 22【习作点拨】在缩写时，不能改变故事的原意， 在第一位，这种精神也鼓舞了其他石油工作 要判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去。 者。文章表达了作者对李四光的赞美以及敬 在缩写时，可以把长句子缩为短句子，把几句话合 并为一句话，或者用自己的话把故事中具体的描 佩之情，赞扬了李四光为我国甩掉“贫油”帽子 写改得更简洁。缩写完成之后，要和原故事比较 所作出的贡献。 一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是 第8周 周未小测·考点卷 否通顺。 第⑦周 -1.jin tT long yao ling chui 周未小测·考点卷 二、2.A -、1.hai tai sou lin xièshi 二、2.皇宫新疆杭州尝试潜水 3举世闻名金碧辉煌殿堂不可估量 三、3.(1)A(2)B(3)B(4)A 损失 4.(1)②(2)①(3)④(4)③ 三、4.昔日的辉煌 对祖国灿烂文化的无限热爱， 457一本小学语文周末小测卷|五年级上册 第 周周末小测·考点卷 第9~10课《猎人海力布》、《牛郎织女》（一）】 ⊙时间：45分钟满分：65分心得分 考点1·字词 弥 一、字音。(8分) 孙 1用“个”画掉加点字的错误读音。(6分) 发誓(shi si) 筛选(shT shai)) 梭子(shuo suo) 酬谢(chou zhou) 好歹(dǎix) 酿酒(niang liang) 2.(新情境·生活情境)依依看书时注意到一句话，“虽然这名运动员因脚腕扭伤落在了后边，但她依 然坚持跑完了全程”。“落”在这句话中读 ,在“落叶”一词中，读音为 。(2分) 二、字形。(7分) 3.根据所给拼音填空，补全句子。(5分) (1)海力布听到动物们在yiùn( )大山要beng ta( )的消息，十分焦急地劝大家在Zāi 拟 封 nan( )来临之前搬到别处。 (2)牛郎被哥哥和sǎozi( )赶出家门后，在老牛的帮助下认识了q1z( )织女 4.下列字形有误的是哪一项？( )(2分) A.镇定 B.迟廷 C.亲密 D.后悔 三、词语理解。(3分) 5.给下列加点词选择正确的释义填在括号里。（填序号）(3分) 蜜 ①稀奇②认为稀奇而喜爱( ③稀罕的事物 (1)谁稀罕你那玩意儿，我们有的是。（ 线 (2)骆驼在南方可是稀罕东西。() (3)妈妈带着我们到庙会去看稀罕儿。() 四、词语运用。(7分) 6.补全下列四字词语，并完成练习。(7分) ①千真()( ②相依()( ③狂()()号 开 ④()( )立业 ⑤( )( )恳恳 ⑥震天()( (1)根据画波浪线的词语，写两个表示天气的四字词语： (2)牛郎从小和老牛 ,每天都 地干活。（填序号） 考点2·句子 五、句子运用。(2分) 7变换人称转述是创造性复述故事的一种方法，请将小白蛇的话，以海力布的口吻转述给乡亲们。 (2分) 小白蛇对海力布说：“无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石 头，永远不能复活了！” 海力布说：“ 六、语段描写。(4分) 8.(新情境·生活情境)优优在给妹妹讲牛郎织女相遇的情节时，在序号处添加了细节描写，请你判 断优优添加的内容是否正确，正确的画“、/”，错误的画“×”。(4分) ①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。②牛郎把老牛指给织女看，说它就是从 小到大相依为命的伴儿。③她拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。④它 眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。” ①落日的余晖洒在大地上，给世间万物都蒙上了一层朦胧的橙红色。() ②草房在暮色中显得格外温馨，仿佛在迎接主人的归来。() ③织女满脸抗拒，慢慢地走上前去。() ④老牛像是能听懂牛郎的话，眼睛眯成一条缝儿。（) 考点3·课文理解 七、课文内容理解。(7分) 9小本要复述《猎人海力布》这个故事，下面是他梳理的故事情节发展图，请将缺失的内容补充进去。 (填序号)(3分) 海力布救下小 海力布说出实情， 白蛇 变成了一块石头 ①海力布劝乡亲们搬家 ②海力布得到了一颗宝石 ③海力布得知洪水要淹没大地的消息 10.小本要对故事情节进行创造性复述，他在复述《猎人海力布》这个故事时，可以采用的方法有 )(多选)(2分) A.为故事增加合理的情节，比如说说龙宫的样子。 B.适当改变故事的主要内容，如海力布在人们的呼喊中又变回了人。 C.变换情节顺序，先设置悬念，说有一块石头是人变的，再讲海力布的故事。 D把自己设想成故事中的人物，以海力布的口吻来讲述，给人身临其境之感。 413 一奉小学语文周末小测卷|五年级上册 11.下列关于《牛郎织女》（一）这一民间故事内容理獬有误的一项是()(2分) A故事中有很多不可思议的情节，可见人们的想象力很丰富。 B.故事告诉我们要善待动物，它们可以帮助我们实现任何愿望。 C.故事歌颂了古代劳动人民勤劳善良、勇于抗争的精神。 D.文中具体写了牛郎和老牛相处的情景，为下文老牛帮助牛郎的情节作铺垫。 考点4·阅读理解 八、课内阅读。(10分) 猎人海力布（节选） 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这 个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地 催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万 确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们 的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这 山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” 12.选文中画线的句子，通过对海力布的 和 的描写，使我们体会到海力布此时 的心情。(3分) 13.结合课本，联系选文内容，想象海力布的心理活动，填一填。(3分) 尽管海力布一直在催促乡亲们，可是谁也不相信他。此时，海力布想：说清楚吧， ；不说清楚吧， 。生死关头，海力布毅然决定 0 14.语文要素结合课本，联系选文内容，用海力布的口吻，讲一讲劝说乡亲们赶快搬家的部分。(4分) 九、课外阅读。(17分) 凤凰山 从前，在西湖南边的一座山脚下，住着一对父母早亡的兄妹，哥哥叫春生，妹妹叫秋姑。 有一年大年三十，家里只剩一小盅米了。秋姑只好煮了一碗稀粥，兄妹俩你推我让，谁也 不肯喝。 这时候，从风雪中走来一个乞讨的老婆婆，秋姑急忙打开门，把老婆婆扶进屋，给她掸落 身上的雪花，春生将那碗推让了半天的稀粥递给老婆婆喝。 第二天，老婆婆拿出一条白绫送给秋姑，说：“姑娘，用你灵巧的双手把它绣出来吧，只有 勤劳善良的人才能够绣出图案来。”秋姑接过白绫，隐约看见一只凤凰的轮廓。接下来，秋姑 不分白天黑夜地绣着这条白绫，最后终于把凤凰绣出来了，兄妹俩把它挂在屋子里。 这天，秋姑半夜醒来，只见屋子里一片金光，那凤凰从白绫上飞下来了。凤凰在屋子里飞 了好几圈，最后又回到了白绫上，金光也立即消失了。 第二天早晨，秋姑起来扫地，在地上捡到了一个金凤蛋。兄妹俩就把它卖了，买了几亩田 14 和一头黄牛。 凤凰图的事很快传到了县官的耳朵里，于是，贪婪的县官抢走了凤凰图，并以“盗窃国宝” 的罪名把春生抓进了牢里。当天晚上，凤凰图射出了耀眼的光芒，照得满屋子金光闪闪，那凤 凰果然从白绫上飞下来了。县官以为凤凰要生蛋，哪知凤凰气势汹汹地向他扑来，啄伤了他 的左眼。随后，凤凰飞走了，只剩下空的白绫。 县官还不死心。他对秋姑说，如果能重绣一幅凤凰图，便把春生放出来。秋姑只得从县 官那里拿回那条白绫，绣了三个月，终于绣好了，只留下一对凤眼没有绣。她对县官说，先放 弥 了哥哥，再绣凤眼。县官把春生放了。秋姑见到哥哥，便立即将凤眼绣好了。凤凰有了眼睛， 立刻展翅飞了起来，驮着兄妹俩飞上山顶不见了。后来，人们就把这座山称为凤凰山。 (选文有改动) 15.凤凰山的名称是因何得来的？( )(2分) A.因兄妹俩的名字 B.因凤凰在山上生了金凤蛋 C因凤凰在山上栖息 D.因凤凰驮着兄妹俩飞上山顶不见了 16.(新考法·题型创新)梳理并概括文章的主要内容。(4分) ② ③ ①老婆婆让秋姑绣白绫 ⑥ ⑤ 封 ④县官抢走凤凰图，抓 走了春生 17.读完文章后，你认为兄妹俩是怎样的人呢？请结合文章内容写一写。(3分) 18.画横线的句子写得比较简单，请你想象人物的语言、动作等细节，将这部分情节写得更生动、更具 体。(4分) 线 19.(新考法·思维提升)民间故事中有许多不可思议的地方，你能在这个民间故事中找到不可思议 的情节吗？照样子，写一写。(4分) (1) (2) 白绫上的凤凰能发出金 不可思议的情节 … 光，还能飞下来