第17章 内分泌系统与激素调节（知识清单）生物沪教版2024八年级上册

第17章 内分泌系统与激素调节（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 人体的激素（4个考点） 考点1内分泌腺与外分泌腺的区别★★★☆☆ 考点2内分泌系统的组成与功能★★★☆☆ 考点3 人体内的主要激素★★★★☆ 第2节 性激素与青春期（2个考点） 考点1 青春期的生理变化★★★★☆ 考点2 青春期的健康★★☆☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 人体的激素 考点1 内分泌腺和外分泌腺的区别★★★☆☆ 腺体 导管 分泌物 分泌物去向 举例 内分泌腺 无 激素 经血液循环运输 垂体、肾上腺等 外分泌腺 有 消化液 通过导管排出 唾液腺、汗腺等 考点2 内分泌系统的组成与功能★★★★☆ 1.激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生，对机体代谢和生理功能起调节作用的化学物质 2.激素的特点：含量少，作用大 3.内分泌腺的组成与功能 内分泌腺 分泌的激素 激素的功能 垂体 生长激素 促进物质代谢和生长发育 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性 胰岛 胰岛素 调节血糖浓度 肾上腺 肾上腺素 使人心跳加快，肌肉收缩加强，应付紧急情况 性腺 性激素 促进生殖器官发育和第二性征出现 肾上腺 甲状腺 垂体 胰岛 卵巢（性腺） 考点3 人体的主要激素★★★★☆ 1、甲状腺激素 （1）甲状腺激素的正常分泌是机体维持生长发育、新陈代谢等功能稳定的基础，碘是合成甲状腺激素的重要元素。幼年分泌不足：呆小症 碘不足：地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） 成年分泌过多：甲亢 （2）甲状腺激素分泌异常的症状 2、胰岛素 （1）胰岛素功能是促进血糖浓度下降，它与胰高血糖素共同调节人体血糖平衡， 分泌不足：糖尿病 分泌过多：低血糖 （2）胰岛素分泌异常的症状 （3） 治疗糖尿病的方法：注射胰岛素 3、 医疗救治中激素的使用 （1） 因生长激素缺乏导致的侏儒症可在儿童生长发育关键时期应用生长激素进行治疗 （2）甲状腺功能衰退的人，需要持续服用甲状腺激素以缓解肌肉无力、心动过缓、记忆力 减退等症状。 （3）在重度哮喘的急救中，使用糖皮质激素（一种由肾上腺分泌的激素）能有效缓解患者的喘息、呼吸心率加快等症状。 激素调节与神经调节的关系: 人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响 易错提醒 1.侏儒症和呆小症的异同 （1）相同点：身材都矮小 （2)不同点：侏儒症智力正常，呆小症智力低下 2.胰岛素只能注射不能口服，因为胰岛素的本质是蛋白质，口服会被消化分解失去见低血糖的作用 3.胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺 第2节 性激素与青春期 考点1 青春期的生理变化★★★★☆ 1. 青春期通常开始于8～10 岁，男生比女生稍晚1～2岁， 2. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期 3. 青春期的显著特点：身高和体重迅速增加，其间伴随着身体各器官的成熟和功能的完善。 4. 青春期的重要特征：性成熟。 5. 性激素含量的急剧增加，引起青春期的生理变化，如男生出现喉结，女生乳房增大等与性别相关的第二性征 方法点拨 第一性征与第二性征的区别 （1） 第一性征：男女性生殖器官的差别 （2） 第二性征：除了第一性征外各自特有的差异 考点2 青春期的健康★★☆☆☆ （1） 青春期要保证合理的营养摄入，克服偏食、挑食的不良习惯，积极参加各种有益的文体活动，合理作息。同时，青春期还应注意生殖器官的卫生 （2） 逐渐形成较强的独立意识，但心智还不够成熟→遇到事情应当及时和家长、老师沟通 （3） 性意识开始萌动，常表现为从开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦 胧的依恋→正确对待男女生之间的正常交往，落落大方，相互尊重 一、热点问题分析 在激素相关的热点问题中，我们常会遇到一些与日常生活和健康紧密相连的议题。例如，近年来关于激素食品的讨论日益增多，人们开始关注食物中是否添加了过多的激素，以及这些激素对人体可能产生的长期影响。特别是对于青少年和儿童，家长们更是担心激素食品会干扰他们的正常生长发育。 另外，环境中的激素污染物也是一个不容忽视的问题。某些化学物质，如双酚A等，被认为具有类激素作用，可能通过食物链进入人体，对内分泌系统产生干扰。这种干扰可能导致生殖系统异常、代谢紊乱等一系列健康问题。因此，如何减少环境中的激素污染，保护人们的内分泌健康，成为了当前科学研究的一个重要方向。 同时，随着医学的进步，激素替代疗法在临床上的应用也越来越广泛。然而，激素替代疗法并非没有风险，不当的使用可能导致一系列副作用，如增加患癌风险、影响心血管健康等。因此，在进行激素替代疗法时，必须严格遵循医嘱，确保用药的安全和有效。 考点预测： 生物钟的奥秘 你是否经常熬夜后白天补觉，却依然感觉疲惫不堪？或者发现老年人总是天不亮就醒来？这些现象背后，隐藏着人体精密的“生物钟”系统。让我们来揭开激素是如何调控这一神秘机制的面纱。 生物体内调控生物节律的机制称为生物钟。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会刺激生长激素的分泌。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眠、体温等生理机能。    褪黑素是由脑内松果体分泌的，是调节人体生物钟的重要激素，它能够设定体内每个细胞的生物节律，最重要的作用是促进身体分泌生长激素，生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。青少年体内的褪黑素水平很高，随着年龄的增长，褪黑素和生长激素的水平会同步下降，老年人分泌的褪黑素减少，导致睡眠时间缩短，出现入睡较晚、早醒等睡眠问题。 生物钟的精准运行，离不开褪黑素和生长激素的默契配合。它们像一对“时间管理者”，确保我们在正确的时间入睡、修复和醒来。熬夜透支的不仅是睡眠，更是身体的自我修复机会。从今晚开始，早点关灯，让激素为你按下“修复键”吧！ (1)据图可知，18:00—19:00是人体的 和体温最高的时间。 (2)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期， 分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。人在幼年生长激素分泌不足时，严重的会引发 （填“侏儒症”或“呆小症”），因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。 (3)褪黑素是人体分泌的一种促进睡眠的激素。科研人员想研究使用手机影响睡眠是否与褪黑素的分泌有关，于是又进一步设计和完成了相关实验，结果如图。    据图分析可知，不使用手机时，从21时至23时人体内褪黑素含量逐渐 ；而长时间使用手机后，褪黑素的分泌受到明显的 。 (4)老年人分泌的 减少，导致睡眠时间缩短，出现入睡较晚、早醒等睡眠问题。 (5)健康生活需要良好的生活习惯。结合文章对生物钟的理解，请你写出一条如何健康生活的建议： 。 【答案】(1)血压最高 (2) 垂体 侏儒症 (3) 增加 抑制 (4)褪黑素 (5)保持规律作息，避免熬夜 【分析】随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为，叫作节律行为。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能的生物活性物质，对人体的生长发育、新陈代谢、生长发育、生殖、运动、免疫功能等起着重要的调节作用。 【详解】（1）据图可知，18:00—19:00是人体的血压最高和体温最高的时间。 （2）垂体分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。人在幼年生长激素分泌不足时，严重的会引发侏儒症，因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。 （3）据图分析可知，不使用手机时，从21时至23时人体内褪黑素含量逐渐增加；而长时间连续使用手机后，褪黑素的分泌减少，说明受到明显的抑制作用。 （4）由资料可知，老年人分泌的褪黑素减少，导致睡眠时间缩短，出现入睡较晚、早醒等睡眠问题。 （5）生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。所以建议大家保持规律作息，避免熬夜，尽量在夜间（特别是23点前）入睡等。 二、科学史实引荐 胰岛素的发现是医学史上一个具有里程碑意义的事件。在19世纪末20世纪初，糖尿病还是一种令人谈之色变的疾病，患者往往因无法有效控制血糖而饱受折磨，甚至面临生命威胁。当时，科学家们已经认识到糖尿病与体内某种物质的缺乏有关，但这种物质究竟是什么，如何获取，仍然是未解之谜。 直到1921年，加拿大科学家弗雷德里克·班廷和查尔斯·贝斯特在约翰·麦克劳德的指导下，成功从狗的胰腺中提取出了胰岛素，并证明了其对糖尿病的治疗效果。这一发现迅速引起了医学界的轰动，也为无数糖尿病患者带来了希望。随后，胰岛素的提取和纯化技术不断改进，使得更多患者能够受益于这一革命性的治疗手段。 胰岛素的发现不仅揭示了激素在调节人体生理功能中的重要作用，也推动了内分泌学的发展。它让我们认识到，通过补充或调节体内激素的水平，可以有效治疗多种因激素分泌异常引起的疾病。这一理念至今仍在指导着临床实践，为人类的健康事业作出了巨大贡献。 考点预测： 生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。（[   ]内填图中字母或标号） (1)阅读资料卡，补充完善下侧学习笔记。 资料卡 人类对胰岛素的研究历程 ▷19世纪末，科学家确定了胰岛与糖尿病的关系，此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素，均以失败告终。 ▷1921年，科学家班延将狗的胰管结扎，在胰腺细胞萎缩后，用萎缩胰腺的提取液，成功治疗了患糖尿病的狗。 ▷1965年，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。 ▷1978年，科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。 学习笔记 ①胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，图中的 细胞分泌的胰液会将其分解。 ②科学家将控制胰岛素合成的 转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素。 ① ，② 如图是人体部分生理活动示意图： (2)研究表明，正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后，血糖浓度上升，食物中的淀粉在口腔中被消化为 ，在消化道中最终被消化为 ，后者经过图中的 （填序号）过程进入血液，以上过程主要在 中进行：此时，激素中 分泌量增加，经图中 （填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。 (3)吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中[   ] 的气体交换进入肺泡时，膈肌处于 状态。 (4)在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中[   ] 回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够 （填“抑制”或“促进”）该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 (5)老李患上糖尿病，多年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。胰岛素制剂不能口服的理由是 。在进行肌肉注射胰岛素时，肌肉不自主颤栗，而后感觉到疼痛。老李的痛觉是在 产生的。 【答案】(1) 胰腺 基因 (2) 麦芽糖 葡萄糖 ① 小肠 胰岛素 ⑧ (3) ②肺与外界 收缩 (4) ⑥肾小管的重吸收作用 抑制 (5) 胰岛素是一种蛋白质，口服容易被胃和小肠中的蛋白酶消化 大脑皮层 【分析】图中：①表示吸收，②表示肺与外界的气体交换，③肺泡和血液之间的气体交换，④表示组织细胞和血液之间的气体交换，⑤表示肾小球的滤过作用，⑥表示肾小管的重吸收作用，⑦胰液进入小肠，⑧胰岛素进入血液。 【详解】（1）胰岛素是一种蛋白质，图中的胰腺细胞分泌的胰液中含有蛋白酶，会将其分解。基因控制生物的性状，科学家将控制胰岛素合成的转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素，该方法利用的是转基因技术。 （2）淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，后经①吸收过程才能进入血液。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，故以上过程主要在小肠中进行。胰岛素属于激素，其作用是促使血糖浓度降低。饭后食物中的营养物质被消化吸收进入体内，血糖浓度升高，此时胰岛素含量增加，经过⑧过程进入血液，降低血糖浓度。 （3）吸入式胰岛素粉末制剂经过肺与外界的气体交换进入肺泡，此过程相当于吸气过程，吸气时膈肌收缩，胸廓体积扩大，肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。所以吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中②肺与外界的气体交换进入肺泡时，膈肌处于收缩状态。 （4）尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他废物如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。故在尿的形成过程中，原尿中的小分子糖类经过⑥肾小管的重吸收作用回到血液。糖尿病患者使用的某些药物能够抑制该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 （5）胰岛素是一种蛋白质，口服容易被胃和小肠中的蛋白酶消化，因此胰岛素制剂不能口服，只能依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。肌肉注射时感受器产生的神经冲动，能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此老李的痛觉是在大脑皮层产生的。 1．下列腺体不属于内分泌腺的是（    ） A．卵巢 B．汗腺 C．睾丸 D．胰岛 【答案】B 【分析】内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。 【详解】A．卵巢分泌雌激素，属于内分泌腺，故A不符合题意。 B．汗腺通过导管排出汗液，属于外分泌腺，故B符合题意。 C．睾丸分泌雄性激素，属于内分泌腺，故C不符合题意。 D．胰岛分泌胰岛素，属于内分泌腺，故D不符合题意。 故选B。 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确内分泌腺与外分泌腺的区别是；内分泌腺没有导管，其分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处；而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。因此，判断腺体是否属于内分泌腺，关键看其是否有导管以及分泌物的排出方式。 2．人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（    ） A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 【答案】A 【分析】图中①垂体、②甲状腺、③胰岛、④睾丸。 【详解】A．生长激素是由①垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，幼年时分泌不足易患侏儒症，故A正确。 B．②甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进动物体的生长发育，人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，故B错误。 C．③胰岛分泌胰岛素，分泌不足时易患糖尿病，故C错误。 D．④睾丸分泌雄性激素，分泌不足会影响男性性发育和性成熟，故D错误。 故选A。 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确内分泌腺的组成与功能不同内分泌腺分泌的激素不同，对人体的调节作用也各异。例如垂体分泌生长激素，对生长发育至关重要；甲状腺分泌甲状腺激素，影响新陈代谢和神经系统发育；胰岛分泌胰岛素，调节血糖水平；性腺分泌性激素，维持第二性征和生殖功能。只有准确识别各内分泌腺及其分泌的激素，才能正确判断相关疾病和生理现象。 3．下图是某人在饭前、饭后的血糖含量变化的曲线图。引起图中de段血糖浓度快速下降的激素及分泌该激素的腺体分别是（    ） A．胰岛素、胰岛 B．雄激素、睾丸 C．胰岛素、垂体 D．甲状腺激素、甲状腺 【答案】A 【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 【详解】据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平，胰岛素是由胰岛分泌的，因此引起图中de段血糖浓度快速下降的激素及分泌该激素的腺体分别是胰岛素和胰岛，故BCD错误，A正确。 故选A。 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确胰岛素的功能：胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素，它通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，以及加速葡萄糖合成糖原等方式，来维持血糖的稳定。当人体进食后，血糖浓度会升高，这时胰岛素的分泌量会相应增加，以迅速降低血糖浓度，防止血糖过高对身体造成损害。因此，在解答此类题目时，需要明确胰岛素的这一重要功能。 4．处于青春期的初中生，身体往往会出现一些显著的生理变化，比如男生开始长胡须、女生出现月经等，这是（    ） A．身体健康出现异常的前兆 B．甲状腺激素分泌和调节的结果 C．胰岛素分泌和调节的结果 D．性激素分泌和调节的结果 【答案】D 【分析】（1）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素。 （2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 （3）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 【详解】A．青春期男生开始长胡须、女生出现月经等是正常的生理现象，不是身体健康出现异常的前兆，A错误。 B．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，与青春期的第二性征出现无关，B错误。 C．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，与青春期的第二性征出现无关，C错误。 D．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生开始长胡须、女生出现月经等，D正确。 故选D。 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确青春期生理变化的原因：青春期的生理变化主要是由性激素的分泌和调节引起的。性激素包括雄性激素和雌性激素，它们分别由男性的睾丸和女性的卵巢分泌。这些激素在青春期时分泌量显著增加，促进了性器官的发育和第二性征的出现。因此，当看到青春期学生出现如长胡须、月经等生理变化时，应认识到这是正常的生理现象，与性激素的分泌和调节密切相关。 5．在一次逃生演练中，某同学根据反应作出了以下反射过程图示。下列叙述错误的是（　　）    A．图中存在两条反射弧 B．逃生反射属于条件反射，神经中枢位于脊髓 C．若①、②受损，则肌肉无法收缩 D．以上反射是神经系统和激素共同调节的结果 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】A．根据图中箭头可见：X是感受器，位于耳蜗内，图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉；X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，故A正确。 B．结合分析，听觉形成于大脑皮层；逃生反射是由大脑皮层的运动中枢发出指令，故逃生反射属于条件反射，参与的神经中枢在大脑皮层，故B错误。 C．若传出神经①和②受到损伤，则效应器肌肉和内分泌腺接收不到神经传来的神经冲动，因此肌肉无法收缩，故C正确。 D．据图可见：上述逃生反射是神经调节（肌肉直接由神经支配而收缩）和激素调节（内分泌腺分泌激素增加而导致肌肉收缩）共同作用的结果，故D正确。 故选B。 【解题方法归纳】 在解答涉及神经调节与激素调节关系的题目时，关键在于理解两者如何相互作用以维持人体的正常生理功能。神经调节通过反射弧快速响应内外环境的变化，而激素调节则通过内分泌系统缓慢但持久地影响机体的代谢和发育。两者相辅相成，共同维持内环境的稳定。例如，在应激反应中，神经系统迅速作出反应，同时内分泌系统释放肾上腺素等激素，增强机体的应对能力。因此，在分析相关题目时，需综合考虑神经和激素的双重调节作用。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第17章 内分泌系统与激素调节（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 人体的激素（4个考点） 考点1内分泌腺与外分泌腺的区别★★★☆☆ 考点2内分泌系统的组成与功能★★★☆☆ 考点3 人体内的主要激素★★★★☆ 第2节 性激素与青春期（2个考点） 考点1 青春期的生理变化★★★★☆ 考点2 青春期的健康★★☆☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 人体的激素 考点1 内分泌腺和外分泌腺的区别★★★☆☆ 腺体 导管 分泌物 分泌物去向 举例 内分泌腺 经 循环运输 垂体、肾上腺等 外分泌腺 消化液 通过导管排出 唾液腺、汗腺等 考点2 内分泌系统的组成与功能★★★★☆ 1.激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生，对机体代谢和生理功能起调节作用的化学物质 2.激素的特点：含量少，作用大 3.内分泌腺的组成与功能 内分泌腺 分泌的激素 激素的功能 垂体 促进物质代谢和生长发育 甲状腺 促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的 胰岛 调节血糖浓度 肾上腺 肾上腺素 使人加快，肌肉收缩加强，应付紧急情况 性腺 性激素 促进生殖器官发育和第二性征出现 肾上腺 甲状腺 垂体 胰岛 卵巢（性腺） 考点3 人体的主要激素★★★★☆ 1、甲状腺激素 （1）甲状腺激素的正常分泌是机体维持生长发育、新陈代谢等功能稳定的基础，碘是合成甲状腺激素的重要元素。幼年分泌不足：呆小症 碘不足：地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） 成年分泌过多：甲亢 （2）甲状腺激素分泌异常的症状 2、胰岛素 （1）胰岛素功能是促进血糖浓度下降，它与胰高血糖素共同调节人体血糖平衡， 分泌不足：糖尿病 分泌过多：低血糖 （2）胰岛素分泌异常的症状 （3） 治疗糖尿病的方法：注射胰岛素 3、 医疗救治中激素的使用 （1） 因生长激素缺乏导致的侏儒症可在儿童生长发育关键时期应用生长激素进行治疗 （2）甲状腺功能衰退的人，需要持续服用甲状腺激素以缓解肌肉无力、心动过缓、记忆力 减退等症状。 （3）在重度哮喘的急救中，使用糖皮质激素（一种由肾上腺分泌的激素）能有效缓解患者的喘息、呼吸心率加快等症状。 激素调节与神经调节的关系: 人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响 易错提醒 1.侏儒症和呆小症的异同 （1）相同点：身材都矮小 （2)不同点：侏儒症智力正常，呆小症智力低下 2.胰岛素只能注射不能口服，因为胰岛素的本质是蛋白质，口服会被消化分解失去见低血糖的作用 3.胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺 第2节 性激素与青春期 考点1 青春期的生理变化★★★★☆ 1. 青春期通常开始于8～10 岁，男生比女生稍晚1～2岁， 2. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期 3. 青春期的显著特点：身高和体重迅速增加，其间伴随着身体各器官的成熟和功能的完善。 4. 青春期的重要特征：性成熟。 5. 性激素含量的急剧增加，引起青春期的生理变化，如男生出现喉结，女生乳房增大等与性别相关的第二性征 方法点拨 第一性征与第二性征的区别 （1） 第一性征：男女性生殖器官的差别 （2） 第二性征：除了第一性征外各自特有的差异 考点2 青春期的健康★★☆☆☆ （1） 青春期要保证合理的营养摄入，克服偏食、挑食的不良习惯，积极参加各种有益的文体活动，合理作息。同时，青春期还应注意生殖器官的卫生 （2） 逐渐形成较强的独立意识，但心智还不够成熟→遇到事情应当及时和家长、老师沟通 （3） 性意识开始萌动，常表现为从开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦 胧的依恋→正确对待男女生之间的正常交往，落落大方，相互尊重 一、热点问题分析 在激素相关的热点问题中，我们常会遇到一些与日常生活和健康紧密相连的议题。例如，近年来关于激素食品的讨论日益增多，人们开始关注食物中是否添加了过多的激素，以及这些激素对人体可能产生的长期影响。特别是对于青少年和儿童，家长们更是担心激素食品会干扰他们的正常生长发育。 另外，环境中的激素污染物也是一个不容忽视的问题。某些化学物质，如双酚A等，被认为具有类激素作用，可能通过食物链进入人体，对内分泌系统产生干扰。这种干扰可能导致生殖系统异常、代谢紊乱等一系列健康问题。因此，如何减少环境中的激素污染，保护人们的内分泌健康，成为了当前科学研究的一个重要方向。 同时，随着医学的进步，激素替代疗法在临床上的应用也越来越广泛。然而，激素替代疗法并非没有风险，不当的使用可能导致一系列副作用，如增加患癌风险、影响心血管健康等。因此，在进行激素替代疗法时，必须严格遵循医嘱，确保用药的安全和有效。 考点预测： 生物钟的奥秘 你是否经常熬夜后白天补觉，却依然感觉疲惫不堪？或者发现老年人总是天不亮就醒来？这些现象背后，隐藏着人体精密的“生物钟”系统。让我们来揭开激素是如何调控这一神秘机制的面纱。 生物体内调控生物节律的机制称为生物钟。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会刺激生长激素的分泌。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眠、体温等生理机能。    褪黑素是由脑内松果体分泌的，是调节人体生物钟的重要激素，它能够设定体内每个细胞的生物节律，最重要的作用是促进身体分泌生长激素，生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。青少年体内的褪黑素水平很高，随着年龄的增长，褪黑素和生长激素的水平会同步下降，老年人分泌的褪黑素减少，导致睡眠时间缩短，出现入睡较晚、早醒等睡眠问题。 生物钟的精准运行，离不开褪黑素和生长激素的默契配合。它们像一对“时间管理者”，确保我们在正确的时间入睡、修复和醒来。熬夜透支的不仅是睡眠，更是身体的自我修复机会。从今晚开始，早点关灯，让激素为你按下“修复键”吧！ (1)据图可知，18:00—19:00是人体的 和体温最高的时间。 (2)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期， 分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。人在幼年生长激素分泌不足时，严重的会引发 （填“侏儒症”或“呆小症”），因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。 (3)褪黑素是人体分泌的一种促进睡眠的激素。科研人员想研究使用手机影响睡眠是否与褪黑素的分泌有关，于是又进一步设计和完成了相关实验，结果如图。    据图分析可知，不使用手机时，从21时至23时人体内褪黑素含量逐渐 ；而长时间使用手机后，褪黑素的分泌受到明显的 。 (4)老年人分泌的 减少，导致睡眠时间缩短，出现入睡较晚、早醒等睡眠问题。 (5)健康生活需要良好的生活习惯。结合文章对生物钟的理解，请你写出一条如何健康生活的建议： 。 二、科学史实引荐 胰岛素的发现是医学史上一个具有里程碑意义的事件。在19世纪末20世纪初，糖尿病还是一种令人谈之色变的疾病，患者往往因无法有效控制血糖而饱受折磨，甚至面临生命威胁。当时，科学家们已经认识到糖尿病与体内某种物质的缺乏有关，但这种物质究竟是什么，如何获取，仍然是未解之谜。 直到1921年，加拿大科学家弗雷德里克·班廷和查尔斯·贝斯特在约翰·麦克劳德的指导下，成功从狗的胰腺中提取出了胰岛素，并证明了其对糖尿病的治疗效果。这一发现迅速引起了医学界的轰动，也为无数糖尿病患者带来了希望。随后，胰岛素的提取和纯化技术不断改进，使得更多患者能够受益于这一革命性的治疗手段。 胰岛素的发现不仅揭示了激素在调节人体生理功能中的重要作用，也推动了内分泌学的发展。它让我们认识到，通过补充或调节体内激素的水平，可以有效治疗多种因激素分泌异常引起的疾病。这一理念至今仍在指导着临床实践，为人类的健康事业作出了巨大贡献。 考点预测： 生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。（[   ]内填图中字母或标号） (1)阅读资料卡，补充完善下侧学习笔记。 资料卡 人类对胰岛素的研究历程 ▷19世纪末，科学家确定了胰岛与糖尿病的关系，此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素，均以失败告终。 ▷1921年，科学家班延将狗的胰管结扎，在胰腺细胞萎缩后，用萎缩胰腺的提取液，成功治疗了患糖尿病的狗。 ▷1965年，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。 ▷1978年，科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。 学习笔记 ①胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，图中的 细胞分泌的胰液会将其分解。 ②科学家将控制胰岛素合成的 转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素。 ① ，② 如图是人体部分生理活动示意图： (2)研究表明，正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后，血糖浓度上升，食物中的淀粉在口腔中被消化为 ，在消化道中最终被消化为 ，后者经过图中的 （填序号）过程进入血液，以上过程主要在 中进行：此时，激素中 分泌量增加，经图中 （填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。 (3)吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中[   ] 的气体交换进入肺泡时，膈肌处于 状态。 (4)在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中[   ] 回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够 （填“抑制”或“促进”）该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 (5)老李患上糖尿病，多年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。胰岛素制剂不能口服的理由是 。在进行肌肉注射胰岛素时，肌肉不自主颤栗，而后感觉到疼痛。老李的痛觉是在 产生的。 1．下列腺体不属于内分泌腺的是（    ） A．卵巢 B．汗腺 C．睾丸 D．胰岛 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确内分泌腺与外分泌腺的区别是；内分泌腺没有导管，其分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处；而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。因此，判断腺体是否属于内分泌腺，关键看其是否有导管以及分泌物的排出方式。 2．人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（    ） A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症 C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确内分泌腺的组成与功能不同内分泌腺分泌的激素不同，对人体的调节作用也各异。例如垂体分泌生长激素，对生长发育至关重要；甲状腺分泌甲状腺激素，影响新陈代谢和神经系统发育；胰岛分泌胰岛素，调节血糖水平；性腺分泌性激素，维持第二性征和生殖功能。只有准确识别各内分泌腺及其分泌的激素，才能正确判断相关疾病和生理现象。 3．下图是某人在饭前、饭后的血糖含量变化的曲线图。引起图中de段血糖浓度快速下降的激素及分泌该激素的腺体分别是（    ） A．胰岛素、胰岛 B．雄激素、睾丸 C．胰岛素、垂体 D．甲状腺激素、甲状腺 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确胰岛素的功能：胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素，它通过促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，以及加速葡萄糖合成糖原等方式，来维持血糖的稳定。当人体进食后，血糖浓度会升高，这时胰岛素的分泌量会相应增加，以迅速降低血糖浓度，防止血糖过高对身体造成损害。因此，在解答此类题目时，需要明确胰岛素的这一重要功能。 4．处于青春期的初中生，身体往往会出现一些显著的生理变化，比如男生开始长胡须、女生出现月经等，这是（    ） A．身体健康出现异常的前兆 B．甲状腺激素分泌和调节的结果 C．胰岛素分泌和调节的结果 D．性激素分泌和调节的结果 【解题方法归纳】 解答此类题目需明确青春期生理变化的原因：青春期的生理变化主要是由性激素的分泌和调节引起的。性激素包括雄性激素和雌性激素，它们分别由男性的睾丸和女性的卵巢分泌。这些激素在青春期时分泌量显著增加，促进了性器官的发育和第二性征的出现。因此，当看到青春期学生出现如长胡须、月经等生理变化时，应认识到这是正常的生理现象，与性激素的分泌和调节密切相关。 5．在一次逃生演练中，某同学根据反应作出了以下反射过程图示。下列叙述错误的是（　　）    A．图中存在两条反射弧 B．逃生反射属于条件反射，神经中枢位于脊髓 C．若①、②受损，则肌肉无法收缩 D．以上反射是神经系统和激素共同调节的结果 【解题方法归纳】 在解答涉及神经调节与激素调节关系的题目时，关键在于理解两者如何相互作用以维持人体的正常生理功能。神经调节通过反射弧快速响应内外环境的变化，而激素调节则通过内分泌系统缓慢但持久地影响机体的代谢和发育。两者相辅相成，共同维持内环境的稳定。例如，在应激反应中，神经系统迅速作出反应，同时内分泌系统释放肾上腺素等激素，增强机体的应对能力。因此，在分析相关题目时，需综合考虑神经和激素的双重调节作用。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $