第2单元 01 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（人教版2024）河北专版

该初中化学课件聚焦空气的组成，围绕测定空气中氧气含量的实验展开，涵盖实验原理、现象、结论及误差分析，衔接空气成分体积分数与纯净物、混合物的分类，帮助学生构建从实验探究到物质分类的知识支架。 其亮点在于通过分层训练（基础巩固与能力提升）整合实验误差分析、装置创新及火星大气等新素材，培养科学思维（证据推理）与科学探究与实践能力。采用实验原理与实例分析结合的教学方法，学生能提升实验分析与知识应用能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

从新课到中考无缝衔接 1 2 第二单元 空气与氧气 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 3 课时精要导练 课时分层训练 4 建议用时：20分钟 第一次通过实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是________。 1.测定空气中氧气含量的实验 【实验原理】_ _________________________。 【实验现象】红磷燃烧，产生大量的______，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶， 进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的__。 【实验结论】______________________。 拉瓦锡 红磷氧气五氧化二磷 白烟 氧气约占空气总体积的 返回目录 【误差分析】（1）测定结果 时：①__________，反应结束后外界空气进入。② 红磷量不足，____________________。 ③未待装置____________就打开弹簧夹，温度较高，气体膨胀，剩余气体占有较大 体积。 （2）测定结果 时：弹簧夹________或点燃的红磷插入瓶中后未立即塞上橡胶塞， 空气受热膨胀，部分逸出。 装置漏气 氧气不能完全被消耗 冷却至室温 未夹紧 返回目录 2.空气的组成 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 ____ 21 _____ 0.03 0.03 3.物质的简单分类 （1）混合物：________________________________，如空气、海水等。 （2）纯净物：__________________。 78 0.94 由两种或两种以上的物质混合而成 只由一种物质组成 返回目录 知识点一 空气的组成 1.（教材P32图片改编）如图是空气成分示意图，下列说法正确的是( ) A A.的值为21 B. 表示二氧化碳 C.和的质量比约为 D.空气中各成分的含量都是固定不变的 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2.下列关于空气成分的说法不正确的是( ) A A.能用于填充气球的氢气是空气的主要成分之一 B.冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气 C.空气中含量最多的气体是氮气 D.澄清石灰水长期敞口放置会变浑浊说明空气中含有二氧化碳 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 知识点二 空气中氧气含量的测定 3. 二百多年前，著名化学家拉瓦锡用如图 装置测定空气里氧气的含量。 下列关于该实验的说法正确的是( ) A A.汞槽中的汞起液封作用 B.实验中银白色的液体汞变为黑色粉末 C.该实验消耗的气体与剩余气体的体积比约为 D.实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 [解析] 拉瓦锡测定空气里氧气含量的实验中，汞与空气中氧气反应生成氧化汞， 汞槽中的汞起到液封作用，防止空气进入钟罩内，A正确；氧化汞是红色粉末，而 不是黑色粉末，B错误；该实验中消耗的氧气约占空气体积的 ，剩余气体约占空 气体积的，因此二者的体积比约为 ，C错误；实验结束后，由于玻璃钟罩内氧 气减少，压强减小，使得钟罩内的液面上升，因此玻璃钟罩内液面比汞槽中液面要 高，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 装置创新 某兴趣小组同学用如图所示改进装 置进行空气中氧气含量的测定实验。下列有 关说法正确的是                     ( ) A.点燃红磷后应将燃烧匙缓慢插入集气瓶中 B.实验过程中集气瓶内液面始终无变化 C.实验结束后，最终可观察到集气瓶中液面上升 D. 若该实验中使用的红磷量不足，则会使测 量结果偏大 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 知识点三 纯净物和混合物 5.（2024北京中考）下列物质属于纯净物的是( ) C A.大理石 B.氯化钾 C.汽水 D.蔗糖溶液 6.我国“奋斗者”号载人潜水器成功在马里亚纳海沟深潜10 909米，标志着我国在载 人潜水领域达到世界领先水平。潜水舱内的“人造空气”与我们身边的空气成分含量 基本相同，“人造空气”中属于混合物的是( ) C A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 7.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 8. 新素材 2024年7月23日是我国火星探测器“天问一号”发射四周年纪念日。如 图是火星大气成分含量示意图，与空气的成分相比较，下列说法中不正确的是 ( ) D A.火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 B.两者都含有二氧化碳和氮气 C.人类在火星上无法正常呼吸 D.火星大气中有稀有气体氩气，空气中也含氩气，占空气体积的 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 [解析] 从图示可以看出火星大气中氮气不足 ，而空气中氮气体积分数约占 ，因此火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数，A正确；两者 中都含有二氧化碳和氮气，由于火星大气成分中没有氧气，因此人类无法在火星上 正常呼吸，B、C正确；空气中稀有气体是多种气体的总称，因此空气中氩气的体 积分数小于 ，D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 9. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某 兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是                             ( ) A. a 点时容器内氮气体积分数为85% B. 容器内生成五氧化二磷的质量：b 点 >c 点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达 到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18% C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 10.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。 【集体讨论】 （1）同学们想采用燃烧的方法消耗氧气，经讨论后选择红磷作为实验药品，写出 红磷燃烧的文字表达式：_ _________________________。 红磷氧气五氧化二磷 [解析] 红磷燃烧生成五氧化二磷。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 【分组实验】 （2）小组同学设计了如图所示的四套实验装置，最佳的是___（填字母）。 D [解析] 白烟是五氧化二磷固体，五氧化二磷为有害物质，则集气瓶中应留少量水， 吸收有害物质，且可以加速冷却，又由于红磷燃烧放出大量热，装置中的压强变大， 可连接一个气球，缓冲压强，防止瓶塞冲开，故选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 （3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验，下列说法中正确的是______（填序号）。 ①该实验所用红磷的量不足可能造成测定结果偏大 ②点燃红磷前，止水夹要夹紧乳胶管 ③实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞 ④红磷燃烧产生大量的白雾 ②③ [解析] 若红磷量不足，则装置中的氧气不能完全耗尽，则测定结果偏小，故①不 正确；点燃红磷前，止水夹要夹紧乳胶管，否则红磷燃烧放热，装置中的气体受热 会从乳胶管中逸出，会导致测定结果偏大，故②正确；实验时，点燃的红磷要立即 伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，若伸入过慢，则装置中的气体受热逸出，会导致测 定结果偏大，故③正确；红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故④不正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 （4）下图中能正确反映瓶内气压随反应时间 （打开止水夹之前）变化的是___ （填字母）。 B A. B. C. [解析] 刚开始红磷燃烧放热，装置中短时间内温度升高，压强增大，后来随着氧 气含量慢慢减少，压强又变小，故答案为B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 22 $