第6单元 单元培优·情境卷-【一本】2025-2026学年新教材二年级语文上册周末小测卷（统编版2024）

一小学语文周末小测卷|二年级上册 啊？”小狗见小熊很伤心，于是他想了一 第五单元单元培优·情境卷 个办法—在小熊裙子被弄脏的地方画 一、1.坐井观天多么 了一只蝴蝶，这样裙子就变得更漂亮了。 2.前面种一棵 像 小熊看了看自己的裙子，开心地笑了。 二、1.húko 第⑩周周末小测·考点卷 2.dang dang 3.haohào -、1.wùz0 jinjùnàyiú 三、讠10④ 2.(1)dòudǒu(2)jue jicào 四、 二、1.①路上②年代③敌人④中国 ⑤军⑥战士( ⑦胜利⑧非常 2.C 五、1.D2.D3.C4.B5.C 六、1.（示例）像闪电像棉花 (示例)从远处走来了一个打着灯笼、戴着 2.（示例)直打滚直拍手 草帽的老爷爷。 3.这么重的东西妹妹拎不动。 四、1.（示例)每当放假的时候，我就会和爸爸 4（示例)弯弯的嫩绿的 妈妈去奶奶家。 七、1.十日空2少年不知老来方知 2.小本(/) 3.学海无苦作 五、1.②2.① 八、②①④③ 六、1.寒冷的冬季艰苦 九、（示例）妈妈，博物馆正在招募小讲解员，我 2因为毛主席工作时非常地专注、忘我 想去参加，可以吗？不会的妈妈，当讲解 七、1.(1)封锁(2)精打细算(3)严格 员可以提高我的表达能力，是锻炼自己的 2.以保证全体人员有油吃，又使这有限的 好机会。谢谢妈妈！ 物资用的时间更长一些，能战胜因难 十、1.B 2.你看他的背脊上有一个驼峰，是专门贮 藏脂肪的呀！ 3.D 4.A 5.(示例)在生活中，我们可以做到随手关 4.A 灯，随手关水龙头，不浪费粮食等。我们可 5.因为蚂蚁们还在不懂装懂。（示例）蚂 以在这些小事上学习毛主席勤俭节约的 蚁们，遇到不清楚的事情应该多请教，而不 精神。 是不懂装懂。 十一、【例文】阳光明媚的一天，小熊请小狗和 第①周周末小测·考点卷 小猫给她画幅画。小熊穿着新买的裙 -、1.róng sui po zheng shi chuan 子，手里拿着草莓摆动作。一不小心，草 2.(1)pupu (2)sheng cheng 莓掉在了小熊的裙子上。小熊难过地对 二、难忘令员四面八方大声欢乐 小狗、小猫说：“我的裙子脏了，怎么办 现在 458 三、（示例）鲜红鲜红瓦蓝瓦蓝碧绿碧绿 四、1.香喷喷亮闪闪金灿灿 四、 2.① 3.一块银圆 南瓜 4.A 5.村民从躲着红军转变为主动去慰问红 (示例)平易近人 军。 (示例)对不起，我们之前不了解你 五、B 们，误解了你们，感谢你们为我们做的 六、②④ ①③ 一切。 七、DB 五、【例文】 留言条 八、（示例）吗妈抄炒 妈妈： 九、①高远②成③穷青云①② 明天你可以带我去烈士陵园参观吗？ 十、1.1114 我想去那里了解更多革命先辈的故事。 2日冠用刀逼迫、恐吓王朴。 优优 3于是昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧 11月8日 4.八路军的东西他英勇地献出了自己年 轻的生命抗日民族小英雄全国十大少 第12周 周末小测·考点卷 年英雄 -、1..jing you2.lǒngld 5.(示例)王朴，你真是太勇敢了，你坚守儿 3.si shi zong 童团的誓言，面对敌人决不屈服，用生命保 二、同时无论独自跑步出现 住了秘密，我要向你学习。 三、（示例）森林小鸟小松鼠奔跑的小 第穴单元单元培优·情境卷 刺猬 四、1.提示：雾应该是开心的表情。 -、1.①八角楼②明亮③战士④志 2提示：雾应该是疑惑的表情。 ⑤四面八方⑥总理⑦年轻 五、1.千山鸟飞绝江雪 2.zhang jing mai lie (1)②冬季(2)B 3.B 2.风吹草低牛羊 二、请晴清情 (1)xiàn②(2)蓝蓝的天空下，草原辽 三、1.(1)C(2)B(3)①①② 阔无边。一阵风吹过，被藏在草中的牛羊 2.(1 都显现出来了。 六、1.海岸城市房屋街道树木桥梁 行人小黑猫 2.什么都看不见了 3.(示例)雾还是个魔术师，他可以把一切 (2)忘我工作朱德同志战士们英勇 东西都藏起来，也可以让被藏起来的东西 不屈周总理过泼水节 再次出现。 (3)①志当高远②有志③穷青云 七、1.②①③一本小学语文周末小测卷|二年级上册 第 单元 单元培优·情境卷 ⊙时间：60分钟满分：100分心得分： 主题情境忆革命岁月，润红色童心 弥 本次研学，老师带领同学们踏上了寻找红色印记的旅程，让我们一起去回顾 咖 那段革命岁月吧！ 活动一 走进红色教育基地（共70分） 回参观教育基地 一、让我们跟随老师的脚步，一起来看看长廊中的照片。(22分) 这些照片让我们看到了在①bajiǎoI6u上那②ming liàng的灯光下写 拟 文章(zang zhang)的毛主席，看到了深受③zhan shi们尊敬(jing jin)的 朱德同④zhi,看到了和从⑤simiàn ba fang赶来的傣族人民一起过节的周 ⑥zǒngIi,以及为了不出卖(maimài)共产党而光荣牺牲的⑦nian qing 烈(nie lie)士刘胡兰。 1.看拼音，结合语境写字词，将语段补充完整。(16分) 爵 ① 、 ② ③ ④ 线 ⑤ 6 7 2.用“/”为加点字选出正确的读音。(4分) 3.画线词语“牺牲”的意思是( 蒂 )(2分) A.放弃自己的利益 B.为了正义的目的献出生命 C.消耗，损失 D.因病去世 二、阅读展板中的文字，根据提示将内容补充完整。(8分) )大家一起站在( )朗的天空下， 给“青”字 加上不同的偏旁 倾听历史( )晰的回响，感受革命胜利那一 变新字，填入括 刻的喜悦心（ )。 号中。 回参与红色课堂 三、按要求完成下列练习，看看同学们在红色课堂上都学到了哪些知识。 (40分) 1.记录课堂瞬间。(10分) (1)课堂上正在进行多音字分类游戏，下列哪组多音字的读音都相同？ A.盛满茂盛 B.感觉 睡觉 C.铺床铺路 D.斗笠斗争 (2)同学们都在认真地记笔记，哪个词语写错了？( A难忘 B被子 c非常 D消息 (3)读资料，在括号里选出与加，点词意思相近的词语。（填序号） 他凝视着那座雕像，仿佛在想什么。()（①注视 ②无视) 我们现在需要储备足够的粮食。( )(①储存 ②预备) 他悄悄潜入夜色中，连最警觉的敌人都没有察觉。（ )(①观察 ②发觉) 2.制作红色文化手抄报。(30分) (1)连一连。 美 暮 戴着 大鼓 夜 墓 撑着 薄毯 坟 慕 披着 油伞 日 幕 敲着 草帽 435 一小学语文周末小测卷二年级上册 (2)将手抄报上的革命先辈介绍卡补充完整。 只物： 人物：毛主席 人物： 人物：刘胡兰 事迹：和傣族 事迹：每晚都 事迹：和 事迹：面对敌 工作到深夜。 一起挑粮。 人毫不动摇。 人民一起 人物品质： 人物品质：与 人物品质： 大家同甘共苦 人物品质：平 易近人 (3)加入名言让手抄报的内容更丰富。 ①“ 存 。”我们应当怀抱高远的志向。 ②“ 者事竞成”，有决心有毅力的人，做事终究会成功。 ③“ 且益坚，不坠 之志”的意思是遇到困难时，要更加坚 定，不要放弃自己的志向。 活动二打卡红色展馆（共15分） 四、聆听红色展馆中的革命故事，回答问题。(15分) 一块银圆 有一次，朱德同志带领战士们驻扎在一个村子里，战士们没有粮食来 源，吃饭成了大问题。因为流传的谣言，再加上村民对红军不了解，村子里 很多人都离开家，躲了起来。 两个小战士来到一户农家，看见这户农家的瓜棚里长了两个金灿灿的 大南瓜，想买下来。可是，主人不在，怎么办呢？于是两个小战士灵机一动， 割下南瓜，写了一张字条“买两个南瓜，以后付钱。一红军”。 晚上，朱德同志吃到了香喷喷的南瓜饭，询问是谁买的好吃的南瓜，才得 知南瓜还没有付钱。他从背包里拿出一块银圆，让两个小战士赶紧送过去。 躲起来的村民渐渐都回来了。农户陈亮回家后看到瓜棚里少了南瓜， 以为南瓜被人偷走了，就没在意。有一天，陈亮的妻子割南瓜叶喂猪，在南 瓜叶上发现了一个小包，取下来一看，里面包着一块亮闪闪的银圆，还有一 张小字条，她急忙拿给丈夫看，只见字条上写着“老乡，买两个南瓜，送上一 436 块银圆。一 红军”。 村民们被这件事感动了，都争先恐后地去慰(wi)问红军战士们。 (选文有改动) 1.根据短文内容填一填。（3分) ( )的南瓜饭( )的银圆( )的大南瓜 2.朱德同志和战士们驻扎在村子里时遇到的困难是（①没有粮食来源 ②没弥 办法做饭)。（在正确答案的序号下面画“√”）(2分) 3.朱德同志用 买了两个 。(4分) 4.从第3自然段中加点的“赶紧”一词可以看出什么？( )(2分) A.朱德同志非常关爱百姓。 B朱德同志不好意思欠钱。 C.两个小战士的做法不对。 D,农户得知南瓜丢了很着急。 5.阅读短文，村民对红军的态度有了什么转变？村民在慰问红军时会说些 什么？写一写。(4分) 封 活动三追忆革命先辈（共15分） 五、写留言条。(15分) 参加完研学活动后，优优对革命先辈有了更深的敬意。她想让妈妈明 天(11月9日)带她去烈士陵园参观，可妈妈今天很晚才到家，请你帮她写 一张留言条放到桌子上吧。（不会写的字可以用拼音代替） 线