3.1水循环第一课时（教学课件）地理人教版2019必修第一册

人教版高中地理人教版必修一 第三章地球上的水 是谁“偷”走了黄河的水？ 第三章第一节《水循环》第1课时 运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 课标要求 教学目标 1. 运用水循环示意图，识别水循环的主要环节，描述水循环的过程，指出水循环的类型。 2. 结合实例，分析水循环对自然环境的影响，说明水循环的地理意义，体会水量平衡的思想。 3. 结合实例，说明人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护水资源的意识，认同人类活动与水循环的协调观。 课标要求 1997年黄河开封到入海口河道断流长达226天 鄂陵湖 刘家峡水库 【思考】1972年到1999年间，黄河有22年出现断流，是谁“偷”走了黄河的水？ 黄河源头湖泊清澈、涓涓细流 下渗 植被蒸腾 在自然界中，水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。 水循环动力：太阳辐射和重力作用 地表径流 蒸发 水汽输送 蒸发 下渗 地下径流 降水 植物 蒸腾 降水 【活动】结合课本，绘制水循环过程示意图，在图中标注水循环的主要环节。 ① ② ③ ⑤ ④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 探究一：水循环的主要类型及环节 地表径流 蒸发 水汽输送 蒸发 下渗 地下径流 降水 植物 蒸腾 降水 ① ② ③ ⑤ ④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 【活动】(1)比较三类水循环主要环节的异同。(2)判断黄河参与的水循环类型。 探究一：水循环的主要类型及环节 海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中，被气流输送到大陆上空，部分在适当条件下凝结，形成降水。降落到地面的水，一部分在地面流动，形成地表径流； 一部分下渗形成地下径流。两者经过江河汇集，最后又回到海洋。又称为大循环，通过这种循环运动，陆地上水就不断得到补充，水资源得以再生。 黄河主要参与海陆间循环 太平洋的水汽蒸发，通过水汽输送到达陆地，以降水的方式补给黄河，最终通过径流方式注入太平洋。 1.海陆间循环——发生在海洋与陆地之间的水循环 探究一：水循环的主要类型及环节 7 陆地上的水，一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽， 被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水，仍降落在陆地上。 2.陆地内循环 探究一：水循环的主要类型及环节 海水蒸发形成水汽，在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。 3.海上内循环 海上内循环是循环水量最大的水循环。 探究一：水循环的主要类型及环节 【合作探究】结合材料，从气候、水文和人类活动等方面分析黄河断流的主要原因。 1972到1999年间，黄河有22年出现断流，1987年后几乎连年断流，断流时间不断提前，断流范围不断扩大，断流频次、历时不断增加。尤其是1997年，从开封柳园口闸到入海口704公里长的河道，断流竟长达226天。 1997年8月，山东菏泽，黄河全境断流，河底干涸，农民带着车马跨河劳作。 探究二：黄河下游断流的原因 1.气候：黄河流域1960-2000年降水量减少是黄河断流最主要的自然原因。 降水季节变化大 降水年际变化大 黄河水源补给不稳定 探究二：黄河下游断流的原因 1.气候：气温升高导致黄河流域蒸发过程加速。 二氧化碳等温室气体产生的温室效应，加速了气温的升高，蒸发量增大，干旱加剧。黄河断流与气候暖干化有关，气候呈暖干化也是导致近年来黄河流域径流量明显减少的原因之一。 探究二：黄河下游断流的原因 2.水文：地上河→黄河水源补给少 黄河携带了大量黄土高原的泥沙，下游流经华北平原，比降平缓，河床宽坦，水流缓慢，河床不断淤积成为地上河，使该段黄河既没有支流汇入，也得不到两岸地下水补给，反而河水下渗补给地下水，越干旱下渗越严重。 探究二：黄河下游断流的原因 3.人类活动：人类对地表水的过度利用也是黄河径流减少的主要因素之一。 20世纪50年代至90年代，黄河流域人口猛增，灌区面积从1200万亩猛增到1.1亿亩，人类生产与生活用水量激增，同时还承担向海河、淮河流域输水的任务。黄河流域是我国主要的粮食基地和能源基地,以其占全国 2.2% 的径流量，承担着占全国 15% 的耕地和 12% 人口的供水任务，水资源供需矛盾尤为突出，农业用水的比重占整个流域供水量的 60% 以上。 探究二：黄河下游断流的原因 → 地表径流、蒸发、降水、下渗 探究三：人类活动对水循环的影响 黄河小浪底水利枢纽工程作为黄河中下游防洪、水沙调控体系中的关键控制性工程，控制着黄河91.2％的径流量和近100%的输沙量。在调水调沙过程中，小浪底水利枢纽将利用水库调节库容，在实现“腾库迎汛”目标的同时，制造“人工洪水”冲刷河道，减少水库及下游河道淤积，遏制河床抬高。 探究三：人类活动对水循环的影响 地面硬化 植树种草 【自主思考】结合水循环，分析图片中人类活动对水循环产生的主要影响。 探究三：人类活动对水循环的影响 海绵城市 下渗 地表径流 城市内涝 植被覆盖区 地面硬化区 人类活动 对水循环的影响 植树造林 城市道路硬化 人工降雨 跨流域调水 围湖造田 开采地下水 下渗和地下径流减少，地表径流增多，蒸发减弱。 下渗和地下径流增多，地表径流减少，蒸发增强。 降水增多。 主要影响地表径流，调节地表径流的空间分配。 主要影响地表径流和蒸发（蓄水能力减弱，洪水风险增加） 主要影响地下径流 探究三：人类活动对水循环的影响 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。 1. 分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。 2. 读图3.4，比较砂石和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。 3. 读图3.5，比较4月末砂石和裸田土壤含水量，归纳砂田影响水循环环节及其作用。 活动：认识砂田影响的水循环环节 1. 分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。 2. 读图3.4，比较砂石和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。 3. 读图3.5，比较4月末砂石和裸田土壤含水量，归纳砂田影响水循环环节及其作用。 砂石覆盖层结构疏松，孔隙较大，渗透性好，增加水的下渗。 砂田的蒸发量小于裸田的。沙田覆盖层会减少蒸发，起保墒、抗旱的作用。 四月末，同一深度，砂田的土壤含水量大于裸田的土壤含水量。 砂田影响水循环的下渗、蒸发、地表径流、地下径流环节。 砂田能够增加下渗、减小土壤的水分蒸发，能更好地接纳和利用雨水，拦蓄地表径流，增加土壤湿度，起到蓄水保墒的作用。 活动：认识砂田影响的水循环环节 人类对水循环的影响 过程 类型 水循环过程及类型 水循环的地理意义 水循环 环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等。 动力：太阳辐射、重力等 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。 课堂小结 图中③、①、④、⑤四个环节所完成的过程是（   ） A．地壳的物质循环   B．陆地内循环   C．海上内循环      D．海陆间循环 2.上图中水循环环节①是（   ） A．地表径流          B．水汽输送    C．地下径流    D．蒸发、蒸腾 【答案】1．D    2．B   【解析】1．读图可知，图中③海水蒸发、①水汽输送、④大气降水、⑤径流输送四个环节都是水循环环节，且把海洋和陆地连接在了一块，可知这四个过程表示的是海陆间的水循环，D正确，ABC错误。故选D。 2．结合所学知识及图中箭头可知，①是水汽输送，②④是降水，③是蒸发，⑤是地表径流，可知ACD错误，B正确。故选B。 D B 读下图,完成下面小题。 课堂练习 3.大雨时马路路面容易积水，产生这一现象的主要原因是硬化路面影响水循环环节中的（   ） A．大气降水       B．蒸发       C．水汽输送       D．下渗 4.路牙石上拱形缺口的主要作用是便于（   ） A．行道树灌溉      B．花坛更换花卉      C．路面积水排泄     D．提示路面高差 5.下列措施利于“海绵城市”建设的是（   ） A．城市湖泊底部铺设塑料薄膜 B．扩大地下排水管道口径 C．路面硬化中推广使用渗水砖 D．建设数量众多的摩天大楼 【答案】3．D    4．C    5．C 【解析】3．硬化路面，会使下渗量减少，影响水循环环节中的下渗，D正确；对大气降水、蒸发、水汽输送基本没有影响，ABC错误。故选D。 4．路牙石上拱形缺口，便于路面积水排泄，加快地表水的下渗，C正确；行道树灌溉是人工直接灌溉或采用喷灌，与路牙石上拱形缺口无关，A错误；花坛更换花卉，与路牙石上拱形缺口无关，B错误；路牙石就可以提示路面高差，但不需要开缺口，D错误。故选C。 5．城市湖泊底部铺设塑料薄膜，下渗减少，影响地下水平衡，A错误；城市建设扩大地下排水管道口径，占地面积大，加重城市用地紧张问题，B错误；路面硬化中推广使用渗水砖，有利于增加下渗，减少地表径流，C正确；建设数量众多的摩天大楼，下渗减少，地表径流量大，易出现内涝，D错误。故选C。 D C C 某学校附近马路封闭改造施工，开通后同学们发现该路段路牙石上增加了许多拱形缺口，大雨时马路路面也不再经常积水。图为改造后的公路景观图。 课堂练习 “海绵城市”是指城市像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，以此提升城市生态系统功能。图为某同学拍摄的石家庄市某小区地面铺设的鹅卵石和透水砖景观照片。据此完成下面小题。 6.地面铺设鹅卵石和透水砖可以（   ） A．增大地表径流 B．增加雨水下渗 C．增加降水量 D．增加水汽输送 7.下列做法不符合海绵城市理念的是（   ） A．开采和利用地下水 B．建筑物打造绿色屋顶 C．扩大城市绿化面积 D．恢复和增加湿地公园 【答案】6．B    7．A 【解析】6．结合所学知识，城市地面铺设鹅卵石和“透水砖”能够让雨水直接渗透到地下，增加地下径流，从而减少地表径流，B正确，A错；地面铺设鹅卵石和透水砖对降水量和水汽输送影响不大，CD错。故选B。 7．结合所学知识，开采地下水会导致地下水水位降低，地面沉降等问题，与海绵城市理念不符，A符合题意；绿化建筑物屋顶，扩大城市绿化面积，均通过栽种绿色植物，发挥绿色植被涵养水源的功能，起到吸水、蓄水、和净水的目的，符合海绵城市理念，BC不选；植树种草，恢复和增加湿地公园，涵养水源，可以增强城市对雨水的调蓄能力，符合海绵城市的建设理念，D不选。依据题意，本题应选A。 B A 课堂练习   8.图中甲、乙、丙、丁分别为（   ） A．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 B．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 9.近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因是（   ） ①全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨②城镇化速度加快，地面硬化率扩大，地面渗透力下降③城市多地处平原或谷地，地势低洼，容易积水④城市河湖的蓄泄洪和排水管网的排水设计能力偏低 A．①②  B．②③ C．②④  D．③④ 【答案】8．A    9．C 【解析】8．甲与人工降水并列，且上一环节为水汽输送，所以为降水。乙位于降水和地下水之间的环节，所以为地表径流。丙位于地表水和水汽输送之间，所以为蒸发。结合选项可知丁为跨流域调水，故本题选A。 9．①和③为自然原因，不符合题意。硬化地面增加，下渗减少，地表径流增加，②正确。城市河湖的蓄泄洪和排水管网的排水设计能力偏低，排水少，地表径流多，④正确。故本题选C。 A C 城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水的自然循环和社会循环示意图，据此完成下列各题。 课堂练习 人教版高中地理人教版必修一 第三章地球上的水 谢谢观看！ $