第1单元 02 第二节 体验化学探究-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（鲁教版2024）

该初中化学课件聚焦“体验化学探究”，核心知识点涵盖科学探究的过程（提出问题至表达交流）与蜡烛燃烧实验（火焰分层、产物检验、白烟成分）。通过生活情境（如厨房无色液体辨析）导入，结合教材改编题搭建从理论到实验的学习支架，引导学生形成“问题-假设-实验-结论”的探究思路。 其亮点在于以科学探究与实践为核心，融合科学思维培养。含蜡烛燃烧创新实验（U形管水雾、石灰水变浑浊）、注射器抽取烛芯气体的实验探究（操作-现象-结论表格），强化证据推理；“特别提醒”规范实验现象描述，培养严谨思维。分层训练适配学情，音频元素辅助教学。学生可提升探究能力与实验规范，教师能直接使用分层资源与实验案例，提升教学效率。

1 2 第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 3 课时精要导练 课时分层训练 4 建议用时：20分钟 1.学习化学的重要途径及学习方法：__________是学习化学重要而有效的途径， __________是进行科学探究的重要方式。 2.科学探究的过程：__________ 形成假设 ____________________ ________ ___ 形成结论 反思评价 表达交流等。 科学探究 化学实验 提出问题 设计并实施实验方案 获取证据 返回目录 3.蜡烛燃烧实验 （1）蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括______、______和______，其中温度最高的 是______。 （2）蜡烛燃烧产物：__________和____。 （3）产物的检验方法：点燃蜡烛后，将干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 ______，说明蜡烛燃烧产生了____；迅速将烧杯倒置，向烧杯中加入少量澄清石灰 水，振荡，澄清石灰水________，说明蜡烛燃烧产生了__________（或点燃蜡烛后， 将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁澄清石灰水________，说明 蜡烛燃烧产生了__________）。 外焰 内焰 焰心 外焰 二氧化碳 水 水雾 水 变浑浊 二氧化碳 变浑浊 二氧化碳 返回目录 （4）熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的__________，即石蜡的固体小颗粒。点燃白 烟，蜡烛复燃，说明蜡烛燃烧实际上是__________燃烧。 实验现象是描述人通过感觉器官（如眼、耳、鼻等）所感知的现象， 在描述实验现象时，不要夹带生成物名称。 石蜡蒸气 石蜡蒸气 返回目录 知识点一 科学探究的过程和方法 1.（教材P16“长话短说”改编）小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可 能是白醋也可能是白酒。小明用闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科 学探究的哪个环节( ) C A.提出问题 B.形成假设 C.设计并实施实验方案 D.形成结论 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 2.（教材P16T1改编）已知淀粉遇碘变蓝色。小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向 热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 ( ) C A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因 C.认为自己做错了，继续做其他实验 D.反复实验，并观察是否有相同现象 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点二 对蜡烛燃烧的探究 3. 下列实验不能达到相应目的的是（ ） A. 比较石蜡与水的密度 B. 探究石蜡的硬度 C. 验证蜡烛燃烧的产物有水 D.探究蜡烛燃烧是否生成二氧化碳 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 10 4.小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是（ ） A. 蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 B.蜡烛火焰的外焰温度最高 C. 燃烧时火焰分成三层 D. 燃烧时既发生物理变化又发生化学变化 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 11 5. 装置创新 某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛 燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊， 形管内出现大量水雾。下列说法 不正确的是( ) C A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B.该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C.吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 D.该创新实验现象明显，便于观察 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 12 6.如图是法拉第“母子火焰”实验。下列分析正确的是( ) B A.蜡烛的内焰温度最低 B.要使该实验成功，导管不宜过长 C.子火焰中被点燃的物质是液态石蜡 D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 13 7.（教材P13“活动探究1-1”改编）蜡烛燃烧时可观察到石蜡不断熔化， 火焰集中在烛芯周围，同学们对焰心所含物质进行探究：如图，点燃蜡 烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。 【猜想与假设】 同学们对该物质的主要成分提出三种猜想：①二氧化 蜡烛燃烧产生二氧化碳和水 碳；②水蒸气；③石蜡蒸气。 猜想①②的理由是__________________________，猜想③的依据是液态石蜡受热会 气化。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 14 【实验探究】 操作 现象 结论 Ⅰ.立即将注射器内物质注入内壁涂有澄 清石灰水的烧杯 观察到__________________ 猜想①不 成立 Ⅱ.立即将注射器内物质注入干而冷的烧 杯 内壁没有出现水雾，而是出现 白色固体物质 猜想②不 成立 Ⅲ.立即将注射器靠近火焰，推动活塞 注射器口产生火焰，物质能燃 烧 猜想 ③______ 石灰水没有变浑浊 成立 【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化，然后在烛芯气化形成气态石蜡后才 能燃烧。 【实验反思】 经讨论，同学们认为操作Ⅱ产生现象中的白色固体是__________。 固态石蜡 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 15 16 $