第2节 电流（举一反三讲义）物理沪科版（五四学制）2024九年级上册.zip

第2节 电流 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：电路 4 知识点2：电路图 6 知识点3：电流 9 知识点4：电流表 11 【巩固训练】 15 【学习目标】 1. 通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成 。 2. 从能量转化的角度认识电源和用电器。 3 能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 4．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定 5. 认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 6. 知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 重点： 1. 会连接电路、会画简单电路图、能辨别通路、断路和短路。 2. 在画电路图和连接实物电路中正确接入电流表。 难点： 1. 对电流概念和方向的理解。 2. 对短路、短接的理解和识别。 3. 把电流表正确地连入电路。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：电路 1.定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流回路。 2.电路四要素的作用： （1）电源：能够提供电能，或把其他形式的能转化为电能的装置。 （2）用电器：消耗电能，把电能转化为其他形式的能。 （3）导线：输送电能。 （4）开关：控制电路通断。 3.电路的状态： （1）通路：接通的电路。有电流，用电器工作。 （2）开（断）路：断开的电路。无电流，用电器不工作。 （3）短路：①电源短路：电源两端直接用导线连接起来。 危害：此时电路中有很大的电流，可能烧坏电源、导线，引起火灾。 ②局部短路：电路的一部分两端用导线连接起来。 危害：被短路这部分电路（灯泡L）没有电流通过，无法工作。而灯泡L仍然有电流通过，所以发光。 短路的几种情况： ①直接用导线将电源正极 、负极相连。 ②用电器被短路：如图2所示，导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成短路，同时该用电器不能（能/不能）工作。 ③电路发生部分短路：如图3所示，有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器L2回到电源负极，同时该用电器L1不能工作， L1被短路。 ④演示实验——电路发生部分短路 图4是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端，会看到小灯泡熄灭，而LED还发光。说明电流经外加导线而绕过了小灯泡回到电源，小灯泡被短路。 图3 图4 【典例1】（2025·吉林长春·模拟预测）如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（  ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 【变式1】（2025·河南·课后作业）如图所示的三个电路，（a）图处于_____状态，（b）图处于______状态，（c）图处于______状态（均选填“通路”“断路”或“短路”）。 【变式2】（24-25九年级上·山东潍坊·期中）一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了 （ ） 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡 灯头内的电线断了 换新线并接好 灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固 A．短路 B．通路 C．断路 D．以上选项都不对 【变式3】（2025·安徽滁州·三模）为了提醒驾驶员系好安全带，汽车一般都有安全带语音提示器，其工作原理如图所示。当驾驶员坐在驾驶座上未系好安全带时，语音提示器会发出语音提示，直到系好安全带后，语音提示器才不工作。下列说法中正确的是（　　） A．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，未系安全带时，开关S1断开 B．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，未系安全带时，开关S2断开 C．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，系好安全带时，开关 S1闭合 D．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，系好安全带时，开关S2断开 【变式4】小红连接了如图2所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将_____（选填“发光”或“不发光”）。受小明实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_____。 知识点2：电路图 1.定义：用规定的符号表示电路连接的图叫电路图。 2.常用电路元件符号： 3.如何画电路图： 关键词：“规范、顺序、状态” （1）规范： A.电路图最好呈小长方形，导线要横平竖直,拐角直角。 B.元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。 C.导线交叉相连的一定要点实点。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序去画电路图。 （3）状态：开关是闭合或断开，两图要一致。 4.如何按电路图连接实物： （1）规范： A.导线为曲线，不交叉，半路不分支。 （需要分流或合流时，必须在接线柱上完成） B.导线不能从电路元件上画过。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序画。 画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 ⑤画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 ⑥元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 【例2】如图所示的各个图中，正确的电路是（　　） A B C D 【变式1】（24-25九年级上·天津·期中）图是某同学连接的电路，请完成下列任务： (1)在如图电路中，在接错的那根导线上打一个“×”；把正确接法的导线在图上画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向； (2)在虚线框内画出该电路正确接法的电路图。 【变式2】（2025·广西桂林·二模）在某次知识竞赛中，有甲、乙、丙三名选手参加决赛。任何一名选手按自己面前的开关时，灯都会亮，图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【变式3】手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 知识点3：电流 1.电流形成：电荷的定向移动形成电流。 （1）对金属导体来讲：是自由电子定向移动形成电流。 （2）对酸、碱、盐的水溶液来讲：是正、负离子定向移动形成的电流。 2.电流方向： （1）规定方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器流回负极。 在电源内部，电流的方向从电源的负极流回正极。 （3）电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 （因为自由电子带负电荷） 3. 电流是表示电流强弱的物理量，用I表示。 4. 单位: （1）国际单位：安培，简称安，符号A。 （2）常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 1A＝103mA＝106μA 5. 常见的电流大小: 获得持续电流的条件： （1）电路中有电源。（2）电路为通路。 【典例3】（2025·福建宁德·二模）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相 ，此时的电流方向是从 （选填“A→B”或“B→A”）。 【变式1】（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）关于电源和电流，下列说法中正确的是（    ） A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B．电路中有电源，就一定会有电流 C．在电源外部，电流从电源的正极流向负极 D．自由电子定向移动的方向与电流方向相同 【变式2】（2025·广东东莞·三模）国产大飞机C919机身大规模使用完全国产化的第三代铝锂合金，使飞机重量显著减轻，这主要利用了第三代铝锂合金的密度 。飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，这是由于飞机 （选填“得到”或“失去”）了电子；如图是飞机着地轮上安装的搭地线，可以在飞机着陆时及时把电荷转移走，则飞机着陆的瞬间，搭地线中电流的方向应是 （选填“从飞机流向大地”或“从大地流向飞机”）。 【变式3】（24--25·四川达州·期中）下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5～10A C．家庭节能灯电流约10mA D．手电筒中的电流约1A 知识点4：电流表 1. 电流表：测量电流大小的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值: 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用: （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 5. 电流表的读数: （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先大格后小格。 采用“试触法”选择量程： （1）试触时先大量程后小量程； （2）两个量程都能用时，选择小量程。 【典例4】（25-26九年级上·全国·课后作业）小明在使用电流表时，造成图甲电流表现象的原因是： ；造成图乙电流表现象的原因是： 。 【变式1】（24-25 九年级上 贵州遵义月考）下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【变式2】（24-25九年级上·安徽铜陵·期中）如下图所示，当开关闭合后，可能造成电流表损坏的是（　　） A． B． C． D． 【变式3】（24-25九年级上·宁夏银川·期中）如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式4】（24-25九年级上·重庆·期中）已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（    ） A． B． C． D． 【变式5】（24-25九年级上·重庆彭水·阶段练习）如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)使用时应将电流表与被测用电器 联在电路中。在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； (2)如图甲电流表测量的是通过灯 （填“L1”或“L2”）的电流；如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A； (3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流（干路电流），且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“3”、“0.6”或“-”）接线柱上。 【巩固训练】 1．（2025·甘肃·中考真题）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 2．（2025·四川凉山·中考真题）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 3．（2025·广西·中考真题）将下列物体接入如图所示电路的、两点，可使小灯泡发光的是（　　） A．玻璃片 B．塑料尺 C．橡皮筋 D．金属棒 4．（2025·安徽·中考真题）如图所示，为两个相同的验电器，带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，则（　　）    A．电子从M转移到N B．金属棒中始终有电流 C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度减小 5．（2025·湖北·中考真题）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷 6．（2025·广东广州·三模）如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（   ） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．涂料微粒带上负电的原因是因为得到了正电荷 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 D．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 7．（2025·福建三明·三模）下图是某品牌油电混合动力汽车工作原理图.发动机内燃油燃烧放出的热量用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量通过驱动电机反转给蓄电池充电（　　） A．蓄电池在充电过程相当于电源 B．蓄电池在供电过程相当于用电器 C．发动机驱动动力传动，将内能转化为机械能 D．驱动电机驱动动力传动，将机械能转化为电能 8．（2025·福建泉州·三模）一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 9．（2025·辽宁沈阳·二模）塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（　　） A．灯泡发光时，电能转化为化学能 B．干电池为电源，按键为电路导线 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 10．（2025·四川泸州·中考真题）物理学界常用科学家的名字来命名物理量的单位，以示对科学家卓越贡献的纪念。以下与物理量单位对应正确的是（　　） A．电流的单位——阿基米德——A B．力的单位——牛顿——N C．频率的单位——赫兹——H D．动能的单位——瓦特——W 11．（2025·江苏南京·三模）下列说法符合实际的是（　　） A．人脉搏跳动一次的时间约为1.8s B．中学生步行上楼的功率约为1500W C．一本苏科版物理教材重约2.5N D．家用挂壁式空调正常工作时的电流约为1A 12．（2025·四川成都·二模）如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B． C． D． 13．（23--24九年级上·河南南阳·期中）下列电路图与实物图对应正确的是（　　） A． B． C． D． 14．（2025·广东汕头·二模）如图所示，图甲中木块的长度为 cm；天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为 g；若使用如图丙所示的电流表直接测电流，若指针最后如图丁所示，则实际的电流值为 A。 15．（2025·黑龙江佳木斯·二模）教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合 mA。 16．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 17．（2024·广东·二模）如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 （选填“顺”或“逆”）时针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先用 （选填“大”或“小”）量程进行“试触”。 18．（2023·贵州·中考真题）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。    1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 电流 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：电路 3 知识点2：电路图 7 知识点3：电流 10 知识点4：电流表 13 【巩固训练】 19 【学习目标】 1. 通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成 。 2. 从能量转化的角度认识电源和用电器。 3 能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 4．知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定 5. 认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 6. 知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 重点： 1. 会连接电路、会画简单电路图、能辨别通路、断路和短路。 2. 在画电路图和连接实物电路中正确接入电流表。 难点： 1. 对电流概念和方向的理解。 2. 对短路、短接的理解和识别。 3. 把电流表正确地连入电路。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：电路 1.定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流回路。 2.电路四要素的作用： （1）电源：能够提供电能，或把其他形式的能转化为电能的装置。 （2）用电器：消耗电能，把电能转化为其他形式的能。 （3）导线：输送电能。 （4）开关：控制电路通断。 3.电路的状态： （1）通路：接通的电路。有电流，用电器工作。 （2）开（断）路：断开的电路。无电流，用电器不工作。 （3）短路：①电源短路：电源两端直接用导线连接起来。 危害：此时电路中有很大的电流，可能烧坏电源、导线，引起火灾。 ②局部短路：电路的一部分两端用导线连接起来。 危害：被短路这部分电路（灯泡L）没有电流通过，无法工作。而灯泡L仍然有电流通过，所以发光。 短路的几种情况： ①直接用导线将电源正极 、负极相连。 ②用电器被短路：如图2所示，导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成短路，同时该用电器不能（能/不能）工作。 ③电路发生部分短路：如图3所示，有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器L2回到电源负极，同时该用电器L1不能工作， L1被短路。 ④演示实验——电路发生部分短路 图4是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端，会看到小灯泡熄灭，而LED还发光。说明电流经外加导线而绕过了小灯泡回到电源，小灯泡被短路。 图3 图4 【典例1】（2025·吉林长春·模拟预测）如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（  ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 【答案】C 【详解】自制静电消除器在这一过程中相当于电路中的导线，只提供电流路径，把电荷传输到内部，使锡纸球运动起来，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式1】（2025·河南·课后作业）如图所示的三个电路，（a）图处于_____状态，（b）图处于______状态，（c）图处于______状态（均选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】断路，短路，通路。 【解析】（a）图开关断开，电路中没有电流通过。因此该图处于断路状态。（b）图开关闭合，电路中有电流通过，但导线接在小灯泡两端，此时小灯泡中没有电流通过，电流直接从电源的正极流入负极。因此该图处于短路状态。（c）图开关闭合，电路中有电流通过，小灯泡发光，处于工作状态。因此该图处于通路状态。 【变式2】（24-25九年级上·山东潍坊·期中）一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了 （ ） 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换新灯泡 灯头内的电线断了 换新线并接好 灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固 A．短路 B．通路 C．断路 D．以上选项都不对 【答案】C 【详解】电路有三种状态，即通路、断路和短路．通路是指电路中有电流流过，用电器可以工作的电路；断路是指电路某一处断开，电流不会通过的电路；短路是指电流没有经过用电器直接接在电源上的电路，短路会损坏电源。当电灯不亮时，可能是灯泡灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头、开关等处的接线松动导致接触不良等原因，这些都属于断路。 故选C。 【变式3】（2025·安徽滁州·三模）为了提醒驾驶员系好安全带，汽车一般都有安全带语音提示器，其工作原理如图所示。当驾驶员坐在驾驶座上未系好安全带时，语音提示器会发出语音提示，直到系好安全带后，语音提示器才不工作。下列说法中正确的是（　　） A．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，未系安全带时，开关S1断开 B．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，未系安全带时，开关S2断开 C．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S2闭合，系好安全带时，开关 S1闭合 D．驾驶员坐在驾驶座上时，开关S1闭合，系好安全带时，开关S2断开 【答案】B 【详解】当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，即安全带控制开关S2断开，语音提示器会发出语音提示，系上安全带后，安全带控制开关S2闭合，语音提示器不工作，则将语音提示器短路了；为了保护电路，电路中串联接入一个保护电阻R，故B正确，ACD错误。 故选B。 【变式4】小红连接了如图2所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将_____（选填“发光”或“不发光”）。受小明实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_____。 【答案】不发光，不能，会造成电源短路，损坏电源。 【解析】将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，此时灯泡L2被短路，所以不发光。若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，则会造成电源短路，烧坏电源，故不能这样操作。 知识点2：电路图 1.定义：用规定的符号表示电路连接的图叫电路图。 2.常用电路元件符号： 3.如何画电路图： 关键词：“规范、顺序、状态” （1）规范： A.电路图最好呈小长方形，导线要横平竖直,拐角直角。 B.元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。 C.导线交叉相连的一定要点实点。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序去画电路图。 （3）状态：开关是闭合或断开，两图要一致。 4.如何按电路图连接实物： （1）规范： A.导线为曲线，不交叉，半路不分支。 （需要分流或合流时，必须在接线柱上完成） B.导线不能从电路元件上画过。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序画。 画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 ⑤画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 ⑥元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 【例2】如图所示的各个图中，正确的电路是（　　） A B C D 【答案】C 【解析】电源、开关、用电器，用导线连接起来组成简单的电路； A． 电路中没有用电器，故A不符合题意； B．电路中没有开关和电源，故B不符合题意； C．电源、开关、用电器、导线都有，满足形成电路的条件，故C符合题意； D．导线直接接在电源两端，形成电源短路，故D不符合题意。 故选C。 【变式1】（24-25九年级上·天津·期中）图是某同学连接的电路，请完成下列任务： (1)在如图电路中，在接错的那根导线上打一个“×”；把正确接法的导线在图上画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向； (2)在虚线框内画出该电路正确接法的电路图。 【答案】见解析 【详解】（1）电流从电源正极流出，负极流进，所以导线应一根接在电源正极、一根接在电源负极，如图所示：      （2）电流从电源正极流出后，经过开关、灯泡后回到电源负极，如图所示： 【变式2】（2025·广西桂林·二模）在某次知识竞赛中，有甲、乙、丙三名选手参加决赛。任何一名选手按自己面前的开关时，灯都会亮，图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意可知，任何一名选手按自己面前的开关时，灯都会亮，这说明三个开关互不影响，是并联的，灯泡在干路中，三个开关都能控制灯泡的亮暗，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【变式3】手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．图中没有开关，故A错误； B．图中有电源、开关和小灯泡，闭合开关，小灯泡发光，故B正确； C．图中没有电源，故C错误； D．闭合开关后，小灯泡被短路，灯泡不亮，故D错误。 故选B。 知识点3：电流 1.电流形成：电荷的定向移动形成电流。 （1）对金属导体来讲：是自由电子定向移动形成电流。 （2）对酸、碱、盐的水溶液来讲：是正、负离子定向移动形成的电流。 2.电流方向： （1）规定方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器流回负极。 在电源内部，电流的方向从电源的负极流回正极。 （3）电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 （因为自由电子带负电荷） 3. 电流是表示电流强弱的物理量，用I表示。 4. 单位: （1）国际单位：安培，简称安，符号A。 （2）常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 1A＝103mA＝106μA 5. 常见的电流大小: 获得持续电流的条件： （1）电路中有电源。（2）电路为通路。 【典例3】（2025·福建宁德·二模）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相 ，此时的电流方向是从 （选填“A→B”或“B→A”）。 【答案】 吸引 【详解】[1]电荷间相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引。 [2]电荷方向规定为正电荷定向移动方向，尘埃颗粒带上负电后向带正电的集尘板B迁移，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此电流方向是由B到A。 【变式1】（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）关于电源和电流，下列说法中正确的是（    ） A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B．电路中有电源，就一定会有电流 C．在电源外部，电流从电源的正极流向负极 D．自由电子定向移动的方向与电流方向相同 【答案】C 【详解】A．电流是由于电荷的定向移动形成的，故A错误； B．电路中有电流的条件是：有电源，且是一个闭合的电路，故B错误； C．在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极，故C正确； D．物理学规定：正电荷定向流动的方向为电流的方向，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 【变式2】（2025·广东东莞·三模）国产大飞机C919机身大规模使用完全国产化的第三代铝锂合金，使飞机重量显著减轻，这主要利用了第三代铝锂合金的密度 。飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，这是由于飞机 （选填“得到”或“失去”）了电子；如图是飞机着地轮上安装的搭地线，可以在飞机着陆时及时把电荷转移走，则飞机着陆的瞬间，搭地线中电流的方向应是 （选填“从飞机流向大地”或“从大地流向飞机”）。 【答案】 小 得到 从大地流向飞机 【详解】[1]使用完全国产化的第三代铝锂合金，等体积的飞机，重量显著减轻，根据可知，主要利用了第三代铝锂合金的密度小。 [2]电子带负电，飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，这是由于飞机得到电子。 [3]电子从飞机转移到大地，电流方向与电子移动方向相反，则搭地线中电流的方向应是从大地流向飞机。 【变式3】（24--25·四川达州·期中）下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5～10A C．家庭节能灯电流约10mA D．手电筒中的电流约1A 【答案】B 【详解】A．计算器中电源的电流约100μA=0.1mA；故A不符合题意； B．家用电器中，空调器的电流比较大，约5～10A， 故B符合题意； C．家庭节能灯电流约100mA=0.1A；故C不符合题意； D．手电筒中的电流较小，约200mA=0.2A。故D不符合题意。 所以选B。 知识点4：电流表 1. 电流表：测量电流大小的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值: 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用: （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 5. 电流表的读数: （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先大格后小格。 采用“试触法”选择量程： （1）试触时先大量程后小量程； （2）两个量程都能用时，选择小量程。 【典例4】（25-26九年级上·全国·课后作业）小明在使用电流表时，造成图甲电流表现象的原因是： ；造成图乙电流表现象的原因是： 。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 电流表所选量程过大 【详解】[1]在图甲中，电流表指针反向偏转，这是因为电流表的正负接线柱接反了。 [2]在图乙中，电流表指针偏转角度很小，说明通过电流表的电流较小，而造成这种现象的原因是电流表选用的量程偏大。 【变式1】（24-25 九年级上 贵州遵义月考）下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图中电流表测干路电流，测流过L1、L2的总电流，故A不符合题意； B．图中电流表A与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．图中电流表A与L2串联，电流表的正负接线柱正确，能测L2支路电流，故C符合题意； D．图中电流表A与L1串联，电流表测量L1支路电流，故D不符合题意。 故选C。 【变式2】（24-25九年级上·安徽铜陵·期中）如下图所示，当开关闭合后，可能造成电流表损坏的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，闭合开关后，两灯泡并联后与电流表串联接入电路，不会损坏电流表，故A不符合题意； B．由电路图可知，闭合开关后，两灯泡并联后与电流表串联接入电路，不会损坏电流表，故B不符合题意； C．由电路图可知，闭合开关后，电流表与一个灯泡串联后接入电路，不会损坏电流表，故C不符合题意； D．由电路图可知，闭合开关后，电流表直接接在电源两端，会损坏电流表，故D符合题意。 故选D。 【变式3】（24-25九年级上·宁夏银川·期中）如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】电路为并联电路，电流表测量L1所在支路的电流，电流要从电流表正接线柱流进，负接线柱流出。 A．电流表测量的是L1所在支路的电流，电流从电流表正接线柱流进，故A正确； B．电路为串联电路，故B错误； C．电流表测量的是L1所在支路的电流，但是电流表正负接线柱接反，故C错误； D．电流表测量L2所在支路的电流，故D错误。 故选A。 【变式4】（24-25九年级上·重庆·期中）已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据电流表的使用规则，电流表要和小灯泡串联，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，通过的电流约为1A，所以，应该选择0~3A的大量程。 A．电流表没有正进负出，且选择了小量程，故A错误； B．小灯泡和开关的两端用导线连接起来，小灯泡被短接，会出现电源短路故障，故B错误； C．电流表选择了小量程，故C错误； D．电流表串联在电路中，正进负出，选择了大量程，故D正确。 故选D。 【变式5】（24-25九年级上·重庆彭水·阶段练习）如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)使用时应将电流表与被测用电器 联在电路中。在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ； (2)如图甲电流表测量的是通过灯 （填“L1”或“L2”）的电流；如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A； (3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流（干路电流），且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“3”、“0.6”或“-”）接线柱上。 【答案】(1) 串 断开开关 (2) L1 0.5 (3) b - 【详解】（1）[1]使用时应将电流表与被测用电器串联在电路中，且使电流从电流表的正接线柱流入电流表，从负接线柱流出。 [2]在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，即电路直接连通，由此可知在连接电路时，忘了断开开关。 （2）[1]由图甲可知，灯L1、L2并联，L1与电流表串联，因此电流表测L1的电流。 [2]图乙中电流表使用了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，其读数为0.5A。 （3）[1][2]要用电流表测通过L1、L2的总电流，应把电流表接在干路上，把导线b的右端改接在电流表的“-”接线柱上即可。 【巩固训练】 1．（2025·甘肃·中考真题）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【答案】 C 绝缘体 【详解】[1]同种电荷相互排斥，A、B靠近时相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C靠近时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，B是带电体，所以C可能带与B不同的电荷，也可能不带电。 [2]由于橡胶棒不容易导电，所以橡胶棒是绝缘体。 2．（2025·四川凉山·中考真题）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（2025·广西·中考真题）将下列物体接入如图所示电路的、两点，可使小灯泡发光的是（　　） A．玻璃片 B．塑料尺 C．橡皮筋 D．金属棒 【答案】D 【详解】为了使小灯泡发光，则电路是通路，所以接在电路中的物体是导体，由于金属棒是导体，玻璃片、塑料尺、橡皮筋都不容易导电，是绝缘体，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（2025·安徽·中考真题）如图所示，为两个相同的验电器，带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，则（　　）    A．电子从M转移到N B．金属棒中始终有电流 C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度减小 【答案】D 【详解】带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度，说明M所带电荷数大于N所带电荷数。用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，连接的瞬间，电子从N到M移动，N带的负电荷减少，金属箔的张角减小，M带正电荷减少，金属箔的张角减小，当两个验电器所带电荷平衡后，电子将不再定向移动，即金属棒中不再有电流；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向是M→N，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．（2025·湖北·中考真题）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷 【答案】A 【详解】能够导走静电的材料必须是导体。 A．金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，因此掺入防静电服面料后能有效导走人体静电，故A符合题意； B．玻璃通常是绝缘体，不导电无法有效导走静电，故B不符合题意； C．大多数橡胶是绝缘体，绝缘体能带电，但不容易导电，故C不符合题意； D．陶瓷一般是绝缘体，在高压下可能部分导电，但不稳定，不适合日常防静电，故D不符合题意。 故选A。 6．（2025·广东广州·三模）如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（   ） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．涂料微粒带上负电的原因是因为得到了正电荷 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 D．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 【答案】C 【详解】A．由题意可知，喷涂枪口与被喷涂工件之间电子向左运动，电流方向与电子定向移动方向相反，则喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向右的电流，故A错误； B．电子带负电，涂料微粒带上负电的原因是因为得到了负电荷，故B错误； C．涂料喷出后都带负电荷，更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥，故C正确； D．若被喷涂工件带上负电荷，根据同种电荷相互排斥，会导致喷涂效果更差，故D错误。 故选C。 7．（2025·福建三明·三模）下图是某品牌油电混合动力汽车工作原理图.发动机内燃油燃烧放出的热量用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量通过驱动电机反转给蓄电池充电（　　） A．蓄电池在充电过程相当于电源 B．蓄电池在供电过程相当于用电器 C．发动机驱动动力传动，将内能转化为机械能 D．驱动电机驱动动力传动，将机械能转化为电能 【答案】C 【详解】A．蓄电池在充电过程相当于用电器，消耗电能，故A不符合题意； B．蓄电池在供电过程相当于电源，提供电能，故B不符合题意； CD．发动机驱动动力传动，将内能转化为机械能，使汽车运动，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 8．（2025·福建泉州·三模）一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 【答案】A 【详解】由图知，文物放置在金属片B上，电铃被短路，电铃不工作，灯泡发光；当文物被搬离展示台时，金属片B在弹簧作用下向上移动，与A、C断开接触，电铃不再被短路，此时电铃与灯泡串联在电路中，因此灯泡亮且电铃响，起到报警的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（2025·辽宁沈阳·二模）塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（　　） A．灯泡发光时，电能转化为化学能 B．干电池为电源，按键为电路导线 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 【答案】D 【详解】A．灯泡发光时，消耗电能，电能转化为光能与热能，故A错误； B．干电池是电源，为小灯泡提供电能，手电筒的按键相当于开关，控制电路通断，故B错误； C．手电筒底部的金属弹簧是导体，连接导线和电源的负极，属于电路的一部分，故C错误； D．金属导体中的自由电荷是自由电子，自由电子带负电，所以通过灯丝的电流是自由电子定向移动形成的，故D正确。 故选D。 10．（2025·四川泸州·中考真题）物理学界常用科学家的名字来命名物理量的单位，以示对科学家卓越贡献的纪念。以下与物理量单位对应正确的是（　　） A．电流的单位——阿基米德——A B．力的单位——牛顿——N C．频率的单位——赫兹——H D．动能的单位——瓦特——W 【答案】B 【详解】A．电流的单位是安培（A），由科学家安培命名，阿基米德以浮力原理闻名，与电流无关，故A错误； B．力的单位是牛顿（N），由牛顿命名，符合物理量、科学家和符号的对应关系，故B正确； C．频率的单位是赫兹（Hz），符号应为Hz，故C错误； D．动能的单位是焦耳（J），属于能量单位；瓦特（W）是功率单位，故D错误。 故选B。 11．（2025·江苏南京·三模）下列说法符合实际的是（　　） A．人脉搏跳动一次的时间约为1.8s B．中学生步行上楼的功率约为1500W C．一本苏科版物理教材重约2.5N D．家用挂壁式空调正常工作时的电流约为1A 【答案】C 【详解】A．人脉搏跳动一次的时间约为1s，故A不符合题意； B．中学生的重约500N，每层楼的高度约为3m，爬一层楼的时间大约为10s，中学生步行上楼的功率约为 故B不符合题意； C．一本苏科版物理教材质量约250g=0.25kg，重约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 故C符合题意； D．家用挂壁式空调正常工作时的电流约为5A，故D不符合题意。 故选C。 12．（2025·四川成都·二模）如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．电流表在干路中，测量的是干路电流，即通过L1​和L2​的电流之和，不是通过L1​的电流，故A错误； B．电流表与L1​串联，且电流表正负接线柱连接正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 ），能正确测出通过灯泡L1​的电流，故B正确； C．电流表与L2串联，测量的是通过L2​的电流，不是通过L1​的电流，故C错误； D．电流表与L1​串联，但电流表正负接线柱接反了，这样会导致电流表指针反向偏转，损坏电流表，不能正确测量电流，故D错误。 故选B。 13．（23--24九年级上·河南南阳·期中）下列电路图与实物图对应正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由实物图可知，电流从电源的正极出来后分成两条路径，一条路径经过灯泡，另一条路径经过电阻和电流表，然后两条电流路径汇合在一起，经过开关后回到电源的负极，故该电路为并联电路，电流表测量通过电阻的电流，开关在干路中控制整个电路。 A．灯泡和电阻并联，电流表测量通过电阻的电流，开关在干路中，故A正确； B．灯泡和电阻并联，电流表在干路中，故B错误； C．灯泡和电阻并联，电流表测量通过灯泡的电流，故C错误； D．灯泡和电阻并联，电流表测量通过电阻的电流，开关控制灯泡，故D错误。 故选A。 14．（2025·广东汕头·二模）如图所示，图甲中木块的长度为 cm；天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为 g；若使用如图丙所示的电流表直接测电流，若指针最后如图丁所示，则实际的电流值为 A。 【答案】 1.90 63.2 2.3 【详解】[1]甲图中刻度尺的分度值是0.1cm，则木块的长度为 [2]乙图中天平标尺的分度值是0.2g，游码对齐的刻度为3.2g，则被测物体的质量为 [3]据丙图可知，电流表的量程是0~3A，分度值是0.1A，示数为0.1A；丁图中量程相同，读数为2.4A，则实际的电流值为 15．（2025·黑龙江佳木斯·二模）教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合 mA。 【答案】200 【详解】已知，则 16．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 【答案】 电流表的正负接线柱接反 电流表选用了较大量程进行测量 【详解】[1]观察左图可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察右图可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 17．（2024·广东·二模）如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 （选填“顺”或“逆”）时针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先用 （选填“大”或“小”）量程进行“试触”。 【答案】 顺 大 【解析】【小题1】[1]电流表使用前需要先调零，由于指针偏左，因而具体操作是用螺丝刀将旋钮顺时针旋转。 [2]用电流表测电流时，如果不能估计出电流的大小，为防止电流表烧坏，应用大量程进行试触，根据指针偏转的角度选择合适的量程。 18．（2023·贵州·中考真题）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。    【答案】 见右图。    【详解】由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路；电流表测通过灯L1的电流，则电流表与灯泡串联在一条支路中，如图所示。     1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $