3口耳目手足课件-2025-2026学年一年级上册语文统编版

3 口耳目手足 听儿歌，做动作。 我们的身体有很多部位，不同的部位有不同的名字，我们在做不同的动作时要用不同的部位。 小红和小雅站在花丛边欣赏美丽的花。 足 小红看到一朵花开得最美，指给小雅看。 手 目 小明听到了，一边跑一边说：“我来和你们一起看花。” 口 耳 这五个生字里有你认识的吗？找出来读给同桌听吧！ 口 耳 手 目 足 请你跟着老师一起读。 口 耳 手 目 足 请一位小老师带领大家一起读。 口 耳 手 目 足 开火车轮流读一读。 口 耳 手 目 足 足 手 口 目 耳 想一想：这些不同的身体部位各自有什么作用呢？ …… 唱歌 说话 吃东西 口 听老师讲课 耳 听妈妈讲故事 听音乐 …… 看书 目 看电视电影 看表演 …… 写 字 手 拍皮球 洗碗 …… 走 路 足 骑 车 跳 绳 …… 目 中国的汉字已经有几千年的历史，在很久很久以前，古代人写“目”是这样写的： 古代人写“目”就像是在画一只眼睛，后来字形逐渐演变，就成了现在的“目”字。 看一看，比一比，你有什么发现？ 你能猜出其他古文字分别是什么字吗？ 口 耳 目 足 手 足 手 口 目 耳 同桌默契大挑战：我读你指。 口罩 口红 口哨 口 看物品，说词语，比一比谁说得快！ 口水 门口 …… 你还知道其他与“口”有关的词语吗？ 耳环 耳机 耳 看图片，说词语，比一比谁说得快。 耳朵 你知道哪些与“耳”有关的物品呢？ 目光 目录 比目鱼 看图片，给“目”字找朋友。 目 手 伸出你的小手，和老师一起认识手的部位。 手心 手指 手腕 手背 手 你知道哪些与“手”有关的物品呢？ 手机 手表 手套 做一做下面图中手的动作，用“手”字说词语。 手 手 手 手 挥手 举手 握手 拍手 足 你认识这是什么球吗？ 足球 它为什么叫“足球”呢？ 大眼睛，亮晶晶，小耳朵，真是灵。 小嘴巴，能说话，会吃饭。 小小手，会穿衣，会梳头。 小小足，会走路，会跑步。 我们的身体本领大， 人人都要爱—护—它。 拍小手，跟老师一起读儿歌。 要爱护我们的身体，就要做到站有站姿，坐有坐姿。 跟老师读课文,学习正确的站、坐、卧、行的姿势。 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 朗读课文： 小老师领读； 和同桌一起读； 小组比赛读。 插图中，哪位京剧演员的姿势是站，哪位是坐？ 站 坐 站 观察演员的站姿，再对比右边图中的松树，你发现了什么？ 站 如松 京剧演员笔直地站着，就像一棵挺立的松树。 你在生活中见过哪些人“站如松”呢？ 站如松 你在生活中见过哪些人“站如松”呢？ 站如松 我们也要像他们一样，挺胸抬头，站有站相。 这位演员扮演的是我国北宋时期一位铁面无私的判官，他正坐在公堂上断案呢！我们一起学学他的坐姿吧！ 坐 身子正，腰板直，腿放平，坐着就像钟一样端正。 坐 如钟 我来读,你来演。 站如松， 坐如钟。 行走和睡觉时，正确的姿势又应该是怎样的呢？ 行如风， 卧如弓。 行如风， 卧如弓。 走路时脚步像风一样轻快有力； 卧床睡觉时像弓一样微微弯曲。 大声读句子，一边读一边做出相应的姿势。 行如风， 卧如弓。 听歌曲《中国功夫》片段，根据歌词做出正确的姿势。 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 我们在今后的学习、生活中，要时常督促自己，规范自己的站姿、坐姿、行姿和睡姿，做一个行为习惯良好的小学生。 读课文，比一比谁把课文背得最熟练。 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 耳 目 口 手 足 坐 站 我会写 横中线 竖中线 右上格 右下格 左下格 左上格 跳过 > 我会写 口 耳 目 手 横折 学习新笔画 正确的握笔姿势能帮助我们写出漂亮的汉字。 口 50 耳 51 目 52 撇 学习新笔画 弯钩 手 54 $