第13章 07 实验探究-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时分层提优课件PPT（沪科版2024）

1 2 第十三章 温度与物态变化 课时分层提优 实验探究 3 实验1    用常见温度计测量温度 1. 在利用如图所示的装置测量开水温度的实验中: (1)所用实验器材有: 温度计 、 水、烧杯。 (2)家庭和实验室里常用的温 度计是根据液体    热胀冷缩    的原理制成。 (3)使用温度计前 ,应观察温度计的量程 。若 被测温度高于温度计所能测的最高温度 ,可能 将温度计    胀破    ;若被测温度低于温度计所 能测的最低温度 ,将    测不出温度    ( 填可能 发生的现象) 。 (4)下面是某同学测量开水温度的实验步骤:  A. 选取温度计 ,观察温度计的量程和分度值   B. 估计被测开水的温度 C. 擦干温度计 ,整理实验器材 D. 待温度计的示数稳定后 ,观察并读数 E. 让温度计的玻璃泡与水充分接触 上述实验步骤中正确的实验顺序是    BAEDC   (填序号) 。 (5)图 1 中关于温度计的使用 ,正确的是   ③    ; 图 2 中温度计的示数是    94    ℃ 。 (6)请你写出一个影响温度计测量准确性的因 素 :  测量的时间长短或读数时脱离被测液体  。 【补充设问】 实验2    探究水在沸腾前后温度变化的特点 2. 某实验小组用如图甲所示的装置探究水沸腾 的规律。 (1)使用陶土网可使烧杯底部 受热均匀  ;给烧 杯加盖子(纸板)可减少热量散失 ,缩短加热时 间 ;纸板上留小孔可 保证烧杯内外气压相等  。 (2)为了缩短加热时间 ,应使用    热水    ( 选 填 “ 热水 ” 或 “ 冷水 ” )进行实验 ,且 水的质量不 宜过大。 (3)安装实验器材时 ,应先固定图甲中的部件 B  (选填 “A” 或 “ B” ) ,该装置中错误之处 是    温度计的玻璃泡碰到了烧杯底    。 (4)读温度计示数时 ,温度计    不能    ( 选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )从水中取出 ,视线应与液柱的液面 相平 ;如图乙所示 ,此时温度计的示 数为 94 ℃ 。 【补充设问】 (5)图丙中 , B ( 选填 “ A” 或 “ B” ) 是水沸 腾时的情景。 (6)水沸腾后 ,将酒精灯撤走 ,稍等一会儿 ,水 停止沸腾 ,该现象说明 水沸腾需要吸热 。 撤去酒精灯 , 水 不会 ( 选填 “ 会 ” 或 “ 不 会 ” ) 立即停止沸腾 ,是因为 陶土网温度较 高 ,水会继续吸热 。 (7) 如图丁所示 , 完成实验后 , 移 走酒精灯 , 当水停止沸腾时 ,用连 有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口 , 然后向外拉注射器活塞 , 会看到 烧瓶中的水重新沸腾起来 ,这是因为    烧瓶内 气压减小 ,水的沸点降低    。 10 $