第18章 01 第一节 磁的奥秘-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时分层提优课件PPT（沪科版2024）

1 2 第十八章 磁及其相互作用 课时分层提优 第一节 磁的奥秘 3 一层 基础巩固 二层 能力提升 三层 思维拓展 4 建议用时：30分钟 知识点一 认识磁现象 1.在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是( ) A A.指南针 B.火药 C.印刷术 D.造纸术 [解析] 指南针利用了磁性材料的特性：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 返回目录 5 2.春秋战国时期就出现了有关吸铁磁石的记载。以下关于磁现象的说法正确的是 ( ) C A.磁体能吸引铁、铜、镍等物质 B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C.磁极指磁体上磁性最强的部位 D.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力 [解析] 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质称为磁性，磁体不吸引 铜，故A错误;磁体间的作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B错 误;磁体之间的相互作用通过其周围的磁场来实现，故磁体没有接触，也会产生力 的作用，故D错误。 返回目录 6 3.一磁体置于水平桌面上，将两枚硬币竖放在磁体上，用手使硬币相互靠近，如图 所示。松手后，两枚硬币的上端会分开，这是由于______后的硬币上端为同名磁极 而相互______的缘故。 磁化 排斥 返回目录 7 4. 思维导图  如图甲所示 ,一个条形磁体摔成两 段 ,小明为了能快速利用小磁针判断右段磁体 裂纹端的磁极情况 ,进行了如图乙所示实验 ,并 画出了思维导图 ,请你将思维导图补充完整。 返回目录 5.如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是 ( ) D A.该条形磁体的左端为 极 B.该条形磁体的右端为 极 C.磁场是为了分析小磁针的偏转情况假想出来的 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 [解析] 在磁体周围磁感线从磁体极发出，回到 极，由图可得，条形磁体的右端 为极，左端为极，故 错误；磁场是真实存在的，故C错误；磁感线是为了方 便研究磁场而引入的假想曲线，并非真实存在的，故D正确。 知识点二 磁感线 返回目录 9 6.某实验小组的同学利用条形磁体、铁屑等器材进行了如下几个小实验，请完成 下列问题。 （1）如图甲所示，用细绳将一条形磁体悬挂起来，当它静止时指向地理南极的一 端叫_________极，再用另一条形磁体的 极与这一端靠近时，它们会相互______ （选填“吸引”或“排斥”），磁体之间的这种相互作用是通过______发生的。 （南） 吸引 磁场 返回目录 10 （2）如图乙所示，在探究磁体周围磁场的实验中，将条形磁体平放在玻璃板下方， 然后在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板，铁屑由于具有______会与玻璃板分离。 铁屑在磁场中被磁化成______，从而有序地排列起来，实验中借助铁屑可以显示磁 体周围______的分布。 惯性 磁体 磁场 [解析] 铁屑质量较小,惯性小,运动状态容易改变,所以轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯 性会与玻璃板分离;铁屑在磁场中会被磁体磁化成一个个小磁体,从而在磁场中有序 地排列起来;磁体周围始终存在磁场,借助铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点。 返回目录 11 知识点三 地磁场 7.关于地磁场，下列说法中正确的是( ) D A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁极出发回到地磁 极 C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时 极指向地理南极 D.指南针是我国古代四大发明之一，它能指南北是因为受到地磁场的作用 [解析] 磁感线不是磁场中真实存在的曲线，故A错误；地球周围的地磁场的磁感线 是从地磁极出发回到地磁 极，故B错误；教室里水平放置、能自由转动的小磁针 静止时 极指向地理北极，故C错误。 返回目录 12 8.在班级组织的“自制指 南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮 的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端 总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是( ) D A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“ ”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的 极靠近树叶尖端，会相互吸引 返回目录 13 [解析] 树叶尖端指向地理南极，地磁北极，故A错误；指南针的“ ”应标注在树叶 尖端，故B错误；树叶周围存在磁场，不存在磁感线，故C错误；若用磁体的 极 靠近树叶尖端（ 极），是异名磁极，会相互吸引，故D正确。 返回目录 14 9.两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在 点静止。下列判断正确的是 ( ) C A.磁极周围的磁感线是真实存在的 B.甲、乙磁极均为 极 C.小磁针的上端为极 D.、 两点的磁场强弱相同 10.有两个完全相同的磁体，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所 示。若将两磁体靠近，直至两个磁极相接触，两只铁钉将( ) A A.掉落 B.钉尖靠拢 C.钉尖分开 D.分别左、右平移到磁体两端 返回目录 15 11.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有一挂在弹簧测力计上的 小磁体（下部为 极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在 弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从端缓慢移到 端，则 下列图像中能反映弹簧测力计示数 随位置变化关系的是( ) C A. B. C. D. 返回目录 16 12. 磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所 示 。请在括号中标出磁体左端的磁极并画 出通过小磁针中心的一条磁感线。 返回目录 13.如图所示，人们研究发现：一个放在磁场中的铁质球 壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”， 极少部分进入球内空间，这种现象称为“磁屏蔽”，试回答下列问题： （1）类比电流与电阻的关系，球内的空气与铁这两种物质，谁的导磁 能力强？谁的“磁阻”大？ 答：铁的导磁能力强；空气的“磁阻”大。 [解析] 由图可知，铁质球壳外的空气中磁场都能顺利“通过”，类比电流与电阻的 关系可知，能“通过”磁场，即导磁能力强，而外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁 “通过”，所以铁导磁能力强，极少部分进入球内空间，所以空气导磁能力弱，即空 气的“磁阻”大； 返回目录 18 （2）人们从这一现象得到启发，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在 什么地方？ [答案] 可以放在铁盒子中。 [解析] 为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以将仪器放在没有磁场“通过”的地 方，即极少磁场进入的铁质球壳内部，所以可以放在铁盒子中。 返回目录 19 （3）有人为了研究地磁场对动物的影响，把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的 环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠的短，这个 实验说明了什么问题？ [答案] 生物体的正常生理活动受到地磁场的影响，且是对生物有益的。 返回目录 20 21 $