第3单元 第6周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年新教材三年级语文上册周末小测卷（统编版2024）

一小学语文周末小测卷|三年级上册 第 周周末小测·考点卷 第10课~语文园地《小狗学叫》、口语交际、语文园地 ⊙时间：45分钟9满分：60分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。(8分) h 1.用“ ”画出每组词语中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。(6分) (1)厌烦(yàn) 记录() 访问(fang) (2)厘米() 检讨(tǎo) 陌生(mò) (3)疯狂(fng) 恒心(hen) 搞笑(gǎo) 2.(新情境·时事热，点)请用“/”选择下面句子中加点字的正确读音。(2分) 周末，爸爸答应带我去军事科技嘉年华的现场，我高兴极了，像中(zhog zhòng)了大奖一样。在现场，导弹(dàn tan)发射车、舟桥车等进行了启动表演， 9 真实再现了“逢山开路，遇水搭桥”的场景以及模拟导弹准备发射的精彩瞬间。 封 二、词语理解。(2分) 3.下列加点词语的使用不恰当的一项是( )(2分) A这朵花的颜色洪亮，在花园里格外显眼。 B.那只小猫孤零零地蹲在街角，看起来十分可怜。 C.他模仿猴子的动作特别滑稽，逗得大家哈哈大笑。 D.王叔叔是出了名的神枪手，每次射击比赛都能百发百中。 蠻 考点2·课文理解 三、课文内容理解。(6分) 4.根据《小狗学叫》的内容，完成练习。(6分)》 线 (1)请你根据给出的内容，完成梳理。（填序号） ①杜鹃②猎人③小公鸡 小狗因为不会叫，受到了其他动物的嫌弃，于是它向 学习喔喔叫，却引来了 狐狸的嘲笑；它又向 学习咕咕叫，却差点儿被击中。 (2)课文也根据这两段经历预测了三种可能的结局，我能针对结局一，小狗遇到了一 头小母牛，继续展开预测： 考点3·口语交际 四、名字里的故事。(7分) 5.(新情境·生活情境)三年级(1)班开展了“名字里的故事”交流会，下面是两位同学 的分享，根据要求完成题目。(7分) 我叫王悦宁，我的名字是祖父起的，“悦”是喜悦，“宁”是安 宁，他希望我每天都快乐安宁、幸福美满，我很喜欢我的名字。 西汉名将霍去病，他的名字蕴含着去除疾病的含义，也蕴含了他 能够将敌人击败，保卫国家和人民的安宁之义。 (1)听完这两位同学的分享，我们知道王悦宁名字的含义是 ,霍 去病名字的含义是 0 (2)除了分享自己与名人名字里的故事，我们还可以分享家人名字里的故事，王悦宁 说她妹妹的名字是小满，我猜测这个名字的来历与含义可能是 (3)请你也参与进来，分享一下你名字里的故事吧。 考点4·语文园地 五、梳理与交流。(2分) 6.下列关于预测的说法不正确的是哪一项？( )(2分) A.边读边预测可以更好地理解文章的意思。 B.可以结合文章的标题和情节预测故事的结局。 C,在图书馆找书时，可以根据书名猜测书的大致内容。 D.为了方便预测，大致浏览一下文章即可，不用注意书中的细节。 六、识字加油站。(8分) 7.用部首查字法查字典，并完成练习。(8分) 要查的字 部首 再查几画 字音 字在词语中的意思（在序号下画“/”） 忍 容忍（①忍耐；②狠心） 屈 受屈（①屈服；②冤枉） 415> 一奉小学语文周末小测卷|三年级上册 七、词句段运用。(8分) 8.读小本写的日记，按要求完成练习。(8分) 2025年10月16日星期四晴 今天下午，我和同学们在操场上踢足球。队友传球给我，飞快地跑过去一脚 射门！队友们齐声欢乎。口小本☐你进步很大☐教练拍着我的肩膀说口相信你 能成为真正的足球小将☐我虽然累得满头大汗，但是听到教练的鼓励感到非常 很开心。 (1)请在“口”中填入恰当的标点符号。 (2)小本的日记中出现了三处错误，请你用学过的修改符号进行修改。 八、日积月累。(6分) 9妈妈常说，我们不能因为自己不高兴就把怒气转移到别人身上。《论语》中“ 不贰过”说的就是这个道理。(1分) 10.仁德的人爱护别人，有礼貌的人尊敬他人。我们要友好地对待同学，礼貌地对待老 师，正如《孟子》中所说：“ 。”(2分) 11.通过“ ,深于矛戟”这句话，我学会了在 生活中与人说话要和善，不能恶语相加。(3分) 考点5·阅读理解 九、课外阅读。(13分) 小猪变变变 山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位 魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，他就变成了 一只小麻雀。他飞呀飞呀，别提有多开心了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招 呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了，说：“其实飞行很 辛苦，我每天都累得翅膀发酸。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。”胖 胖一听，有些泄气了，没想到鸟儿还有希望走路的。 胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙 叫声“变”，变成了一只猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子 感到得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？” 胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。我的腿都摔断两次 了。”“哦，原来是这样。”胖胖失望地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。 16 他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”，变成一条鱼，跳进河里。胖胖在水里 游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼 饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。“哈哈，这么大的胖头鱼，我还是头 回钓到呢！”小花猫笑着说。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他 突然怎么也说不出话。“我要把这条鱼带回家，让妈妈做个清蒸胖头鱼。啊，一想到这 里，我的口水都流出来了…”胖胖听说小花猫要清蒸他，他更着急了，真想大哭一场。 可是，他突然发现他没有眼泪。 弥 胖胖很着急，他想变回小猪… (选文有改动) 12.小猪胖胖学会变身术后，依次变成了哪些动物？遇到了什么情况？结合文章内容 填写下图。(4分) 小麻雀 ① ② 看到小猴子腿受伤，发现跳跃有危险 ③ ④ 13.阅读第2自然段，梳理一下小猪胖胖经历了怎样的心情变化。(2分) 封 失望 14.(新考法·思维提升)语文要素下面是优优和轩轩对文章结局进行的预测，请你根 据要求完成练习。（4分) 优优：文章标题是“小猪变变变”，所以我预测小猪胖胖会变成其他动物，从而脱险。 轩轩：我猜小猪胖胖很难逃离小花猫的手掌心，因为在生活中鱼根本不是猫的 对手。 (1)优优预测的依据是()，轩轩预测的依据是( )。 A.上文 B.生活经验 C插图 D.标题 线 (2)选择一种依据，写一写你对故事结局的预测： 15.结合文章内容，说说你从这个故事中明白了什么道理。(3分)一小学语文周末小测卷|三年级上册 树叶后向我们打招呼；一串串葡萄挨挨挤挤 四、5.童话小猫 老母鸡倒下帮助别人助 的，好像在欢迎我们的到来。 人为乐 三、7.五彩缤纷颜料枫树红红的枫叶 一枚 6.乌龟举行婚礼坚持不懈 枚邮票秋天的凉爽金黄色金色的海洋 五、7.“，？” 8停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花湖光秋 8.小蜘蛛请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿， 月两相和潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒 外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓 声江上秋风动客情 虫的地方。 四、（一） 9.(1)③(2)②(3)① 9.鲜芽嫩叶西瓜甜瓜庆祝熬过酷暑 10.(示例)①突然有一天，老屋对小蜘蛛说：“小 10.①早上吃甜瓜，晚上吃西瓜②江苏部分地 蜘蛛，我真的要倒下了。”正在这时，一个小小 区③亲友邻里间相互馈赠自种的西瓜 的声音在它门前响起：“等等，老屋！再过几天 11.“应有尽有”的意思是“应该有的全都有了， 表示一切齐备”，在文中指的是肉的烹饪方式 行吗？外面下雪了，我找不到可以住的地方 多种多样。（示例）这一词语仿佛让我看到 了。”老屋低头一看，原来是田鼠，就说：“好吧， 了在立秋这天，家家户户忙着烹饪各种肉类， 那我就再站几天。”②根据标题和上文可知， 丰富的食物让人们脸上挂满了甜美的笑容，准 热心善良的老屋一直在帮助小动物，始终没有 备迎接凉爽的秋日的场景。 倒下。 12.(1)/(2)/(3)× 六、11我在上传学生证需要的照片，但系统不给 13.(示例)我还知道有些地方的农村有立秋时 通过！ 晒秋的习俗，人们利用房前屋后、窗台屋顶，将 12.C 丰收的农作物一一晾晒，这不仅是农作物的展 13.①一直在阳光下洒水②散发着淡淡彩光 示，更是对丰收的喜悦和对生活的热爱。 的白③流光溢彩 (二) 14.(示例)(1)系统最后通过了熊猫的彩色证件 14.C 照。(2)联系上文可知，蜂鸟帮斑马拍出了 15.A 证件照，而且这次大家齐心协力配合蜂鸟， 16.从这句话中我体会到了浓雾像冷美人一样 定会有好结果。 轻盈、神秘和难以捉摸，描绘出浓雾围绕行人、 15.(示例)鹦鹉给我留下了深刻的印象。鹦鹉 挥之不去的动态画面，让我体会到了水乡秋晨 非常热心、乐于助人。他看到熊猫因为证件照 浓雾的神秘与美妙。 发愁就立马飞走帮熊猫找帮手，也非常积极帮 17.(示例)在我每天上学的路上，栽着一棵棵银 熊猫上色，得知斑马的证件照拍得很顺利，就 杏树，上面的叶子像一把把小扇子，秋风吹过， 立刻出门去找斑马。 它们慢悠悠地落下来。我拾起一片夹到我的 笔记本里，想把美好的秋天留下来。 第6周周末小测·考点卷 五、18【习作点拨】首先，明确日记要写的内容，既 -1.(1)fangfang (2)I li (3)hen heng 然是围绕本次活动写秋天，就要把活动中的场 2.zhòng dan 景与秋天的元素紧密相连。比如，回忆活动场 二、3.A 地周围的树木，是否有金黄或火红的树叶飘 三、4.(1)③①②(2)（示例）小狗跟着小母牛 落，在描述过程中，一定要融入自己的真情实 学会了哞哞叫，但是又被人驱赶走了 感。其次，要注意日记的格式。在日记首行写 四、5.(1)快乐安宁、幸福美满去除疾病，将敌人 下参与活动当天的日期，同时注明当天的天气 击败，保卫国家和人民的安宁(2)（示例）在 状况。 小满这个节气出生，也蕴含着对孩子未来美好 第⑤周 周未小测·考点卷 生活的祝愿(3)（示例）我的名字叫李思远， -、1.(1)ukuò(2)fobèi(3)qing chi 是爸爸妈妈给我起的。“思”代表善于思考， (4)fèng miao “远”寓意志存高远。他们希望我既有智慧的 2.jǐji 头脑，又能拥有广阔的视野。 二、3.暴风雨再见钻准备 五、6.D 三、4.偶然意思偶尔意义 六、7.心3rěn①尸5q0② 456● 七、8.（示例）(1)“，，” 三、7.(1)B(2)A(3)D(4)C (2) 8.(示例)这个名字饱含着家人对他的美好期 2025年10月16日星期四晴我 许，可能是希望他成为一个有文化的杰出 人才。 今天下午，我和同学们在操场上 四、（一） 踢足球。队友传球给我，人飞快地跑过呼 9.①大海②小草丘③两只小刺猬 10.D 去一脚射门！队友们齐声欢乎。口小 11.兴奋失落伤心 本口你进步很大口教练拍着我的肩膀 12.(示例)那山可高可高啦，山顶上的树特别茂 说口相信你能成为真正的足球小将口我 盛。我想，不能绕着这座山过去。我跑了几 步，纵身一跳，就从山上跳了过去。甚至连我 虽然累得满头大汗，但是听到教练的鼓 自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高！ 励感到非常很开心 13.(示例)小耗子是真的“最勇敢”。虽然他所 经历的“大海”“高山”“大熊”在奶奶看来不是 八、9.不迁怒 真正的障碍，但在小耗子的眼里，这些都是庞 10.仁者爱人有礼者敬人 大和危险的事物，面对这些事物，他没有丝毫 11.与人善言暖于布帛伤人以言 畏惧，这种勇气是难能可贵的。所以小耗子是 九、12.①听到小喜鹊说每天都累得翅膀发酸，知道 “最勇敢”的。 飞行很辛苦②猴子③鱼④被小花猫钓 (二) 到，知道成为鱼有危险 14.忧郁豪爽急躁 13.害怕得意 15.(1)×(2)×(3)/ 14.(1)DB(2)(示例)联系上文，我预测小 16.(示例)他们在苦瓜地里没有找到癞蛤蟆，但 猪胖胖会急忙念动咒语变回小猪，他再也不想 是青瓜狼意外发现了苦瓜具有清热祛暑等独 随意变身了。他明白了，当小猪虽然没有特殊 特价值，这使苦瓜狼不再那么忧郁，甚至喜欢 本领，但生活得安全又快乐。从此，胖胖安心 上了自己的苦瓜地。 地在山林里过着属于自己的幸福生活 17.(示例)西瓜狼给我的印象比较深刻。文章 15.(示例)这个故事告诉我们，每个事物都有自 中的西瓜狼非常乐于助人：他看到苦瓜狼不开 心，就邀请他一起喝茶下棋；看到苦瓜狼苦兮 己的优点和不足，我们不能只看到别人好的一 兮的脸，还豪爽地给苦瓜狼西瓜吃。 面，而忽略其背后隐藏的危险，要珍惜自己所 五、8【习作点拨】本次习作要求根据开头进行续 拥有的。 写，在写作时首先要根据给出的开头推想角色 第自单元 单元培优·情境卷 之间的关系，然后想一想他们之间可能会发生 什么有趣的故事，把故事的情节写清楚、写生 一、1母鸡阁楼门板妥当安心准备 动，可以展开想象，从多个角度进行预测。 二、2..jT dan zhòng 第⑦周周末小测·考点卷 3.D 4.(示例)(1)“，！” -、1.ci yan jue jùnian sou (2)“!”,“。” 2.(1)gugu (2)chong chong 5.(1)奶奶申出双手，轻轻抚摸着可爱的 (3)ying da ying da 二、3得到怜爱眼睛尾巴肚皮 小狗。 伸 三、4.(1)/(2)×(3)/(4)/ (2)这次春游，我们观察了草地上的昆 四、5.③①② 虫，黄鹂的歌声。 聆听了 6科学四三四消化 (3)通过阅读这本书，我对蚂蚁、蝴 五、7.等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去 蝶、大雁等昆虫有了些许了解。 的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽反刍 8.第一个胃室第二个胃室牛嘴里 6.(1)与人善言暖于布帛伤人以言 9.(示例)青头，要不是你的帮助，我就再也见不 (2)不迁怒 到这广阔的天地了，再也不能和你一起玩耍 (3)爱人若爱其身仁者爱人有礼者敬人 了。