专题06 友谊之树常青（期中专项训练）七年级道德与法治上学期新教材统编版

专题06 友谊之树常青 1．（2025·天津·中考真题）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ） A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（ ） A．一成不变的 B．平等的、双向的 C．心灵的相遇 D．有原则的 3．（24-25七年级下·河南信阳·期中）中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗句是（ ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（ ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25七年级上·山西忻州·期中）下边漫画启示我们（ ） A．交友需要尊重对方 B．交友需要学会关心对方 C．交友需要志趣相投 D．交友需要慎重选择，学会理性辨别 6．（2025·江苏常州·中考真题）敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（ ） A．竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B．主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C．真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D．坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（ ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 8．（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 9．（2025·湖北·中考真题）在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 10.（24-25六年级下·山东泰安·期末）在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 11.（24-25七年级上·青海西宁·期中）与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。进入中学，建立真挚的友谊的过程中，我们应该（ ） ①保持沉默，等待邀请②态度真诚，热情待人 ③放下尊严，迁就对方④敞开心扉，主动表达 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 12.（24-25七年级上·甘肃庆阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 近年来中国秉持“人类命运共同体”“合作共赢”理念，深入参与全球治理进程，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，国际影响力越来越大，在世界上的“朋友圈”越来越大。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 材料二 初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救。最终小明等人受到处罚。 (1)根据材料一，请你说说友谊的真谛？ (2)结合材料二，想想小明和小华之间是真正的友谊吗?我们应该怎样正确交友? 13.（24-25七年级上·广东湛江·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 我和小兰是形影不离的好朋友，两人都参加市作文比赛，小兰选上而我落选了。我开始疏远小兰，也不再主动与小兰说话。小兰没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，还在信末表示，她会忘记不开心的事，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向小兰道歉，现在我们还是好朋友。 (1)结合材料谈谈我们应该如何呵护友谊？ 材料二 周末在家，回想周内遇到的烦心事，心情很低落，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，可以畅所欲言，随心所欲地交往，避免了一些麻烦。 (2)甲说：“网络交友真是好，素不相识一起聊。”乙说：“网络交友骗局多，我们要杜绝网络交友。”请结合所学知识，对甲乙的观点进行辨析。 一、选择题。 1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这说明（ ） A．友谊是没有原则的 B．友谊总是甜蜜蜜的 C．友谊是平等与双向的 D．友谊是会带来竞争的 2．人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心，这说明（ ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊是平等的、双向的 D．友谊是信任的、忠诚的 3．跨学科语文“珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”它比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说，不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是（ ） A．人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心 B．钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴 C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门 4．有一首歌中这样唱道：朋友一生一起走……有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句反映友谊的是（ ） ①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④举头望明月，低头思故乡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友也需要理性辨别、慎重选择 ④与陌生人交友我们要有一定的自我保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某大学地质学系2024届两个宿舍的10名女生全部成功保送为研究生。她们既是好朋友，又是学习搭子，相互监督、相互鼓励、携手共进，最终凭借优异的成绩集体保研成功。这让我们明白（ ） ①友谊是平等的、双向的，共同分享，相互分担 ②友谊是一种亲密的关系，对一个人的影响很大 ③友谊需要真诚和热情，要为朋友做任何事 ④我们应该善交益友，乐交诤友，不交损友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．丽丽得知好友小梅对是否参加学校的演讲比赛犹豫不决，就擅自替小梅报了名，小梅非常不满。对此，下列点评合理的有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法 ②呵护友谊，需要学会尊重对方，丽丽的做法缺少对好友的尊重 ③朋友间有冲突是正常的，小梅和丽丽应做到坦诚交流 ④友谊是平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报个名 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（ ） ①重视对方无条件地宽容朋友犯的各种错误 ②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬 ③理解对方，真正做到躬自厚而薄责于人 ④接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”让友谊“成其久远”需要（ ） ①与所有人交朋友 ②关心和尊重对方 ③正确处理朋友之间的冲突矛盾 ④被动接受 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 11.瑶瑶与萱萱是一起长大的好朋友，在筹备校园文化节汇演活动中，因班级节目创意产生分歧，争执不下后互不理睬。此时，你会建议她们( ) A．坚持自己的方案，要求对方必须服从 B．冷战到底，等待对方主动道歉 C．冷静后主动沟通，共同协商最佳方案 D．向其他同学抱怨，指责对方太固执 12.在开展“网络交友”的议题学习中，老师出示了下面几幅漫画，你认为表达的主题是（ ） A．网上朋友有虚拟，理性交友须谨慎 B．网络交友能自主，随心所欲才自由 C．网络拓展朋友圈，平等交往受尊重 D．网络友谊皆虚幻，及时远离勿触碰 13.“以交友为幌子，却被欺骗暴露了家庭住址”“以游戏升级、赠送装备为名约线下见面，却遭到‘游戏好友’的侵害”……这是未成年人网络社交时常遇到的“陷阱”。对此，未成年人应认识到（ ） A．网上交往都具有虚拟、平等、自主等特点 B．网络交友需谨慎，要理性辨别，慎重选择 C．网络交往都是虚假的，不必当真谨防受骗 D．拒绝所有的网络交友，学会网络信息节食 14.这天，小明和一群队友正在打篮球，朋友小辉来告诉大家，自己的堂弟在班上被其他同学欺负了，请他们帮忙，去“教训”下对方。如果你是小明，你会（ ） A．答应，义无反顾地帮助朋友 B．拒绝，友谊不能没有原则 C．答应，但是不能白白地帮忙 D．看情况，大家都去我就去 15.在央视《面对面》采访中，陈芋汐说：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知（ ） A．交益友，有助于我们走好成长之路 B．竞争对手一定可以成为我们的好友 C．交朋友时，要选择比自己厉害的人 D．真正朋友之间是不存在竞争关系 一、非选择题。 1．阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊? 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。 2．阅读材料，回答问题。 班会上，班长打开了“心灵氧吧”信箱，和同学们一起解决一周来同学们的留言问题。 “小叶子”留言说，我和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，但是我俩在一起时，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替我做主。有时候，我有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白，我就什么话也说不出来了，我很难过。 (1)请你分析“小叶子”和“小梅子”的友谊中，“小叶子”很难过的原因是什么？ (2)为了让“小叶子”和“小梅子”的友谊常青，请你分享一些交友的方法。 “放飞自我”留言说：最近，我经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“梦中飞”约我见面，并邀我一起外出游玩。我在“去”和“不去”的问题上很为难。 (3)对于“放飞自我”的困惑，你的想法是什么？并说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 友谊之树常青 1．（2025·天津·中考真题）《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ） A．平等的、双向的 B．一种心灵的相遇 C．友善的、忠诚的 D．一种亲密的关系 【答案】A 【解析】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意； C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（ ） A．一成不变的 B．平等的、双向的 C．心灵的相遇 D．有原则的 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质。 A：友谊并非一成不变，会随成长、环境等变化，故A说法错误； B：“投我以桃，报之以李”强调相互付出与回报，体现友谊是平等、双向的互动，故B符合题意； C：“心灵的相遇”侧重精神契合，与题干中具体行动上的互赠无关，故C不符合题意； D：“有原则的”强调友谊需坚守底线，但题干未涉及原则问题，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（24-25七年级下·河南信阳·期中）中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗句是（ ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】A 【解析】本题考查对友谊的认识和理解。 A：意思是远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，体现了友谊的重要性，故A符合题意； B：人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现舍生取义的爱国情怀，故B不符合题意； C：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海表现诗人积极进取的人生态度，属于励志，故C不符合题意； D：山重水复疑无路，柳暗花明又一村描绘山水景色并蕴含困境中蕴含希望的哲理，比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（2025·山东滨州·中考真题）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（ ） ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：竞争不一定伤害友谊；健康的竞争可以促进双方共同进步，关键在于如何处理竞争，故①说法错误； ②：冲突在友谊中常见，学会通过沟通、理解等方式妥善解决冲突，是维护和加深友谊的重要途径，故②符合题意； ③：友谊的本质是平等（双方互相尊重）、双向（彼此付出和收获）和亲密（相互信任和支持），这体现了友谊的积极特征，故③符合题意； ④：网上交往时应保护个人隐私，避免透露过多信息，以防诈骗或安全风险，只分享必要信息是基本安全原则，故④说法错误； 故本题选C。 5．（24-25七年级上·山西忻州·期中）下边漫画启示我们（ ） A．交友需要尊重对方 B．交友需要学会关心对方 C．交友需要志趣相投 D．交友需要慎重选择，学会理性辨别 【答案】D 【解析】本题考查网上交友新时空。 D：交友需要慎重选择，学会理性辨别。漫画中，网络“好友”利用投资、赌博等方式诱骗他人，说明在交往中要保持清醒头脑，学会识别并远离不良诱惑，避免盲目轻信，才能保障自身安全和利益。故D符合题意； ABC：漫画体现网络交友需慎重，与尊重对方、学会关心对方、志趣相投无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6．（2025·江苏常州·中考真题）敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（ ） A．竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B．主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C．真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D．坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 【答案】D 【解析】本题考查呵护友谊的方法。 A：竞争必然伤害友谊的说法过于绝对，竞争并不必然导致友谊破裂，关键在于如何处理，故A说法错误； B：主动沟通是正确的，但将对方拒绝归因于“自己不够好”属于错误归因，未体现平等维护友谊的态度，故说法B错误； C：真正的友谊也可能因竞争产生矛盾，但应积极解决而非被动接受淡出，故C说法错误； D：通过坦诚沟通、关怀对方并寻求双方接受的解决方式，既维护友谊又妥善处理竞争，故D说法正确； 故本题选D。 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（ ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 【答案】A 【解析】本题考查交友的原则。 A：题干观点认为朋友犯错也应无条件支持，但真正的友谊需要坚持正确原则；坚持原则，强调在朋友犯错时应明辨是非，而非盲目支持，故A符合题意； B：包容缺点指接纳朋友的非原则性的缺点，但题干中的“错误”可能涉及原则问题，故B不符合题意； C：尊重对方是维护友谊的基础，但未直接针对题干中“支持错误”的问题，故C不符合题意； D：换位思考是理解朋友的角度，但未解决是否应支持错误行为的问题，故D不符合题意； 故本题选A。 8．（2025·吉林·中考真题）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 【答案】D 【解析】本题考查慎重结交网友。 A：坦诚接受网友邀约可能带来安全隐患，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：公开网友信息侵犯他人隐私权，且可能引发其他风险，故B说法错误； C：直接删除网友虽能避免风险，但未体现理性辨别，处理方式过于绝对，故C说法错误； D：理性辨别并慎重选择符合网络交友的安全原则，强调自我保护与审慎决策，故D说法正确； 故本题选D。 9．（2025·湖北·中考真题）在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 【答案】A 【解析】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：“责人之心责己，恕己之心恕人”意为用要求别人的标准要求自己，用宽容自己的心态宽容他人，体现了“严于律己，宽以待人”，故A符合题意； B：“择其善者而从之，其不善者而改之”强调学习他人优点并改正自身缺点，侧重自我提升，与题干中“宽以待人”无关，故B不符合题意； C：“常将有日思无日，莫把无时当有时”倡导节俭和未雨绸缪，与题干主题无关，故C不符合题意； D：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”表达对理解的渴望，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 10.（24-25六年级下·山东泰安·期末）在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 【答案】C 【解析】本题考查交友的智慧。 C：题干材料中小明考试成绩落后时情绪低落，朋友小敏对他进行鼓励的做法是呵护友谊的表现，说明朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步，故C说法正确； A：题干没有体现友谊是平等的、双向的，且“才是”说法太绝对，故A说法错误； B：与品德高尚的人交朋友，有利于我们的成长，取得好的成绩，就能说法绝对，故B说法错误； D：小敏的做法是正确的，有利于呵护友谊，故D说法错误； 故本题选C。 11.（24-25七年级上·青海西宁·期中）与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。进入中学，建立真挚的友谊的过程中，我们应该（ ） ①保持沉默，等待邀请②态度真诚，热情待人 ③放下尊严，迁就对方④敞开心扉，主动表达 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】B 【解析】本题考查建立友谊的正确方法。 ①：保持沉默会阻碍主动交往，应积极沟通，故①错误； ②：态度真诚是建立友谊的基础，热情待人有助于拉近距离，故②正确； ③：放下尊严违背平等原则，友谊需要相互尊重而非迁就，故③错误； ④：敞开心扉并主动表达能促进相互了解，是建立友谊的关键，故④正确； 故本题选B。 12.（24-25七年级上·甘肃庆阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 近年来中国秉持“人类命运共同体”“合作共赢”理念，深入参与全球治理进程，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，国际影响力越来越大，在世界上的“朋友圈”越来越大。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。 材料二 初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救。最终小明等人受到处罚。 (1)根据材料一，请你说说友谊的真谛？ (2)结合材料二，想想小明和小华之间是真正的友谊吗?我们应该怎样正确交友? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）他们之间不是真正的友谊。 ①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。交友需要讲原则。 【解析】考点考查：友谊的特质、友谊需要讲究原则、正确交友。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1: 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊不能没有原则的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：答应朋友帮忙教训小黄，致使小黄受伤→可联系不是真正的友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何正确交友，可结合教材知识作答。 13.（24-25七年级上·广东湛江·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 我和小兰是形影不离的好朋友，两人都参加市作文比赛，小兰选上而我落选了。我开始疏远小兰，也不再主动与小兰说话。小兰没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，还在信末表示，她会忘记不开心的事，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向小兰道歉，现在我们还是好朋友。 (1)结合材料谈谈我们应该如何呵护友谊？ 材料二 周末在家，回想周内遇到的烦心事，心情很低落，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，可以畅所欲言，随心所欲地交往，避免了一些麻烦。 (2)甲说：“网络交友真是好，素不相识一起聊。”乙说：“网络交友骗局多，我们要杜绝网络交友。”请结合所学知识，对甲乙的观点进行辨析。 【答案】（1）①“两人作文竞选导致关系疏远，最后和好如初”说明呵护友谊要正确对待竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，我们会收获更多。②“小兰没有在同学面前指责我”说明呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。③“我看到信后主动道歉”，说明呵护友谊需要正确处理冲突。 （2）①网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新朋友。所以甲的观点有一定合理性。②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。乙没有看到对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么利用它，所以乙的观点是错误的。③总之，我们要慎重结交网友，增强自我保护意识。 【解析】考点考查：竞争并不必然伤害友谊、呵护友谊、网络交往的特点、网络交友新时空 能力考查：分析运用和辨析能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用竞争并不必然伤害友谊、呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：两人都参加市作文比赛，小兰选上而我落选了。我开始疏远小兰，也不再主动与小兰说话→可链接竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就。 关键词②：小兰没有在同学面前指责我→可链接呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 关键词③：我看到信后知道自己错了，主动向小兰道歉，现在我们还是好朋友→可链接呵护友谊需要正确处理冲突。 第三步：整合信息，组织答案 (2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络交友真是好，素不相识一起聊。 观点②：网络交友骗局多，我们要杜绝网络交友。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点都是错误的。 论据①：网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新朋友。 论据②：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 论据③：我们要慎重结交网友，增强自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 一、选择题。 1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这说明（ ） A．友谊是没有原则的 B．友谊总是甜蜜蜜的 C．友谊是平等与双向的 D．友谊是会带来竞争的 【答案】C 【解析】本题考查友谊的特质。 A：友谊需要原则，不能无原则地维持，故A说法错误； B：友谊并非总是甜蜜的，也可能伴随矛盾或冲突，故B说法错误； C：“投桃报李”强调双方互相给予和回应，体现友谊是平等、双向的互动关系，故C符合题意； D：题干未涉及竞争，主要强调相互回馈，故D不符合题意； 故本题选C。 2．人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心，这说明（ ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊是平等的、双向的 D．友谊是信任的、忠诚的 【答案】B 【解析】本题考查友谊的特质。 A：题干强调“知心”，即心灵的契合，而非单纯亲密，故A不符合题意； B：“贵在知心”直接体现心灵的深度理解与共鸣，故B符合题意； C：题干未涉及平等或双向付出，故C不符合题意； D：信任和忠诚是友谊的要素，但题干重点在“知心”而非信任，故D不符合题意； 故本题选B。 3．跨学科语文“珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”它比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说，不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是（ ） A．人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心 B．钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴 C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门 【答案】D 【解析】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：选项意为交知心的朋友，与主题相符，故A说法正确； B：选项意为钟子期去世后，伯牙坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，认为世界上再也没有值得他为之弹琴的人了，与主题相符，故B说法正确； C：选项意为同样都是沦落世间的人，既然相逢就会同病相怜、同声相应，那又何必在意是否曾相识呢，与主题相符，故C说法正确； D：选项意为寂寞幽寂的庭院内春天已临近尽头，梨花落满地面而院门紧掩，与友谊主题无关，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4．有一首歌中这样唱道：朋友一生一起走……有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句反映友谊的是（ ） ①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④举头望明月，低头思故乡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查友谊的特质。 ②：“桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情”讲述了朋友汪伦送别的深情厚谊，反映了友谊，故②符合题意； ③：“海内存知己，天涯若比邻”意为即使相隔干里，但有知音朋友，距离也如咫尺之遥，反映了友谊，故③符合题意； ①：“朝辞白帝彩云间，干里江陵一日还”描述了描述了诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快。不涉及友谊，故①不符合题意； ④：“举头望明月，低头思故乡”表达了思乡之情，不涉及友谊，故④不符合题意； 故本题选C。 5．初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友也需要理性辨别、慎重选择 ④与陌生人交友我们要有一定的自我保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查对网络交往要注意的问题、交友需要慎重选择的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，小新因轻率透露个人信息导致被骚扰，启示我们在网上交友需要做到理性辨别、慎重选择；同时案例中因缺乏自我保护意识引发问题，启示我们与陌生人交往需自我保护，故③④说法正确； ①：友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景的说法正确，但案例未涉及此内容，故①说法不符合题意； ②：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达的说法正确，但案例未涉及此内容，故②说法错误； 故本题选D。 6．某大学地质学系2024届两个宿舍的10名女生全部成功保送为研究生。她们既是好朋友，又是学习搭子，相互监督、相互鼓励、携手共进，最终凭借优异的成绩集体保研成功。这让我们明白（ ） ①友谊是平等的、双向的，共同分享，相互分担 ②友谊是一种亲密的关系，对一个人的影响很大 ③友谊需要真诚和热情，要为朋友做任何事 ④我们应该善交益友，乐交诤友，不交损友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查对交友的认识和理解。 ①：题干中“相互监督、相互鼓励”体现了友谊的双向性和平等性，共同分享和分担，故①符合题意； ②：题干中“携手共进”“集体保研成功”体现了友谊对个人的积极影响，故②符合题意； ③：“要为朋友做任何事”过于绝对，友谊需要真诚和热情，但不能无原则地为朋友做任何事，故③说法错误； ④：题干中“学习搭子”“相互监督”体现了益友和诤友的作用，故④符合题意； 故本题选B。 7．获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查呵护友谊的做法。 ①：独自赴约网友存在安全隐患，缺乏自我保护意识，故①说法错误； ②：考试作弊违反规则，不是真正的帮助，故②说法错误； ③：安慰并监督朋友改正错误，体现正向引导，故③说法正确； ④：真诚道歉与宽容谅解是化解予盾的正确方式，故④说法正确； 故本题选D。 8．丽丽得知好友小梅对是否参加学校的演讲比赛犹豫不决，就擅自替小梅报了名，小梅非常不满。对此，下列点评合理的有（ ） ①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法 ②呵护友谊，需要学会尊重对方，丽丽的做法缺少对好友的尊重 ③朋友间有冲突是正常的，小梅和丽丽应做到坦诚交流 ④友谊是平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报个名 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查呵护友谊的方法。 ②：呵护友谊需要尊重对方，丽丽未经小梅同意擅自报名，是不尊重小梅的表现，这种做法可能会伤害到两人的友谊，故②符合题意； ③：朋友之间出现冲突是正常的，小梅和丽丽应该坦诚交流，说出各自的想法和感受，这样有利于解决矛盾，维护友谊，故③符合题意； ①：丽丽擅自替小梅报名演讲比赛，说明丽丽并不懂得小梅的真实想法，没有做到心灵的沟通与理解，故①说法错误； ④：友谊是平等的、双向的，但这并不意味着小梅可以以同样的方式回敬丽丽，替丽丽报名。这种做法并不能解决问题，反而可能会让矛盾升级，故④说法错误; 故本题选C。 9．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（ ） ①重视对方无条件地宽容朋友犯的各种错误 ②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬 ③理解对方，真正做到躬自厚而薄责于人 ④接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查呵护友谊。 ②③④：根据教材知识，避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点；赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬；理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”②③④说法符合题意； ①：友谊需要坚持原则，对待朋友的各种错误不是无条件宽容，故①说法错误； 故本题选D。 10.“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”让友谊“成其久远”需要（ ） ①与所有人交朋友 ②关心和尊重对方 ③正确处理朋友之间的冲突矛盾 ④被动接受 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查呵护友谊的方法。 ①：与所有人交朋友不符合现实，交友需要慎重，故①说法错误； ②：关心和尊重对方是维系友谊的基础，故②说法正确； ③：正确处理冲突矛盾能促进友谊长久，故③说法正确； ④：被动接受会导致友谊疏远，需主动维护，故④说法错误； 故本题选B。 11.瑶瑶与萱萱是一起长大的好朋友，在筹备校园文化节汇演活动中，因班级节目创意产生分歧，争执不下后互不理睬。此时，你会建议她们( ) A．坚持自己的方案，要求对方必须服从 B．冷战到底，等待对方主动道歉 C．冷静后主动沟通，共同协商最佳方案 D．向其他同学抱怨，指责对方太固执 【答案】C 【解析】本题考查呵护友谊、交友的智慧。 ABD：要求对方必须服从、冷战等待对方主动道歉、向其他同学抱怨指责对方，都不利于问题的解决，会伤害友谊，故ABD说法错误； C：依据教材知识，结合题文“瑶瑶与萱萱是好朋友，因为班级节目发生分歧”可知，她们应冷静后主动沟通，共同协商最佳方案，故C说法正确； 故本题选C。 12.在开展“网络交友”的议题学习中，老师出示了下面几幅漫画，你认为表达的主题是（ ） A．网上朋友有虚拟，理性交友须谨慎 B．网络交友能自主，随心所欲才自由 C．网络拓展朋友圈，平等交往受尊重 D．网络友谊皆虚幻，及时远离勿触碰 【答案】A 【解析】本题考查交友需要慎重。 A：从漫画中可以看到，网络交友存在各种情况，如被欺骗、产生矛盾冲突等，体现出网上朋友具有虚拟性，所以我们在网络交友时要理性谨慎，故A符合题意； B：网络交友虽然能自主，但不是“随心所欲”的，网络也有相应的规则和法律约束，不能为所欲为，故B说法错误； C：漫画重点强调的是网络交友存在的风险，并非网络拓展朋友圈以及平等交往受尊重的内容，故C不符合题意； D：“皆虚幻、及时远离”说法过于绝对，网络友谊中也有真实、美好的部分，不能完全否定和远离，故D说法错误； 故本题选A。 13.“以交友为幌子，却被欺骗暴露了家庭住址”“以游戏升级、赠送装备为名约线下见面，却遭到‘游戏好友’的侵害”……这是未成年人网络社交时常遇到的“陷阱”。对此，未成年人应认识到（ ） A．网上交往都具有虚拟、平等、自主等特点 B．网络交友需谨慎，要理性辨别，慎重选择 C．网络交往都是虚假的，不必当真谨防受骗 D．拒绝所有的网络交友，学会网络信息节食 【答案】B 【解析】本题考查网络交往要注意的问题。 B：未成年人在网络社交中遭遇欺骗和侵害等“陷阱”，说明网络交友存在风险，因此网络交友需谨慎，要理性辨别，慎重选择，该选项符合题意，故B符合题意； A：并非所有网上交往都具有虚拟、平等、自主等特点，故A说法错误； C：“网络交往都是虚假的”说法过于绝对，网络交往中也存在真实的交流与情感，故C说法错误； D：“拒绝所有的网络交友”过于绝对，网络交友也有积极意义，不能一概而论完全拒绝；“学会网络信息节食”侧重对网络信息的处理，与网络交友无关，故D说法错误； 故本题选B。 14.这天，小明和一群队友正在打篮球，朋友小辉来告诉大家，自己的堂弟在班上被其他同学欺负了，请他们帮忙，去“教训”下对方。如果你是小明，你会（ ） A．答应，义无反顾地帮助朋友 B．拒绝，友谊不能没有原则 C．答应，但是不能白白地帮忙 D．看情况，大家都去我就去 【答案】B 【解析】本题考查友谊的原则。 A：答应帮助朋友“教训”他人可能涉及暴力或违法行为，违背道德和法律要求，故A说法错误； B：拒绝并强调友谊需要原则，符合正确处理冲突和坚守道德底线的要求，故B符合题意； C：以利益交换为前提的帮助会加剧错误行为，违背友谊的真诚性，故C说法错误； D：盲目从众可能参与违法行为，缺乏独立判断和责任感，故D说法错误。 故本题选B。 15.在央视《面对面》采访中，陈芋汐说：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知（ ） A．交益友，有助于我们走好成长之路 B．竞争对手一定可以成为我们的好友 C．交朋友时，要选择比自己厉害的人 D．真正朋友之间是不存在竞争关系 【答案】A 【解析】本题考查对友谊和竞争关系的理解。 A：陈芋汐因全红婵的存在而提升自身水平，说明交益友能促进我们成长，故A符合题意； B：“一定”表述绝对化，竞争对手不一定都能成为好友，故B说法错误； C：交朋友不应仅以“比自己厉害”为标准，要志趣相同，与品德高尚的人交朋友，故C说法错误； D：真正的朋友之间可能存在良性竞争，故D说法错误； 故本题选A。 一、非选择题。 1．阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班的同学们在老师的组织下，开展了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。请你参与其中。 活动一：【解读友谊】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 (1)谈谈你对上述观点的理解。 活动二：【建立友谊】小秦：最近我很烦，遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办? (2)请你告诉小秦怎样才能获得真挚的友谊? 活动三：【呵护友谊】小秦：我终于找到自己的好朋友啦！我和小李一起上学、放学，周末也相约一起写作业，我们无话不谈，相处非常融洽。但最近烦恼还是挺多的，小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我，我又该怎么办? (3)结合小秦的经历，谈谈我们在交友中应该注意什么。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 （2）交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 （3）①交友需要学会关心和尊重对方；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 【解析】考点考查：友谊的特质、建立友谊、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能在你困难的时候帮助你的还是只有那么几个人。狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人→可链接友谊的特质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建立友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到同学们三五成群的，我非常羡慕，但也愈发觉得自己孤独、可怜→可链接建立友谊的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李在同学面前说我坏话，被我知道后，他连续几天都不理我→可链接交友需要学会关心和尊重对方，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 2．阅读材料，回答问题。 班会上，班长打开了“心灵氧吧”信箱，和同学们一起解决一周来同学们的留言问题。 “小叶子”留言说，我和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，但是我俩在一起时，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替我做主。有时候，我有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白，我就什么话也说不出来了，我很难过。 (1)请你分析“小叶子”和“小梅子”的友谊中，“小叶子”很难过的原因是什么？ (2)为了让“小叶子”和“小梅子”的友谊常青，请你分享一些交友的方法。 “放飞自我”留言说：最近，我经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“梦中飞”约我见面，并邀我一起外出游玩。我在“去”和“不去”的问题上很为难。 (3)对于“放飞自我”的困惑，你的想法是什么？并说明理由。 【答案】（1）“小梅子”不能平等地对待“小叶子”，不尊重对方。 （2）①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生予盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。④交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）不去。交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 【解析】考点考查：呵护友谊的方法；网络交友应注意的问题 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替我做主；有时候，我有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白→可链接“小梅子”不能平等地对待“小叶子”，不尊重对方。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替我做主；有时候，我有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白→可链接交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的予盾和冲突；交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：外地网友“梦中飞”约“放飞自我”见面，并邀“放飞自我”一起外出游玩→可链接不去；原因可链接交友需要慎重选择。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $