第一单元素养检测卷2025～2026学年 二年级道德与法治上册

第一单元素养检测卷 2025~2026学年分层作业 二年级道德与法治上册 基础性作业 1.我会判断。对的请在括号内打“√”，错的请在括号内打“×”。 （1）夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假。（ ） （2）放假了，每天都可以睡懒觉，真舒服！（ ） （3）我可以通过和同学好好相处，从而减轻老师的负担。 （4）团聚与思念，都是中秋节的味道。（ ） （5）农历九月初九是中国的重阳节。（ ） （6）海外华人也有很多庆祝国庆节的活动。（ ） 2.选一选。 （1）放暑假了，以下安排合理的是（ ）。 A.暑假作业放到开学前写。 B.看一上午动画片。 C.放假一开始做好暑期计划。 D.做事没有规划。 （2）以下说法正确的是（ ）。 A.老师总给家长打电话沟通我在学校的情况，就是为了给家长告状。 B.老师冤枉我扔垃圾，我太伤心了，不喜欢老师了。 C.老师没有点我回答问题，一定是嫌弃我学习成绩不好。 D.老师批评我，指出我的错误，是为了让我改正，更好地成长。 （3）对于革命先烈，我们应该（ ）。 A.永远缅怀铭记 B.他们已经去世，不用铭记 C.不管不问 D.以上都对 （4）从2018年开始，我国将秋分日设为（ ）。 A.重阳节 B.中秋节 C.教师节 D.中国农民丰收节 拓展性作业 3.结合所学，设计一份寒假假期计划，并了解寒假中有哪些节日，一般怎么庆祝，可以把庆祝活动写进计划中。 参考答案 1.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6) √ [设计意图]本题涉及本单元4课当中的一些内容：第（1）题检验学生对于暑假时间的了解；第（2）题考查学生对假期时间的安排；第（3）题考查学生如何体谅老师，让老师省心；第（4）题考查学生对中秋意义的理解；第（5）题考查学生记忆重阳节的日期；第（6）题考查学生对于国庆节各地人民用各种方式庆祝的理解。 2.(1) C (2) D (3) A (4) D [设计意图]本题涉及本单元4课当中的一些内容：第（1）题考查学生做好暑期计划的意识；第（2）题考查学生是否能够理解、体谅老师日常的做法；第（3）题考查学生对于革命先烈的态度；第（4）题考查学生对丰收节日期的识记。 3.[提示]时间安排合理，劳逸结合即可，可以包含过春节、元宵节等内容。 [设计意图]本题考查学生将课上所学知识灵活运用到日常生活中的能力。我国传统节日还有很多，鼓励学生多去了解我国传统节日文化。 1 学科网（北京）股份有限公司 $