第14章 01 第一节 内能及其改变-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时分层提优课件PPT(沪科版2024)

2025-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 内能及其改变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.55 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54256744.html
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来源 学科网

内容正文:

1 2 第十四章 内能与热机 课时分层提优 第一节 内能及其改变 3 一层 基础巩固 二层 能力提升 三层 思维拓展 4 建议用时:30分钟 知识点一 物体的内能 1.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) B A.温度为 的物体没有内能 B.内能是物体所有分子动能和分子势能的总和 C.物体的内能增加,一定是温度升高了 D.温度相同的水和 水,内能相同 返回目录 5 2.如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、 丁杯中的水量相同,根据内能的知识, 甲、乙两杯水的内能__________(选 填“甲大”“乙大”或“无法比较”),四杯水中,丁____杯水的内能最大。 无法比较 返回目录 6 3.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化 棉,把活塞迅速压下去,可以观察到的现象是硝化棉__________,这是因为压下活 塞时活塞对空气______,使空气的内能______(选填“增大”或“减小”),温度 _______(选填“升高”或“降低”)。 燃烧起来 做功 增大 升高 5.用手摸冰块时,感到很凉,这是因为手和冰块的______不同,两者发生了______ ___,手的内能______(选填“增大”或“减小”)。 温度 4 热传递 减小 [解析] 手的温度较高,冰的温度较低,二者存在温度差,相互接触即会发生热传 递。内能从手传递到冰块,从而导致手的内能减小,冰的内能增大。 知识点二 改变物体内能的两种途径 返回目录 7 5.自然界中改变物体内能的方式多种多样,如图所示,请回答下列问题。 (1)如图所示的四种方式中,通过做功改变物体内能的是图____,通过热传递改 变内能的是图____________。 乙 甲、丙、丁 [解析] 图乙中男孩通过克服摩擦做功的方式改变物体的内能。图甲、丙、丁均是 通过热传递的方式改变物体的内能。 返回目录 8 (2)图____是通过热传导的方式进行热传递的,图____是通过热对流的方式进行 热传递的,图____是通过热辐射的方式进行热传递的。 甲 丙 丁 [解析] 热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射。图甲采用的是热传导,图 丙采用的是热对流,图丁采用的是热辐射。 返回目录 9 知识点三 热量 6.下列关于热量的描述中,正确的是( ) C A.热量就是指物体具有多少内能 B.温度越高的物体具有的热量越多 C.热量是指物体在热传递过程中内能的改变量 D.热量是从内能大的物体传给内能小的物体 7.“热”在不同的语境中表达的意义不同。热锅上的蚂蚁,这里的“热”是指______; 冰吸热熔化,这里的“热”是指______;摩擦生热,这里的“热”是指______。 (均选填“内能”“温度”或“热量”) 温度 热量 内能 返回目录 10 8. 新素材 2024 年 11 月 4  日 ,神舟十八号载人飞 船返回舱 进入大气层的一段时间内 , 被“ 烧 成”一个火球(如图所示) , 而舱内的航天员和 设备却安然无恙 。下列改变内能的方式 , 与 “ 火球”的形成相同的是                       (  C ) A. 滴水成冰                 B. 扬汤止沸 C. 钻木取火                 D. 哈气取暖 返回目录 11 9.如图所示是在厨房做饭的场景。下列 有关现象的解释中说法正确的是( ) D A.炒菜的过程中,铁锅将温度传递给蔬菜 B.炒菜时摸铁锅会很烫手,是因为铁锅具有的热量多 C.炒菜时,蔬菜的温度升高是通过做功的方式改变其内能的 D.在厨房做饭时,厨房门外能闻到香味是因为分子在永不停息地 做无规则运动 [解析] 热传递的过程中,传递的是热量,而不是温度,A错误;炒菜时铁锅烫手, 是由于铁锅的温度高,B错误;蔬菜的温度升高是通过热传递来改变内能的,C错 误;在厨房做饭,门外闻到香味,这是扩散现象,该现象表明一切物体的分子都在 不停地做无规则运动。故选D。 返回目录 12 10. 传统文化 中医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了许多物 理知识,如“艾炙”时用艾条熏烤患者的穴位,局部有温热感,这是通过________的 方式使其内能增加的;“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油,利用刮痧使皮肤温度升高, 这是通过______的方式来改变物体的内能。 热传递 做功 返回目录 13 11.如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一 些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动, 过一会儿就能看到塞子被弹起。 (1)拉动绳子克服摩擦______,将机械能转化为____能。 做功 内 (2)现象:塞子被弹起。原因是筒内气体膨胀对塞子做功,____能转化为______能。 内 机械 (3)请说出该实验中的另一现象,并简述其原因:___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________。 塞子被弹起时,管口出现了 “白气”。筒内酒精蒸气膨胀对外做功,内能减小,温度降低,酒精蒸气遇冷液化形成小液滴,从而在管口形成了“白气” 返回目录 14 12.如图所示,在气缸中密封有压缩空气,是一种被销钉锁住的活塞, 是一个 灵敏温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象: (1)活塞将向____(选填“上”“下”“左”或“右”)运动; (2)温度计的示数将______(选填“升高”“降低”或“保持不变”),因为_________ ___________________________________________。 右 降低 密封气缸内的压缩空气对活塞做功,内能减小,温度降低 返回目录 15 课时微专题 温度、内能和热量的辨析 【例】 判断下列关于温度、内能与热量的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打 “×”。 (1)吸收热量后,物体所含的热量增加。( ) × (2)温度相同的物体,内能相等。( ) × (3)温度高的物体内能大。( ) × (4)内能增大,温度一定升高。( ) × 返回目录 16 √ (5)热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移。( ) × (6)一个物体内能增大,可能是外界对物体做了功。( ) √ (7)对物体做功,物体的内能一定增加。( ) × × (8)物体温度升高,内能一定增加。( ) √ 返回目录 17 【针对训练】 下列关于物体的温度和内能说法正确的是( ) B A.温度越高的物体,内能越大 B.摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能 C.物体运动的速度越快,内能越大 D. 的冰块没有内能 [解析] 物体的内能不仅与物体的温度有关,还与物体的质量和状态有关,A错误; 摩擦生热是通过做功的方式改变物体的内能,B正确;物体内部所有分子做无规则运 动的分子动能和分子势能的总和称之为内能,分子动能与分子的运动速度有关,而 与物体的运动速度无关,C错误;一切物体在任何情况下都有内能,D错误。故选B。 返回目录 18 19 $

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