内容正文:
2025年秋期八年级语文月考试卷
满分:120分
时间:120分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一.积累与运用(22分)
1班级组织同学们围绕“新闻”单元开展探究活动,请你参与,并完成相关任务。
学完新闻单元后,小文打算写一个单元小结,作为课前5分钟素材积累念给大家听。
请阅读他写下的文段,并帮助他解决遇到的难题。
2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷:1950年的
鸭绿江畔,英勇善战的中国人民志愿军所向披靡;1982年,印度新德里亚运会赛场
上,中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振华发聩的掌声和欢呼声;为了那惊天一着,
中国科研人员殚精竭虑,他们的历史功绩必将①
(镌隽)刻在共
和国的史册上。
身处盛世,我们不能忘记历史,我们要②
((名铭)记那惨
绝人塞的南京大屠杀,勿忘国耻,珍爱和平。对于任何试图篡改历史、谈化暴行的行
为,我们要一致反对,共同维护历史的公正。
(1).文段中的两个加点字怎么读?请帮他选出正确的一项。.()(2分)
A.zhao zuan
B.zhu6 zuan
C.zhuo cuan
D.zhao cuan
(2).文段中①②两处应分别选用哪个字?请工整地书写在下面的横线上。(2.分)
①·
②
(3).文段中画波浪线的词语使用有误的一项是()(2分)
A.所向披靡
B.振聋发聩
C.殚精竭虑
D.惨绝人寰
2.下列选项中说法有误的一项是()(2分)
A,新闻一般包括标题、导语、背景、主体和结语五部分。
B.王维,字摩诘,唐代著名诗人、画家,山水诗派的代表人物,有“诗佛”之称,宋
代苏轼称赞他的诗画作品“诗中有画,画中有诗”。
C.律诗是古体诗的一种,通常每首八句,每两句成一联。一般来说,领联和颈联的
上下句对仗。全诗会通押一韵,限平声韵。
D.常见的新闻体裁有很多,除了消息和新闻特写,还有通讯、新闻评论等。
3.为了让同学们沉浸在阅读会中,文学社成员准备制作一个短片帮大家阅读,请你
积极参与脚本的设计。(8分)
画面预设
诗句
画外音
夕阳西下,猎人、牧人归家
(1)
的温馨场景。
(2)
好一幅温馨的画面!
苍茫的大漠中,孤烟直上,
(3)
奔流不息的黄河上空挂着
寥寥几笔,勾勒出边
一轮圆圆的落日。
(4)
塞壮阔的奇丽风光。
景象壮丽,营造出雄浑开阔
(5)
“随”字化静为动,给
之感。
(6)
人以流动感。
色彩斑斓的春花,浅浅的绿
(7)
早春生机勃勃的景
草。
(8)
象。
4.学校举行“榜样赋能青春拼搏”主题宣传活动,请你阅读下列材料,完成问题。(6
分)
①新华社巴黎8月3日电巴黎奥运会网球项目女单决赛于3日进行,中国选手
郑软文以6:2、6:3战胜了克罗地亚选手维基奇,为中国赢得首枚奥运网球单打金
牌。同时,她也是第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。
②比赛开始,郑钦文较早进入了状态,迅速拿下前两局。比赛进入第三局,尽
管郑钦文出现“双误”,但最终顺利保发。几轮周旋后,她拿下首盘。
③第二盘开局,维基奇似乎找到了节奏。双方咬紧比分,陷入破发、回破和交
替得分的局面。随着比赛的进行,双方都与裁判产生了数次界外球的界定争议,但并
未影响比赛进程。在第二盘后期,维基奇逐渐落后,并产生焦躁情绪,一度摔拍。郑
钦文则始终较为冷静,赢得了最后的胜利。
④本场比赛,郑软文右腿再度绑上了绷带。她在赛后解释道:“打完第三轮以后,
我一直处于疼痛的状态,也一直绑着绷带在打比赛,坚持过来真的很不容易。这是我
第一次连续五天五场作战,我觉得我突破了自己的极限。”
(1)说说材料的电头部分有什么作用。(2分)
2)请你为上面的消息拟一个标题,要求概括主要事实。(不超过20字)(2分)
(3)假如你代表学校对郑钦文进行采访;现需制作采访方案,请将其补充完整。(2分)
能采斌,采
定承花授乳进
买确采纺目的
①
@
粒推来
枕草板牛
以及难备采行潮
二.
现代文阅读(28分)
(一)阅读下面文章,并完成5-8题。(12分)
向着星辰大海,再出征
一写在神舟十七号载人飞船发射成功之际
靳吴
①“..5、4、3、2、1,点火!”
②10月26日11时14分,酒泉卫星发射中心,随着指挥员一声令下,长征二
号F遥十七运载火箭腾空而起,宛如一条巨龙托举着神舟十七号载人飞船直叩苍穹。
③约十分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,汤洪波、唐胜杰和江新
林三名航天员状态良好,发射取得圆满成功!发射现场,很多观众仰望长空,久久不
愿离去。
④将时钟指针拨回至三个小时前—酒泉卫星发射中心圆梦园广场,神舟十七
号载人飞行任务航天员乘组出征仪式即将举行。深秋时节,大漠深处,最低气温只有
2摄氏度,但依然挡不住现场送行人员的热情。
⑤“总指挥长同志,我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务,准备完毕,请指示。
中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波!“航天员唐胜杰!“航天员江新林!”
⑥“出发!”8时26分,中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行
任务总指挥部总指挥长许学强下达命令,3名航天员领命出征。现场人员齐声高唱《歌
唱祖国》。
⑦这是“平均年龄最小的航天员乘组”,也是首次由第二批航天员带领第三批新
航天员执行任务。1975年出生的指令长汤洪波,参加过神舟十二号载人飞行任务;
第三批航天员唐胜杰和江新林分别出生于1989年和1988年,都是首次飞行。
⑧据了解,这次任务是空间站转入应用与发展新阶段后的第二次载人飞行任务,
航天员乘组将承担大量的科学实验与技术试验任务,真正体现建站为应用的目标。
⑨只有地面训练扎实,天上才能干得明白。汤洪波表示,航天员乘组扎实学理
论、练操作、强技能,重点开展了空间材料科学、微重力基础物理、空间生命科学与
生物技术等训练,特别是进行了应急与故障处置训练。“在太空飞行之中,危险是无
处不在的。可以这么说,航天员即使睡着了也要睁一只眼晴,要做到前一秒与周公握
手,后一秒精神抖擞。”汤洪波说。
⑩“当前,空间碎片日益增多,长期运行航天器受到空间微小颗粒撞击的情况在
所难免。”林西强表示,从面向空间站长期运行、验证技术能力出发,此次任务将由
航天员乘组通过出舱活动进行舱外试验性维修,这是一项极具挑战性的工作。
①神舟十七号载人飞行任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的
第2次载人飞行任务,是工程立项实施以来的第30火发射任务,也是长征系列运载
火箭的第493次飞行。
①⑩30战30捷!在向着星辰大海追梦的征途中,一代代中国航天人的探索永不
止步.…
(有删改)
5.下列对本则新闻的新闻体裁做出的判断正确的一项是()(2分)
A,本侧新闻的标题和开头第一段是事件特写,属于新闻特写。
B.·本则新闻详细记述了神舟十七号载人飞船发射的情况并介绍了三位航天员,属于
通讯。
C.本则新闻中涉及各种人物的语言,属于新闻特写。
D.本则新闻报道了神舟十七号载人飞船发射的事件整体,属于消息。
6.作为一篇新闻报道,作者为什么把神舟十七号发射时点火升空的场景放在开头?
请你说明理由。(3分)
7.第③段画波浪线句子描写了现场观众的反应,请你分析作者的写作意图。(3分)
8.选文记录了神舟十七号载人飞船发射升空的过程,《一着惊海天一目击我国航母
舰载战斗机首架次成功着舰》记录了“辽宁舰歼一15舰载战斗机成功着舰的过程,
请你总结这其中体现的航空航天精神。(4分)
(二).阅读下面短文,回答问题(14分)
怀李叔同先生
丰子恺
①我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,
即后来的弘一法师,他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于
一件事,不做则已,要做就非做得彻底不可。
②他出身于富裕之家,坠地后就遭父丧,又逢家庭之变,青年时就陪了他的生
母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会,李先生应沪学会征文,名字屡列第一。
当时在上海的他:丝绒碗帽,正中缀一方白玉,曲襟背心,花缎袍子,后面挂着胖辫
子,底下缎带扎脚管,双梁厚底鞋子,头抬得很高,荚俊之气,流露于眉目间。真是
当时上海一等的潮翩公子。这是最初表示他的特性:凡事认真。他立意要做潮翩公子,
就彻底做一个翩翩公子。
③后来,他赴日本留学的时候,作一首《金缕曲》,词曰:“披发佯狂走。莽中
原,暮鸦啼彻,几株衰柳。破碎河山谁收拾?零落西风依旧。便惹得离人消瘦长
夜西风眠不得,度群生那惜心肝剖。是祖国,忍弧负?”读这首词,可想见他当时豪
气满胸,爱国热情炽盛。在日本时,看见明治维新的文化,就渴慕西洋文明。他立刻
放弃了翩潮公子的态度,改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻,绘画、音乐、
文学、戏刷都研究。后来他在日本创办春柳剧社,并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。
他自己把腰束小,扮作茶花女,粉墨登场。卷发,白的上衣,白的长裙拖着地面,腰
·身小到一把,两手举起托着后头,头向右歪侧,眉峰紧蹙,眼波斜睇,正是茶花女自
伤命薄的神情。后来,我见过李先生在日本时的照片:高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、
尖头皮鞋,加之长身、高鼻,没有脚的眼镜夹在鼻梁上,竟活像一个西洋人。由此可
以想见,当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性:几事认真。学
一样,像一样。
④他回国后,在上海太平洋报社当编辑。不久,就被南京高等师范请去教图画、
音乐。后来又应杭州师范之聘,同时兼任两个学校的课,我就是杭州师范的学生。这
时候,李先生已由留学生变为教师。这一变,变得真彻底:漂亮的洋装不穿了,却换
上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一
个修养很深的美术家,所以对于仪表很讲究。他穿布衣,全无穷相,而另具一种朴素
的美。“淡妆浓抹总相宜”,这诗句原是描写西子的,但拿来形容我们的李先生的仪表,
也很适用。他一时代的服装,表现着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然
不同,各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性:认真。
⑤我读二年级时,图画归李先生教。他本来常读性理的书,后来忽然信了道教,
案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我,他不久要
出家为僧。我愕然不知所对。过了几天,他果然辞职,要去出家。我们再去望他时,
他已光着头皮,穿着僧衣,俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊(出家时间)二十四
年。这二十四年中,他一贯到底,而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一
例说:有一次我寄一卷宣纸去,请弘一法师写佛号。宣纸多了些,他就来信问我,多
余的宣纸如何处置?又有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动,
然后慢慢地坐下去。起先我不敢问,后来看他每次都如此,我就启问。法师回答我说:
“这椅子里头,两根藤之间,也许有小虫伏着。突然坐下去,要把它们压死,所以先
摇动一下,慢慢地坐下去,好让它们走避。”读者听到这话,也许要笑。但这正是做
人极度认真的表现。
⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,
然而他的遗训—认真—永远铭刻在我心头。
(有删改)
9.【散文理结构脉络】“认真”是本文中李叔同显著的特点,文章是用哪几件事来表
现这个特点的?(3分)
①青年时期,好学上进,认真做翩翩公子;
②
③
④
10.【散文·品语言之味】从词语运用的角度赏析第⑤段的画线句。(3分)
又有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动,然后慢慢地坐下去。
11.【散文析艺术手法】本文与《藤野先生》的开头,在写作手法上有什么不同?请
结合文章内容比较分析。(4分)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下
也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽的顶
上高高年起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛
如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
(节选自《藤野先生》)
12.【散文悟作者情感】文中说:“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他
的遗训一认真一永远铭刻在我心头。”请分析这句话的含义及表达的感情。(4分)
三、古诗文阅读
班级开展“邮道元散文鉴赏”活动,请你阅读下面两篇文章,完成下面小题。(12分)
【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非
亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千
二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间;
清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衰转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】猿鸣至清,山谷传响,冷冷不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:“常
闻峡中水疾,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。”
江北多连山,登之望江南诸山,数十百重,莫识其名,高者千仞,多奇形异势,
自非烟褰雨霁②,不辨见此远山矣,吾尝往返十许过。江水又东径白鹿岩。沿江有峻
壁百余丈,猿所不能游。有一白鹿,陵峭登崖,乘岩而上,故世名此岩为白鹿岩。江
水又东历荆门、虎牙之间。荆门在南,上合下开,暗彻山南,有门像虎牙在北,石壁
色红,间有白文类牙形,并以物像受名。此二山,楚之西塞也。
(节选自郦道元《水经注》,有删减)
【注】①山松:指袁崧,东晋著名文学家。②烟褰(qia)雨霁(ji):烟消云散、雨
过天晴。
13.同学们在赏读文章时对几个字的含义拿不准,请你参照表格提示的方法或文言现
象,解释加点字。(3分)
文言语句
词义推断方法提示
释义
(1)绝巘多生怪柏
联系语境:在文中是在说奇形
怪状的柏树生长在山峰上。
[1]
(2)山谷传响
课内迁移:空谷传响
[21
(3)间有白文类牙
查阅词典法:①种类;类别;
②同类;③类似,像[《古代汉
[31
(只填序
形
语词典(第2版)》]
号)
14.请你将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)登之望江南诸山,数十百重,莫识其名。
15.【甲】文结尾引用渔歌,.有什么作用?请简要分析。(2分)
16.【甲】【乙】两文运用相同的写作手法描写了三峡的山水之美,请你结合选文内容
完成下表。(3分)
文段
句子
写景手法
特点
①至于夏水襄陵,沿溯阻
绝。
正侧面
【甲】
②或王命急宣..不以疾
(1)
相结合
也。
(2)
(3)
【乙】
沿江的石壁十分陡
峭
(二)、诗歌鉴赏(5分)
黄鹤楼
(唐)崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
17.请用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲洲”所展现的景象。(2分)
18.《藤野先生》中有这样一段文字:我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,
不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测
鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗?请说明你
的理由。(3分)
四.整本书阅读.(任选一题做答)(5分)
19.(1)小铁从经典名著中汲取到了东西方文化精华,请完成下列任务。
实际是一一场战略撤退,
是一部英雄史诗,是现代史上
无与伦比的一次远征…中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅
照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。
①选段中空缺处是对
(事件)的高度评价。
②简要概述《红星照耀中国》中的红军精神是什么?
(2).《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象,作
者既突出了他们伟大卓越的一面,也刻画了他们作为常人的一面,请你围绕这两个方
面,从A、B两项中任选一人,参照示例,完成对人物的简介,60字左右。
【示例】毛泽东:他博览群书,高瞻远瞩,是一位极具天赋的军事家与政治家:
他生活简朴,对于吃的东西很随便,有着南方人吃辣的嗜好。
A.周恩来
B.彭德怀
五、作文(50分)
20.按要求,完成作文(50分)
成长路上有欢笑、有烦恼、有痛苦、有抉择…每当此时,总会遇见对你生活、
心灵、精神起着引领作用的人,他的出现让我们迎来了一个崭新的自我亦或一个崭新
的世界。他就像一束光一样,温暖你的心田,照亮你的前途,指引你的方向,塑造你
的品格…
请以“你是我生命中的一束光”为题,写一篇记叙文。
要求:
①不少于600字,卷面整洁,字迹清楚。
②文中不得出现真实的校名、班级、人名。