第八单元 生物与环境 考点梳理与复习-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材八年级全一册生物(济南版2024)

2025-12-10
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级下册
年级 八年级
章节 第八单元 生物与环境
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.98 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2025-10-09
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来源 学科网

内容正文:

第八单元考点梳理与复习 考点一生态因素影响生物的生活 1.原创题唐代诗人李白在《阳春歌》中描绘了一幅长安春日的图景:“长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。”诗句描 述了哪种因素对生物生长的影响? A.空气 B.阳光 C.水 D.土壤 2.从生物学的角度分析,成语“鸠占鹊巢”所描述的生物之间的关系是 A.捕食关系 B.竞争关系 C.寄生关系 D.合作关系 3.生态因素可分为生物因素和非生物因素两大类。下列成语均描述了生态因素对生物的生活和分布的影响,其 中与其他三项的生态因素类别不同的是 r A.螳螂捕蝉 B.飞蛾扑火 C.南橘北枳 D.北雁南飞 拼 4.新素材〔传统文化〕中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是( A.落红不是无情物,化作春泥更护花 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 5.新素材〔实验情境〕鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响其生活的非生物因素除阳光、温度以外,还有土壤 的潮湿度等。请你分析图中的甲、乙、丙3个实验装置并作答。 黑纸板 黑纸板 玻璃板 铁盘 铁盘 (在铁盘内放上一 层湿土) (以横轴中线为界, (在铁盘内放上一层湿土) T 铁盘内一侧放一 层湿土,另一侧 放一层干土) & 丙 (1)若要探究“光对鼠妇生活的影响”,则在设计对照实验时,应选择实验装置 若将10只鼠妇放入 该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过10分钟后及时统计并记录鼠妇数量。如果在明亮处的 鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只0只,怎样处理这些数据? ;分析实验结果得出的结论 是 (2)若要探究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”,能不能利用实验装置乙进行对照实验? 理由 是 0 考点二生物能够适应和影响环境 6.各种生物都有与其生活环境相适应的形态结构。下列不能说明生物对环境的适应性的是 A.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大 B.鱼生活在水中,用鳍游泳 C.在干旱环境中生活的植物,根特别发达 D.蚊子飞行时,翅的振动发出声音 主题情境:荒漠中的生命绿洲 新疆塔里木河流域是世界上最大的内陆河流域,拥有3800平方千米的胡杨林带,占全国胡杨林面积的 90%。塔里木河有着丰富而多样的自然资源,孕育了多种珍稀和濒危的动植物。回答第7~8题。 7.在塔里木河流域,常见到成群的绿头鸭。它们时而在河面上悠然自得地游弋,时而潜入水底觅食。结合其生活 环境思考,绿头鸭的足与下列哪一种足最为相似? 8.胡杨被称为“大漠英雄”。胡杨的生命力极强,耐寒、耐热、耐碱、耐涝、耐干旱,能生长在高度盐渍化的土壤中。 胡杨对防风固沙、改善气候和生态环境都有着重要作用。这体现出的生物与环境之间的关系是 () A.生物依赖环境 B.环境影响生物 C.生物能适应环境 D.生物适应环境并影响环境 考点三生态系统具有一定的结构 9.古语云:“读万卷书,不如行万里路。”小刚利用暑假游览了部分景点。下列能看作一个生态系统的是() A.青岛平度景观植物园的所有植物 B.济南动物园中的所有动物 C.威海神雕山野生动物自然保护区 D.陕西勉县武侯祠的古旱莲 10.生态系统多种多样,以下生态系统中最大的是 A.生物圈 B.黄河 C.济南大明湖 D.泰山 11.2024年广东珠海金湾区由盐碱地改良的水稻田迎来首轮丰收,展现了土地治理与农业创新的显著成效。水 稻在农田生态系统中属于 () A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分 12.神舟十八号航天员乘组在轨期间,各项空间科学实验稳步推进。在问天实验舱内,4条斑马鱼(图一)、金鱼藻 和微生物组成了小型水生生态系统(图二)。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质 循环的影响,实现中国在太空培养脊椎动物方面的突破。请分析并作答。 二河泥 6 图一 图二 图三 (1)斑马鱼、金鱼藻和微生物属于小型水生生态系统的 成分。 (2)在问天实验舱内,金鱼藻通过 作用产生氧气供斑马鱼呼吸。斑马鱼呼出的 被金鱼 藻吸收利用;斑马鱼产生的粪便由 分解,为金鱼藻的生长提供养料。 (3)某生物兴趣小组的同学模拟制作了如图三的两个生态瓶,放在阳光充足、温度适宜的环境中。几天后,发 现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是 考点四食物链和食物网构成生态系统的营养结构 主题情境:链式传递 中国是世界上草原资源最丰富的国家之一,草原总面积将近4亿公顷,占全国土地总面积 的40%,为复杂的食物链与食物网提供了物理空间与资源基础。如图是某草原的部分生物组成 的食物网。回答第13~14题。 13.该食物网中有几条食物链? A.4 B.5 C.6 D.7 14.下列是据图写出的食物链,其中正确的是 A.草→鼠→蛇 B.阳光→草→兔→鹰 C.草→鼠→狐 D.鹰→蛇→鼠→草 15.以下语句里蕴含的食物链,书写正确的是 A.草尽狐兔愁:草→兔→狐 B.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人 C.风吹草低见牛羊:草→羊→牛 D.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀 16.某个生态系统中,四种生物体内某种有害物质的相对含量如图所示。假如这四种生物可以构成一条食物链, 则属于生产者的生物最可能是 () 含 量 甲乙丙丁生物名称 A.甲 B.丙 C.乙 D.丁 ○全程复习大考卷·生物·八年级全一册 ·39· 17.如图为某草原生态系统的部分组成简图,请据图回答下列问题。 (1)图中各种生物之间通过 关系形成了食物链和食物网。 (2)此图中共有 条食物链,请写出图中最长的一条食物链: 鼠 0 (3)若此生态系统的土壤受到有毒物质的污染,经过一段时间后,在这个食物网中,体内 积累该有毒物质最多的生物是 土壤蚯蚓 考点五能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 18.“阳春布德泽,万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是 A.植物 B.光能 C.微生物 D.人 19.《韩诗外传》中写道:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也。”其中涉及的食物链中,积累能 量最少的是 () A.树 B.蝉 C.螳螂 D.黄雀 20.新考法〔侧重思维过程〕在某生态系统中,全部生产者所固定的光能总值为A,全部消费者所利用的能量总值 为B,全部分解者所利用的能量总值为C。那么A、B、C三者之间的关系是 () A.A=B=C B.A=B+C C.A>B+C D.A<B+C 21.一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解,正确的是 ( 无机环境之生产者 无机环境之生产者 无机环境之生产者 无机环境生产者 不下 A. B. C. D 消费者之分解者 消费者·分解者 消费者←—分解者 消费者—→分解者 22.如图表示生态系统中的物质循环的过程,其中A、B、C、D表示生态系统中的生物成分,①~④表示生理过程。 请据图回答下列问题。 (1)图中①②表示的生理过程分别是 :D表示生态系统中的 大气中的二氧化碳 ①②3③ ④ (2)B和C表示生态系统中的 ,它们对物质循环起到了促进作用。 ABC (3)该生态系统中构成的食物链是 (用字母和箭 D生物遗体和排出物 头表示)。 考点六生态系统有多种类型 23.原创题山东鲁山国家森林公园中植物资源丰富,其具有涵养水土、保持水土、防风固沙的作用,因此可以被 称为 A.地球之心 B.地球之肾 C.地球之胃 D.绿色水库 24.生物圈中有多种多样的生态系统,下列相关叙述正确的是 A.草原生态系统植物种类丰富,是地球上产氧量最多的生态系统 B.城市生态系统是非常脆弱的生态系统 C.海洋占地球的表面积最大,因此海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D.淡水生态系统为人类提供生产和生活用水,被称为“绿色水库” 25.河流是一个生态系统,生活在河里的鳄鱼等动物会到岸上产卵;鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动物,但它却在河 边的大树上筑巢;陆地上的动物有时要到河里饮水。关于这段描述,下列说法不正确的是 () A.说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 B.说明生物圈是一个整体 40· ○全程复习大考卷·生物·八年级全一册 C.说明生态系统间只有生物是相互联系的 D.说明一个生态系统并不是孤立存在的 考点七生态系统具有一定的自我调节能力 26.在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下。下列能较好地体现 生态系统中某生物数量变化的曲线是 () 数 数 数 数不 室 量 A. 0十12年 012年 012年 012年 27.一般情况下,下列生态系统中自我调节能力最强的是 A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统 都 28.过度砍伐树木会破坏森林生态系统的稳定,这说明 ( A.生态系统能进行物质循环 B.生态系统的自我调节能力是有一定限度的 C.生态系统能进行能量流动 D.生态系统具有自我调节能力 考点八生态安全是人类生存和发展的基本条件 29.近年来,习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户 晓。下列各项活动符合绿色生态理念的是 () A.环境与经济协调发展,人与自然和谐共处 B.为丰富我国的生物资源,大力引入外来物种 C.为提高经济效益,大量利用各种生物资源 D.为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下 30.新素养〔态度责任〕第五届世界生物圈保护区大会首次在中国举办,大会倡导通过科学的角度促进人与自然 的和谐共生。下列做法与该宗旨不相符的是 () A.使用电子贺卡,减少对森林资源的破坏 B.推广新能源汽车,减少二氧化碳的排放 C.大量引进外来物种,提高生态系统稳定性 D.对已被破坏或污染的环境进行生态修复 考点九生物多样性及其保护 主题情境:禁渔护生态 随着长江十年禁渔稳步实施,长江流域水生生物资源量呈恢复态势。2022年长江流域重,点水域监测到土著 鱼类193种,比2020年增加25种。长江江豚自然种群数量约1249头,比2017年增加23.4%。四大家鱼、刀鲚 等资源恢复明显,多年未监测到的鳤在长江中下游干支流和通江湖泊等多个水域出现。回答第31~32题。 31.长江流域重点水域监测到土著鱼类、长江江豚、四大家鱼、刀鲚、鳤等多种生物,这体现了生物多样性的 () A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.生活环境多样性 32.长江流域珍稀野生动物资源面临威胁的主要原因是 ( A.生物间的相互竞争B.栖息地的破坏 C.外来物种入侵 D.疾病 商 33.《刑法》第344条规定,非法引进、释放或丢弃外来入侵物种,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并 处或者单处罚金。外来入侵物种产生的影响不包括 () A.与本地物种争夺营养 B.与本地物种竞争生存空间 C.威胁本地生态安全 D.维持本地生态平衡 34.为保护野生大熊猫等珍稀野生动物资源,我国建立了大熊猫国家公园,涉及多个自然保护地,包括四川卧龙国 家级自然保护区、四川千佛山国家级自然保护区等。上述保护措施属于 A.迁地保护 B.法制教育 C.就地保护 D.法制管理17.D18.C19.D20.A21.A (3)无条纹 22.D【解析】从明亮环境进入黑暗环境时,瞳孔会由小 (4)家蝇重接纹翅蝇翅 变大,A错误。人的听觉是在大脑皮层的听觉中枢形 (5)纹翅蝇吓退跳蛛必须依赖翅有条纹和翅高频振动 成的,不是在耳蜗内形成的,B错误。近视者要看清远 同时存在 处的物体需要戴凹透镜进行矫正,C错误。 (6)有利容易 23.D 第八单元考点梳理与复习 24.B【解析】变异是不定向的,选择是定向的,是深海环1.B2.B 境选择产生了“小灯笼”变异的鮟鱇鱼,而不是餒鱇鱼 3.A【解析】“飞蛾扑火”“南橘北枳”“北雁南飞”都是非 为了诱捕食物产生了“小灯笼”变异,B不合理 生物因素对生物的影响,而“螳螂捕蝉”是生物因素对生 25.D【解析】脑千内有调节心跳、呼吸的中枢,患者的心 物的影响。 跳、呼吸正常,说明脑千功能正常,D错误。 4.A【解析】“落红不是无情物,化作春泥更护花”说的是 26.(1)[2]晶状体视网膜凹 生态系统中的细菌、真菌等分解者能将花瓣中的有机物 (2)[10]传入神经大脑皮层 脊髓 转变成简单的无机物,体现了生物因素影响生物生活。 (3)[8]感受器神经纤维 5.(1)甲求平均值光对鼠妇的生活有影响(或鼠妇喜 27.(1)三淋巴细胞特异性 欢生活在阴暗的环境,合理即可) (2)[A]病原体传染性和流行性抗原 (2)不能实验装置乙有两个变量 (3)B 6.D7.B8.D9.C10.A11.A (4)①②切断传播途径 12.(1)生物 【解析】(1)由图一可以看出,抗原侵入人体后,刺激淋 (2)光合 二氧化碳微生物(或分解者) 巴细胞产生抗体,促进吞噬细胞吞噬病原体,这种免疫 (3)A瓶中缺少绿色植物,氧气不足(合理即可) 能力是后天获得的,产生的抗体只针对特定的抗原起 13.B14.C15.A 作用,具有特异性,属于第三道防线。因此图一显示的 16.A【解析】生态系统中的有害物质会沿食物链不断积 是第三道防线的免疫过程,甲代表的是淋巴细胞,这种 累,所处营养级越高的生物体内积累的有毒物质越多。 免疫属于特异性免疫。(2)传染病是由A病原体引起 图中四种生物体内有害物质含量由少到多的顺序依次 的,能在人与人、动物与动物、人与动物之间互相传播, 为甲、乙、丁、丙,因此该食物链为甲+乙→丁+丙,则 具有传染性和流行性等特点。接种的疫苗进入人体后 属于生产者的生物最可能是甲。 可以刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此,接种的疫苗 17.(1)捕食 从免疫学角度来看相当于抗原。(3)同种疫苗再次接 (2)3草→蝗虫→鸟→鹰 种后,体内产生的抗体会大量增加。因此图四中最合 (3)鹰 理的变化曲线是B。(4)图三中的①通风换气、②勤洗 18.B 手都是针对传播途径采取的预防措施,属于图二中预 19.D【解析】生态系统中的能量沿着食物链和食物网单 防传染病的措施[C]切断传播途径。 向流动、逐级递减。因此生物所处的营养级越高,含有 28.(1)是否运动 的相对能量越少。该文中涉及的食物链是树→蝉→螳 (2)有两个变量 螂→黄雀,黄雀所处的营养级最高,其积累能量最少。 (3)避免偶然性,减小实验误差 20.C【解析】因为A中的一部分能量在生产者的呼吸作 (4)降低 用中以热能的形式散失了,没有被消费者和分解者利 (5)合理膳食(或适量运动等,合理即可) 用,所以A、B、C三者的关系是A>B+C。 (6)高脂、高盐饮食能使收缩压增高(合理即可) 21.D【解析】生产者通过光合作用吸收二氧化碳、制造 29.(1)原始大气闪电A由无机物形成小分子有机物 有机物,同时生产者也能通过细胞呼吸作用向无机环 (2)爬行类哺乳类两栖类由简单到复杂、由水生 境释放二氧化碳,所以无机环境和生产者之间的碳循 到陆生 环是双向的。消费者通过细胞呼吸作用向无机环境释 (3)古猿直立人 放二氧化碳。生物群落中的碳元素最终都可以通过分 (4)共同的祖先 解者的呼吸作用重新返回无机环境。 30.(1)不定向浅色有利 22.(1)光合作用呼吸作用分解者 (2)自然选择 (2)消费者 (3)变异 (3)A→B→C (4)简单复杂 23.D 31.(1)饥饿 24.B【解析】海洋生态系统是产生氧气最多的生态系 (2)A 统,A错误。生物圈是地球上最大的生态系统,C错 ·72· ○全程复习大考卷·生物·八年级全一册 误。森林生态系统有“绿色水库”之称,D错误。 (3)湿土 25.C26.D27.C28.B29.A30.C31.B32.B (4)光 33.D34.C (5)温度(或土壤粗细程度等,合理即可) 第八单元学业水平测试 24.(1)生态系统 1.A2.C3.B (2)分解者 4.C【解析】候鸟迁徙是受温度的影响,说明环境影响生 (3)B缺少一种成分(或缺少生产者) 物;候鸟在红树林过冬,说明候鸟适应了红树林的环境。 (4)光线良好 5.C【解析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递 (5)生态瓶中的生物种类单一,不能形成稳定的生态平 减的。在该食物网中,戊是最高级的消费者,它获得的 衡(合理即可) 能量最少,C错误。 25.(1)物种遗传生态系统 6.D7.C8.D9.B10.C11.A (2)遗传 12.B【解析】B生态瓶中,小鱼和水藻在黑暗环境中都进 (3)迁地保护爱护动植物(或不乱扔垃圾、拒绝使用 行呼吸作用,消耗氧气,所以该瓶内的氧气是最早被耗 野生动物制品、积极宣传保护生物多样性的意义等,合 尽的,瓶中生物的生存时间最短。 理即可) 13.C【解析】泰山赤鳞鱼是一种小型野生鱼类,其历史 八年级下册综合水平测试 可以追溯到3000万年前,并不是一个新物种,C错误。 1.B2.B 14.A15.C16.B17.B 3.B【解析】蛋白质是大分子有机物。人工合成蛋白质 18.B【解析】若狼被人类大量捕杀,则一段时间内羊因 的成功证明了在生物体外可以将小分子有机物合成为 失去天敌,数量会增多;随后因食物和生存空间等的制 大分子有机物。 约,数量又会逐渐减少,最后趋于平衡。 4.C【解析】图示的三种生物中,最古老的是▲,其次是 19.B20.C ■,最晚形成的是●。所以三类生物的进化关系最可能 21.(1)分解者和非生物成分2 是▲→■→●。 (2)鹰蛇 5.D6.A7.C8.C9.C10.D11.A (3)生产者[②]光合作用 12.A【解析】一般来说,在食物链中,生物所处的营养级 (4)草原生态系统的生物种类多,营养结构复杂 越低,相对数量越多,含有的有机物总量越多;生物所处 【解析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生 的营养级越高,相对数量越少,含有的有机物总量越少。 物成分包括生产者、消费者、分解者。图一中已经包含 结合题图中四种生物所含有机物的总量对比可知,该食 生产者、消费者,若要表示一个完整的生态系统,还需 物链是丙→丁→甲→乙。若甲的数量增加,在一定时间 要分解者和非生物成分。图一中包含鹰的食物链共有 内,乙的数量增加,丁的数量减少,丙的数量增加。 3条,分别是草→免→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→ 13.B14.C15.D16.D17.D 鹰。鷹处于第三营养级和第四营养级,占2个营养级。18.A【解析】若当初被引入的是羊,则同一环境条件所 (2)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,所处 允许羊的最大值大于牛的最大值,原因是牛的个体比 营养级最高的生物,其体内积累的有毒物质最多。在 羊大,需要的能量多,消耗的有机物也多,说明同样数 该食物网中,鹰所处的营养级最高,因此有毒物质含量 量的生产者可以养活更多羊,故羊群的数量变化曲线 最多的生物是鹰。图二中四种生物构成的食物链是丁 可以用I表示。 →乙→甲→丙,与图一中的食物链草→鼠→蛇→鹰相19.C20.A21.A22.A23.B24.C 对应,所以图二中的甲对应图一中的生物是蛇。(3)图25.D【解析】鲜食葡萄和酿酒葡萄来自共同的祖先一 三中,A属于绿色植物,是生产者,既能通过②光合作 原始藤蔓植物,A错误。人工选择的方向是人们的需 用消耗二氧化碳,又能通过①呼吸作用产生二氧化碳。 求和喜好,鲜食葡萄和酿酒葡萄的性状差异是长期人 (4)一般情况下,生态系统中生物种类越多,营养结构 工选择的结果,B错误。化石是研究生物进化最直接 越复杂,其自我调节能力越强。与农田生态系统相比, 和最有力的证据,但不是唯一的证据,C错误。 该草原生态系统的生物种类多,营养结构复杂,因此其 26.(1)火山爆发原始海洋 自我调节能力较强。 (2)氧气 22.(1)温度 (3)哺乳 (2)8树竞争 (4)变异自然选择生存斗争 (3)不利麻雀和花喜鹊的数量锐减,会导致红蜘蛛、27.(1)控制单一变量 蚜虫等迅速繁殖,对树的生长不利(合理即可) (2)光合氧气 23.(1)偶然性 (3)水藻小鱼少弱 (2)不遵循 (4)有光(或光照)

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