第8讲 影响世界的工业革命 导学案--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习学案系统梳理了工业革命的背景、进程及影响等核心考点，按“基础梳理-精准突破-强化提升”层级构建知识网络，通过回归教材巧归纳、史料探究任务链等设计，引导学生从唯物史观角度自主构建工业革命与资本主义发展的逻辑联系，形成系统性认知框架。 亮点在于自主诊断与分层突破设计，如开篇考情统计明确高频考点，精准突破模块设置史料探究路径表培养史料实证能力，强化提升环节结合高考真题进行易错辨析与概念阐释。专项训练含12道选择及史料分析题，助力学生自主检测薄弱点，教师可依学情数据实施针对性指导，提升复习实效。

高考历史专题复习 高一历史必修 中外历史纲要（下）（部编版） 第8讲　影响世界的工业革命 目 录 第8讲　影响世界的工业革命 4 一、总体分析 4 1.阶段特征 4 2.课程标准 5 3.考情统计 5 4.备考策略 5 二、强化基础 6 （一）工业革命的背景 6 1.政治环境 6 2.圈地运动 6 3.殖民扩张 6 4.科学技术 6 5.直接原因 7 6.回归教材 7 （二）工业革命的进程 8 1.第一次工业革命 8 2.第二次工业革命 8 3.回归教材 9 （三）工业革命的影响 10 1.生产方式 11 2.政治变革（链接·选择性必修1） 11 3.国际关系 11 4.社会生活（链接·选择性必修2） 12 5.回归教材 12 三、精准突破 14 主题一　必然与偶然——工业革命的背景与过程 14 视角1　英国棉纺织业的兴起 14 视角2　德国工业革命的特点 15 主题二　进步与灾难——英国工业革命的影响 18 视角1　从工人阶级不同的工作处境考查工业革命的影响 19 视角2　从格林尼治时间的发展历程考查工业革命的影响 20 四、强化提升 24 命题点1　从法国手工工场内部分工考查工业革命的背景 24 命题点2　从缝纫机的发明考查工业革命促进标准化生产的出现 25 命题点3　从法国建筑师的艺术主张考查工业革命对建筑艺术的影响 26 命题点4　从英国手织工生活的变化考查工业革命的影响 27 命题点5　从贵族服饰的角度考查工业革命对社会生活的影响 28 命题点6　从外国投资比例考查俄国工业革命条件的不足 29 命题点7　从德国工业品质量提升的角度考查文化创新对工业发展的影响 30 命题点8　从伦敦居民丰富的物质生活考查工业革命对英国的影响 31 专项训练 33 答案解析 41 第8讲　影响世界的工业革命 一、总体分析 1.阶段特征 资 本 主 义 的 发 展 特征 一方面，工业革命为资产阶级改造世界提供了强大的物质力量，资本主义世界体系逐渐形成;另一方面，工业革命也为资产阶级塑造了掘墓人，民族解放运动和国际工人运动不断高涨 表现 经济：工业化 工业革命促进了生产力的飞跃，将人类从农耕文明推进到工业文明，给人类的社会生活带来了深刻的变化 政治：民主化和社会主义 一方面，民主化成为历史发展的潮流，世界主要国家相继建立了资产阶级民主制度;另一方面，社会主义运动也大大促进了资本主义制度的完善 表现 国际：民族主义 工业革命后，列强掀起了瓜分世界的狂潮，世界殖民体系逐渐形成，殖民地半殖民地人民掀起了民族独立运动，对世界历史发展产生了重要影响 文化：多样化 工业革命后，世界市场不断发展，资本主义世界殖民体系形成，不同文明之间的碰撞更加剧烈，文化侵略与民族觉醒之间的矛盾更加突出，文化的多样性受到严重威胁，同时也带来了发展的机遇 2.课程标准 （1）通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响 （2）认识工业革命对生产方式、世界市场、城市化进程和交通运输的影响 3.考情统计 （1）考查频率：2020—2024年，工业革命的背景和过程“5年5考”，工业革命的影响“5年19考” （2）核心考向：工业革命的特点、工业革命的影响 4.备考策略 （1）站在欧洲资本主义发展进程的角度，分析工业革命的必然性 （2）站在各国发展实际的角度，认识工业革命进程的特点 （3）站在生产力、生产关系、阶级、政治、交通、城市、生活等多个角度，理解工业革命对整个世界的改变 二、强化基础 （一）工业革命的背景 贯通：从制度、政策、资本、市场、资源、劳动力、科技等角度，多维视角分析工业革命率先兴起于英国的历史背景。 1.政治环境 英国“光荣革命”后，政局稳定，政府积极鼓励经济发展。 （实质是建立了资产阶级统治地位） 2.圈地运动 农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。  3.殖民扩张 殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。  4.科学技术 手工工场发展水平较高，工人的生产技术日益纯熟。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一。  5.直接原因 随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 【考点】圈地运动：英国圈地运动的本质是农业生产的资本主义化，商品生产的大农场制取代封建自然经济，为工业革命提供了充足的粮食供给：农民被驱赶进入工厂，提供了大量自由劳动力;地主领主阶层被迫购买生活所需的商品，扩大了国内市场。 6.回归教材 ①链学术——工业革命前劳动力的短缺 英国工业革命前，劳动力的不足推动工场主不得不使用机器。圈地运动使农民失去土地，农民被迫流浪，失去生活保障的农民生育的欲望大大降低;大批人口移民海外也减少了人口的总量;巨大的社会需求使劳动力相对不足。 ②巧归纳——英国工业革命爆发的原因 （二）工业革命的进程 贯通：因国情和资本主义发展程度的差异，欧美各国开展工业革命的进程也各具特色。 1.第一次工业革命 （1）开始（18世纪60年代） 棉纺织业 工业革命始于棉纺织业。通过珍妮纺纱机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产  工厂出现 1771年，阿克莱特开办第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端  动力革新 1785年，瓦特改良的蒸汽机开始使用。动力技术的革新，催生了交通工具的革命，人类进入“蒸汽时代”  （2）完成：19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化。  （3）扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆。  2.第二次工业革命 （1）条件：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。  （2）成就及特点 成就 特点 电力技术的开发和应用，人类进入“电气时代”  ①科学技术与生产紧密结合 ②主要资本主义国家同时发生，美国与德国最为突出  ③工业革命的进程各具特色 内燃机的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生  化学工业兴起，石油化工业发展 通过新技术改造的旧产业部门焕发新的活力 【拓展】19 世纪后期，美国的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，集聚了力量。在第一次世界大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策在世界各地搜罗“智囊”，进口博士。 新论：19世纪后期，美国对科技自由开放的态度推动了美国在第二次工业革命中迅速崛起。 3.回归教材 ①链高考——第二次工业革命的特点 （2021湖南卷，14）欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了这一时期欧洲科学研究发展的趋势是科学与技术结合更紧密。  ②深挖掘——两次工业革命的不同发展特点 如果说第一次工业革命是英国一枝独秀，英国首先进行工业革命，然后，向其他国家传播;那么第二次工业革命就是百花齐放，美国、德国、英国等国几乎同时进行，呈现出异彩纷呈的良性竞争格局。 ③巧归纳——两次工业革命的比较 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 中心 英国 美国、德国 标志 蒸汽机的广泛应用 电力技术的广泛开发和应用 主要成果 蒸汽机 内燃机、电动机 能源 煤 石油 部门 棉纺织业等 化学工业、石油化工业等 时代 “蒸汽时代” “电气时代” （三）工业革命的影响 贯通：本课的标题是“影响世界的工业革命”，也有的教科书用“改变世界的工业革命”，你如何理解工业革命对世界的影响? 1.生产方式 （1）生产力：社会生产力空前发展，工业化各国经济繁荣。 （2）生产组织：第一次工业革命期间建立了资本主义大工厂制度，第二次工业革命期间出现了垄断组织。  2.政治变革（链接·选择性必修1） （1）民主化趋势：工业资产阶级要求打破土地贵族的统治，普遍降低了各国的选举权标准。文官制度的建立适应了民主政治发展的需求。 （2）阶级阶层：形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级，工业资产阶级通过改革巩固了统治地位，工人阶级为争取自己的权利展开斗争，中间阶层的力量开始发展。  3.国际关系 （1）工业革命使世界各地的联系日益紧密，主要资本主义国家向世界各地大肆扩张，19世纪末20世纪初 ，资本主义世界经济体系最终形成。  （2）国际治理：国际法获得长足发展，首次形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。（链接·选择性必修1） 4.社会生活（链接·选择性必修2） （1）农业农村：工业革命后，资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变，西方国家普遍建立了大农场。 （2）交通运输：火车和汽船的发明便利了人们的出行，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来。  （3）城市化：城市化进程加快，人们生活水平有所改善，文化素养得到提高，女性更多地接受教育，人口增加明显。  （4）时间观念：随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强，准时准点成为现代生活的准则。  （5）消极影响：社会贫富分化加剧，工人居住条件恶劣，环境污染严重，疾病与犯罪等社会问题突出。欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。 【深化】工业革命引发的新社会问题：加剧了贫富分化，阶级矛盾尖锐;生产过剩造成了周期性的经济危机：环境污染严重，影响了人们的健康：改变了战争形态，增加了战争的残酷性;严格的工厂制度和城市生活，引发了精神危机。 5.回归教材 ①链高考——工业革命大大促进了生产力的发展 （2021湖北卷，13）1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，造成这一现象的原因是英国机器化大生产更具竞争优势。  ②链高考——工业革命后生产方式的变革 （2022广东卷，13）18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明当时生产方式的转变推动了社会分化。  ③巧归纳——工业革命对世界市场形成的影响 ④析概念——城市化 城市化是指随着一个国家或地区由以农业为主的传统乡村型社会向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的过程。城市化是多维的概念，包括人口城市化、经济城市化、地理空间城市化和社会文明城市化。 三、精准突破 主题一　必然与偶然——工业革命的背景与过程 主旨精要：工业革命首先发生于英国是英国政治、经济、思想文化发展演变的必然产物，这些因素也成为我们分析资本主义经济发展原因的基本角度，即政治环境、自由劳动力、国内外市场、科学技术、原始资本积累等，体现了运用唯物史观分析阐释历史因果的特点。 【史料探究】 视角1　英国棉纺织业的兴起 材料　英国传统纺织业以毛纺织为主。17世纪，印度棉织品和印花织物大量流入，引起了毛纺织业者的不满和骚乱。英国议会在1700—1721年颁布多项法令，禁止进口和使用印花棉布。兰开夏毗邻重要的贸易港口利物浦。当地技术工人在市场需求刺激下，首先仿造印度棉织品。1735年，议会颁布法令将棉麻混合织物排除在禁令外。此后，兰开夏棉纺织业迅速发展起来。19世纪，兰开夏成为英国棉纺织业中心。——摘编自王斯德《世界通史》 【探究】　根据材料，围绕“兰开夏成为英国棉纺织业中心的条件”，建立史料与史论之间的联系。 史料 史论 英国传统纺织业以毛纺织为主 英国传统毛纺织业有着长期的技术积累 17世纪，印度棉织品和印花织物大量流入，引起了毛纺织业者的不满和骚乱 印度棉织品的传入刺激了英国国内市场 英国议会在1700—1721年颁布多项法令，禁止进口和使用印花棉布 法律的调整有利于棉纺织业的发展 兰开夏毗邻重要的贸易港口利物浦 兰开夏的地理位置有利于获取原料 视角2　德国工业革命的特点 材料一　19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。 ——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》 材料二　 1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯-洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。 ——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 【探究】　根据材料并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点，并简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。 【探究路径】 教材 依托 德意志统一、第二次工业革命的特点、德意志帝国的政治特点等内容均是教科书讲述内容的重点 材料 信息 材料详细阐述了德意志从统一前到统一后，在政治、经济、资源、交通、科技等方面为工业化所做的努力 设问 分析 第（1）小问关键在于“工业化启动的特点”，应该结合材料一回答;第（2）小问的关键在于“1870年后”，则需要依据德意志统一的相关史实回答 提示 特点：自上而下推行改革为工业化创造重要条件;主要依靠内部进行资本积累;缺乏有利的政治条件。 原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障;通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金;交通运输与军事工业推动重工业的发展;科学技术成果直接应用于生产。 【史观史论】 1.圈地运动对英国社会发展的进步意义 （1）使资本主义经济深入农村。圈地运动摧毁了小农经济，建立起资本主义的大农业。 （2）促进了农业和农村生产力的发展。由于土地的集中，大部分领主采用先进的耕作方式，提高了产量。 （3）加快了英国城镇化的进程。大量失去土地的农民移居城市，加之工业的发展，使英国的城镇数量大大增加。 （4）为英国资产阶级革命准备了阶级条件。靠圈地发家的贵族地主成为资产阶级新贵族，为资产阶级革命打下了良好的阶级基础。 （5）推动了英国工业革命的开展。圈地运动造就了大批的资本主义发展所需的自由劳动力，积累了资本，扩大了市场，为工业革命准备了条件。 2.图解英国进行工业革命的条件 3.两次工业革命的不同特点 （1）科学技术：第一次工业革命机器的发明者大都是具有实践经验的工人和技师，科学与技术尚未真正结合;第二次工业革命有坚实的科学基础，科学技术与生产紧密结合。 （2）核心国家：第一次工业革命中，英国率先开始工业革命，是世界工业发展的中心;第二次工业革命在德国、美国等几个主要资本主义国家几乎同时发生。 （3）产业结构：第一次工业革命的机器发明主要集中在轻工业领域;第二次工业革命的发明则集中于重化工业，对经济的促进作用更加明显。 （4）发展过程：第一次工业革命首先从英国开始，然后向其他国家传播;第二次工业革命则遍地开花，很多国家两次工业革命交叉进行。 主题二　进步与灾难——英国工业革命的影响 主旨精要：工业革命与农业生产一样对人类历史的发展产生了决定性的影响，使人类历史进入了工业文明时代。政治民主化、经济工业化、思想理性化在很长时间里成为一种模式。但是，工业革命也带来了一系列消极的影响，很多问题是资本主义无法解决的，这又昭示了更先进的社会制度即将诞生。 【史料探究】 视角1　从工人阶级不同的工作处境考查工业革命的影响 材料　〔2021广东卷，18（节选）〕关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。 观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市 观点二 创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等《英国史》 【探究】　结合材料和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。 【探究路径】 教材 依托 关于工业革命对工人阶级的影响在教科书“工业革命的影响”和“早期工人运动”等子目中均有重点讲述 材料 信息 观点一中的“强迫”“工作16小时”“贫民窟”等信息和观点二中“充满机会”“提供了工作”“提高”等信息都是解题的关键 设问 分析 第一小问要求“分别指出”两种观点的“局限”，第二小问应运用唯物史观，辩证地谈看法 提示 观点一放大了工业革命的局限性，忽视了工业革命的进步性;观点二忽视了工业革命的局限性，放大了工业革命的进步性。 看法：工业革命的进步性主要体现在促进城市化，提高民众的教育水平和生活水平，推动了政治民主化，其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。 视角2　从格林尼治时间的发展历程考查工业革命的影响 材料　格林尼治时间大事记 年份 事件 1840年前 格林尼治时间由英国的格林尼治天文台（1675年建）制定，但其影响力有限，英国各地城镇仍遵守地方时间 1847年 英格兰和苏格兰铁路时刻表采用格林尼治时间，以克服计时不同给交通造成的混乱局面 1851年 600万游客乘火车到伦敦参观世界博览会，首次体验标准时间体系 1880年 格林尼治时间成为全英国唯一的、法定的时间标准 1884年 英、法、美、德、俄、日等25国在华盛顿召开会议，确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线，据此确定格林尼治时间为国际标准时间 【探究】　阅读上表，对格林尼治时间成为国际标准时间的历史进程划分阶段并说明理由。分析国际标准时间形成的历史条件。 【探究路径】 教材 依托 工业革命的影响在教材中是重点内容，而其对人类“时间观念”的影响在教材中有详细讲述 材料 信息 材料以时间为序，详细阐释了格林尼治时间由英国地方时到英国标准时再到国际标准时的演变过程 设问 分析 该题两问均考查时空观念素养，第一小问要求根据格林尼治时间演变的阶段特点进行阶段划分，第二小问则需要依据“1884年”的时空背景进行回答 提示 阶段和理由：第一阶段为1880年前，格林尼治时间成为英国标准时间;第二阶段为1880—1884年，英国标准时间成为国际标准时间。 历史条件：英国工业革命的发展，现代交通、通信的出现，产生了确立统一标准时间的需求和技术条件;19世纪中后期，世界市场逐步形成，世界各地人员和经济联系日益密切，往来范围不断扩大，对制定国际标准时间的需求日益迫切;英国是当时政治、经济大国，在全球拥有众多殖民地，具有强大的国际影响力，在确定标准时间和推动其国际化等方面发挥了重要作用。 【史观史论】 1.第一次工业革命的特点 （1）机器的发明者大都是具有实践经验的工人和技师，科学技术在工业革命中所起的作用不大。 （2）发明的机器主要是在轻工业领域，而煤炭行业和交通运输业发展较慢，且是在轻工业技术革命的带动下发展起来的。 （3）英国率先开始工业革命，并居主导地位，绝大多数发明成果都出自英国，使其成为世界发展的核心地区。 （4）第一次工业革命开启了城市化进程，真正意义上的近代化进程开始了。 2.第二次工业革命的特点 （1）科研成果同技术、生产紧密结合，推动了生产力的巨大发展。 （2）工业革命在几个国家同时发生，新技术、新发明超出一国范围，规模大，发展迅速。 （3）在一些国家，两次工业革命交叉进行。 （4）开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志，各个领域几乎同时展开技术革命。 （5）出现了许多新兴的工业部门，如电力工业、石油工业、汽车制造业、飞机制造业、电信业等。 （6）使主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 3.工业革命的消极影响 西方社会 社会日益分裂为直接对立的两大阶级--工业资产阶级和工业无产阶级，贫富差距日益扩大，阶级矛盾尖锐 国际关系 亚非拉等地区加快了殖民地半殖民地化的进程受到了日益严重的掠夺 生态环境 工业革命后，工业化国家加强了对自然资源的开采和掠夺，造成自然环境的破坏，威胁了人类的生存环境 经济危机 生产不足被生产的相对过剩取代，周期性的经济危机成为规律，随着生产力的发展，其破坏力越来越大，成为新的经济问题 世界大战 工业革命产生的强大生产力也造就了强大的军工企业，再加上世界市场的形成，战争的破坏力更加巨大，两次世界大战都严重威胁了人类的生存 四、强化提升 命题点1　从法国手工工场内部分工考查工业革命的背景 1.（2024全国新课标卷，32）17世纪，法国某细布工场雇佣近1 700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（　　） A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 答案：A 解析 根据题干材料可知，17世纪法国的某一工场分工明确，雇佣人数较多，说明这一时期产生资本主义生产方式的条件渐趋成熟，故选A项;B项是工业革命后的情况，排除;C、D两项中的“现代工厂制度”“工业革命”都出现于18世纪，排除。 易错辨析：考生在答题时容易将题干材料中的“工场”等同于“工厂”，从而误选C项;或者因题干材料中提到“妇女承担”而误选D项。 命题点2　从缝纫机的发明考查工业革命促进标准化生产的出现 2.（2024湖南卷，14）1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时（　　） A.制服生产实现了科学化管理 B.机器发明推动了标准化生产 C.机器生产全面取代了手工劳动 D.科学理论与技术创新紧密结合 答案：B 解析 根据材料并结合所学知识可知，第一次工业革命时期，尽管用木头制作的缝纫机较为笨重，但已具有现代缝纫机的大部分特征，且在军用制服生产中发挥重要作用，有利于军用制服的统一，故机器发明推动了标准化生产，B项正确;材料未涉及制服生产的管理，A项错误;机器生产下仍然存在手工劳动，C项错误;第二次工业革命时期，科学理论与技术创新实现了紧密结合，D项错误。 概念阐释： “标准化生产”是指生产过程中生产者依据标准规定组织生产，国家有关部门依据标准对生产过程实施监察和督导。现代标准化生产以机器生产、社会化大生产为基础，可以规范社会的生产活动，引领经济社会发展，推动建立最佳秩序，促进相关产品在技术上的相互协调和配合。 命题点3　从法国建筑师的艺术主张考查工业革命对建筑艺术的影响 3.（2023湖北卷，13）19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明（　　） A.技术进步改变民众生活 B.工业文明孕育艺术创新 C.启蒙运动影响设计理念 D.建筑风格固守历史传统 答案：B 解析 根据材料“1889年万国博览会”可知当时处于工业革命时期，材料中“思想纯正”的建筑师认为埃菲尔“不能妄称可以创造美”，甚至对后来成为建筑史上奇观和法国巴黎地标性建筑的埃菲尔铁塔“感到愤慨”，说明工业文明正孕育着新的艺术创新，不过当时仍有人持传统观念否认这种创新，故选B项;材料中并没有提及普通民众生活，排除A项;启蒙运动在法国盛行于18世纪，材料时间是19世纪后期，无法看出埃菲尔铁塔设计理念受到启蒙运动的影响，排除C项;材料提及的只是一部分“思想纯正”的建筑师们否认工业文明孕育下的艺术创新，并不能以此说明建筑风格固守历史传统，排除D项。 一语点拨：工业革命的影响渗透到整个社会最细小的细胞，学习中不能局限于教材讲述的几个方面，应该在新情境的引领下进一步拓宽对工业革命影响的认识。 命题点4　从英国手织工生活的变化考查工业革命的影响 4. （2025八省联考河南卷）19世纪初的英国，每逢秋收，手织工们就储备起大量的粮食、奶酪和煤等，足够用到来年春季。19世纪30年代，手织工们家中的摆设逐年变坏，大人、小孩衣着越来越差，许多人的生活已成问题。该变化表明（　　） A.产业转型影响了财富分配 B.纺织行业逐步走向衰落 C.资本大量集中于中间阶层 D.垄断组织加剧贫富分化 答案：A 解析 从题干材料中可以看出，从19世纪初到19世纪30年代，英国手织工生活日益贫困，说明伴随机器生产的推广，依靠手工劳动的工人收入日益减少，故选A项。工业革命首先是从棉纺织行业开始的，排除B项;资本大量集中于中间阶层以及垄断组织均是在第二次工业革命时期产生的现象，排除C、D两项。 一语点拨：“手织工”代表的是工业革命前的手工业，而工业革命的突出特点是机器大生产，所以手工劳动逐渐衰落，手工工人收入也会减少。 命题点5　从贵族服饰的角度考查工业革命对社会生活的影响 5.（2023海南卷，12）17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了（　　） A.科技进步提高生活水平 B.思想解放推动政治变革 C.工业革命促进经济发展 D.社会变迁影响流行风尚 答案：D 解题思维 信息获取 （1）从时间看，是工业革命前后的“变化 （2）从内容看，是工业革命对服饰的影响 理解辨析 17世纪，贵族通过服饰标志等级秩序工业革命后，资产阶级讲求“高效” 探究本质 工业革命深刻影响了社会生活，服饰的变革是社会变革的表现之一 得出结论 正确答案为D项 排除干扰 材料中的“变化”是工业革命前后服饰的变化，C项脱离了“服饰”;“简洁而实用”与科技、思想解放都无关，A、B两项脱离了材料 命题点6　从外国投资比例考查俄国工业革命条件的不足 6.（2024江西卷，15）1914年，外国投资大约占到当时俄国2 000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比例达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外资资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国（　　） A.资本原始积累不足 B.新兴工业占据主导地位 C.工业垄断组织形成 D.金融主权受到外国控制 答案：A 解析 题干描述了1914年俄国多个行业中外国投资占比较高，特别是在采矿业、冶金业等重工业部门，这主要是因为俄国自身的资本积累不足，需要依赖外国资本进行投资和发展，A项正确;题干中的数据是新兴产业内部资本结构的占比情况，排除B项;题干中的数据涉及工业和金融业两个领域，C、D两项片面，排除。 一语点拨：资本是工业革命发生的主要条件之一，而俄国重工业主要依靠国外投资，显示出其国内资本积累不足。 命题点7　从德国工业品质量提升的角度考查文化创新对工业发展的影响 7.（2024安徽卷，15）20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时（　　） A.欧洲工业制造流行德国工艺 B.德国的文化创新助力工业发展 C.德国国际地位依赖工业设计 D.欧洲强权博弈以文化竞争为主 答案：B 解析 根据材料并结合所学可知，德意志制造同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，创新工艺文化，提升了德国工业品质量，故德国的文化创新助力工业发展，B项正确;材料无法得出欧洲工业制造流行德国工艺的结论，排除A项;材料未讨论德国国际地位与其工业设计之间的关系，排除C项;文化竞争只是欧洲强权博弈的一种手段，强权博弈依靠的是科学技术水平，排除D项。 一语点拨：“创新”是工业产品质量提升的关键，而任何一种产品都是文化的载体，所以文化创新也会助力工业产品质量和竞争实力的提升。 命题点8　从伦敦居民丰富的物质生活考查工业革命对英国的影响 8.（2024甘肃卷，15）20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草。伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活，原因是（　　） A.伦敦工业制造业高度发达 B.英国社会福利制度很完善 C.英国流行奢靡的消费观念 D.伦敦是全球重要贸易中心 答案：D 解析 根据材料可知，20世纪初伦敦居民享受着丰富的物质生活，结合所学知识可知，19世纪中期以来，随着工业革命的进行，英国成为世界工厂，伦敦成为全球重要的贸易中心，故D项正确;英国伦敦居民享用的物质并非都是伦敦本土制造生产的，故无法说明伦敦工业制造业高度发达，排除A项;题干材料未涉及英国福利制度，排除B项;英国伦敦居民享受到全球各地的商品并不等同于英国流行奢靡的消费观念，排除C项。 一语点拨：高考试题多选用一些历史现象创设情境，意在让学生对其作出合理的历史解释，所以复习备考中应重视。 专项训练 影响世界的工业革命 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.（2024北京东城二模）16世纪，海外贸易是英国商人投资的主要领域;17世纪晚期到18世纪早期，英国商人资本流向有价证券、出口贸易和奴隶贸易;18世纪晚期，英国商人投资转向了本国生产领域。由此反映了（　　） A.太平洋贸易开始兴起 B.商人资本为工业革命提供了原始积累 C.英国贸易垄断地位丧失 D.垄断资本主义发展，以资本输出为主 2.（2024山东日照一模）下面为17世纪末至19世纪初英国棉纺、毛纺、丝绸、金属等制成品出口构成情况（单位：%），其中③代表的是（　　） 时间 1699—1701年 1752—1754年 1800年 ① 85.0 61.9 28.5 亚麻制品 — 3.3 3.3 ② 2.2 2.5 1.2 ③ 0.6 1.3 24.1 ④ 3.2 9.2 12.4 其他制品 9.0 21.8 30.5 A.毛纺织品　　　　　 B.棉纺织品 C.丝纺织品 D.金属制品 3.（2024广东揭阳11月联考）下面是19世纪60年代西欧（大陆部分）和中欧工业革命形势图。该图说明 （　　） A.法、德成为工业革命的重要地区 B.铁路取代运河成为交通大动脉 C.煤铁资源是工业化的决定因素 D.工业化推动了欧洲一体化进程 4.（2024广东部分学校8月联考）工业革命首先发生在英国。英国是一个岛国，孤悬海外，正好为突变提供了温床。英吉利海峡的宽窄适宜，能够为通商提供便利，又能抵御外敌。不列颠岛不大不小，刚好可以养成一个举足轻重的大国，又便于统一。材料强调英国工业革命是（　　） A.与欧亚大陆距离适度的结果 B.欧洲刺激英国经济的结果 C.经济地理因素相结合的结果 D.大陆均势外交战略的结果 5.（2024广东佛山模拟）有学者认为，（19世纪后半期）用剑桥大学和巴黎综合工科学校的标准来衡量，美国的大学和科学研究机构并不突出，它们实际上提供了培育工程技术人员的系统教育，而步入英国技工行业的唯一办法是通过学徒制度。德意志在这方面是依靠良好的中等学校，而非大学。其旨在（　　） A.指出英国学徒制度的局限 B.探讨美、德领先的深层原因 C.比较西方各国的教育制度 D.强调科学研究的重要作用 6.（2024北京一模）下面是19世纪中期部分英国部级机构建立的时间表，对表格中的信息说明正确的是 （　　） 部门名称 建立时间 济贫部 1847年 公务部 1852年 殖民地事务部 1854年 地方事务部 1871年 教育署 1899年 A.各类部门的建立完善了社会保障体系 B.工业革命使英国政府职能进一步扩展 C.文官制度的确立推动政府机构的改革 D.资本主义世界殖民体系最终得以确立 7.（2024河北模拟）19世纪中后期以来，英国女性服饰连衣裙下半身的膨胀逐渐减小，以至于越来越贴近身体体形;休闲服和西服套装的流行使得女性服饰上大量使用纽扣、衬衫、衣领、裤子等男性化装束;当时的妇女颇有一种精简、干练的形象。对此现象的合理解释是（　　） A.棉布出口增多导致制衣原材料紧张 B.工业文明推动社会生活变迁 C.女性获得普选权有利于其地位提高 D.启蒙运动促进妇女思想解放 8.（2024广东深圳一模）1776年，亚当·斯密出版了《国富论》，此书一经出版，就得到了很高的评价。人们将他视为“政治经济学的牛顿”。这是因为亚当·斯密的理论（　　） A.推动了资产阶级革命 B.得到了充分的社会实践证明 C.有利于重商主义的发展 D.改变了人对经济规律的认识 9.（2024广东韶关一模）1851年，英国女性人口为1 065.9万人，其中参加工作的有283.2万人，职业妇女约占全国劳动者总数的30%。1881年，就业女子达3 885万人。这反映了（　　） A.工业革命推动妇女独立 B.家庭压力导致妇女地位低下 C.议会改革保障妇女权益 D.殖民战争导致男性数量减少 10.（2024山东淄博三模）1909年，英国颁布《劳工介绍法》，规定劳工部应当在全国各地资助设立劳工介绍所和青年职业顾问委员会，向青少年提供职业指导;1910年颁布法律规定地方教育当局要为17岁以下的青少年提供职业指导。这些做法旨在（　　） A.加强政府对经济的干预 B.缓解大萧条带来的影响 C.推动产业结构的调整 D.应对工业化发展的需要 11.（2024山东日照二模）欧洲思想家约翰·斯图亚特·穆勒（1806—1873）提出：生产受供需法则的限制，但商品的销售不受此限制;政府必须采取措施保护穷人;公用事业，如铁路、煤气和给水设备是当然的专利事业，应归国有;用所得税和遗产税作为经济平衡的杠杆。这一思想针对的社会问题是 （　　） A.重商主义下政府对经济的主导 B.工业时代社会阶层分化的加剧 C.经济自由主义下政府职能削弱 D.垄断资本家对国计民生的操控 12.（2024广东江门一模）19世纪三四十年代，巴黎新闻记者路易·勃朗曾设想建立一种“社会工场”，在这些“工场”里，工人们自己安排工作并且是为自己劳动，而不受私人资本家的干预。这一设想（　　） A.宣告了工人阶级的时代使命 B.推动了资本主义生产方式的变革 C.引发了社会阶级结构的变化 D.反映工业化浪潮下对社会的思考 二、非选择题（共14分） 13.（2024山东淄博一模）阅读材料，回答问题。（14分） 维多利亚时代（1837—1901年）的英国广告 材料一　 大西南铁路公司开建从图拉莫尔到阿特格隆的新支线。该方案在议会已经通过，为顺利筹建，根据议会法案提出的建议，大西南铁路公司创建新股份，用于筹集新干线的资金。 雷德芬公司，淑女的专属裁缝师。在巴黎、爱丁堡、纽约均有连锁品牌，深受英国王室喜爱，包含礼服、外套、围巾和帽子等商品。雷丹先生准备好了一系列迷人新品，即将引领下一季的流行趋势，可免费邮寄样图以供选择。 新美国牌缝纫机，产于美国，伦敦维多利亚大街有售，可手摇、脚踏，适用于家用、裁缝、衬衫制造商等，这台机器自动穿线，世界仅有。 报刊广告词（节选） 材料二　 《吉百利牌可可》 材料三　 《招募三明治人》 三明治人是一种人体广告牌，充当者大都是穷人和流浪汉。他们身体前后都挂着广告牌，就像一片人肉被夹在两块板子里，有时也被称为两足广告。 ——摘编自喻冠峰《维多利亚时代英国广告 发展研究》 （1）按照不同标准对英国广告进行合理分类。（6分） （2）结合材料及所学知识，你认为维多利亚时代是一个怎样的时代?（8分） 答案解析 1.B　英国商业的发展使商业资本逐渐流向本国的生产领域，推动了工业革命的爆发，B项正确;材料没有涉及太平洋贸易的兴起和发展，排除A项;材料没有涉及其他国家经济，排除C项;材料时间为16世纪到18世纪晚期，没有出现垄断资本主义，排除D项。 2.B　③的出口不断增长，且18世纪后半期增长速度比④要快，结合所学可知，英国在18世纪60年代开始进行工业革命，工业革命是从棉纺织业开始的，因此③为棉纺织品，B项正确;毛纺织品、丝纺织品和金属制品均不符合以上所述的增长趋势，排除A、C、D三项。 3.A　根据图片信息可知，工业生产主要中心、铁矿区、铁路和煤矿区集中在法国和德国，所以法、德成为工业革命的重要地区，故选A项;“取代”一词说法绝对，铁路的发展不能证明其取代运河成为交通大动脉，排除B项;“决定因素”表述过于绝对，排除C项;材料是关于中欧和西欧（大陆部分）工业革命形势图，不是整个欧洲，且欧洲一体化的进程真正起步是在第二次世界大战以后，排除D项。 4.C　材料提及英国的岛国位置、版图、经济等因素助推了英国工业革命的发生，故选C项。 5.B　根据材料信息并结合所学可知，当时美国和德国的教育体系更加适应工业化时代对技术人才的需求，而英国的传统教育体系则在这方面显得较为保守和滞后，故选B项;材料不是单一在强调英国学徒制度的局限，排除A项;材料主旨不是比较西方国家教育制度的差异性问题，排除C项;材料主要强调美国和德国学校教育制度的积极作用，而不是强调科学研究的重要作用，排除D项。 6.B　工业革命期间，对外扩张推动了济贫部、殖民地事务部等机构的设立，这些都体现了国家职能的扩展，B项正确;材料不能说明建立了完善的社会保障体系，排除A项;材料未涉及文官制度的确立，排除C项;世界资本主义殖民体系确立于19世纪末20世纪初，排除D项。 7.B　英国爆发工业革命，工业生产需要妇女职工精简、干练的服饰，B项正确;制衣原材料紧张不符合当时的情况，排除A项;20世纪中期英国才基本实现了公民的普选权，排除C项;启蒙运动在17、18世纪发生，排除D项。 8.D　根据材料可知，牛顿的经典力学改变了人们对宇宙和物体运动规律的认识，而亚当·斯密是自由市场经济理论的奠基人之一，他的理论改变了人们对经济规律的认识，对现代市场经济的发展产生了深远的影响，故选D项;亚当·斯密的理论属于经济理论，与资产阶级革命关联不大，且此时英国已完成资产阶级革命，排除A项;“充分”说法过于绝对，排除B项;亚当·斯密的理论有利于自由主义的发展，排除C项。 9.A　根据材料可知，从1851—1881年短短的几十年间，参加工作的女性人数大幅增加，结合所学可知，这与工业革命有关，而女子就业推动了妇女独立，因此，可以推断工业革命对女性独立有促进作用，故选A项;妇女就业人数的增加，是妇女社会地位提高的表现，而非家庭压力导致其地位低下，排除B项;材料主旨是妇女就业人数的增加，没有涉及议会改革保障妇女权益的信息，排除C项;虽然殖民战争可能使男性数量减少，但女性工作人数的增加可能来自多种因素，排除D项。 10.D　20世纪初，英国采取一系列措施为劳工和青年提供就业指导，为当时进行的第二次工业革命提供人才，适应工业化发展的需要，故选D项;政府干预经济出现于罗斯福新政时期，排除A项;大萧条开始于1929年，排除B项;材料仅体现提供就业指导，并不能推动产业结构调整，排除C项。 11.B　穆勒强调要保护穷人，强化国家对涉及国计民生的重要行业的控制，从而缩小贫富差距， B项正确;重商主义下政府并没有对经济进行主导，排除A项;这一思想针对的不是政府职能削弱，排除C项;这一思想不是针对垄断资本家对国计民生的操控，排除D项。 12.D　根据材料并结合所学工业革命的史实可知，工业革命使工人的生活状况恶化，工作条件极其恶劣，因此巴黎新闻记者路易·勃朗曾设想建立一种工人为自己工作而非为资本家干预的“社会工场”，反映了其在工业化浪潮下对社会的思考，故选D项;《共产党宣言》宣告了工人阶级的时代使命，排除A项;材料反映的仅是一种设想，并未实现，无法推动资本主义生产方式变革，排除B项;仅凭这一构想并不能使社会阶级结构发生变化，排除C项。 13.参考答案 （1）以广告内容为标准划分：服装类、机器类、饮食类等。 以广告目的为标准划分：招募投资类、产品推销类等。 以广告形式为标准划分：报刊、海报等纸质媒介类，移动广告类等。 （2）维多利亚时代是一个繁荣多彩又充满矛盾的时代。 资产阶级民主政治不断完善;工业革命带动机器生产及交通运输业的发展;人们的消费观念改变，女性社会地位提高;世界市场逐步形成，英国居于中心地位;社会贫富差距加大，阶级分化明显。 $