内容正文:
BS·五年级上·专项提炼
专项五分数的意义
一、填空。
1号的分数单位是(
),再加(
)个这样的分数单位就是1。
2.5中含有(
)个8,再加上(
)个8就是最小的质数。
3.李老师买了10支铅笔,分给小冬5支,分给小红4支,小冬分到了这些铅笔的
(—子小红分到了这些铅笔的—}。
4.一个假分数,分母是7,把它化成带分数后,它的整数部分是2,分数部分的分子
是1,这个假分数是(
)。
5.(解放区月考)弓的分子加上6,要使分数大小不变,分母加上(
)o
6.修一条公路,要用15天完成,平均每天修这条公路的},4天修这条公
路的
7.(惠济区模拟)五(1)班的学生排队做操,每8人或12人都能正好排成行,已知
这个班的学生人数在30~50范围内,这个班共有(
)人。
二、判断。(对的画“√”,错的画“X”)
1.一个分数的分子是分母的倍数时,这个分数可化成整数。
2.如果4是真分数,那么a<4。
3.乙既不是真分数,也不是假分数。
4.甲数是乙数的3倍,甲数和乙数的最大公因数是甲数。
5.(浚具期末)有一些苹果,小红拿了全部的好,小新拿了余下的4,两个人拿得同
样多。
()
6.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数都是质数。
()
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三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列分数中与号大小相等的分数是(
)。
B.
6
C.9
29
3
2字母0是12和8的最大公因数,字母b是这两个数的最小公倍数,则合
是(
)。
4
B.
3.(淇县期末)一个图形的?是△,这个图形可能是(
)。
B
c.
4.一个最简分数的分子和分母(
)公因数。
A.没有
B.有两个以上
C.只有1个
四、在
里填上“>“<”或“=”。
3
5
1
4
6
36
42
1○
88
5
8
48
12
1
5
6
56
五、求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
72和8
23和46
23和13
12和32
六、按要求完成下面各题。
1.把下面假分数化成整数或带分数。
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2.把下面带分数化成假分数。
3=
3
63
3.约分。
格
7
14
77
2
49
88-
4.通分。
含哈
名和
七、解决问题。
1.某实验小学五(1)班有48人,其中男生26人,请用最简分数表示下面各题。
(1)女生占全班总人数的几分之几?
(2)女生人数是男生人数的几分之几?
2.(淇县期末)早上8时,1号线和2号线地铁列车同时经过公园站,多少分后两
条线路的列车会再次同时经过这个站点?
北
科技馆
十东
公园
1号线:每6分一班
2号线:每4分一班
图书馆
博物馆植物园
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