第7单元 07 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（人教版2024）山东专版

从新课到中考无缝衔接 1 2 第七单元 能源的合理利用与开发 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用 3 人类自从会用火之后，燃料就成为生活的必需品之一。某化学兴趣小组通过对 小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析家庭燃料迭代升级之后给 生活、环境带来的变化。 项目活动一：认识化石燃料 新中国成立以来，家庭燃料主要经历了以下几个阶段：20世纪 年代多 数家庭以柴草为燃料， 年代以燃煤为主，21世纪初液化石油气和管道煤气 成为家庭的主要燃料，发展至今几乎家家户户都通入了天然气。 （1）煤中主要含有___________元素，属于__________（填“可再生”或“不可再生”） 能源。 （2）天然气充分燃烧的化学方程式为__________________________。 C（或碳） 不可再生 1 2 5 项目活动二：探究如何合理使用燃料 【任务1】 认识如何使燃烧更加充分 （1）同学们经过走访调查，了解到从前人 们把煤制成蜂窝煤（如图）后燃烧会更加充 分，请你从燃烧的角度解释这一现象：____ ______________________________________ _____________。 把煤制成蜂窝煤增加了煤与空气的接触面积，使燃烧更充分 （2）在家庭中使用煤炉时，由于烟囱通风不畅，会发生一氧化碳中毒，请你用化 学方程式解释：______________________________________。 （3）有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒，该说法是否正确？说明理 由。______________________________。 （或） 不正确，因为一氧化碳难溶于水 1 2 6 【任务2】 了解家用燃料变化的意义 【查阅资料】充分燃烧煤或天然气释放的热量和产生 的质量如图所示。 1 2 7 （4）请结合生活常识和如图信息，总结家庭燃料从煤升级成天然气之后的优点是_ ________________________________________________________________________ ____________。 项目总结：生活燃料的变迁也是体现一个社会进步的重要指标，燃料的变迁方便了 人们的生活、改善了人居环境。我国科学家正在利用和开发其他新能源，在一定程 度上可减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源：__________________。 相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放的有害气体少 （合理即可） 风能（或太阳能） 1 2 8 温馨提示 检测学习效果，请用第七单元学业质量评价卷 10 $