考前15天(无答案)-【有一套】2024-2025学年四年级上册语文期末备考试卷（统编版 河南专版）

部编·四年级上·考前15天 考前15天第1天 一、看拼音，写词语。 四、阅读课内片段，完成练习。 hao jie pin zhi 人类在上百万年的历史中一直很 (信赖依赖)自然，生活在一个慢吞 吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世 tao _tuo bei cǎn 界。那时没有电视，没有收音机，没有 汽车，也没有飞机。人们只能在神话中 用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 二、（洛龙区期末）把词语填在句子里， 仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。 正确的一项是(）。 我们的祖先大概谁也没有料到，他们的 钟南山是一位呼吸病学专家，当疫 那么多幻想在现代纷纷变成了现实。 情来临的时候，他 来到武汉指挥 1.用“\”画去括号里不恰当的词语。 防疫工作，带领传染科专家、病毒防控 2.读画“”的句子，完成练习。 专家以及其他医护人员共同防控疫情。 (1)句中的“那时”是指 A.破天荒 B.占上风 C.打头阵 D.开绿灯 (2)加点词语既表明这句话运用了 的修辞手法，还起 三、（义马市期末）按要求写句子。 到 的作用。 1.只要您把胡子一剃，还愁没钱花？ 3.想想在现实生活中，它们又会是什 (换种说法，不改变句子的意思) 么呢。 (1)千里眼： (2)顺风耳： 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 4.读了这个片段，你有什么疑问？请从 (运用本句的修辞手法仿写句子) “内容”或“写法”的角度提出问题。 (提问角度： 部编·四年级上·考前15天 考前15天第2天 一、下列各组词语中加点字的读音相同 自豪： 的一项是( A.薄片 如履薄冰 四、补全古诗，再完成练习。 B.脏水 五脏六腑 出塞 C.哄闹 哄堂大笑 秦时明月汉时关， 二、（义马市期末）下列句子中加点词语 使用不恰当的一项是( ）。 但使龙城飞将在， A.每次比赛，李鸣同学总是打头阵。 1.诗的后两句的意思是： B.生活中碰钉子的事情，每个人都会 遇到。 C.李宁是个有爱心的人，每年都捐钱 给山区的小朋友，真是破天荒呀！ 2.这是一首边塞诗，诗人通过“ 三、（新安县期末）按要求完成句子 ”写出了边塞 练习。 战争时间的久远，通过“ 1.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深， ”写出了边塞与中原 指宽，这便是蟋蟀的住宅。（用上恰 的距离远。 当的词语，使说明的语言更准确) 3.下列对本诗的理解不正确的一项是 ()。 A.诗人开篇通过环境描写，勾勒出 了一幅冷月照边关的苍凉画面。 2.害怕：我们马上都不说话了，贴着墙 B.诗的后两句采用借古讽今的写 壁，悄悄地走过去。（运用动作描写 法，表达了作者对朝廷的不满和 仿写句子) 对战争消极的思想。 部编·四年级上·考前15天 考前15天第3天 一、（辉县期末）看拼音，写词语。 A.恭敬 敬重 敬佩尊敬 二十一shii( ),是让中国 B.尊敬 敬爱 敬意致敬 人无比骄傲和zi hao( )的时代， C.敬佩敬礼 尊敬敬畏 科学jishù( )日新月异，经济飞 D.恭敬 敬畏 尊敬 敬佩 速发展。手机支付、无人jiàshi 四、（卫辉市期中）阅读积累。 ( )…y6uqi( )是中国 书是精神的食粮，能给予我们充足 高铁见证了“飞”一般的速度，让外国 的营养。在书中，我们认识了一个个鲜 人zàntan( )不已，相信wn 活的人物，也感叹中华五千年灿烂的历 giang )伟大的中国人会 史。你一定读了很多书，了解了从很久 chuang zao( )出又一个奇迹。 很久以前流传下来的神话传说吧，和大 二、（浚县期末）读下面的词语，用“ 家分享一下吧。 画出括号里正确的读音。 1.下面的词语让你想到了哪个神话人 1.清晨，太阳公公还没露（ùlòu)面， 物，请写在括号里。 露(Iùòu)珠们就尽情地在草叶上 精卫填海( 滚动了起来。 神通广大( ) 2.在将(jiang jiàng)士们的猛烈进攻 下，敌人最后缴械投降（jiàng 三头六臂( ) xiang)了。 开天辟地( 三、用“敬”字组成不同的词语，填写在 2.你读过的神话故事是 下面的句子中，恰当的一项是( ）o ,在这个充满想象的故 纪昌 地向老师飞卫请教；扁 事中，你觉得最神奇的是： 鹊医德高尚，赢得了百姓的 ;西 门豹为民做主，百姓都很 他。他 们永远受人们的 3 部编·四年级上·考前15天 考前15天第4天 一、（沁阳市期末）给加点字选择正确 四、阅读理解。 的读音，画“√”。 望梅止渴① 蝙蝠(bian bian) 潜力(qiǎn gian 魏武②行役③，失汲道④，军皆渴，乃 喧闹(xuan xian)气氛(fen fen) 令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解 逊色(xùnsùn) 签订(gian jian) 渴。”士卒闻之，口皆出水⑤，乘此得及 二、先把下面的词语补充完整，再按要 前源。 求完成练习。 【注释】①本文节选自《世说新语·假 ①三头六( ②各显( )通 谲》。②魏武：魏武帝曹操。③行役： ③呼风( )雨 ④铁面无( ) 带有任务而跋涉路途，这里指代部队行 ⑤志( )高远 ⑥视死如( 军。④汲道：取水的途径。⑤出水：流 出唾液。 说起八仙过海的故事，我们就想到 1.解释下列加点的词。 成语 (填序号)；说起周恩来， 失汲道： 我们就想到成语 (填序号)； 军皆渴： 说到成语③，我们就想到 2.用“/”划分句子的朗读节奏。 (填神话人物)；说到成语④，我们就想 前有大梅林，饶子，甘酸可以 到 (填人物)。 解渴。 三、（叶县期末）在文言文《王戎不取道 3.你觉得曹操想出的办法好吗？好在 旁李》一文中，“王戎七岁，尝与诸小儿 哪里？ 游”。当看见“道边李树多子折枝”时： 1.诸小儿的做法是（竞走取之竞走 取之一哄而散)。（选一选） 4.下列与“望梅止渴”意思相近的成语 2.王戎的做法是站在一旁，不取李。因 是( ）。 为王戎认为：“树在道边而多子， A.画蛇添足 B.画饼充饥 。”(填一填) C.望眼欲穿 D.叶公好龙 部编·四年级上·考前15天 考前15天第5天 一、下列加点字的读音有误的一项是 对如何提出有价值的问题争论不 ()。 休。面对这种情况，你会怎么说？ A.骨髓(Sui) 氧气(yang) B.韭菜(ji心) 混浊(zhuo) C.搜索(sou) 步骤(zhòu) D.掐住(qia) 淮河(huai) 四、阅读理解。 二、（叶县期末）看拼音，写字词。 文彦博树洞取球 抗击新冠肺炎疫情，八十多岁的 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃 入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦 钟南山lin( )危受命，挂shuai 博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 ()出zheng( );“武汉封 1.给加点的字词选择正确的解释。 城”—李兰娟院士掷地有声；生化 (1)文彦博少时，与群儿击球。（) zhuan( )家、“病毒终结者”陈薇刷 A.一群儿子 B.一群孩子 新了疫苗yan jiu( )的中国速 C.一个叫群儿的孩子 度…危难面前，k( )学家奋勇 (2)彦博以盆取水。( 前行，令疫情止步，护国人安康。 A.所以 B.于是 C.用 三、（偃师区期末）读下面两个例句，体 2.“群儿谋取之”中的“之”指的是 会不同的语气，想想在所给的情境中你 0 会怎么说，仿照例句写出两种不同的 3.球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别 说法。 是怎样做的？（用原文回答) 例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃， (1)群儿： 一登台，还愁没钱花？ (2)文彦博： 您不用卖房子，只要您把胡子一剃， 4.你认为文彦博是一个怎样的孩子？ 一登台，就不愁没钱花。 情境：同学们正在进行小组讨论，大家 部编·四年级上·考前15天 考前15天第6天 一、看拼音，写词语。 A.铁面无私 B.视死如归 yǎn hù za guo C.精忠报国 D.志存高远 四、课内阅读。 暮江吟 lian xi guan gai 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.“暮江吟”中“吟”是指 二、阅读下面的文字，选出正确的答案。 题目告诉我们， 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 写这首诗的时间是 ,地 钧匀，没有重叠起来的，也不留一，点儿 点是 空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起 2.后两句诗运用了 的修辞手 波纹，好看得很。 法，把 分别比作 1.“空隙”“拂过”中加点字读音都正确 的一项是( )。 A.xi fu B.xi fo 3.理解诗句，下面说法错误的一项是 C.xi fu D.xI fo ()。 2.下列词语中，字形有错的一项是 A.“铺”字表现了秋天夕阳的柔和与 ()。 江面的平静，给人以安闲、舒适 A.波纹 B.一顺儿 之感。 C.钧匀 D.重叠 B.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的 三、（汝州市期末）选词填空。（填序号） 两种颜色，表现出江面微波粼粼 中华民族涌现出了许多优秀的人 的绚烂景象。 物。在古代，有 的岳飞；有 C.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江 的包拯。在近代，有 的周恩来； 面皱起细小的波纹。受残阳照射 面对敌人 的方志敏、刘胡兰等革 的江水呈现一片青绿色，未受残 命烈士。 阳照射的江水呈现出红色。 部编·四年级上·考前15天 考前15天第7天 一、（辉县期末）下列每组词语中都有 一处错误，用“”画出来，并在 王昌龄在《出塞》后两句写道：“ “()”里改正过来。 1.读音：挣扎(zhá) 宁可(ning) 。”王翰在《凉州词》中这样写 家雀(qiǎo） ) 道：“ ,古来征 2.字形：富绕殷切拨打( 战几人回？” 3.意思：以堙于东海（填塞） 五、阅读下面的材料，如果你是幼狐，你 只缘身在此山中（缘份） 会对母狐说些什么？ ( 动物的“母爱”并非一味地“溺 二、“豺”的意思最有可能与下列词语 爱”。母狐在育仔期，为了幼狐不至于 ()相关。 饿死，会不顾自己的性命，去极危险的 A.猛兽B.才华C.礼貌 D.钱财 地方猎取食物。断奶以后，母孤会教子 三、补充词语，并完成练习。 女们如何辨味寻找食物，怎样捕捉猎 ( )耳欲聋 低声()( 物，怎样逃避敌害，等等。可是，当子女 山( )地裂()( )无声 们具备了基本的生活能力的时候，母狐 读到上面的词语，你想到了什么画 就会一反常态地将它们驱逐出家门，让 面？选择一个写一写。 它们去开辟自己的领地，独立生活。 母狐去极危险的地方猎取食物时： 四、（虞城县期末）根据积累填空。 天下兴亡，匹夫有责。古代诗人在 母狐将幼狐驱逐出家门时： 诗中抒发爱国之情。李清照在《夏日 绝句》前两句中写道：“ 部编·四年级上·考前15天 考前15天第8天 一、看拼音，写词语。 (zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 kē dai leng 横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来 越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， jian gù shan liang 浩浩荡荡地飞奔(bnbèn)而来；那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震得 二、（洛龙区期中）由“腾云驾雾、神机 颤(chan zhan)动起来。 妙算、各显神通、三头六臂”你分别想 1.在选文括号内用“V”选出合适的词 到了()。 语和读音。 A.孙悟空、曹操、二郎神、哪吒 2.用“”在选文中画出一个比喻 B.孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒 句，这个句子具体形象地描绘了从近 C.八仙、周瑜、二郎神、孙悟空 处观看钱塘江大潮 。（只 D.孙悟空、诸葛亮、二郎神、哪吒 填序号) 三、照样子，写句子。 ①景象非常壮观 例：车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和 ②所听到的声音 人烟。 ③所看到的样子 车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有 ④所听到的声音和看到的样子 水，也没有人烟。 3.文中加横线的词指 那时没有手机、电脑和高铁。 形象地说明了 四、（信阳市期末）阅读理解。 4.短文是按照 的顺序 观潮（节选）】 写的。文中最能体现这一顺序的词 那条白线很快地向我们移来，逐 语是 8 部编·四年级上·考前15天 考前15天第9天 一、（义马市期中）根据语境，看拼音写 枝去触它的屁股呢！ 出下列词语。 1.长大了，我们要jiàshi( )宇宙 五、（汝州市期末）阅读理解。 飞船，去探索太空的àomi( 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪 2.pútao( )cheng shú( 嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎 了，一嘟噜一嘟噜，真惹人喜爱。 嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的 衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书 二、在加点字正确的读音下面画“ 0 包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定 震撼(gan han)水瓶(bing ping) 要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫 混乱(hùnhǔn)笨拙(zhuo zhu6) 些什么，当时自己也不知道，大概是这 诸位(zhùzhu) 叶柄(bing bing) 样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死 三、把下列句子中的加点词换成意思相 我了！” 近的词语，不恰当的一项是( 1.仿写拟声词。 A.它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫 啪嗒啪嗒 着。(“绝望”换为“无望”) 2.用“O”画出描写老公鹅动作的词 B.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不 语，从这些词语中可以体会到老公鹅 了决心哩！(“鼓舞”改为“鼓励”) C.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉 3.用“”画出描写“我”害怕的句 里。（“珍藏”换为“珍贵”) 子，这段话从 四、长话短说。 三方面描写 我们看到牛，一点儿不害怕，敢用 了“我”被鹅追赶时的 手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树 (填成语)。 部编·四年级上·考前15天 考前15天第10天 一、下列加点字的读音全部正确的是 是长大了的叶子。那些叶子绿得那么 ()。 新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝 A.嘶哑(yà) 倒霉(mi) 下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起 B.芹菜(jin) 羡慕(xidn) 来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂 C.玫瑰(mi) 宽恕(shù) 过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 二、（长垣县期末）我会用“ ”画出 1.用“”画出作者对爬山虎进行动 下列词语中的错别字，并能在括号里 态描写的句子。 改正。 2.“一顺儿”是指 胆站心惊( 心疾如焚( 说明了 喜出忘外( 题心吊胆( 面如吐色( 魂飞鬼散( 3.文中画线句的作用是( )。 三、（新安县期末）对下列句子的修辞手 A.埋下伏笔 B.承上启下 法判断有误的一项是( ）。 C.前后照应 D.首尾呼应 A.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， 4.判断下列说法是否正确，正确的画 每个小水塘都抱着一个月亮！ “V”,错误的画“X”。 (拟人) B.童年啊！是梦中的真，是真中的梦， (1)爬山虎叶子的颜色变化是由嫩 是回忆时含泪的微笑。 (排比) 绿变成嫩红。 () C.您何必卖房子，只要您把胡子一剃， (2)写爬山虎的叶子，不仅写了叶子 一登台，还愁没钱花？ (设问) 的静态特点，还写了叶子变化的 四、课内阅读。 动态美。 () 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的， (3)作者能这么生动地描写爬山虎 不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山 是因为作者对爬山虎进行了连 虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的 续细致的观察。 () 10