2.4中国的自然灾害——特殊天气 导学案 - 2025-2026学年地理湘教版八年级上册

特殊天气 姓名： 班级： 时间： 课型： 编号： 学习目标： 1.了解我国特殊天气的种类。 2.运用地图和资料总结寒潮和沙尘暴的特点，分析沙尘暴的成因及预防措施。 3.培养学生的观察力和空间思维能力。 学习重难点： 学习重点：总结寒潮和沙尘暴的特点。 学习难点：分析沙尘暴的成因及预防措施。 学习过程 笔记反思 一、多特殊天气 1.寒潮：冬半年影响中国的主要灾害性天气，指的是大范围的强冷空气活动。 （1）结合课本P42的内容，填写下表。 寒 潮 发生时间 影响地区 天气现象 思考：强烈的寒潮天气会对生产、生活造成哪些影响？ （2）在右图中用 圆圈标出我国哪些地形区和岛屿受寒潮影响较小， 分析讨论其原因各是什么？ 2. 梅雨：夏初，江淮流域常常阴雨连绵。因为 这时正值梅子黄熟的季节，所以人们习惯称之为“梅雨”。 梅 雨 发生时间 影响地区 天气现象 思考：梅雨天气会给生产、生活造成哪些影响？ 结合课本P43的正文内容，填写下表。 3. 台风：台风是极猛烈的热带气旋。 结合课本P43的阅读内容，填写下表。 台 风 发生时间 影响地区 天气现象 思考：台风天气会给生产、生活造成哪些影响？ 4.沙尘暴：指大风扬起地面的沙尘，使空气变得混浊，水平能见距离降低到1千米以下的现象。 （1）结合课本P43的阅读内容，填写下表。 沙 尘 暴 发生时间 影响地区 天气现象 思考：沙尘暴天气会给生产、生活造成哪些影响？ （2）读《中国沙尘暴年总日数分布图》和《华北地区沙尘暴按月份累计次数统计图》，回答下列问题。 ( 图3 图4 图1 图2 A ) ( 中国气候类型分布图 ) （1）我国沙尘暴从空间看集中在_____和北方地区，从时间上看，主要集中在 季。 （2）读图1—图4，结合课本P43，试分析西北和北方地区的原因有哪些？ （试从气候、土质、植被覆盖率、人类活动等方面思考） （3）针对沙尘暴产生的原因，分析有哪些治理措施？ 方法点拨 我们在分析地理现象产生的原因时应该从____________和___________两方面考虑。 二、多气象灾害 （1）中国是气象灾害严重的国家，主要气象灾害有 、 、 、 、 、 等。 （2） 是中国频繁发生的自然灾害，多出现在降水比较集中的夏秋季，是中国东部平原地区的多发灾害之一。 （3） 是对中国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种自然灾害。 三、巩固练习 1.我国是水旱灾害严重的国家，主要原因是 (   )   A．受季风气候影响，降水时空分布不均 B．受西南季风影响面积广大   C．平原面积广大 D．地势落差大  2.春末夏初经常影响我国江淮地区的特殊天气是（ ） A.寒潮 B.台风 C.梅雨 D.沙尘暴 下图是侵入我国的寒潮路径图，据图完成第3-4题。 3.下列地区受寒潮影响最大的是（ ） A.东北平原 B.四川盆地 C.海南岛 D.云贵高原 4.青藏高原几乎不受寒潮影响的原因是（ ） A.地势高 B.纬度低 C.距海近 D.人类活动少 下图是影响上海的台风各月次数统计表，回答5—6题。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 次数 0 0 0 0 0 6 17 30 18 0 0 0 5.影响上海的台风主要来自（ ） A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 6.从表中看出上海台风的多发季节是（ ） A春季、夏季 B夏季、秋季C秋季、冬季D冬季、春季 7.我国动植物资源非常丰富，世界上大多数动植物都能在我国找到适合生长的地区，这得益于 (  )A．气候复杂多样 B．雨热同期 C．季风气候显著 D．多特殊天气 8. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 反映了我国新疆气候的特征是 ( )  A．大陆性特征显著 B．气候复杂多样 C．海洋性特征显著 D．温差小 9.下列四幅气温曲线和降水柱状图中，能正确反映青岛气候特征的是(   ) 10. 读图表资料回答下列问题。 ( 图1 ) ( 图3 ) ( 图2 ) 中国气候类型分布图 表格资料： · （1）从图1中可以看出中国的气候具有 的特点，从纬度方面，分析其原因是 （2）青藏地区在图2里属于 （字母和名称）。 （3）读图3，说明中国气候具有 的特点。原因是 ， 分析其优势是 。 （4） 读表格信息，可以看出中国气候具有 的特点， 分析其原因： 。 四、课后练习 1.新课堂同步 学科网（北京）股份有限公司 $