第1课 交流会 ホームステイ 复习授受动词 导学案-2026届高考日语一轮复习人教版九年级第三册

2025-10-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高三
章节 课次1
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 日语春春
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54255057.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 小组: 姓名: 评价: 课 题:九年级第1课复习授受动词 学习目标: 1.能熟练掌握本课单词,并能迅速进行日汉互译。 2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。 学习重点:动词变形 一、课堂环节一览表 任务 任务 时间 导学1 翻译句子,思考使用了哪个语法? 10min 导学2 语法表格 10min 考点1 授受动词 10min 练习1 授受动词 10min 总结本课 5min 导学1:翻译句子,思考使用了哪个语法? 1.我送给了佐藤音乐CD。 考查点: ___________________________________________________________ 2.我收到了爸爸给的生日礼物。 考查点: ____________________________________________________________ 3.美月钢琴弹得很好。因为她4岁就开始练习钢琴了 考查点: ____________________________________________________________ 4.山里树多,空气清新。 考查点: _____________________________________________________________ 5.日本有进屋前脱鞋的习惯。 考查点: _____________________________________________________________ 6.因为早上起得很早,中午想休息一会儿。 考查点: _____________________________________________________________ 7.这个超市里什么都有。 考查点: _____________________________________________________________ 导学2:语法表格 章节 语法项目 语法意义 第二章授受动词 NにNをあげる 第二章授受动词 NにNをもらう 第十一章句型 Sからです 第五章连词因果关系 Aて 第十一章句型 V時 第一章接续助词 Vので/Aので/Nなので 第一章副助词 疑問詞+でも 考点1授受动词 一、やる/あげる/さしあげる a.物品授受: 甲は乙に 某物 を やる/あげる/さしあげる 翻译:甲给乙某物 。(我给别人 / 别人给别人,别人受益) b.行为授受:甲は/が乙に(物)を Vてやる/Vてあげる/Vて差し上げる 翻译:甲为乙做某事。 (我为别人做 / 别人为别人做,别人受益) 注意:乙不能是“私”表示基于好意做出的会带给对方好处的行为 五段动词やる:乙:晚辈、动植物 一段动词あげる:乙是同辈、或是在别人面前说起我方的家人长辈 一段动词さしあげる:乙是长辈、上级 二、くれる・くださる a.物品授受:别人は(我/我方人员に)某物をくれる/くださる 翻译:别人给我或我方某物 b.某人は/が(私に)(物)をVてくれる/ てくださる 翻译:别人(主动)帮助我(我方)做某事,我受益 通常省略接受者“私に”。 くれる:平辈,晚辈(或在别人面前说我方的父母兄姐长辈) くださる:长辈,上级 尊他 注意:「くださる」的ます形/命令形是ください(ます) 可用来要求别人给自己某物,但对方一般不为尊长,多用于购物时请服务员卖给自己东西 ①お願いします。それをください。 ②「店で」客:すみません。そのリンゴを5つください。 三.もらう・いただく a.物品授受:甲は 乙に/から某物をもらう/いただく 翻译:甲从乙那得到某物 (我从别人,别人从别人。) b.行为授受:甲は(が)乙に/から(物)をVてもらう/Vていただく 翻译:甲请乙(帮忙)做某事。乙帮甲做... 注:乙不能是“私”,主语是私常省略。 意义:以感恩的心叙述接受或委托别人为自己方的人做某事:或别人接受/委托别人做某事,说话人站在受益者的角度。 受益者充当主语.用"が或“は"表示。 施益者:动作的实施者用“に”或“から"表示。机关,公司,学校等单位时用「から」 もらう:同辈,晚辈(或在别人面前说我方的父母兄姐长辈) いただく:长辈,上级 自谦 注意: 1:当分不清内外关系时,很可能是第三人称之间的授受,只能用「あげる」「もらう」   田中さんは佐藤さんに花をあげる・もらう。  大人は子供に助けてあげる・もらう。  母は父に花をあげる・もらう。 2:我的:「父・母・姉・兄・妹・弟・息子・娘・祖父・祖母」 您的:「お兄さん・弟さん・妹さん・息子さん・娘さん・お姉さん」 四、使役与授受(动作主体刚好与授受相反) 1、甲は乙に〜させてあげる 甲让/允许乙做:我/别人 让别人做 (私は)牛に水を飲ませてあげます。 バスの中で、老人に私の席を座らせてあげます。 2、甲は乙に〜させてもらう・いただく 请让我做...,请允许我做...主语是我 3、甲は乙に〜させてくれる・くださる 别人让我做,别人允许我做 主语是别人(私に) 4、〜させてください 请求别人允许自己做某事,请让我做... 今日は早く帰らせていただきます。 体調が悪いので、先に帰らせてもらえませんか。 すみませんが、明日休ませていたたきたいんですが。 五、授受动词+命令、请求语气(てください・なさい) (有三方人存在) 1、(物を)〜てやってください・〜てあげてください (物を)〜てやりなさい ・ 〜てあげなさい    请你给别人某物/ 请你为别人做某事 王さん、これは李さんの本です、私は今出かけるから、李さんにあげてください。 李さんが道が分からない。私も分からない。李さんに地図を描いてあげてください。 2、〜てもらってください ・〜てもらいなさい 请他为您做... ちゃんとお母さんに服を洗ってもらいなさい。 王さん、私が忙しいですから、李さんに教えてもらってください。 六、[貸す」与[借りる] 1、貸す 主语向外借。“借给、借出”。 2、借りる 主语往里借。“借入、借来”。 ①私は孫さんに小説を貸しました。 ②程さんは李さんに100元貸しました。 ①私は孫さんに小説を借りました。 ②李さんは程さんから100元借りました。 3、貸す  和表示授受关系动词结合使用时,根据后续授受关系动词来决定借入还是借出的关系。 (1)貸して十やる/あげる/さしあげる“我/别人借出、借给(別人)”。 私は面白い小説を実希さんに貨してあげました。 (2)貸して十くれる/くださる“借给(我、我们) 先生は私たちにカメラを貸してくださいました。 (3)貸して十もらう/いただく“承蒙向(从)、借来”。 私たちは先生から日本語の辞書を貸していただきました。 做题技巧 1、先找2个人,は・が・も前为主语人,に・から・を・の等」前为对象人。 2、主语是别人,「私に」选【くれる・くださる】 3、主语是我方人,【私は】直接排除【くれる・くださる】 4、我方主语,别人に。 看动作看受益:我做动作,别人受益【やる/あげる/さしあげる】 我请别人做,别人做动作,我受益 【もらう・いただく】 5、某人から只能 【もらう・いただく】 练习: 1.私の書いた本を山田先生にも1冊( )です。 Aいただきたい Bさしあげたい Cくださりたい Dなさりたい 2.王:すみません。辞書を忘れたので、貸して( )たいんですが...  李:はい、どうぞ。 Aあげ Bくれ Cもらい Dし 3.私は彼女に山でとった花を( )。 Aあげました Bくれました Cしました Dなさいました 4.社長は私にはサッカー試合の入場券を( )。 Aくれました    Bあげました    Cいただきました   Dくださいました 5.先日はとても楽しいパーティーにご招待( )、ありがとうございました。 Aいたし     Bになられ    Cさしあげ     Dいただ 6.王:ケーキ、どうぞ。  李:さっき昼ご飯を食べたばかりなので、あとで( )。 Aめしあがります    Bいただきます    Cくださいます    Dさしあげます 7.遅くまでお邪魔してはいけないから、これで( )。 A失礼させていただきます   B失礼しました   C失礼しましょう    D失礼させましょう 8.旅行先で先生の貸して( )カメラで写真をだくさん撮りました。 Aいただいた  Bさしあげた  Cあげた   Dくださった 9.每日水を( )、1週間ぐらいでこの花が咲くでしょう。 Aやれば  Bくれれば   Cもらえば    Dさしあげれば 10.中学校の時、学校の寮に住みました。その時は李さんが私の服を洗って( )。 Aあげました   Bもらいました  Cくれました    Dしました 11.あの人は頭が古いですから、今度のことなど分かって( )ないでしょう。 Aあげ   Bあげられ  Cもらわ    Dもらえ 12.字が小さくて見えませんので、大きく( )。 A書いていただけませんか  B書かせていただきませんか C書いていただきませんか  D書かせてあげませんか 13.私は日本人の友達に天安門の写真を送って(  )。 Aあげました  Bくれました  Cしました  Dなさいました 14.友達が悩んでいたのは知っていたけれど、その時、私は仕事が忙しくて何も話を( )。 A聞いてあげられなかった   B聞いてあげてよかった C聞いたほうがよかった    D聞いてもかまわなかった 15.日本語がお上手ですね。誰かに教えて( )ましたか。 Aくれ     Bあげ     Cやり     Dもらい 16.李:昨日は引っ越しを( )、どうもありがとうごさいました。 王:いいえ、どういたしまして。 A手伝って    B手伝ったので    C手伝ってくれて    D手伝ってあげて 17.先生が弟の書いた作文を直して( )。 Aあげました   Bいただきました Cさしあげました   Dくださいました 18.(学校の図書館で) 学生:すみません。「日本語文法」という本があるかどうか調べて( )んですが。 管理員:はい、分かりました。ちょっと待ってください。 Aくれたい    Bあげたい    Cもらいたい     Dやりたい 19.昨日は課長のお誕生日でした。課長にタバコを( )。 Aなさいました     Bさしあげました   Cやりました      Dくれました 20.店員さんは新しい商品を詳しく説明して( )。 Aもらいました   Bあげました   Cくれました    Dやりました 第 1 页 , 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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