河南省林州市2023-2024学年上学期期末考试(无答案)-【有一套】2024-2025学年五年级上册语文期末备考试卷（统编版 河南专版）

挑战最高分，必然有一笔 林州市2023~2024学年 第一学期期末考试 你 时间：90分钟 满分：100分 项目 任务一 任务二 任务三 总分 得分 (卷面分评分标准：以“平、匀、净、齐、美”为标准，得1-5分) 亲爱的同学们，阅读是一种遇见，阅读是一种生活，阅读 是一种成长，捧一卷经典，浸一身书香。为提升同学们的阅 读能力，学校开展“书香润心灵，阅读促成长”综合实践活 动，展示本学期的学习成果，让我们一起加入这项活动吧！ 任务一：在阅读中积累 活动一：赏景写字(10分) hang zhou feng jing ming sheng 素来就有 的美誉。 封 hu pan feng jing ming sheng 漫步西子 那美丽的 ting tai lou ge you ran 那各具特色的 翩飞的 毁 大雁， 明丽 的映日荷花， 目之所及 皆是 shi ging hua yi 令人心旷神怡。好一 幅 :高 jing zhi 的自然画作啊！ 州 线 活动二：字词积累(5分)】 1.给“肖”加偏旁组成新字，并填空。(3分) 树( ( )纵即逝 不()一顾 望( )毁罪证 九( )云外 2.近年来，我国取得的发展成就全世界有目共睹，请写出4个四字 词语形容一下我们伟大的祖国： 。(2分) 人教语文五年级上册第1页共6页 活动三：理解选择(6分)】 1.下列句子中用成语替换画线部分，有误的一项是() A.如果你对同学有意见，就打开天窗说亮话，不要在背地里 说。（直言不讳） B.要想干成大事，就不能前怕狼后怕虎，否则什么也做不 成。（贪生怕死） C.俗话说，吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。（饮 水思源) D.农民伯伯盼星星盼月亮，就盼着秋天能有个好收成。（望眼 欲穿) 2.小明要以“珍惜时光，不负年华”为主题出一份宣传海报，下列 语句中不适合他引用的是()。 A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 B.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D.滴水能把石穿透，万事功到自然成。 3.下面词语中，感情色彩与其余三组不同的一组是( )。 A.呕心沥血鞠躬尽瘁 B.处心积虑臭名远扬 C.足智多谋神机妙算 D.兴高采烈满面春风 4.如图所示的书法作品选帖属于 （字体)，是 的一部分，正确的一项是( ）。 发壑身成用 球宫之 闹池也宫型 高坠冠斗帝 周水山則避 周架抗随暑 建楹殿之乎 長绝仁龙 A.行书王羲之的《兰亭集序》 B.楷书颜真卿的《颜勤礼碑》 C.楷书欧阳询的《九成宫醴泉铭》 D.行书欧阳询的《九成宫醴泉铭》 5.下列句子没有语病的一项是() A.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都 要快。 B.读了《慈母情深》后，我们被伟大的母爱感动了。 人教语文五年级上册第2页共6页 C.虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。 D.《水浒传》是中国古典文学四大名著。 6.下面两个句子使用的说明方法是()。 ①松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重 300~400克。 ②科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民 基地。 A.列数字作比较B.列数字分类别C.列数字举例子 活动四：句子比拼(4分】 1.请根据“温和”的不同意思各写一个句子。 形容气候： 形容性格： 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换种说法，意思不变） 3.“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”你还可以把书比喻成 什么？ 活动五：积累运用(17分) 1.古诗之美，美在有皓月当空：“ ,清泉石上流”， 美在有丝丝细雨：“青箬笠，绿蓑衣， 2.《渔歌子》是一幅用词写的山水画，呈现了 等色彩美，动态描写的句子是 0 3.读书有方法。《论语》教导我们：“敏而好学 朱熹认为：“三到之中， 。心既到矣，眼口岂不 到乎？” 4.我喜欢读文学作品， 的孙悟空， 的哪吒， 的林黛玉， 的诸葛亮。我还喜欢读历史故 事， 的蔺相如， 的廉颇，这些栩栩如生的人 物形象让人难忘。我喜欢读书，冰心奶奶告诉我们： ,读好书。 5.珍惜时间就是珍惜生命。抗金名将岳飞告诉我们： 人教语文五年级上册第3页共6页 11 任务二：在阅读中感悟 活动六：阅读课文选段，回答问题。(7分)】 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步， d 1.这段话选自课文 .。(1分) 2.把这段话补充完整。（3分) 3.这段话运用了 的修辞手法，句式整齐且较固定，意思 逐层 论述了 。(3分) 活动七：阅读小古文，回答问题。(6分】 智子疑邻 宋有富人，关雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之 父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 OU YI TAO (选自《韩非子·说难》) 1.联系上下文，试着给带点词语选择最恰当的解释。(2分) (1)天雨墙坏( A.雨滴 B.大雨 C.下雨 D.雨天 (2)大亡其财( A.死亡 B.逃亡 C.同“忙” D.丢失 2.尝试用自己的话翻译下面的句子。(2分) (1)不筑，必将有盗。 (2)其邻人之父亦云。 3.你觉得，富人为什么称赞自己的儿子，却怀疑邻居老人？你想 对他说什么？（2分) 活动八：阅读短文，回答问题。(15分} 有你的冬天很温暖 ①天气越来越冷了，我骑摩托车送女儿上学，尽管我给她 “全副武装”，又是头盔又是防风衣，她还是喊冷。一天去吃早 餐，我付账时，小区门口的早餐店老板突然很郑重地对我说：“小 妹，我想跟你商量个事。”我很惊讶，我们两家没有什么交往，能 有啥事要商量的呢？只听见她对我说：“现在天冷了，孩子坐摩 12 人教语文五年级上册第4页共6页 托车上学容易感冒，我孩子和你家逗逗在一所学校，反正孩子他 爸每天都送孩子到校门口。如果你信得过我们的话，孩子就让 我们帮你带去好了。”我犹豫了一下，说：“想一想吧。” ②第二天，我送女儿下楼，就看见早餐店老板的丈夫和小孩 站在那里等。见我们过来，他们殷勤地过来招呼，让女儿跟着他 们走。见他们态度真的诚恳，而我也为了女儿的健康考虑，于是 答应了。这样，每天早上，我就不用风里来雨里去送孩子了，看 着女儿像小鸟一样欢快地奔下楼，然后看见他细心地帮女儿系 好安全带，我的心溢满感动。 ③前两天，看着空落落的阳台，我想养点绿植，跟朋友打听 花店的位置。朋友告诉我，就在前面不远处，有个老教师卖花， 很便宜。 ④我去时，老教师正在花圃里忙活，闻声的他赶忙从花圃里 钻出来，拍了拍身上的泥土盛情相迎。得知我想买花，他领我四 处转悠，热情地介绍：“这些花儿，我都施足了底肥，很好养！” ⑤他一件一件地介绍，我一件一件地询问价钱，在心里感 叹：呀，真不错，比花店真要便宜许多。我挑了五盆花，老教师一 边给我打包，一边问我：“你住得远不远？”我笑笑，说就在这附 近。他见我穿了一身白大衣，说搬花会弄脏衣服，便自作主张将 花放在三轮车上，驶到我家楼下。 ⑥我坚持多付点运费，老教师执意不肯收。好几次塞进他 口袋，他又掏出来还给我。我的心被老教师感动了，决定以后常 来陪他说说话。花放在阳台上，一抬眼就可以看见，只要眼里 “晃”过这些绿色的小植物，我的心就格外温暖起来。 ⑦我把他们给我的温暖，珍藏在心底最柔软的角落，每当觉 得寒冷时就拿出来暖一暖，陡然间全身就暖洋洋的。在这样的 冷冬，总有一些人、一些事会让你难忘，令你动容。亲爱的朋友， 是谁温暖了你的冬天呢？ 1.请结合你掌握的表格梳理法，把文章内容整理完整。(2分) “我”遇到的 “我”得到的 “我”对帮助 “我”受助后 困难 帮助 的回应 的心情 答应让女儿 ① ② 跟他们 一 溢满感动 起走 人教语文五年级上册第5页共6页 续表 买花回家，搬 老教师免费 花会弄脏 帮助把花运 ③ ④ 衣服 到家 2.联系上下文理解下列词语的意思。(4分) 弥 郑重： 自我评价 自作主张： 3.同一个词语在不同的句子里有不同的意思。请用下面句子中 加点词语的另外一个意思写一句话。(2分) 朋友告诉我，就在前面不远处有个老教师卖花，很便宜。 4.合理的想象，让文章更生动更具体。结合文章把“风里来雨里 去”的具体情景表现描绘出来。(2分) 名师点拨 这样，每天早上，我就不用风里来雨里去送孩子了。 (封 5.文中多次出现“温暖”一词，我认为第⑦段中加点的“温暖”，具 体指 0 (2分) 6.“亲爱的朋友，是谁温暖了你的冬天呢？”你的身边一定也有让你 家长点评 感到温暖的事，请你用简洁的语言把它记录下来吧。(3分) 任务三：在阅读中写作 活动九：妙手著文章(30分) (线 家是我们幸福的港湾，如果要给家里一位成员画漫画，你会 选择谁呢？请用文字把他（她）“画”出来吧！ 要求：1.题目自拟。2.选择典型事例把人物特点写清楚，注 意运用学到的描写人物的方法。3.内容具体，语句通顺，有真情 实感。文中不得出现真实的校名、人名。 人教语文五年级上册第6页共6页