10牛郎织女（一）课件-2025-2026学年五年级上册语文统编版

统编版五年级语文上册 牛郎织女（一） < 第一课时 > 相识相依——感知人物，理清脉络​ 小知识 中国四大民间故事 《梁祝》讲述了祝英台女扮男装去书院读书，与梁山伯结为兄弟并相爱，但最终梁山伯因病去世，祝英台殉情的故事。 《孟姜女》讲述了孟姜女的丈夫范喜良被强迫去修建长城，最终因饥寒劳累而死，孟姜女得知消息后悲痛欲绝，她的哭声甚至使得长城坍塌的故事。 《白蛇传》讲述了白素贞为报答许仙前世的救命之恩，化为人形并与他相爱，但因身份差异和法海的阻挠，经历了一系列波折的故事。 《牛郎织女》讲述了牛郎和织女因相爱而违背天意，最终被分开，只能在每年的七夕节通过鹊桥相会的故事。 同学们，夏夜仰望星空，你找到过哪颗是牛郎星，哪颗是织女星吗？” 在星星背后，藏着一个流传千年的美丽故事。今天，我们就一起走进《牛郎织女》的故事。 1、会认会写生字词。 2、正确、流利地朗读课文，了解牛郎的童年生活，初步把握课文主要内容。 3、感受牛郎的善良、勤劳以及与老牛的深厚情谊。 学习目标 扫清障碍,我会读 嫂子 sǎo 诚恳 kěn 筛选 shāi 歹毒 dǎi 梭子 suō 监狱 jiān yù 酿造 niànɡ 瞌睡 kē 罕见 hǎn 落下 là 婚礼 hūn （là） 落 （lào） 落下、丢三落四 落枕、落汗 表示遗漏，丢下 常用于一些口语词中 （luò） 降落、落日 表示掉下来，往下降；停留 多音字 拼音：​láng 音序：L 结构：左右 偏旁：阝​ 笔画：8画 字义：①对年轻男子的称呼； ②古代官名。 组词​：牛郎、新郎、儿郎、郎中 江郎才尽 造句：故事里的牛郎是一个勤劳善良的人。 郎 拼音：​diē 音序：D 结构：上下 偏旁：父​ 笔画：10画 字义：①父亲；②对老人或长者 的尊称。 组词​：爹娘、爹爹、老爹、爹妈 哭爹喊娘 造句：他爹娘都是朴实的农民。 爹 我会读写 拼音：​sǎo 音序：S 结构：左右 偏旁：女​ 笔画：12画 字义：①哥哥的妻子；②泛称年 纪不大的已婚女子。 组词​：嫂子、兄嫂、姑嫂、军嫂 长嫂如母 造句：我的嫂子对我非常好，就像亲姐姐一样。 嫂 拼音：​liàng 音序：L 结构：左右 偏旁：车​ 笔画：11画 字义：①量词，用于车。 组词​：一辆、车辆、几辆车 造句：爸爸送给我了一辆崭新的自行车。 辆 拼音：​dǎi 音序：D 结构：独体 偏旁：​歹​ 笔画：4画 字义：①坏，恶；②不吉利。 组词​：歹徒、好歹、为非作歹、 不知好歹 造句：警察叔叔最终成功抓住了那群歹徒。 歹 拼音：hǎn 音序：H 结构：上下 偏旁：干 笔画：7画 字义：①稀少；②古代用于捕鸟 的长柄小网。 组词​：罕见、稀罕、罕有、罕闻 人迹罕至 造句：这是一场罕见的暴风雪。 罕 拼音：​shā 音序：S 结构：左右 偏旁：​纟 笔画：7画 字义：①用棉麻等纺成的细缕； ②像纱布的制品。 组词​：纱线、纺纱、纱布、纱窗 揭开面纱 造句：奶奶用纺车把棉花纺成了细细的纱线。 纱 拼音：qī 音序：Q 结构：上下 偏旁：女​ 笔画：8画 字义：①男子的配偶。 组词​：妻子、夫妻、未婚妻 妻离子散 造句：他的妻子是一位医生。 妻 拼音：tàng 音序：T 结构：半包围 偏旁：走​ 笔画：15画 字义：①量词，表示走动的次数； ②行，条。 组词​：一趟、几趟、赶趟儿 白跑一趟 造句：爸爸今天去了两趟超市才买齐东西。 趟 拼音：tuō 音序：T 结构：左右 偏旁：扌​ 笔画：6画 字义：①用手掌承着东西；②请 人代办；③依赖。 组词​：托着、拜托、委托、托付 和盘托出 造句：我小心翼翼地用手托着这个珍贵的模型。 托 拼音：liū 音序：L 结构：左右 偏旁：氵​ 笔画：13画 字义：①滑行；②偷偷地走开； ③光滑。 组词​：溜走、溜冰、溜号、溜光 溜之大吉 造句：下课铃一响，他就从后门溜走了。 溜 拼音：hūn 音序：H 结构：左右 偏旁：​女 笔画：11画 字义：①男女结为夫妇；②婚姻 关系。 组词​：结婚、婚姻、婚礼、婚期 新婚燕尔 造句：他们下个月将要举行婚礼。 婚 拼音：bèi 音序：B 结构：上下 偏旁：车​ 笔画：12画 字义：①代，辈分；②等，类； ③一生。 组词​：辈分、前辈、长辈、晚辈 人才辈出 造句：我们的祖辈就生活在这片土地上。 辈 拼音：āi 音序：A 结构：左右 偏旁：​扌 笔画：10画 字义：①依次，顺次；②靠近。 组词​：挨个、挨近、紧挨、挨着 挨家挨户 造句：今天老师挨个检查我们的作业。 挨 词语解释 亲 密 感情好，关系亲密 稀 罕 认为稀奇而喜爱 勤勤恳恳 形容勤劳踏实；也形容勤恳的样子 眉开眼笑 形容高兴愉快的样子 一五一十 形容叙述时清楚有序而无遗漏 美中不足 虽然很好，但还有缺陷 无拘无束 不受任何约束，形容自由自在 相依为命 互相依靠着生活，谁也离不开谁 初读课文 同学们边朗读课文边思考下面的问题： （1）父母去世后，牛郎跟着谁生活？ （2）课文分为几个部分？ （3）理清故事的开端、发展、高潮、结局。 段落层次 第一部分：（1~2自然段）介绍牛郎的凄苦身世。 第二部分：（3~8自然段）牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情。 第二部分：（9~21自然段）牛郎得到了老牛的相助，与织女相识并结为夫妻的过程。 哥嫂待牛郎不好，与老牛相依为命。 老牛开口指点，牛郎湖边相遇织女；二人互诉衷肠。 织女决心留下，结为夫妻。 开 端 发 展 高 潮 结 局 梳理全文 男耕女织，生活幸福。 课后作业 1、抄写生字，每个生字抄写3遍，每个生字组词两个（必须有一个四字词语），课后生词抄写两遍。 2、想象一下牛郎会对老牛说一些什么话呢。 $