第10课《牛郎织女（一）》同步练习-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

统编版五年级语文上册第10课《牛郎织女（一）》同步练习题（含答案） 一、基础巩固 1．看拼音写词语。 niú láng        chē liàng          hǎo dǎi       xī han              shā   yī          fū   qī        yóu yǒng      jié hūn          2．与“七夕节”相关的文学人物是（   ）。 A．嫦娥 B．孟姜女 C．牛郎、织女 D．七仙女 3．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（ ） A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。 B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？ C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。 D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。 4．下列关联词语运用有误的一项是（    ） A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。 B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。 C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？ D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。 5．下列四组词语中，不全是反义词的是(    ) A．恋恋不舍→一刀两断   相依为命→势不两立 B．眉开眼笑→愁眉苦脸   美中不足→锦上添花 C．眉开眼笑→愁眉苦脸   自由自在→身不由己 D．勤勤恳恳→任劳任怨   无拘无束→ 笼中之鸟 6．选一选。（选做题） 《牛郎织女》的故事深深地感动了地上的一对蜗牛夫妻，它们想了一些名句准备送给牛郎织女。下列最不适合送给牛郎织女的一项是（   ）。 A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．愿有岁月可回首，且以深情共白头 C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 四、填空题 7．把词语补充完整。 张( )结( )  画( )点( )  迫不( )待        不以( )然    自相( )( )   ( )( )苍苍 ( )流不息       翠绿( )滴      邯郸( )( ) 8．根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。 挨 āi  ①靠近；②顺着。 挨 ái  ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。 （1）“……用腮帮挨挨它的耳朵……”中“挨”的读音是 ，意思是 。 （2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是 ，意思是 。 9．下列带问号的句子是什么问句？请把对应选项的序号填在题后的括号里。 A 疑问句        B 反问句        C 设问句 （1）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？( ) （2）是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。( ) （3）“——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”( ) 10．按要求写句子。     （1）牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）    ____________________________________________________________________ （2）哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）    ____________________________________________________________________ （3）姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用横线词语写一句话）     ____________________________________________________________________ 11．课文直通车。 （1）《牛郎织女》是我国著名作家、教育家 根据 整理的。本部分写的是勤劳的牛郎被哥嫂赶出了家门，和老牛相依为命，牛郎在老牛的帮助下，和 相识并结婚的故事。赞扬了牛郎的 以及织女敢于追求幸福生活的精神。 （2）《牛郎织女》《 》《 》《 》是我国的“古代四大民间故事”。 12．按要求完成句子练习。 （1）王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝