第2单元 第3周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年四年级语文上册周末小测卷（统编版）

一本小学语文周末小测卷四年级上册 参考关 第个周 周末小测·考点卷 -、1.b6yigěng shuòsuidùyuehào 二、2.奇观据说堤岸葡萄霎时新鲜逐 渐顿时 三、3.①② 4.(1)①风浪②头进③山地④风浪 (2)① 四、5.B 6.(1)银毯（示例）洁白的月光照在田间的稻 谷上，稻穗低着头，一眼望去大片大片的稻田 如同一张平铺的地毯。 (2)(示例)照在柔嫩的绿叶上，也照在小朋友 熟睡的脸颇上。 五、7.越来越近犹如千万匹白色战马飞奔而来 如同山崩地裂震得颤动起来 六、8.潮来前潮来时潮去后远近③②① ① 9.(示例)月下溪边图月下田园图 七、10.（示例）溪水流香洗衣做船 11.A 12.（示例)河床的鹅卵石之间有一个个小水塘， 每个小水塘中都有月亮的倒影月光洒在水 面上山草和野花的香味 八、13.绿深水泡 14.(1)×(2)×(3)×(4)/ 15.水珠喜爱和怜惜 16.(示例)“我”挑着满满一担水，走在林中的石 板路上。这时路边随风轻摇的小花吸引了 “我”，“我”慢慢地低下身子想摘一朵带回去， 却又看见一只可爱的小鸟，“我”急着想去追 它，身子一晃，桶里的水像珍珠一样洒落在石 板路上。 第②周周末小测·考点卷 -1.dui ge zhan wei cao lou 2.渡怀驮穗 二、3.C 4.9 三、5.（示例）倦鸟归巢② 答案 6.巴金①三年前②如今③海上④密密 麻麻 四、7.乐乐（示例）保护环境人人有责，这并不只 是环卫工人的工作最后离开教室的同学要 记得关灯，这样可以节约资源 五、8.（示例）秋虫在鸣叫，夜鸟在拍打翅膀的声音 夕阳下鸟儿在江面低飞，准备回家的画面 夜晚星空闪烁，像无数的萤火虫在我身边飞舞 的画面 六、9.(1)（示例）①人声②无声③响云 ④低声⑤震欲⑥悄声 (2)①③⑤（示例）锣鼓喧天②④⑥（示 例)窃窃私语 (3)(示例)②①新年集市上，商人大声叫 卖着商品，有的人在挑选年货，有的人在拍照， 有的人在品尝美食…集市上人山人海，十分 热闹 10.(示例)远远望去，天上的云朵像一个个香甜 的棉花糖，忽然一阵风吹过，把云吹散了， 会儿工夫，云朵又变成了几只可爱的小绵羊， 随风飘走了。 七、11.[书写提示]字要保持水平，字距要差不多， 标点符号和字之间也要保持一定的距离。 八、12.鹿柴返景入深林复照青苔上 九、13.B 14.(示例)群星密布像被画笔甩出的白色颜 料一样密密麻麻地在夜空中闪烁 15.运用了拟人的修辞手法。（示例）夜晚的星星 眨着大眼睛，在夜空中你一言我一语向我打招呼。 16.(示例)满天的星星就像洒落的钻石，在深蓝 色的夜空中显得格外闪亮。躺在山坡上仰望 星空，我仿佛躺在一个广阔的摇篮里，即将伴 着闪闪烁烁的星星沉入甜美的梦乡。 第一单元单元培优·情境卷 一、1.[书写提示]字距要差不多，标点符号和字之 间也要保持一定的距离；认真对待每次写字， 养成提笔就练字的习惯。 2.(1)柔和犹如淘洗奇观依旧余波 (2)shuòhào (3)B (4)来前（示例）风平浪静 二、3.（示例）①声沸②鼓天③声语 ④窃窃⑤彻云⑥悄息 8.(1)①铃铛一个也没响②把蝙蝠的耳朵塞 ⑥图书馆中，大家都低着头专心致志地看 上③把蝙蝠的嘴封住④铃铛响个不停 书、学习 (2)蝙蝠的嘴里发出超声波并且它能听到碰到 4.王维空山不见人但闻人语响逐渐拉长 障碍物反射回来的超声波把蝙蝠的耳朵塞 横贯江面白浪翻滚一堵高高的水墙 上把蝙蝠的嘴封住突出重点，详略得当 犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地 四、9.B 飞奔而来被震得颤动起来 10.瞳孔晶状体视网膜电信号（或电波） 三、5.（示例）①将旅行中产生的垃圾分类后放进垃 大脑 圾桶。②爱护花草树木，不要践踏草坪。 11.文章写法（示例）文章内容小精灵抓住 6.C 光波后如何区分颜色呢？ 7.(示例)太阳太阳从地平线探出头来，天空 12.C 顿时被染成了红色。过了一会儿，太阳越升越 13.不能删去。“约”表示大概，文中指视网膜最 高，像一盏灯笼高高地挂在天上，放射出耀眼 厚处大概有0.5毫米，如果删去“约”，意思则变 的光芒。 为视网膜最厚处是0.5毫米，与事实不符，“约” 四、8.①凝重、壮观②春天③绿莹莹、平静 字体现出本文语言的严谨性与准确性，所以不 ④像一个恬静、温柔的少女⑤秋天⑥像远 能删去。 航归来的水手 第4，周 周末小测·考点卷 9.D10.C 11.像暴怒的狮子一样，声势浩大像顽皮的孩 -、1.A.②B.①C.② 子一样，活泼轻盈 2.(1)que(2)aiǎ0 12.(1)√(2)×(3)× 二、3.日益奥秘幻想程度物质 13.(示例)巨浪拍岸图巨浪像千军万马一样， 三、4.(1)改善(2)腾云驾雾(3)呼风唤雨 呐喊着，奔腾着，猛烈地拍打着海岸。 四、5.D 14.(示例)我会推荐他们冬天去。冬天烟台的 6.(1)①②⑤③④ 海浪潮汹涌，气势磅礴，在视觉和听觉上，都是 (2)(示例)③文中反复写“我”为蝴蝶着急， 颇为壮观的。 把“我”急切的心情表达得更加强烈；同时也加 五、15.【习作点拨】首先，确定让你难忘的地方是 深了读者的印象，使读者感同身受。 哪里；然后，确定按照什么顺序来写，如空间顺 五、7.全文文章内容文章写法（示例）最值得 序、时间顺序等，把自己看到的、想到的、听到 思考加深对文章的理解人非生而知之者 的描写出来，注意要写出这处地方让你难忘的 不学不成不问不知 特点；最后，写一写你认为该风景“美”的理由， 六、8.(1)①②(2)形钱财动物 表达自己的真情实感。 (3)形声 七、9随着科技的发展，我国有了高铁，有了北斗卫 第③周 周末小测·考点卷 星导航系统，也有了第五代移动通信技术。 -、1.C 10.(示例)美丽的桃花在哪个季节绽放？在生 2.xi ji 机勃勃的春天。 二、3.(1)曾经等待洋溢 八、11.(1)/(2)×(3)/ (2)证明按照驾驶 12.不能删掉。“大约”表示大概、不确定，文中 4.(1)偷愉(2)礓僵 变色龙的舌头从伸出到缩回大约需要0.04秒， (3)幼幻(4)状壮 只是一种大概的说法，如果删掉“大约”，就变 三、5.(1)①B②A③D④C 成了精准的时间，这既不符合动物行为的自然 (2)全文（示例）优优我认为最值得称赞的 规律，也改变了原意。“大约”一词的使用体现 是最后一粒豆，它在夹缝中努力向上生长，开 了文章语言的准确性、严谨性，所以不能删掉。 出了一朵豌豆花，带给了小女孩快乐和希望。 13.(1)②①③ 6.D (2)(示例)②负鼠的拟死是从脸色、舌头、肚 7.②①③ 子、呼吸和心跳等方面，制造出“惨死”的假象， 455一本小学语文周末小测卷四年级上册 第 周 周末小测·考点卷 第5~6课《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》 心时间：分钟满分：分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。（4分) 洲 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.窗框(kuang) 揭晓(jie) B.青苔(t6i) 蝙蝠(biǎn) C.阻碍（ài) 荧幕(ying) D.囚犯(aiú) 屏风(pin) 2.用“√”画出句中加点字的正确读音。(2分) 学校准备在操场上开展“喜迎祖国华诞·谱写爱国篇章”系（ì）列活动。吃 完早饭，小本穿好校服，系（ⅱ）好红领巾就和爸爸一起来到操场参加开幕仪式。 二、字形。(14分) 赳 封 3.读拼音，结合语境写词语。(6分) ceng jing (1)科学家经过长期研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密， 的辛苦付 děng dai yang yi 出和漫长 都没有白费，看着取得的成就，每个人的脸上都 着笑容。 zheng ming àn zhao 线 (2)依依为了 自己的动手能力，用了两天时间 说明书拼出 jia shi 了宇宙飞船模型，她梦想着有一天能 宇宙飞船遨游太空。 剂 4.用“ ”画出下列每组词语中错误的字，然后改正在括号里。(8分)》 (1)舒适 偷快 () (2)礓硬丰满() (3)幼想 暖洋洋() (4)雷达强状() 考点2·课文理解 三、课文内容理解。(25分) 5.(新考法·题型创新)请根据《一个豆荚里的五粒豆》的内容，完成下列各题。(8分) 豌豆 第一粒 第二粒 其余两粒 最后一粒 心愿 飞到广阔的世界里 ① ② 该怎么样就怎么样 命运 被一只鸽子吃掉 ③ 被鸽子吃掉 ④ A.到了哪儿，就在哪儿住下来 B.直接飞进太阳里去 C.开出了一朵豌豆花 D.落到水沟里躺了好几个星期 (1)将正确的选项填到表格中。（填序号) (2)针对这篇文章，优优和依依两位同学提出了不同的问题 在文中的这五粒豌豆中，哪一粒豌豆是最值得称赞的？ 优优 为什么最后一粒豌豆的心愿是“该怎么样就怎么样” 依依 我发现依依同学提出的问题是针对文章的部分内容提出的，优优同学提出的问 题是针对 提出的，我想选择 同学的问题来回答： 6.在《一个豆荚里的五粒豆》中，作者为什么说小女孩吻豌豆花叶子的那一天简直像一 个节日？下列说法最恰当的一项是()(2分) A.这天本来就是一个特殊的节日，小女孩一家在庆祝这个节日。 B.豌豆花开了，让人看着它就想到节日里为增加气氛摆放的鲜花。 C.小女孩特别喜欢紫色的豌豆花，看到它，就像过节一样开心。 D被豌豆顽强的生命力鼓舞的小女孩，为生命的美好而感到高兴。 7.读完《夜间飞行的秘密》后，同学们提出了一些问题，他们分别是从哪个角度提出的？ 把正确的序号写在表格中对应的位置。(3分) ①针对文章内容 ②针对文章写法 ③联系生活经验 问题清单 提问角度 A.为什么课文没有具体写后两次实验？ B.蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ C.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 407 一本小学语文周末小测卷|四年级上册 8.为了回答上题中的问题A和问题B,培培特意回顾了课内相关的片段。(12分) 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里 横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋 子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在 屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 (1)和培培一起把实验过程补充完整。 实验 第一次 第二次 第三次 方式 把蝙蝠的眼睛蒙上 ② ③ 实验 结果 铃铛响个不停 ④ (2)由此培培得出了上题清单中的问题B的答案，蝙蝠夜间飞行的秘密是 对于问题A,培培也明白了，后面两次实验，只是把第一次实验中的“把蝙蝠的眼睛 蒙上”换成了“ ”和“ ”,其他条件都没有变， 课文没有具体写后两次实验是为了 考点3·阅读理解 四、课外阅读。(17分) 眼睛里的小精灵 为什么眼睛能看见东西，鼻子、耳朵却看不见呢？这是因为眼睛里住着无数个小 精灵，它们有一种特殊的本领一抓光。只要一碰到光波，这些小精灵就活跃起来，它 们先把不同的光波分开，再把光波变成一组一组的电信号，然后，再把电信号送往大 脑。每个小精灵的身上都连着细细的“电线”，电信号通过这些“电线”传向大脑，经过 大脑的处理，眼睛就能看到图像了。 抓光的小精灵住在一层膜上，这层膜叫作“视网膜”，它就在眼球后壁的最内层。 视网膜的厚度不一，最厚处约0.5毫米，相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入，再穿过 晶状体，最后才来到视网膜上，被那里的小精灵抓住后，又被转换成电信号，也就是电 波。这些小精灵究竟是什么东西呢？它们都是细胞。人和动物的身体是由细胞构成 的。细胞的种类各有不同：有淋巴细胞、血细胞、神经细胞…眼睛中的小精灵都是神 经细胞，它们是一类特殊的细胞，叫作“感光细胞”。它们身上的“电线”叫作“神经纤维”。 408● 人的眼睛中有上亿个感光细胞，有了它们，人才能看见五颜六色的世界。 (选文有改动) 护眼小提示 ◆减少电子产品的使用。长时间使用电子产品会造成眼睛不适，并增加近视风险， 非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟。 ◆保持良好的看书姿势。眼睛与书面之间的角度保持45度，距离保持30厘米，避 弥 免长时间使用眼睛，并适当远眺放松眼睛。 ◆做眼保健操。每天坚持做眼保健操，能有效缓解眼睛疲劳，保护我们的视力。 ◆做到早发现早干预。定时去眼科医疗机构验光，若发现有轻微近视，应遵从医嘱 进行科学的干预和近视矫治。 9眼睛里的小精灵指( )(2分) A.光波 B.感光细胞 C.视网膜 D.电波 10.根据文章内容，将眼睛看到图像的过程填写完整。(5分) 光线先从 进入，再穿过 ,最后才来到 上，被转换 封 成 ,再被送往 ,经过处理眼睛就能看到图像了。 11.小本读完文章，提出问题“把感光细胞比作小精灵，这样写的好处是什么？”，这是针 对 提出的问题。还可以针对 提出问题： (一个即可)(4分) 12.对于如何保护我们眼中的小精灵，几位同学分享了日常生活中的一些行为，结合 “护眼小提示”，你不认同哪位同学的做法？()(2分) A.优优：在课间休息时，我会从窗户向外远望。 B.乐乐：写完作业后我会看动画放松休息，但是每次不会超过10分钟。 线 C.培培：课间时间太短，为了能有更多时间玩耍，我每隔一天做一次眼保健操。 D.小本：我每年都会检查视力，今年发现有轻微近视，我就立刻开始矫治了。 13.第2自然段中加点的“约”字可以删去吗？为什么？(4分)