第二单元 学习项目一 中国音乐万花筒课件 2025-2026学年人教版（简谱）（2024）初中音乐七年级上册

中国音乐万花筒 第二单元 多彩的音乐风格 民歌，是中国音乐体裁的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。民歌的体裁分为号子、山歌、小调等。 号子：是一种伴随着劳动而歌唱的民歌。 山歌：人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲 小调：是在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉、节奏规整。 民歌 了解各地特色 一、京韵大鼓和苏州弹词 《丑末寅初》 京韵大鼓 由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，形成于京津两地，具有半说半唱的特色。 演员自击鼓、板掌握节奏。主要伴奏乐器为大三弦、四胡、琵琶等。京韵大鼓已被列入“国家级非物质文化遗产名录”。 速度/情绪： 方言： 中速、流畅的 北京话 琵琶 四胡 三弦 书板 书鼓 打击乐器 拉弦、弹拨乐器 《蝶恋花•答李淑一》 苏州弹词 江苏省苏州市的一种曲艺艺术。 以说、噱(xue)、弹、唱为主要艺术手段。说的部分融合叙事与代言为一体，既有第三人称的表叙，又有第一人称的角色。角色较多吸收借鉴戏曲的表演程式，于说法中现身，塑造各种人物，间以说书人的衬托、评点。 速度/情绪： 方言： 散板、深情的 苏州方言 唱腔 伴奏方式 共同点 京韵大鼓 《丑末寅初》 艺术形式都属于“曲艺” 说唱音乐 苏州评弹 《蝶恋花•答李淑一》 曲艺是中华民族各钟“说唱艺术”的统称，它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变而成的一种独特的艺术形式 北京话 苏州方言 三弦、四胡 小三弦、琵琶 二、陕北民歌与陕南民歌 《赶牲灵》 速度/情绪： 体裁： 中速、自由的 山歌——信天游 《撒花调》 速度/情绪： 体裁： 中速、欢快的 山歌——高腔 体裁 节奏、旋律 共同点 陕北《赶牲灵》 信天游 节奏旋律自由 艺术体裁都属于“山歌” 陕南《撒花调》 高腔 节奏规整 旋律单一 信天游，也被称为“顺天游”， 是广泛流传于陕北的山歌歌种，常由脚夫在路途中传唱 高腔是源于先民的农耕、渔猎、伐木等劳动。其基本特色是'腔高嗓亮‘，两句歌词为一歌段，歌曲高音区反复再现。 三、蒙古族长调与青海花儿 《牧歌》 速度/情绪： 体裁： 稍慢/宽广抒情的 蒙古长调 《上去高山望平川》 速度/情绪： 体裁： 稍慢/高亢的 青海花儿 体裁 旋律 音乐风格 共同点 蒙古民歌 《牧歌》 长调 旋律舒展 草原民歌 艺术体裁都属于“山歌” 节奏自由 青海民歌 《上去高山望平川》 花儿 旋律高亢 山野民歌 大西北 长调民歌，是典型的蒙古族音乐风格的代表。它的曲调悠长、连绵起伏、节奏舒展、气势宽广。具有辽阔、奔放的草原气息。 花儿又名“少年”，因歌词中将青年女子比喻花儿而得名。最初在山野劳动、生活中传唱；唱词丰富，文学价值高，被称为“西北之魂” 四、苗族民歌与彝族民歌 苗族，是一个古老的民族，有着独特的文化传统。苗族人民热爱自然，他们的音乐常常表达对家乡山水的赞美和对美好生活的向往。苗族的音乐风格优美动听，节奏明快，演唱时常常伴有舞蹈，体现了苗族人民的热情好客。 彝族，是一个有着丰富文化的民族，他们的音乐充满了活力与激情。彝族人民崇尚火，火在他们的文化中象征着光明、热情和力量。彝族民歌节奏强烈，旋律欢快，具有浓郁的民族特色，反映了彝族人民的生活习俗和文化传统。 文化背景 《歌唱美丽的家乡》 速度/情绪： 体裁： 中速、奔放的 山歌——飞歌 《跳月歌》 速度/情绪： 体裁： 中速、欢快的 民乐合奏 感谢聆听 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $