第3节 次声与超声(导学案)物理鲁科版五四学制2024八年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 次声与超声
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.94 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-10
作者 学物知理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-10
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内容正文:

第3节 次声与超声 【学习目标】 1.了解超声波和次声波。 2.知道超声波和次声波在生活中的应用。 【学习重点】 超声波和次声波的特点及应用。 【学习难点】 声波在现代技术中的应用。 【自主预习】 阅读教材《次声与超声》,并完成以下内容: 1.频率是表示物体 的物理量,它的单位是 ,符号为 。大多数人能够听到的声音的频率范围是 到 ,频率高于这个范围的声音叫做 ,频率低于这个范围的声音叫做 。 2. 次声波和超声波都可以传递 ,也可以传递 。 【合作探究】 探究一、次声 1.可听声:人耳感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz; 图5 2.次声波:把频率低于 的声叫次声波,因为低于人类听觉的下限。 3.次声波的特点: ①传播距离远。 ②容易绕过障碍物。 ③无孔不入。 4.次声波的来源: ①自然界:海上风暴、火山爆发、陨石落地、海啸、电闪雷鸣、水中漩涡、空中湍流、龙卷风、磁暴、极光、地震等; ②人类活动:核爆炸、导弹飞行、火炮发射、轮船航行、汽车争驰、高楼和大桥摇晃,甚至像鼓风机、搅拌机、扩音喇叭等在发声的同时也都能产生次声波。 5.次声波的应用: 预测台风、地震、海啸等自然灾害。 【例题1】生活在海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了.就画线部分,下列解释合理的是( ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了大海的召唤 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了空气的流动加快 探究二、超声 1.超声波: (1)定义:人们把频率高于 的声波称为超声波。 (2)人与一些动物发声和听觉的频率范围: 2.超声波的特点: ①方向性好。 ②穿透能力强。 ③易于获得较集中的声能。 3.超声波的应用: ①方向性好--- 。 ②穿透能力强---超声波诊断仪( )、 。 ③易于获得较集中的声能---对医疗器械和食物等进行杀菌消毒、超声波清洗器、超声波碎石器等。 【例题2】如图所示,当轿车倒车时,尾部的非安全距离内遇到人或障碍物,倒车雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中,会应用到下列物理知识中的( ) ①声的反射; ②超声波;③声音可以传递信息; ④次声波 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 4. 声传递信息与传递能量 (1)声可以传递信息,也可以传递能量。凡是声音引起其他物体变化的例子,均属于声音传递能量;声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音对物体的状况或某些特征作出判断,属于声音传递信息。如“雷声震耳欲聋”,说明雷声具有 ;而“听到了雷声预示着将要下雨”,这是雷声传递 。(均选填“信息”或“能量”) (2)声传递信息、传递能量的实例 【做一做】下列是一些声的利用实例,请按照“声传递信息”和“声传递能量”进行分类。 ①利用回声测距、定位;②超声波清洗精密仪器、碎石、洁齿;③用“B超”检查身体;④超声波雾化器;⑤利用超声波探测金属内部裂纹;⑥次声波武器;⑦利用次声波预测地震、监测核爆炸等;⑧次声波的破坏作用。 【总结】 声传递 信息 声传递 能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例题3】声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中,主要利用声波传递能量的是( D ) A.用声呐探测海深 B.利用倒车雷达确定与车后物体的距离 C.利用B超做体检 D.用超声波击碎结石 【课堂检测】 1. 关于超声波和次声波,下列说法正确的是(  ) A.声呐是利用次声波寻找鱼群信息 B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有次声波产生 D.这两种声波都能在真空中传播 2.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,下列说法中正确的是(  ) A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波的音调很低 C.超声波能传递能量 D.超声波不是由物体的振动产生的 3.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是(  ) A.超声波的频率低于20Hz B.该应用可以体现超声波可以传递能量 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 4.古筝艺术是国家级非物质文化遗产之一。如图所示是航天员王亚平在空间站弹奏古筝曲目《茉莉花》,传统乐器的声音从中国空间站传向了全世界。下列说法正确的是(  ) A.悦耳的琴声是由空气振动产生的 B.手指按压在琴弦不同位置,可以改变琴声的响度 C.琴声的音调越高,在空气中传播得越快 D.听众通过琴声可以辨别出曲目,说明声音可以传递信息 5.科学考察者利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向水底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。可推算出该江域水底的大致形状是(  ) 6. 如图是我国“奋斗者”号无人潜水器,在某次下潜实验中,潜水器从刚没入水中开始以20m/s的速度匀速下潜,50s时悬在海中某一深度,并用声呐向海底发射一束超声波,12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s,求: (1)潜水器下潜50s的距离; (2)此海域的深度; (3)利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离,为什么? 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3节 次声与超声 【学习目标】 1.了解超声波和次声波。 2.知道超声波和次声波在生活中的应用。 【学习重点】 超声波和次声波的特点及应用。 【学习难点】 声波在现代技术中的应用。 【自主预习】 阅读教材《次声与超声》,并完成以下内容: 1.频率是表示物体振动快慢的物理量,它的单位是赫兹,符号为Hz。大多数人能够听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hz,频率高于这个范围的声音叫做超声波,频率低于这个范围的声音叫做次声波。 2. 次声波和超声波都可以传递信息,也可以传递能量。 【合作探究】 探究一、次声 1.可听声:人耳感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz; 图5 2.次声波:把频率低于20Hz的声叫次声波,因为低于人类听觉的下限。 3.次声波的特点: ①传播距离远。 ②容易绕过障碍物。 ③无孔不入。 4.次声波的来源: ①自然界:海上风暴、火山爆发、陨石落地、海啸、电闪雷鸣、水中漩涡、空中湍流、龙卷风、磁暴、极光、地震等; ②人类活动:核爆炸、导弹飞行、火炮发射、轮船航行、汽车争驰、高楼和大桥摇晃,甚至像鼓风机、搅拌机、扩音喇叭等在发声的同时也都能产生次声波。 5.次声波的应用: 预测台风、地震、海啸等自然灾害。 【例题1】生活在海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了.就画线部分,下列解释合理的是( ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了大海的召唤 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了空气的流动加快 【答案】A。 【解析】风暴来临时会产生次声波,人耳不能听到,但水母能接收到,所以会离开海岸,游向大海。 探究二、超声 1.超声波: (1)定义:人们把频率高于20000Hz的声波称为超声波。 (2)人与一些动物发声和听觉的频率范围: 2.超声波的特点: ①方向性好。 ②穿透能力强。 ③易于获得较集中的声能。 3.超声波的应用: ①方向性好---声呐。 ②穿透能力强---超声波诊断仪(B超)、金属探测仪。 ③易于获得较集中的声能---对医疗器械和食物等进行杀菌消毒、超声波清洗器、超声波碎石器等。 【例题2】如图所示,当轿车倒车时,尾部的非安全距离内遇到人或障碍物,倒车雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中,会应用到下列物理知识中的( ) ①声的反射; ②超声波;③声音可以传递信息; ④次声波 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【解析】倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,获得一些信息。倒车雷达工作过程中,应用了超声波、回声、声音可以传递信息,没涉及到次声波,故应用到的物理知识是①②③,④不符合题意。 4. 声传递信息与传递能量 (1)声可以传递信息,也可以传递能量。凡是声音引起其他物体变化的例子,均属于声音传递能量;声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音对物体的状况或某些特征作出判断,属于声音传递信息。如“雷声震耳欲聋”,说明雷声具有能量;而“听到了雷声预示着将要下雨”,这是雷声传递信息。(均选填“信息”或“能量”) (2)声传递信息、传递能量的实例 【做一做】下列是一些声的利用实例,请按照“声传递信息”和“声传递能量”进行分类。 ①利用回声测距、定位;②超声波清洗精密仪器、碎石、洁齿;③用“B超”检查身体;④超声波雾化器;⑤利用超声波探测金属内部裂纹;⑥次声波武器;⑦利用次声波预测地震、监测核爆炸等;⑧次声波的破坏作用。 【总结】 声传递 信息 声传递 能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例题3】声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中,主要利用声波传递能量的是( D ) A.用声呐探测海深 B.利用倒车雷达确定与车后物体的距离 C.利用B超做体检 D.用超声波击碎结石 【解析】A.用声呐探测海深,是利用声波来传递海底深度的信息,故A不符题意; B.利用倒车雷达确定与车后物体的距离,是利用声波来传递车辆周围障碍物的相关信息,故B不符合题意; C.利用B超做体检,是利用声波来传递身体状况的相关信息,故C不符合题意; D.用超声波击碎结石,利用了声波来传递能量,故D符合题意。 故选D。 【课堂检测】 1. 关于超声波和次声波,下列说法正确的是(  ) A.声呐是利用次声波寻找鱼群信息 B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有次声波产生 D.这两种声波都能在真空中传播 【答案】C。 【详解】A.声呐是利用超声波寻找鱼群信息,故A错误; B.医院利用超声波检查胎儿在母体内是否正常发育,故B错误; C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有次声波产生,有些动物可以听到次声波,所以在地震等灾害发生前会出现异常的行为,故C正确; D.声音不能在真空中传播,即这两种声波都不能在真空中传播,故D错误。故选C。 2.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,下列说法中正确的是(  ) A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波的音调很低 C.超声波能传递能量 D.超声波不是由物体的振动产生的 【答案】C 【详解】AB.超声波振动的频率很高,音调很高,发出声音的振动频率高于人耳的听声范围,所以刷牙时,听不到超声波。故AB错误; C.超声波牙刷能将牙刷干净,是因为超声波携带的能量将污垢去除,故C正确; D.声音是由物体的振动产生的,超声波是不可听声,也是由物体的振动产生的,故D错误。 故选C。 第2题图 第3题图 3.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是(  ) A.超声波的频率低于20Hz B.该应用可以体现超声波可以传递能量 C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 【答案】D. 【详解】A.超声波的频率高于20000Hz,故A错误; B.导盲手杖为盲人提供了障碍物的信息,利用的是超声波可以传递信息的原理,B错误; C.超声波信号遇到障碍物后会发生反射现象。导盲手杖利用了声波能够反射的特点,C错误; D.该导盲手杖依靠发射和接收超声波,来判断以及对障碍物定位,此原理与蝙蝠的定位原理相同,故D正确。 故选D。 4.古筝艺术是国家级非物质文化遗产之一。如图所示是航天员王亚平在空间站弹奏古筝曲目《茉莉花》,传统乐器的声音从中国空间站传向了全世界。下列说法正确的是(  ) A.悦耳的琴声是由空气振动产生的 B.手指按压在琴弦不同位置,可以改变琴声的响度 C.琴声的音调越高,在空气中传播得越快 D.听众通过琴声可以辨别出曲目,说明声音可以传递信息 【答案】D. 【详解】A.古筝发出的声音是由琴弦振动产生的,故A错误; B.手指按压在琴弦不同位置可改变琴弦振动的频率,从而改变音调,故B错误; C.声音的传播速度与传音介质和温度有关,与音调无关,故C错误; D.声音可以传递信息和能量。听众通过琴声可以辨别出弹奏的是什么曲目,说明声音能够传递信息,故D正确。故选D. 5.科学考察者利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向水底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。可推算出该江域水底的大致形状是(  ) 【答案】A。 【详解】根据s=vt可知,速度一定时,时间越长通过的路程越远。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向水底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s,时间越长的位置水底越深,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A. 6. 如图是我国“奋斗者”号无人潜水器,在某次下潜实验中,潜水器从刚没入水中开始以20m/s的速度匀速下潜,50s时悬在海中某一深度,并用声呐向海底发射一束超声波,12s后收到海底反射回来的回波。已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s,求: (1)潜水器下潜50s的距离; (2)此海域的深度; (3)利用声呐发出超声波能否测量地球到月球的距离,为什么? 【答案】(1)1000米;(2)10000米;(3)见解析。 【详解】(1)潜水器在这50s内下潜的深度 s2=v潜水器t=20m/s×50s=1000m (2)从发射超声波到12s后收到信息,超声波传播的路程 s1=v声t′=1500m/s×12s=18000m 收到信息时潜水器距海底的距离 此海域的深度 s=s′1+s2=9000m+1000m=10000m (3)声音的传播需要介质,真空不能传播声音,地球和月球之间有真空地带,不能利用声呐发出超声波测量地球到月球的距离。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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