河南省林州市2023-2024学年上学期期末考试(无答案)-【有一套】2024-2025学年六年级上册语文期末备考试卷（统编版 河南专版）

桃战接离分，必然有一套膏 林州市2023~2024学年第一学 学期期末考试 弥 时间：90分钟满分：100分 项目 任务 任务二 任务三 任务四 总分 得分 任务一：品中华书法之韵(4分】 活动一：品析书法作品，传承中华汉字(4分)》 1.下面的表述符合右图内容的是哪一项？ )(2分) A.此作品为草书，用笔流畅，字体龙飞凤舞，一气水北 呵成。 封國 B.此作品为楷书，用笔方正，点画校角分明，瘦硬萬凤 挺拔。 里光 C.此作品为行书，用笔中锋为主，结构体势纵长，行雪 里 云流水。 封 2.请你将上题书法作品中的词语正确、规范地书写下来，注 意行款整齐，布局合理。（2分) 任务二：探中华文化之源(38分】 活动二：推敲运用文字，展示少年智慧(18分) 3.结合语境，看拼音写词语。(8分) gēda( )汤是我们当地的一道家常美食，现在 已被许多饭店列人了càipǔ( )。寒风Iin lie ( )的冬日，喝一碗可diyù( )严寒，温暖我们 的身体；tuifèijǔsang( )的shun jian ( ),喝一碗可peng pai( )心情，温暖我们的 心灵。 妆 州 4.下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) 线 A.千均一发 囫囵吞枣 能功巧匠 沧海一粟 B.剑拔弩张 魁梧黎黑 纹丝不动 崭钉截铁 C.无边无涯 张冠李戴 饱经风霜 别出心裁 D.汹涌澎湃 微波粼粼 忘乎所已 大步流星 5.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.咱们工作要讲实效，不要做表面文章，不摆花架子。 人教语文六年级上册第1页共6页 B.昆明石林是世界罕见的风景名胜，是大自然巧夺天工之 杰作。 C.唐朝是个群星荟萃的时代，许多诗人留下了脍炙人口的 诗篇。 D.刘胡兰斩钉截铁地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产 党员！” 6.下列说法正确的一项是()(2分)》 A.“今天好冷啊！一你考了多少分？”句子中破折号的作 用是解释说明。 B.为了避免不再交叉感染，请大家一定要做好个人防护。 .人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 D.《桥》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。 7.给下面语段中的横线选择恰当的词语，正确的一项是 )(2分) 李明同学普通话讲得 ,做事更是 ,很 有章法。他专程请来 的播音员做示范，跟着认真 学习。内容解说环节他 出场，因此练习得非常刻 苦，希望活动当天能有个精彩的 A.亮相压轴有板有眼科班出身字正腔圆 B.压轴有板有限亮相字正腔圆科班出身 C.字正腔圆有板有眼科班出身压轴亮相 D.字正腔圆科班出身有板有眼亮相压轴 8.回顾本学期所学内容，下列表述不正确的一项是(）(2分) A.《丁香结》围绕丁香写了丁香花和丁香结，由丁香结引发 了作者对人生的思考。 B.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。 C.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指 宫、商、角、徵、羽。 D.鲁迅先生是中国现代文学的奠基人，“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 活动三：穿梭诗文长廊，撷取经典精华。（每空2分，共20分) 9.那一轮月，是中华文化。“野旷天低树， ”,此 月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“ ,清 风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神 往… 10.那一汪水，是中华文化。“ ,大渡桥横 铁索寒”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“ ,无边光景一时新”，那水是一番春日的生机勃勃； 人教语文六年级上册第2页共6页 66 ,浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破 浪、一往无前的豪迈… 11.那一群人，是中华文化。曹植的“ ,视死忽 如归”，李纲“ ,不可以尺寸 与人”的精神，是鲁迅先生“ 惟有他 发扬起来， ”的疾呼…还有那一花一 草，一树一石，皆是中华文化！ 任务三：赏中华人文之善（共28分】 活动四：阅读“艺术家故事”，感悟友谊珍贵。（11分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰： “善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期 又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝 弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 12.这篇文章选自《 》。(1分) 13.给下列句中加点的字选择正确解释。（填序号）(3分》° (1)伯牙鼓琴。（ A.敲打。 B.弹。 C.锣鼓。 (2)方鼓琴而志在太山。( A志气。 B.目的。 C.心志，情志。 (3)终身不复鼓琴。（) A.反复。 B.恢复。C.又，再。 14.对画“”句子理解不正确的一项是( )(2分) A.“志在太山”指伯牙用琴声抒发了自己志在高山的 情怀。 B.从锺子期的话中可以看出他听懂了伯牙的琴声。 C.“善哉乎鼓琴”是锺子期对伯牙的赞美，体现了伯牙琴 技的高超。 D.“魏巍乎若太山”的意思是锺子期根据伯牙的琴声画出 巍巍高山。 15.文中哪些地方体现出伯牙和锺子期互为知音？用“” 画出来。(2分) 16.通过本学期的学习，我知道理解古诗文意思的方法有：对 有画面感的诗句，可以通过 去体会，还可以通过 了解一些 ,更进一步理解诗文。(3分) 活动五：关注“读书生活”，启迪人生智慧。(5分) 材料一读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非 有三种目的：一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而 人教语文六年级上册第3页共6页 11 读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了 消遣，用读书来消磨时光，选择各种无用而有趣的读物。三 是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我 觉得读人文经典是最佳选择。 材料二2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均 分配时间表（表格） 读书时间 读报时间 看电视时间 20.38分 12分 144分 材料三 加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经 与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身 体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟 才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们 这半秒钟。蝶体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认 为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流， ”而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部 分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒 体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动 的习惯。 17.阅读三则材料，下列说法有误的是()(2分) A.为了消遣，选择阅读各种无用而有趣的读物。 B.我国成年国民看电视的时间远远超过读书、读报的 时间。 C.阅读书籍是在和我们的右脑交流。 D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适 当的感觉闭合。 18.结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱看书的同学提出 哪些建议？理由是什么？请有条理地表达出来。(3分) 活动六：冲浪文海，享阅读之乐。（12分) 好奇 壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这 种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇， 他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了 现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪啪地往下掉， 那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿 很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万 12 人教语文六年级上册第4页共6页 有引力定律。 说好奇心是世界上一切发明剑造的源泉，恐怕一点儿也 不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是①的，他们的 口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如 止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵 魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却②；他们的耳朵虽然 也没堵着，其实却③。五彩缤纷的大千世界，在他们眼 中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的 奥秘。肤浅的认知也注定了他们④的一生。 有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竞。 他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只 眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人 们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看 来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是 “大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长 了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边， 袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有 的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。 好奇，是生命焕发光彩的字眼。好奇，是人类发展提升 的源泉！如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好 奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘 徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起 风帆！ 19.根据文意，将下列词语分别填入第2自然段的横线上。 (2分) 视而不见 司空见惯庸庸碌碌 充耳不闻 20.短文表达的主要观点是什么？文章用了四位名人的事例来 阐述观点。认真梳理事例把下面图表补充完整。(4分) 事例 主要观点 ① 事例一：② 事例二：③ 事例三：竺可桢感知“大自然的语言” 事例四：④ 21.联系上下文，理解下面词语的意思。(2分) 司空见惯： 浮光掠影： 人教语文六年级上册第5页共6页 22.下列句子说法有误的一项是()(2分) A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有 所发现的人。 B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领 悟透彻的人。 C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。 (弥 D.“他们就像浮萍”比喻那些看问题肤浅，认知也会肤浅 自我评价 的人。 23.读文中画横线的句子，根据句式和短文主旨，仿写句子。 (2分) 如果你不想你的 那么请保持一颗 好奇心吧，它能 任务四：抒中华真情之美（共30分） 活动七：妙笔生花，抒发情怀。 24.口语交际。(5分) 小壮：妈妈，今天周末，我已经写完作业，想去社区报 名师点拨 名当小小志愿者，帮助社区的叔叔阿姨们一起铲除路面上 的积雪，他们太辛苦啦！ 妈妈：不行，有那时间你还不如看看书呢！再说，天冷封 路滑，你还是在家里待着吧。 如果你是小壮，会怎么说服妈妈支持你的想法呢？写 一写。 小壮： 25.习作与表达。（25分) 汉字有着丰富的文化内涵，每个字或词都有温度和故 家长点评 事，“暖”让我们仿佛沐浴在春日暖阳中，“泪”让我们似乎 置身于瑟瑟秋风里…请你从下面选取一个感受最深的 汉字（也可选其他字），写写你的学习、生活，写写你的喜 怒哀乐。 暖泪甜乐悔 盼寻妙让 线 要求：①围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例 来写，可以直接选择汉字为题，也可自拟题目。 ②内容具体，语句通顺，有真情实感。 ③不能出现真实的人名、校名。 ④文章不少于450字，卷面整洁，书写端正。 人教语文六年级上册第6页共6页