内容正文:
2026中考必备试卷(历史)
江西专版
75
2026年江西中考热点专练卷(三)
中国古代经济的发展
班级:
姓名:
一、单项选择题(本大题共10小题。在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求)
1.战国时期的这些农具(见下列图)虽貌不惊人,但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这
里的“锋利”可以理解为
()
河南辉县出土的铁犁头
河北易县出土的铁镰刀
河南辉县出土的铁插口
A.较高生产力水平
B.频繁的兼并战争
C.新兴的小农经济
D.宽松的社会氛围
2.《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反
映了秦朝
()
A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产
C.实施休养生息政策D.注重兴修水利
3.汉朝盐铁官营后,财政状况由“贫民流徙,皆仰给县官,县官空虚”扭转为“是以县官用饶足,民不困
乏,本末并利,上下俱足”的局面。由此可见,盐铁官营
()
A.便利了各地经济交流
B.增加了国家财政收入
C.有利于加强中央集权
D.提升了商人经济地位
4.两晋南北朝时期,北方人民为了躲避战祸纷纷南下,移民改变了江南“火耕水耨”的生产方式,实行依
靠复栽技术的土地连作制,提高了粮食产量。这表明江南的发展一定程度上得益于
()
A.耕地面积的扩大
B.南方人民的努力
C.北方人口的南迁
D.南方环境的优越
5.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘可知,含嘉仓遗址(见右
图)面积达40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,
而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝()
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
含嘉仓遗址
C.商业发展的水平
D.社会经济的状况
6.唐初,法律规定工商业者免交税收,只需按资产交纳户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令
“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施
()
A.遏制了官员贪腐行为B.摒弃了重农抑商政策C.促进了社会阶层流动D.有利于唐朝商业发展
7.右图所示的是来自敦煌莫高窟的一幅壁画(局部),其展示了唐朝时期农民在田间
劳作的景象。它可用于说明当时
(
A.铁犁牛耕的出现
B.棉花种植的普及
C.生产技术的改进
D.玉米甘薯的推广
中考·历史27-1
8.据南宋李攸《宋朝事实》记载:“川界用铁钱,小钱每十贯,重六十五斤…街市买卖…难以携持。”价
低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了
()
A.铜钱
B.“交子”
C.飞钱
D.银钱
9.教材素材右图是现藏于北京故宫博物院的宋代绘画《耕获图》,画面描绘了农村劳动
生产场面。其包含牛拉犁地、插秧、挑肥等环节,还有割麦、打麦、磨面、踏水车等劳动
场景。从中可了解到宋代
()
A.出现了农村集市
B.农业生产工具改进
C.农业的发展状况
D.农业培育优良品种
10.观察右图所示清代顺治年间全国耕地面积可知,当时
)面积/万亩
60000
A.农业稳步发展
50000
40000
B.苛捐杂税繁重
30000
20000
C.官僚机构臃肿
10000
D.对外贸易发达
1651年
1655年
1661年年份
二、综合题(本大题共2小题)
11.(12分)五育·智育阅读材料,回答问题。
材料一历代农民通过对各种自然现象进行观测总结,积累了大量的物候知识。物候知识与气象、
天象紧密联系,可被用于把握农时以达到增产的目的,如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。
利用物候知识研究农业生产,已经发展为一门科学—物候学。
一摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史(插图本)》
(1)根据材料一,简述物候知识的价值。(4分)
材料二
水
组图1唐婆金银香囊及其内部构造
注:该香囊利用了陀螺仪万向支
架原理,无论如何转动,中间焚香的盂
组图2北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图
始终保持水平状态,焚香都不会倾洒;
注:该壶利用了虹吸原理,注水孔在壶底。注水时,水并不会从壶嘴
外壳通体镂空,便于香气散出,且可随
流出;水壶翻转后,水也不会从壶底漏出:只有当壶身向壶嘴处倾斜时,
身挂佩,在唐朝风靡一时。
水才会自然流出,这增加了壶的密封性和便携性,后来该类壶普遍流行。
摘编自薛爱华《撒马尔罕的金桃》等
(2)根据材料二,概括其体现出的古代手工业品的特点。(6分)
中考·历史27-2
(3)根据材料一、材料二,提炼一个主题。(2分)
12.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨…无积聚而多贫。
[西汉]司马迁《史记·货殖列传》
(1)根据材料一,概括秦汉时期江南地区的经济发展状况。(1分)
材料二
东南之郡…蚕女勤苦,罔(罔:不)畏饥渴…非贵非骄,靡(靡:没有)不务此,是丝非不多也。
—[北宋]李觏《直讲李先生文集》
(江南婺州)城中民以织作为生,号称衣被天下,故尤富。
—[北宋]刘敞《公是集》
吴中之民,开荒垦洼,种粳稻,又种莱、麦、麻、豆,耕无废圩,刈无遗陇。…所以吴中之农专事人力,故谚曰
“苏湖熟,天下足”,勤所致也。
一[南宋]吴泳《鹤林集》
(2)根据材料二,指出史料所涉及的两个行业。(2分)
材料三
《盛世滋生图》(局部)
《盛世滋生图》又名《姑苏繁华图》,是一幅描绘清朝乾隆年间苏州的传世名作。绘制者徐扬是
当时的宫廷画家,他在自跋中强调“国家治化昌明,超轶三代”“我朝圣圣相承,深仁厚泽,沦浃(沦
浃:浸润,受影响)于百有余年之久。”
(3)跨学科·美术观察材料三中的《盛世滋生图》(局部),你能从图中提取有关当时苏州的哪些历
史信息?(4分)
(4)综上所述,谈一谈你对秦汉以来江南地区经济发展的认识。(3分)
中考·历史27-3
27
2026中考必备试卷(历史)
江西专版
6
2026年江西中考热点专练卷(四)
中华优秀传统文化
班级:
姓名:
一、单项选择题(本大题共10小题。在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求)
1.新考法·以图证史下列图片为各地出土的新石器时期文物,其可用于佐证
A.中华早期文化分布较广
B.游牧民族的狩猎场景
C.“龙的文化”已经定型
辽河流域出土的玉龙
黄河流域出土的蛋壳黑陶高柄杯
长江流域出土的骨耜
D.半坡居民的耕作生活
2.新素材·甲骨文下面是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,“男”字的出现可能源于
A.劳动生产
B.分封制度
田
C.兼并战争
(田地)
D.祭祀礼仪
(“力”的象形。力:体力,表示种地的劳力)
3.孔子学院不是一般意义上的大学,而是推广汉语和传播中华文化的交流机构。孔子提出的教育思想
是
()
A.“无为而治”
B.“以德治国”
C.“仁者爱人”
D.“有教无类”
4.近代国学大师梁启超评论《史记》的创作者是“史界太祖”“中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉
的人物是
()
A.司马迁
B.张仲景
C.霍去病
D.董仲舒
5.右图所示为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像,她那传神的微笑穿越了千年。
这反映了当时
(
A.深刻的社会变革
B.精湛的雕刻技术
C.安逸的社会生活
D.尖锐的阶级矛盾
6.唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅…隋氏作之虽劳,后代实受
其利焉”。该工程的修建有利于
(
A.珠江水患的治理
B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广
D.国家统一的巩固
7.五育·美育唐朝时,颜真卿以造诣超群的书法艺术闻名天下,他的作品具有“端正劲美,雄浑敦厚”
的特点。下列作品能够体现这一特点的是
()
出字懼
于叔君
其惟
D
28
中考·历史
28-1
8.绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在技艺上()
作者:[东晋]顾恺之
作者:[唐]吴道子
作品风格:线条优美活泼,注
作品风格:吴道子吸收顾恺之的画风,
重人物神态的刻画,以形写
注重线条,笔法简练:又改革传统线描
《女史箴图(摹本·局部)
神,用笔细劲连绵,富有个性。
《送子天王图(摹本·局部)法,融入晕染法的立体效果,颇有动感。
A.生动描绘了宫廷女官的生活
B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气
D.借鉴西方绘画的创作手法
9.1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介
绍其种植方法。材料体现出他
()
A.关注科学理论
B.得到百姓的支持
C.重视数据分析
D.注重实践与总结
10.我国实施中华优秀传统文化传承发展工程,使收藏在博物馆里的文物、陈列在大地上的遗产、书写
在古籍里的文字都活了起来,发挥了弘扬中华优秀传统文化的重要作用。这说明我国
A.全面推进依法治国
B.生态文明建设成效显著
C.全面建成小康社会
D.思想文化建设取得进展
二、综合题(本大题共2小题)
11.(8分)阅读材料,回答问题。
图】猪纹陶钵图2人面鱼纹彩陶盆图3伏鸟双尾青铜虎图4双面神人青铜头像
(1)上面哪幅图片中的考古发现可用于研究半坡人的生活?(1分)河姆渡人、半坡人居住的房屋名
称分别是什么?(2分)
(2)图3、图4为江西省博物馆馆藏的商代青铜文物。请你再列举两例青铜器中的典型代表。(2
分)有些青铜器上刻有文字,这种文字被称为什么?(1分)
(3)综合上述图片并结合所学知识,谈谈你对中国古代传统技艺的认识。(2分)
12.(14分)项目化学习九年级(1)班进行“弘扬优秀传统文化坚定文化自信”的项目化学习活动,请
你参与,完成探究。
任务一
【探究伟大工程】
长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡…清朝建立后,昔
日浴血厮杀的长城关口成为熙熙攘攘的贸易市场,一个拆除了民族
壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成,使长城同时成为各民族
明
交往的纽带。
一摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》
图1明长城示意图
中考·历史28-2
(1)根据图1指出修筑明长城的目的。(2分)根据材料,概括长城主要功能发生的变化。(2分)
任务二【简介科技著作】
图2《本草纲目》中的药材插图
图3《天工开物》插图
图4《农政全书》书影
(2)科技著作是传承科技的媒介。结合所学知识,从图2、图3、图4中任选一本科技著作进行简介。(2分)
任务三【了解古典文学】
唐诗
宋词
①
②
618年
907年960年1279年1368年
1840年→
(3)中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上“②”处的代表性文学艺术表现
形式,并写出一个“①”对应的文学艺术表现形式的代表作品。(2分)
任务四【制作科技展板】
中国古代科技发展
时间轴
史海拾贝
知识延伸
蔡伦改进造纸术
雕版印刷术
东汉
隋唐时期
南宋军队发
青铜火统铳(制于
明的突火枪
元至顺三年)
碗中水浮
使用磁针
(4)在“时间轴”所示这一时段之间还可增加哪一科技成就?(写清时间范围和科技成就,2分)“史
海拾贝”板块展示的武器得以发明的技术基础是什么?(1分)“知识延伸”板块呈现的内容介绍了
中国古代哪一发明?(1分)
任务五【撰写活动感悟】
(5)没有文化自信,就没有文化的繁荣兴盛,更无法实现中华民族伟大复兴。请你根据上述探究活
动并结合所学知识,围绕“文化自信”,写一写感悟。(2分)
中考·历史
28-38.D【解析】根据材料“某方略在香港、澳门问题上的成功应
用,为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范
例”并结合所学知识可知,“一国两制”(邓小平提出的物想)
就是在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,
香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在
“一国两制”基础上,1997年香港回归、1999年澳门回归.D
项正确。民族区域自治制度主要针对的是少数民族聚居的
地区,与香港、澳门无关,排除A项;“求同存异”方针和和平
共处五项原则是外交政策,香港、澳门问题是中国内政问
题,排除B、C两项。
9.D【解析】根据所学知识可知,1995年,江泽民提出发展两
岸关系、推进祖国和平统一的八项主张,强调坚持一个中国
原则,是实现和平统一的基础和前提。D项正确。
10.C【解析】根据诗歌信息《七子之歌·香港》中的“母亲呀,
快让我躲入…我要回来”,《乡愁》中的“而现在,乡愁是
一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”可知,其共同表
达了诗人渴望回归祖国大陆的心情和期望海峡两岸统一
的情感,C项符合题意。
二、
11.(1)具体措施:政治上,推行“推恩令”,设置刺史:思想上,
罢黜百家,尊崇儒术;经济上,盐铁官营、专卖,铸造五铢
钱,平抑物价:军事上,派卫青、霍去病北击匈奴。(答出
点即可,2分)(2)不同:秦朝和隋唐都根据山川形势来划分
行政区;元朝利用犬牙相入的原则,将自然环境差异大的
地区划为一个省。(4分)(3)史事:在西藏,册封达赖喇嘛
和班禅额尔德尼:在新疆,设置伊犁将军。(4分)
12.(1)影响:有利于多民族国家的统一;巩固了清朝政府对西
北边疆地区的统治;打击了沙皇俄国的侵略势力。(答出
两点即可,2分)措施:平定大、小和卓叛乱;设立伊犁将军。
(答出一例即可,1分)(2)13.2。(1分)精神品质:坚决捍卫
国家统一和领土完整;不怕牺牲的爱国主义精神。(答出
一点即可,1分)(3)方针:“一国两制”。(1分)意义:港澳
回归后,经济取得了飞速发展,香港、澳门与内地优势互
补,呈现出合作共赢、共同发展的良好局面。(2分)(4)意
义:促进两岸经济交流合作:深化两岸各领域融合发展:共
同推动两岸关系和平发展、融合发展;共同创造祖国统一、
民族复兴的历史伟业。(答出一点即可,2分)(5)认识:维
护祖国统一是中华民族的最高利益:祖国统一是全国各族
人民的共同愿望:祖国统一是历史发展的必然趋势:祖国
统一有利于社会的发展进步。(答出一点且言之有理即
可,2分)
152026年江西中考热点专练卷(三)
中国古代经济的发展
【答案速查】
1~5 ABBCD 6~10 DCBCA
【详解详析】
1.A【解析】结合所学知识可知,战国时期铁农具的出现和推
广提高了生产力水平,推动了社会转型。“锋利”强调的是
其提高了社会生产力,A项正确。铁农具不是武器,与兼并
战争无关,排除B项;C项是铁农具出现的影响,不是“锋利”
的体现,排除:铁农具与“宽松的社会氛围”无关,排除D项。
2.B【解析】从材料“《秦律·田律》规定,地方官员应及时上
报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况”可
以得出,秦朝非常重视农业生产,B项正确:从材料中无法看
出秦朝推行轻徭薄赋政策,排除A项;休养生息政策是西汉
96
中考历史
初年统治者实施的政策,排除C项:材料与注重兴修水利无
关,排除D项。
3.B【解析】“是以县官用饶足,民不困乏,本末并利,上下俱
足”的大意为官府费用充足,百姓也不穷困,农业和工商业
都得到发展,朝廷和百姓都相应地富足起来了。由此可知
通过盐铁官营,国家和民众都逐渐富裕,国家的财政收入提
高,B项符合题意。
4.C【解析】根据题干信息“北方人民为了躲避战祸纷纷南
下”“依靠复栽技术的土地连作制”可知,由于北方人民大量
南下,为江南地区带去了更为先进的生产方式,提高了粮食
产量,可见北方人口的南迁一定程度上促进了江南地区的
开发,C项符合题意。
5.D【解析】由题干中关键信息“这种规模宏大的仓窖,不仅
数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立”可知,
材料反映了隋朝的社会经济发展情况,D项符合题意。A、
B、C三项在材料中并未体现,均排除。
6.D【解析】
“法律规定工商业
有利于工商
者免除交纳税收”
业的发展
有利于唐朝商业
“食禄之家,不得
减轻商业竞
发展,D项正确
与下人争利”
争压力
严禁官员兼职经营商业并不能遏制官员的贪腐行为,A项
排除;唐朝仍然推行重农抑商政策,B项排除:材料中的措施
虽有利于商业发展,但并不能促进社会阶层流动,C项排除。
7.C【解析】壁画反映的是农民使用曲辕犁进行田间耕作的
场景。结合所学知识可知,唐朝时期发明了曲辕犁,促使农
业生产技术改进,提高了生产效率,C项正确:铁犁牛耕出现
于春秋战国时期,排除A项:材料未涉及棉花种植、玉米甘
薯的推广,排除B、D两项。
8.B【解析】
商贸的繁荣促进了货币交易量的
“川界用铁钱,小
增长,但价低体重的铁钱携带不
钱每十贯,重六
材料
方便,给贸易造成了不利影响,于
十五斤…街市
解读
是北宋前期,四川地区出现了“交
买卖…难以
子”,这是世界上最早的纸币。B
携持”
项符合题意
铜线是一种金属货币,不能解决携带不便的问题,排
错项
除A项;飞钱出现于唐代后期,时间不符,排除C
分析
项;银钱在明清时期成为主要货币,排除D项
9.C【解析】根据题干信息“包含牛拉犁地、插秧、挑肥等环
节,还有割麦、打麦、磨面、踏水车等劳动场景”以及图片画
面中的农田、水车可知,《耕获图》描绘了宋代人们农业生产
劳作的场景,详细地呈现了农业劳作的多个环节,展现出宋
代农业的发展状况,C项符合题意。
10.A【解析】根据柱状图可知,1651一1661年,全国耕地面积
逐年增加。结合所学知识可知,顺治十分重视农业生产,
大力推行垦荒政策,促进了耕地面积的扩大,使农业生产
很快得到恢复,并有了较大的发展,A项符合题意。
解题技巧
历史饼、柱状图及扇形图类选择题
做此类题目,要做到“一找二比”。
(1)“一找”即找主题,从题干、图例的文字说明中找出考
查的主题」
(2)“二比”即同时期横向对比、不同时期纵向对比。
(3)根据“一找二比”判断相关历史现象的发展变化趋
势,归纳出其反映的实质问题或揭示其发展的规律。
二、
11.(1)价值:对农业生产具有重要的指导作用:是研究古代气
象、天象知识的重要依据;推动气象学、天象学的发展:推
动物候学的产生。(4分)(2)特点:造型美观:设计精巧:工
艺高超:科学原理与实践相结合:注重实用性:引领风尚:
日益走向大众:等等。(答出三点即可,6分)(3)主题:劳动
是人类文明与创新的动力和源泉:科学技术对人类生产生
活产生重要作用:中国古代劳动人民具有伟大的创造力:
等等。(答出一点且言之有理即可,2分)
12.(1)经济发展状况:地广人稀,生产力低下,经济落后。(1
分)(2)行业:手工业、农业。(2分)(3)历史信息:商业繁
荣;人口稠密:市井风情;等等。(答出两点即可,4分)
(4)认识:人口南迁促进了江南地区的开发:经济的发展离
不开适时的政策调整;政策的调整需要适合国情;等等
(言之有理即可,3分)
162026年江西中考热点专练卷(四)】
中华优秀传统文化
【答案速查】
1~5 AADAB 6~10 DDBDD
【详解详析】
1.A【解析】
文物出土地分别是辽河流域、黄河流域、长
A项
正确
江流域,说明中华早期文化分布较广
B项
材料体现不出游牧民族的狩猎场景
错误
C项
新石器时期“龙的文化”尚未定型
错误
D项
三处文化与半坡文化无关
错误
2.A【解析】根据材料“田地”“种地的劳力”可知,“男”字的出
现可能源于劳动生产,A项正确。
3.D【解析】根据所学知识可知,“有教无类”是孔子的教育思
想,D项正确;“无为而治”是道家的思想,A项排除;“以德治
国”和“仁者爱人”是孔子的政治思想,B、C两项排除。
关联考点
孔子思想体现的人文精神
(1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系,为提倡人
文精神提供宽松的环境。
(2)“礼”强调社会成员应承担责任和义务,培养人的社
会责任感和历史使命感。
(3)对鬼神敬而远之,优先考虑和解决人世间的实际问
题,渗透以人为本的理念。
(4)“有教无类”等教育主张,体现了教育公平的精神。
4.A【解析】根据材料信息“《史记》”“史界太祖”“中国通史之
创始者”并结合所学知识可知,《史记》是中国古代第一部纪
传体通史,作者是我国古代伟大的史学家司马迁,A项符合
题意。张仲景是东汉末年的名医,著有《伤寒杂病论》;霍去
病是汉武帝时期抗击匈奴的名将:董仲舒是汉武帝时期的
思想家,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,汉武帝
接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,B、C、D三项均与
材料无关,排除。
5.B【解析】材料“传神的微笑”反映出魏晋南北朝时期精湛
的雕刻技术,B项正确;仅凭一尊佛教造像反映不出社会变
革和阶级矛盾,排除A、D两项;魏晋南北朝时期,社会动荡,
C项中“安逸的社会生活”表述不符合史实,排除。
6.D【解析】根据材料“公家运漕…隋氏作之虽劳,后代实
受其利焉”(隋炀帝修建大运河虽然劳民伤财.但对后世有
利)并结合所学知识可知,隋朝修建了大运河,加强了南北
地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一的巩固,故D
项正确。
7.D【解析】根据所学知识可知,颜真卿的书法“端正劲美,雄
浑敦厚”,是楷书的典型特征,D项是楷书,正确;A项是小
篆,B项是行书,C项是草书,均与材料“端正劲美,雄浑敦
厚”的风格不符,排除。
8.B【解析】从材料“吴道子吸收顾恺之的画风…改革传统
线描法,融入晕染法的立体效果”可知,吴道子在技艺上表
现出继承基础上的创新,B项正确:《送子天王图》描绘的不
是宫廷女官的生活,排除A项:开放的社会风气在材料作品
中无法体现,排除C项:材料作品的技艺与西方绘画手法无
关,排除D项。
9.D【解析】
亲自试种
注重实践
D项符
写成《甘薯疏》,指出甘薯的
入与总结
合题意
优点并介绍其种植方法
10.D【解析】根据材料“我国实施中华优秀传统文化传承发
展工程…发挥了弘扬中华优秀传统文化的重要作用”可
知,我国思想文化建设取得进展,D项正确。
关联考点
谈谈你对中华传统文化的认识
(1)中华传统文化源远流长、丰富多彩、成就辉煌。
(2)中华优秀传统文化对人类社会进步作出了巨大
贡献。
(3)中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的历史
依据。
二
11.(1)考古发现:人面鱼纹彩陶盆。(1分)房屋名称:半坡人
居住的房屋是半地穴式房屋,河姆渡人居住的房屋是干栏
式建筑。(2分)(2)典型代表:司母戊鼎、四羊方尊等。(2
分)文字名称:金文(或铭文)。(1分)(3)认识:中华文化博
大精深,源远流长。中国古代传统技艺技术高超,是我国
古代人民智慧的结晶,我们应该感到骄傲和自豪。(言之
有理即可,2分)
12.(1)目的:防御北方蒙古族的侵扰。(2分)变化:由军事防
御工程变为各民族交往的纽带。(2分)(2)示例一:《本草
纲目》:作者是李时珍,该书是一部具有总结性的药物学巨
著,是世界医药学的重要文献。(2分)示例二:《天工开
物》:作者是宋应星,该书对我国古代的农业和手工业生产
技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先
进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全
书”。(2分)(3)表现形式:小说。(1分)代表作品:《窦娥
冤》。(1分)(4)科技成就:南北朝时期,祖冲之把圆周率精
确到小数点后的第七位数字。(2分)技术基础:火药的发
明与应用。(1分)发明:指南针。(1分)(5)感悟:中华民
族有着几千年的文明历史和丰厚的文化底蕴,在科学技术
飞速发展的今天,我们更要在文化自信的基础上不断努
力,取其精华,去其槽粕,传承优秀的传统文化,实现文化
自强。(言之有理即可,2分)
参考答案
97