第7单元 第13周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年四年级语文上册周末小测卷（统编版）

一小学语文周末小测卷四年级上册 周总理穿补丁衣服、拒修住房、退还礼品等事 例，展现了他身为国家领导人却始终保持艰苦 朴素作风的高尚品格 17.(示例)“不安和不忍”表达了人们对周总理 有权不私，有名不显这种巨大反差的深切情 感。总理身居高位却过着比普通人更朴素的 生活，这种极致的清廉让人感到震撼甚至愧 疚，做出浪费的行为便会感到不安。看着总理 穿补丁衣、住旧房等生活中的细节，会感到不 忍心，就像看到长辈厉行节俭一样心疼。 第3，周周末小测·考点卷 -、1.(1)C(2)C(3)A(4)B 2.(1)②①(2)③④ 二、3.①C②B③A④D 三、4.(1)①B②A③D④C(2)(示例)具有 民族气节5.A 四、6起因经过结果3弄清每件事讲了什 么把几件事连起来 五、7.（示例）(1)①志存②精忠③大义 ④死归⑤无私⑥英勇 (2)人物品质刚正不阿秉公执法 (3)①⑤ 8.反问肯定加强语气（示例）我们在享受 今天的幸福生活时，怎么能忘记革命先辈的付 出和牺牲呢 六、9.(1)北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天 下谁人不识君(2)唐高适董大(3)② 七、10.南张北齐冲墨法他的画已经给出了最 有力的回应，并且英国画家态度傲慢、自以为 是，没有兴趣听他解释 11.(1)①大家赞叹不已②笑而不语③解释笑 而不语的原因④中国留学生更加敬佩张大千 (2)(示例)张大千在英国画展上画水墨牡丹图 时用到“冲墨法”。一位不懂中国画的英国画 家出言质疑，张大千笑而不语，没有解释。事 后张大千说那位画家没兴趣听自己解释，当他 有兴趣后自然也就会懂得这是中国画中的独 特技法。 12.(示例)我会推荐剪纸。剪纸是流传于民间， 以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种 艺术形式。不仅可以剪出复杂而丰富的作品， 而且不同的图案也寄托着人们各种各样美好 的愿望。剪纸是广大劳动人民的智慧结晶，是 中国传统艺术中不可缺少的一部分。 第七单元单元培优·情境卷 一、1体会胸怀抱负响亮清晰忘怀 2.zeng jue chan 3.(1)/(2)×(3)×(4)× 二、4.(1)只要(2)令，使(3)战场 5.(示例)(1)①存高②精忠③凛然 ④勇畏⑤铁私⑥视如 (2)①②④⑤ 6.(示例)(1)时间就像小河流水，一去不复返， 我们怎么能随意浪费时间呢？ (2)在当时那个战争年代，敢于斗争怎么会是 一件容易的事呢？ 7.B 8.但使龙城飞将在不教胡马度阴山凉州词 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催李清 照生当作人杰死亦为鬼雄董大莫愁 前路无知己天下谁人不识君 三、9.(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫，在文 中指梅兰芳拒绝出演的态度非常坚决。 (2)指经过长期努力获得的成果或来之不易的 东西一下子被毁掉，在文中指克服重重困难修 建而成的钱塘江大桥即将要被炸毁。 10.19354193711第一座 11.B 12.(1)/(2)×(3)×(4)/ 13.(示例)这篇文章主要讲述了“中国现代桥梁 之父”茅以升克服了种种困难，设计并主持建 造了中国自行设计建造的第一座铁路、公路双 层两用现代化大桥—钱塘江大桥，但为了阻 挡日军的侵略，炸毁了建成仅89天的钱塘江 大桥的故事。 14.(示例)①茅以升辞去北洋大学教授的工作， 为国家设计并主持建造了钱塘江大桥，为支援 抗战作出了巨大的贡献，又为了阻挡日军的侵 略，将来之不易的大桥炸毁，在抗战胜利后翻 修钱塘江大桥②两位都具备崇高的民族气 节和爱国主义精神 15.(示例)我认可第二种观点。我的榜样是周 恩来总理，周总理勤勤恳恳，把自己的一生都 奉献给了祖国和人民，像周总理这样为祖国作 出贡献的人才是我们真正的榜样，他们无私奉 献的精神值得我们学习。 四、16.【习作点拨】选择一位你熟悉的爱国人物， 跟他（她）谈谈你自己的志向，写一写你为了实 现志向要如何努力。注意使用正确的书信格 式，表达你的真情实感，在写自己的志向的同 时，写出对他（她）的敬佩之情。 第4周周末小测·考点卷 第⑤周周末小测·考点卷 一、1.(1)干旱唯一灌溉收成(2)z60 ke -1.(1)bai sui fu hou (2)za zha (3)ji ji 2.(1)竞竞竞竟(2)掩淹淹掩 二、2.A:聚精会神B:百发百中 二、3.D 三、3.(1)①C②B③E④A⑤D(2)轻 4.(1)土色烟少心胆 重(3)（示例）在生活中，我们一定要善于听 (2)①提心吊胆面如土色②人烟稀少 取他人的正确意见，及时改正错误，才能避免 三、5.老大爷说，官绅每年逼老百姓出钱给河神办 更大的损失 喜事，并把多下来的钱跟巫婆分了。 4.D 四、6.(1)王戎七岁看道边李树多子折枝 唯戎 四、5.C 不动树在道边而多子此必苦李 6.(示例)匡衡匡衡勤奋好学，但是家里贫穷， (2)生长在路边的李子如果好吃，一定很快就 没有用来照明的蜡烛。邻居家有蜡烛，但是光 会被人摘掉了，而这棵树上还有很多李子，所 亮照不到自己家里，于是匡衡就凿穿墙壁引来 以这里的李子是苦的遇事不要着急行动，要 邻居家的烛光，用照在书上的光亮读书。 多观察多思考 五、7.B (3)王戎在七岁时曾经和朋友出去游玩。看到 六、8.（示例）(1)氵沫泡沫(2)石砖砖头 了路边的一棵李子树结了很多果子，其他孩子 七、9[书写提示]集中注意力；一句话要连贯地写 都争着跑过去摘李子，只有王戎没去。路过的 出来；书写速度要均匀，不要忽快忽慢。 人问他原因，他说长在路边的李子有这么多果 八、10.ACDB 子却没有人摘，这李子一定是苦的。大家摘来 11.我激动地站在颁奖台上。 尝了一下，的确如此。 九、12.（示例）①明齿②亭亭③文质 7.事情发展①摸清底细③兴修水利② ④眉目⑤老态⑥威风 8.③②①④ (1)④(2)②(3)③ 将计就计想在百姓面前揭开事情真相，从 十、13.虽然但是如果就 而教育百姓、破除迷信（示例）一心为民、有 14.(1)×(2)/(3)× 15.B C A D 勇有谋 16.(示例)扁鹊在仔细观察后才对太子进行医 9.(示例)满脸泪水皱着眉头手臂一挥连 治，从中可以看出他是一个善于观察、医术高 忙后退 超的人。当别人夸赞他的时候，他没有自傲， 五、10.(1)蹊跷(2)明察秋毫(3)汗流浃背 而是讲述事实，可以看出他是一个谦虚、实事 11.C 求是的人。 12.①看见一群人慌张地走过来②派人跟踪， 抓住强盗③解释原因 第八单元 单元培优·情境卷 13.(示例)海瑞在微服出巡期间，看见一伙人形 一、1.[书写提示]字的中心保持水平，字距要差不 迹可疑，经过观察和询问发现几个强壮的小伙 多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 子抬一个久病的姑娘还需要频繁休息、换人， 二、2娶媳妇饶扔骗灌溉干旱收成 所以断定其中一定有问题，就派人跟踪他们， 3.A 海瑞回府后就把那些人抓来审讯，最后证实了 4.①C②B③D④A 这伙人都是强盗。 5.惩治恶人、破除迷信、造福百姓（示例）勇气 14.(示例)我觉得海瑞是一个善于观察、善于思 和智谋 考的人。文中海瑞看见一伙人形迹可疑，经过 三、6.(1)①曾经②只有③跑④的确如此 观察和询问断定其中一定有问题，从中可以看 (2)王戎七岁道边李树多子折枝人问之 出海瑞是一个善于观察、善于思考的人。 树在道边而多子此必苦李 459一小学语文周末小测卷四年级上册 第 周 周末小测·考点卷 第23课~语文园地《梅兰芳蓄须》、《延安，我把你追寻》、语文园地 ②时间：分钟息满分：分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。(8分) 洲 1.选出下列每组词语中加点字注音错误的一项。(4分) (1)A.迫害(pò) B.纠缠(jiu) C.拒绝(j心) (2)A.签订(ding) B.香港(gǎng) C.妄想(wang) (3)A.延安(ting) B.茅草(mo) C.元旦(dàn) (4)A.土炕(kàng) B.明媚(mei) C.昔日(x) 2.根据语段，为加点的多音字选择正确的读音。（填序号）(4分) 栽 封 ①ning②ning③yào ④yāo (1)革命先辈们面对敌人的严刑拷打，宁( )可牺牲自己的生命，也绝不屈服。他 们坚信，只要坚守信仰，国家终有一天会迎来安宁( )。 (2)在期末复习的关键阶段，小本知道要( )更加努力，只有对自己高要( 求、严标准，才能取得好成绩。 二、词语理解。(4分) 3.阅读语段，根据解释，找出对应的词语，把序号填在横线上。(4分) 面对日本人的①（使不安宁；扰乱），梅兰芳躲到香港。后来香港②（被敌人占 线 领；失陷)，日本人又再次③（紧紧地催促；用压力促使）梅兰芳演戏，梅兰芳蓄须明 志。后来梅兰芳回到上海，宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出， 他甚至用打针装病的方式拒绝演戏。后来抗日战争取得了胜利，梅兰芳才再次登 台，他的民族气节令人④（敬重佩服）。 剂 A.逼迫 B.沦陷 C.骚扰 D.敬佩 ① ② ③ ④ 考点2·课文理解 三、课文内容理解。(7分) 4.(新考法·题型创新)梳理课文《梅兰芳蓄须》，完成下面的题目。(5分) (1)将下面的表格补充完整。（填序号) A.蓄须明志 B.不能演出，不能创作C差点儿丢了性命 D.强令上台 侵略者的做法 拒演的办法 拒演后的处境 不断纠缠 藏身租界，远避香港 ① 多次逼迫 ② 没有经济来源，要养家 ③ 打针装病 ④ (2)通过梳理，可以看出梅兰芳是一个 的人。 5.下列对课文《延安，我把你追寻》的内容理解正确的是( )(2分) A.全诗以“追寻”为线索，追忆、呼唤延安精神。 B.诗中写现代生活中翻天覆地的变化，是为了攒美科技带来的巨大改变。 C.诗中写今日事物与昔日生活的对比，是为了告诉我们要珍惜现在的美好生活。 D.诗中提到的南泥湾开荒、杨家岭讲话发生在延安，所以作者在追寻延安。 考点3·语文园地 四、交流平台。(6分) 6.(新情境·生活情境)四年级准备举办一场故事大赛。同学们通过梳理课文内容来 探究如何讲好故事，请根据所学内容将发言补充完整。(6分)》 小本：题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。讲故事时，我们可 以仿照课文题目为故事起名字。 优优：学习《普罗米修斯》后，我发现讲故事时可以围绕事情的 三个方面来把握故事的主要内容。 培培：《为中华之崛起而读书》一共写了 件事，我们可以先 ,然后 ,这样就可以把故事的主要内容 讲清楚了。 乐乐：我们还可以借助关键句、关键段落来讲好故事。 五、词句段运用。(17分) 7.完成下列题目。(11分) ①( )( )高远 ②( )()报国 ③( )( )凛然 ④视( )如( ⑤铁面()() ⑥( )( )无畏 439● 一本小学语文周末小测卷四年级上册 (1)将词语补充完整。 (2)我知道上述词语都是用来形容 的，类似的词语我还能写出 》 (3)结合语境，选择最合适的词语填空。（填序号） 少年周恩来 ,小小年纪就立志要为中华之崛起而读书；包拯断案时 ,始终坚守正义底线，被百姓誉为“包青天”。 8.读下面的句子，体会不同的语气。(6分) 句①：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 句②：您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 句①是 句，是通过疑问的形式表达 的意思。与句②相比，这 样的表述更能 在生活中，我们也可以运用这样的表达方式。培培在学完课文后发出感叹说： “我们在享受今天幸福的生活时，不能忘记革命先辈的付出和牺牲。”把这句话换个 说法可以是： 六、日积月累。(7分) 9.完成下面的题目。(7分) 别董大 ①千里黄云白日曛， ② (1)把诗句补充完整。 (2)《别董大》是一首送别诗，是 朝诗人 为友人 所写。 (3)诗中表达作者对友人的不舍，劝慰友人的诗句是“ ”。(填序号) 考点4·阅读理解 七、课外阅读。(16分) 沉默 张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师，擅画山水、花鸟、人物，与齐 白石享有“南张北齐”之誉。 1936年，张大千首次在英国举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多，面 对一幅幅与西方绘画风格不同的中国画，参观者都感到十分新奇，请求张大千即兴画 一幅。张大千盛情难却，就临场绘画。不久，一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大 千搁笔，大家赞叹不已。 440● 正当大家沉醉其中时，张大千却端起茶杯，含了一口茶，噗的一声把茶水喷到了画 纸上。顿时，画中的牡丹层层晕染开来，颜色从浓到淡，从热烈到柔和，绽放得更加娇 艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。 这时，有个英国当地画家却不以为然，他轻蔑地说：“原来中国画家是靠茶水的魔力 来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了。”所有人都把目光投向 张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着 桌子。 事后，几个在英国留学的中国学生不解地问张大千：“我们都知道这是中国水墨画 弥 技法中的‘冲墨法’，这么简单的问题，您只需要几句话就能将他说得哑口无言，可您为 何沉默不语呢？” “中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态 度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了，就会知道这是 中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。”张大千微笑着说。 大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。 (选文有改动) 10.张大千与齐白石享有“ ”之誉。文中他使用了中国水墨画技法中的 ”。张大千笑而不语的原因是 (4分) 封 11.语文要素通过梳理人物的做法，探究文章大意。(7分) 张大千的做法 其他人的反应 临场画了一幅水墨牡丹图 ① 将茶水喷到画纸上，画中 围观者情不自禁地鼓掌，一位英国画家却不以为然，质疑张 的牡丹更加娇艳 大千的绘画技艺 ② 中国留学生询问原因 ③ ④ (1)将表格补充完整。 (2)借助上面的表格，概括文章的主要内容。 线 12.(新情境·生活情境)张大千把中国画带到海外，让更多的国际友人欣赏和了解了 我国的传统艺术。学校准备举办“我是中华优秀传统文化小使者”的活动，你打算 推荐哪种中国传统艺术？请结合其特点说明理由。(5分)