第7单元 第13周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年新教材三年级语文上册周末小测卷（统编版2024）

一本小学语文周末小测卷|三年级上册 第 13 周 周末小测·考点卷 第22课~语文园地 《读不完的大书》、口语交际、语文园地 ⑦时间：45分钟满分：65分 心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。(2分) h 1.下列加点字的读音有误的是哪一项？（ )(2分) A.麻雀(md) B.忠贞(zhen) C.旋转(xudn) D.通俗(shd) 二、字形。(8分) 2.看拼音，写词语。(8分) chen ST ban jia jing shen you wan zhiwù xian měi hua ce dàoying 拟 封 三、词语积累与运用。(5分) 3.先补全词语，再选词填空。(5分) 千( )百( ) 秋( )气() 井()有( (1)放学时，同学们 地排好队，跟着老师走出校园。 (2)秋天， 周末，我们全班同学去郊外秋游，感受大自然的美丽。 爵 考点2·句子 四、句子理解。(4分) 线 4.(新考法·题型创新)语文要素下面是培培在语文课上做的句子摘抄记录。请你读 句子，按要求回答问题。(4分) 句子： 感受： 微风吹来，沙沙的竹叶 这个句子把 比作 靠 声，如同温柔的细语。 ,从 (①视觉②听觉)（填 序号)的角度，形象地写出了竹叶声 《读不完的大书》 的特点。 考点3·课文理解 五、课文内容理解。(3分) 5.《读不完的大书》一文以 的视角，描写了大自然中缤纷多彩的事物，并融入 丰富的想象，展现了一幅幅生动有趣的图画。课文以“读不完的大书”为题，揭示了 用心“”就能感受 带来的无尽乐趣的道理。(3分) 考点4·口语交际 六、身边的“小事”。(7分) 6.培培班里正在开展以“说说身边的‘小事’”为主题的班会活动，请你根据要求完成练 习。(7分) (1)班主任给大家呈现了两幅图片，请你判断图片上做法的对错，对的画“√”，错的 画“X”」 ①( ②( (2)同学们针对这两张图片展开了讨论。请你选择其中一张图片发表自己的看法。 我选择图。我的看法： (3)在讨论并发表自己的看法的过程中，下列同学的做法不恰当的是() A别人发言时，培培在认真聆听，没有随便打断。 B.小本在汇总小组意见时，只反映了个别人的意见。 C.优优边听边记别人说的主要信息，必要时只记了关键词。 D.浩浩针对某种行为发表了自己的看法，并说出理由。 考点5·语文园地 七、梳理与交流。(2分) 7.关于摘抄，下列做法不正确的是哪一项？()(2分) A读书时，我会把写得好的句子画出来，并写到摘抄本上。 B.遇到写得生动的句子，我会在旁边写下我的感受，特别喜欢的还会背下来。 C.我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句一起写下来，但摘抄完不会再翻看。 D.我会在合适的地方注明摘抄内容的出处，这样既尊重了作者，又便于查阅原文。 439 一小学语文周末小测卷|三年级上册 八、识字加油站。(6分) 8.读词语，完成练习。(6分) 田螺蝌蚪螃蟹蜈蚣 鲑鱼鲫鱼鲨鱼鲟鱼 ● 我发现第一行加点的字都带有 字旁；第二行加点的字都带有 字旁，跟 有关。这些加点的字都是（①象形字②形声字）（填序号），根据这类字的 构字特点，我猜测“蜈蚣”的读音是 ,“鲟”字的读音是 九、词句段运用。(3分) 9读句子，注意加点的部分，说说你的发现，并仿写句子。(3分) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥… 我发现前一个句子的结尾是后一个句子的 。我也能仿照上述句子写 一写： 十、日积月累。(8分) 10.按要求完成古诗练习。(8分) 采莲曲 罗裙一色裁，芙蓉 乱入池中 ,闻歌始觉 (1)将古诗补充完整。 (2)这首诗的作者是 代诗人 (3)读了这首诗，我知道诗中描写的是 的情景，诗中的采莲女有着 的特点。 考点6·阅读理解 十一、课外阅读。(17分) 大自然的文字 文字是一种很奇妙的东西。一旦你认识了它，你就可以将厚厚的书读完，了解这 个世间的一切事情。这个世界上还存在另外一套文字，那就是大自然的文字。 自古以来，为了在海上识别方向，水手们就去读由星星写成的书。要知道，船只在 水面上驶过后是不可能留下痕迹的，在海面上，更不可能出现标有箭头的“由此往北” 的指路牌。而事实上，水手们也并不需要这样的标志。他们有带有磁针的指南针，磁 针永远会指向北方。即使他们没有指南针，他们也不会迷路。夜间，他们仰望天空，就 440> 能在众多星座中找到小熊星座，在小熊星座中，有一颗最亮的星星，那颗星星叫作北极 星，北极星所在的方向就是北方。 大自然中，还有一种书是由鸟儿写成的，作为天空使者的鸟儿，在它们的书中告诉 了人类许多它们自身的奥秘，比如，燕子在空中高飞，预示着是一个晴朗的天气；白嘴 鸦像是春天的使者，它出现的地方不久后春天也会来到；大雁离去意味着炎热的天气 也随着飞走的大雁一起越来越远了。通过鸟儿身上的奥秘，人类不仅了解到许多关于 大自然的知识，甚至还发明了飞机、雷达等，极大程度地推动了人类的进步。 弥 我们脚下的土地，对那些能读懂它的人来说也是一本有趣的书。建筑工地上，工 人在挖土时，铁锹碰到了灰色的石头。在你看来，这可能就只是一块普通的石头，然 而，对懂得大自然文字的人来说，那不是一块普通的石头，那是一块石灰岩。石灰岩的 形成与碎贝壳有一定关联。发现石灰岩说明，作为海洋资深居民的贝类，远古时代可 能生活在这里，那时，这里不是陆地，而是一片汪洋大海。 大自然是一本浩瀚无边的书，只要你有兴趣去读，就会从中学习到无穷的知识。 (选文有改动) 11.文章围绕大自然的文字从 三个方面展开介 绍，告诉我们大自然是一本浩瀚无边的书，从中我们可以学到无穷的知识。(3分) 12.海上的水手们可以用下列哪种方法来辨别方向？()(2分) 封 A.观察船只在水面上留下的痕迹。 B依靠没有磁针的指南针。 C.根据小熊星座中北极星所在的方向辨别北方。 D.看标有“由此往北”箭头的指路牌。 13.阅读文章，判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。(3分) (1)燕子在空中高飞，预示着是一个晴朗的天气。() (2)通过鸟儿身上的奥秘，人们不仅学到了大自然的知识，还发明了飞机、雷达等。() (3)挖土时挖出了石灰岩，证明在远古时代这个地方是陆地，而不是大海。() 14.语文要素我觉得文中画横线的语句写得很生动，因为这个语句将 比作 线 ,生动形象地写出了白嘴鸦与 之间的联系。我也能运用这 种手法写一个句子： (5分) 15.大自然中藏着无穷的奥秘。你还知道哪种大自然的文字？请你写一写。(4分)一奉小学语文周末小测卷|三年级上册 五、6.风景优美物产丰富热爱与赞美 第五单元！ 单元培优·情境卷 7.大海沙滩街道美丽整洁 一、1.外祖父钓鱼玩耍张开合拢朝脸 六、8.①珊瑚、海参、大龙虾②鱼③海鸟④海 上使劲 底的生物⑤海鸟⑥风景优美、物产丰富 二、2.la ying cang pu 9西沙群岛也是鸟的天下。海鸟多鸟蛋多 3.(1)④(2)①(3)②(4)③ 鸟粪多 4.D 10.(1)/(2)/(3)×(4)× 三、5.(1)/(3)/(4)/ 11.(示例)西沙群岛的海底有着多种生物，你可 6.(示例)蹬冲衔飞 以看到各种各样的珊瑚，有的像花朵，有的像 四、7.和谐外貌捕鱼时的动作观察 鹿角，漂亮极了。你还会见到懒洋洋的海参和 8.张开合拢绿合拢张开 样子威武的大龙虾。 五、（一） 七、12.小镇的早晨是安静的小镇的早晨又是热 9.堂屋的梁上 闹的 10.①BC②B③A 13.D 11.B 14.①③ 12.(示例)我一到表哥家，他就问我：“你们家有 15.(示例)河水清得透明，犹如一条碧玉带子， 燕子吗？”我觉得太好玩了，想看看小燕子。 静静地和街道并行穿过小镇。 这句话将河 我和表哥找来竹梯，表哥扶着，我就上去了。 水比作碧玉带子，生动形象地描绘出河水清 喜爱某一事物会有多种表现，从表哥与“我” 澈、碧绿的特点。 积极讨论燕子、表哥帮助“我”爬竹梯看小燕子 这两点，可以看出表哥和“我”都十分喜爱 第①周 周末小测·考点卷 燕子。 -、1.C (二) 2.xing xing jue jiao she 13.C 二、3.苍翠挡住视线花坛捕捉 14.①三四月份②花儿在绿叶的环绕下娇羞 三、4.B 地开放着③薄薄的、淡绿的、略微透明的 四、5.（示例）我要给大家推荐我的家乡山东济南， ④鲜绿、弯曲起伏、很低⑤很高⑥边沿向 在我看来济南最美的季节是夏天。夏天，大明 外翻卷⑦淡黄色，有细细的白色小茸毛 湖的荷花开得正盛，粉白相间的花瓣映着碧 15.D 波，荷香阵阵，让人顿觉暑气全消。趵突泉的 16.(示例)含羞草只要轻轻一碰含羞草，它嫩 三股水柱喷涌得更加欢腾，泉水清澈见底，各 绿的叶子就“嗖”地合起来，害羞地捂着脸，叶 种各样的鱼儿在里面嬉戏。 柄也跟着弯腰，仿佛在喊：“别挠我！”要是多碰 五、6.季节美丽的景色丰富的物产对小兴安 几下，它干脆缩成一团躲起来，过好久才敢悄 岭的热爱与赞美 悄张开叶子。 7.D 六、17.【习作点拨】首先，认真审题，确定要写的是 六、8.(1)④①段首、段中和段尾 哪一种事物；然后，理清观察顺序和观察角度； (2)(示例)花儿纷纷绽放，有粉红的月季，还有 最后，要写出事物的特点或者事物的变化。 白色的梨花，它们像一群穿着花裙子的小姑 周末小测·考点卷 娘。蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂嗡嗡地忙着 第⊙周 采蜜。一旁的大树撑开绿色的太阳伞，为它们 -、1.(1)bing bin 遮风挡雨 (2)zǎizài 七、9.（示例）像蜜一样浩浩跑步时快像一道 (3)xT qi 闪电 2.bei shen 10.(1)①②④③⑤⑥（示例）绿油油 二、3祖国干净棕色帆汽笛渔 (2)(示例)①⑤夏日的中午，火辣辣的太 三、4.来来往往银光闪闪成群结队五光十色 阳照在大地上，公园里静悄悄的。梧桐树耷拉 四、5.（示例）花园中的花儿开得真漂亮。玫瑰像优 着叶子，像在打瞌睡。公园里的小猫慢腾腾地 雅的舞者，在微风中翩翩起舞；牵牛花像一个 走到草丛里躺了下来，肚皮随着呼吸一起一 个小喇叭，朝着天空高高扬起，仿佛在吹奏着 伏，小猫陷入了梦乡 大自然的乐章；向日葵像追随光明的使者，高 八、11.两岸猿声啼不住轻舟已过万重山朝辞 昂着金色的花盘，忠诚地坚守在花园中。 白帝彩云间千里江陵一日还 58 九、12.瑶池神池龙潭神池浩渺，如天镜浮空 19.(示例)如果你想赏鱼，就来五龙潭吧！凭栏 13.D 观鱼，潭水清澈碧绿，锦鲤色彩斑斓，一定让你 14.夏日的天池是绝好的避暑游览胜地 不虚此行！ 15.(示例)从“扑打”一词我感受到湖水像人一 六、20【习作点拨】我们的祖国有很多美丽的地方， 样拍打巨石的情景，这个词的使用让句子充满 先选择一个自己最想介绍给大家的地方，然后 了画面感，使人感受到天池是充满活力的。 围绕一个意思有序地将这个地方的景物介绍 16.(示例)①天池景色优美，湖水澄碧，青山环 清楚，最后可以表达对这个地方的热爱和赞美 抱。②天池气候宜人，是夏日绝好的避暑游览 之情。注意用上平时积累的有新鲜感的词语 胜地，能让人摆脱山下荒漠戈壁的干燥与酷 和句子。 热。③天池是天然高山贮水库，哺育沿岸人 民、灌溉农田，盛产冷水性无鳞鱼，是天山山区 第12周 周未小测·考点卷 重要养鱼地 -、1.(1)yi(2)zhòu(3)nan 2.(1)nine(2)mǒma 第分单元单元培优·情境卷 二、3.河岸美妙手风琴鸣 一、1.干净优美照射贝壳渔民帆船 三、4.A 2.A 四、5.(1)轻柔(2)温柔 3.④①②③ 五、6.宋苏轼西湖西施欲把西湖比西子 二、4.（示例）数不清 淡妆浓抹总相宜 5.xing shen 7声音季节拂过轻轻柔柔 激动雄伟 6.(示例)慢腾腾兴冲冲小兴安岭的树林 威力 里，棕熊正在树底下慢腾腾地采蘑菇，一只花 8.B 栗鼠兴冲冲地蹿到松树上，把松果哗啦啦地摇 9.望两岸青山相对出孤帆一片日边来 了下来，吓了棕熊一大跳 10.音乐家美丽 三、7.（示例）①夏日的荷塘里，荷花千姿百态。 六、11.水，也是大自然的音乐家 有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的舒展开 12形容声势雄壮浩大（示例）查词典 花瓣，露出饱满的莲蓬；还有的静静地立在水 13.B C A 中，像在欣赏美景 14.(示例)小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向 四、8.李白朝辞白帝彩云间早上千里江陵一 大海；大海哗哗，汹涌澎湃这句话运用了几 日还轻舟已过万重山 个拟声词，让人感受到水势越来越大 9.五光十色的海水海底多样的生物风景优 七、15.①柔和的风声②激烈的雨声③像是振 美物产丰富 奋人心的军鼓声 ④像是雷公擂响的低沉的 五、（一） 大鼓声 10.松树怪石神奇的云海温泉 16.D 11迎客松双龙松黄山千姿百态的松树是 17.雨下得很大 最有特色的 18.(示例)我最喜欢作者笔下的风声，想象着轻 12.B 柔的风拂过我的脸颊，周围弥漫着青草和野花 13.山峰土兵山峰挺拔岩石的奇形怪状 的香气，舒服极了。我爱这徐徐清风！ 14.(示例)我最喜欢黄山的怪石。黄山上分布 19.(示例)淙淙的溪流声像是欢快的银铃，清脆 着奇形怪状的岩石，非常有趣，一步一景，我们 悦耳。你听：清晨时分，溪流蹦跳着冲出山涧， 可以看到柔美的“仙女弹琴”、可爱的“天狗望 跑得轻快灵动，跑得无忧无虑。叮叮咚咚，像 月”、威猛的“狮子抢球”等形状各异的怪石。 优雅的琴声。 (二) 15.(示例)联系上下文神龙脸上呈现着各种 第3周 周末小测·考点卷 不同的神态 -、1.D 16.② 二、2沉思搬家精神游玩植物鲜美 17.正对着五龙潭公园东门是雕塑，更是喷 画册倒映 泉，五条长龙仰天长啸，喷出缕缕泉水，像是对 三、3.（示例）姿态高爽然序 人间大地喷洒甘露赐福齐鲁 (1)井然有序(2)秋高气爽 18.(1)×(2)/(3)×(4)/ 四、4.沙沙的竹叶声温柔的细语② 轻柔 一本小学语文周末小测卷|三年级上册 五、5.儿童读大自然 风阵阵的暖春、烈日炎炎的盛夏、枫红似火的 六、6.(1)①×②/(2)（示例）①这种做法是 晚秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味无穷、 不正确的，因为随手丢弃的果皮不仅会破坏公 浮想联翩。这句话用了几组四字词语与四季 共环境，还容易使人滑倒摔伤，造成人身伤害 搭配，不仅将各个季节的特点写了出来，还让 (3)B 人的脑海中自动浮现出各个季节的画面，既生 七、7.C 动又形象。 八、8.虫鱼鱼②wúgong xun 13.(示例)大自然的“神奇”在于她像魔术师和 九、9.开头（示例）树林里有一片青青的草地，青 裁缝，能带来四季不同的风景，裁剪不同季节 青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河旁 的衣装；“善良”是她如慈母般无私抚育万物， 有一棵高高的柳树，高高的柳树上有几只美丽 满足人类的合理需求；“美丽”则展现在四季各 的鸟儿 异的迷人景色之中。 十、10.(1)荷叶向脸两边开 看不见有人来 (二) (2)唐王昌龄(3)采莲 美丽、天真烂漫 14.①是大自然的语言大师 ②是大自然的 十一、11.星星鸟儿土地 精灵 12.C 15.赶快播种 13.(1)/(2)/(3)× 16.①咕咕②麻雀③说悄悄话 14白嘴鸦春天的使者春天（示例）春 17.(1)/(2)×(3)/ 雷像是天空的闹钟，它轰鸣的地方不久后沉 18.读了文章，我体会到了作者对家乡的鸟儿的 睡的万物就会苏醒 喜爱之情。（示例）我是从这些地方体会到 15.(示例)我还知道树干上的厚厚的苔藓也 作者对家乡鸟儿的喜爱之情的：文章开头即说 是大自然的文字。苔藓喜欢潮湿的环境，所 “我爱鸟”，作者还把家乡的鸟儿比作大自然的 以树干布满苔藓的一侧，往往是背阳面，也 使者、语言大师、精灵，生动形象地写出了鸟儿 就是朝北的方向。对于迷失在森林中的人 的特点，表达了对家乡鸟儿的喜爱。 而言，这无疑是帮忙指明方向的“指南针”。 七、9【习作点拨】首先，选择一个你最关注的破坏 自然的问题；然后，分析该问题产生的原因和 第七单元单元培优·情境卷 带来的危害，例如乱扔垃圾，是因为部分人环 一、1.大自然里有无穷的奥秘，快来和我们一起探 保意识淡薄，破坏了生态环境等；最后，针对问 索吧！ 题提出具体可行的改进建议和解决办法，如针 二、2.感受温柔轻快合奏威力梨树有 对乱扔垃圾，可建议设置分类垃圾桶、开展环 序搬家 保主题活动等。在习作中还可以表达自己对 3.A 改善环境的期望，呼吁大家共同爱护自然。 4.ni 三、5.(1)③④⑥(2)①②⑤ 第4周 周末小测·考点卷 6.A -、1.A 7.(示例)绿油油的小草旁边有五颜六色的花朵 二、2.从事生物落后环节成就地位留 四、8.空山不见人但闻人语响天门中断楚江开 学兴奋 碧水东流至此回水光潋滟晴方好山色 三、3.C 空蒙雨亦奇荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两 4.(1)贝6 资历，指出身、经历 (2)a.① 边开打击乐器敲敲打打叮叮咚咚每 b.③c.④ 片树叶屋顶和窗户 四、5.A 五、9这种行为不对。（示例）两个小男孩在草地上 五、6.(1)足跌没水中儿得活(2)皆弃去司马 奔跑会践踏小草，导致草地被破坏，这是一种 光持石击瓮破之聪明机智、沉着冷静 破坏大自然的行为。我们应当遵守提示，爱护 7.①勤奋学习②有志气③中国人④热爱 小草，选择在合适的区域活动，和大自然友好 祖国 相处」 六、8.文化基础差，成绩落后早晨天不亮，他就悄 六、（一） 悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入 10.裁缝慈母严师喜爱 睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现 11.D 后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注 12.(示例)她把四季风景送给了人类，不管是和 意，又溜到厕所外的灯下学习。 9.(1)/(2)× 蓄，筹备义演②半年时间里，带领剧社的演 10.(示例)(1)多次、反复向校长恳切地提出请 员们义演，走遍大半个中国，终于把钱凑齐了 求热爱学习(2)自律、勤奋刻苦 15.(示例)我一定会为志愿军捐一架飞机的 11.(示例)童第周面对可能被退学或降级的挫 16.①我要学习常香玉勤奋刻苦的品质，她学戏 折，他没有放弃，而是再三恳求老师给他机会 十分勤奋刻苦，一天的时间里，常香玉除了吃 继续学习，并且他刻苦奋斗，经过努力，成绩终 饭、睡觉，其余时间大都用来学戏；②我要学习 于提了上来。童第周的故事告诉我们“争气” 常香玉强烈的爱国精神，为了支援前线，她不 不是一个口号，而是一种努力拼搏的精神，刻 畏辛苦，通过义演为志愿军捐献飞机。 苦学习的同学、坚持训练特长的伙伴都能体现 第八单元 单元培优·情境卷 出这种精神。 七、12.院长在小学生来参观研究所时挪走了废纸 一、1.司马光迅速考试落后手术台伤员 篓，爱因斯坦要求放回原处 2.dandàijin 13.好让我把所有的错误都扔进去啊！ 对待 3.连续 一个接一个 科学严肃认真、一丝不苟 二、4.C 14.毫不让步立刻希望来参观的孩子们明 5.(1)①目瞪口呆 ②怒目圆睁 (2)眼睛 白，科学家也会犯错误，每个热爱科学研究的 (示例)耳闻目睹 人，也都有机会成为科学家 6.(1)①③⑨ (2)②⑤⑦(3)④⑥① (4)⑧012 15.(示例)谁都会犯错误，犯错误不可怕，我们 7.(1)/(2)/(3)× 应该像爱因斯坦一样，不惧怕自己犯错，正确 对待错误才能进步 三、8.志不强者智不达言不信者行不果朽木不 折锲而不舍金石可镂 第15周1 周未小测·考点卷 四、9.（示例）①我对魔方很感兴趣，但是我不懂得 -、1.shùbang zhan lian zao zhen 怎么玩，你能教教我吗？ ②谢谢你。 2.A 五、（一） 二、3转告赶忙迅速打响血丝匆匆消 10.C 灭眨眼 11.B 三、4.遇到紧急的情况不慌不乱争取每一分钟 12.娜仁花和萨仁花天天为巴达玛奶奶送水，但 抢夺每一秒钟不放过一分一秒，形容对时间 都没有告诉对方。 13.(示例)我喜欢她们两个人，因为她们两个人 抓得很紧 四、5.(1)×(2)/(3)/ 都乐于助人，主动给腿脚不利落的巴达玛奶奶 送水，而且还不张扬，互相瞒着自己的善行。 五、6.（示例）依依你好，你现在有空吗？你能帮我 14.(示例)我的同桌就是一位乐于助人的人，每 想想这次“庆元旦”文艺会演可以安排哪些活 次我忘记带文具，他都会在第一时间借给我。 动吗？ 太棒了，谢谢你依依，合唱表演的曲 有一次下雨我忘记带雨伞，他把我送回家，自 目你有什么好的想法吗？ 己被淋湿了也满不在乎。我也要向同桌学习， 六、7.D 做一个乐于助人的人。 七、8.①睁②瞪③睹 (二) (1)目眼睛（示例）眨 瞅 15.他看到王友用泥块砸班上的男生 (2)③②① 16.惊讶疑惑（示例）拆字组词 八、9连续陆续继续 17.①按时来到校长室②更惊疑 ( ③正直、善 10.(1)①⑤⑧(2)②④⑥(3)③⑦⑨ 良，有跟坏人斗争的勇气④感动 九、11.志不强者智不达言不信者行不果 士不 18.(示例)他可能会想：陶校长不仅没责怪我， 可以不弘毅任重而道远朽木不折 金石 还从我的行为里找出这么多优点，还奖励我。 可镂 是我做事太冲动了，以后我一定要控制好自己 十、12.(1)指常香玉吃不饱肚子，生活非常贫困。 的脾气，遇事冷静思考，绝不让陶校长失望。 (2)指敌军狂妄而放肆地轰炸我军。 19.(示例)喜欢。在王友犯错时，陶校长没有严 13.无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香 厉斥责，而是肯定他守时、尊重师长、有正义感 玉除了吃饭、睡觉，其余时间大都用来学戏。 等品质，并且用四块糖逐步引导王友认识错 14.①卖掉了剧社里唯一一辆卡车，拿出多年积 误，极大地保护了他的自尊心。 59