4.1 控制的方式与应用(教学课件)通用技术苏教版2019必修2

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 高二
章节 一 控制的方式与应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 221.40 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-09
作者 数字#
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54262301.html
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来源 学科网

内容正文:

o6学科网·上好课 高中通用技术 4.1控制的方式与 苏教版(2019)必修《技术与设计2 应用 》 学习目标 课堂导入 目录 三 技术探究 四 课堂小结 五 拓展延伸 六 课堂练习 学习目标 ●通过分析生活 ●通过案例分析, 中常见案例, 辨析手动控制、 阐述控制的含 自动控制、智 义。 能控制的特点。 ●观察生活中的 案例,概括控 制在生活和生 产中的应用。 课堂导入 人们利用收集 灌、汽车冲洗、路 等,减少了不必要 分利用水资源的可 晨设计了一套适用 收集系统,利用收 阳台的植物,冲洗 的雨水进行园艺浇 面冲洗和厕所冲刷 的浪费,体现了充 持续发展理念。陈 于家庭使用的雨水 集的雨水浇灌家中 拖把和冲刷厕所。 水池补水 :T 冲厕 2E”— 绿化速溉 彩 BXYANNI 南水汇总 模块水池 净化一体机 雨水藏污挂篮 雨水弃流装置 雨水过滤装置 6@ 课堂导入 疯技 最疯机械b 你知道中国古代机械有多先进吗? 控制并非遥不可及, 它渗透在我们生产和生活 的方方面面,是一种重要 的思想方法。理解控制现 象、善于使用包含控制技 术的产品,已经成为每个 人日常生活中不可或缺的 基本能力。 且 技术探究 任务一 理解控制的含义 令 以 ☆ 目技术探究 事物的发展与变化具有多样性。 技术探究 技术体验 G 制作盆栽植物自动浇水装 体验目的:经历制作盆栽植物自动浇水装置的实践过程,体会控制的含义与 情境展示:陈晨一家假期要外出两周,家里阳台的 盆栽植物无人定期浇水。她想制作一个自动浇水装置, 从而解决植物无人照料的难题。 问题分析:制作一个浇水装置,能把饮料瓶里的雨 水灌注到花盆下方的接水盘中,使接水盘中保持一定量 的水,泥土自动从接水盘里吸取水分,从而保持植物生 长的湿润环境。怎么把饮料瓶里的雨水引到接水盘中? 如何让接水盘中的水量维持在一定的高度? 图4-2自动浇水装置模型 置 意义。 进气管 水瓶 花盆 水位线1 接水盘 水位线2 出水管 图4-3自动浇水装置设计草图 三技术探究 技水体验G 制作盆栽植物自动浇水装置 活动准备: 材料:饮料瓶1个、可弯塑料吸管2根、热熔胶棒、接水盘1个、小花盆1个。工具:电烙铁、剪刀、热熔胶枪等。 主要过程: 1.搭建植物补水装置。 (1)用电烙铁在饮料瓶靠近底部位置,上下排列打两个孔。(2)插上两根吸管,把吸管下端修剪成一长一短。( 3)将热熔胶涂在吸管和瓶壁连接处,使其密封。(4)等胶干了以后,装上水,盖紧瓶盖,就可以给植物补水了。 2.观察装置的工作过程。 (1)将两根吸管插入接水盘,当接水盘里的水面低于进气管口时,空气进入瓶子里,瓶内气压与外界相同,在重 力作用下,水会从出水管流入接水盘。 (2)直到水面与进气管口平齐,出水管不再流水,使接水盘中的水量保持在这个高度。这样就完成了植物接水盘 的补水,确保了植物生长需要的水分供应? 目技术探究 火技水佛验 制作盆栽自动浇水 通用术 讨论:分析与讨论接 水盘中的水位高低与进气 管位置的关系。 装置 进气管口在接水盘中的高 度越高,接水盘中的水位就越 高,降低进气管口的位置,接 水盘中的水位就降低。

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