12 2026年江西中考板块过关训练卷(四) 世界史-【超级考卷】2026年中考历史（江西专用）

人口比例从1953年的6.06%到2000年的8.41%，这种变 化的出现与民族区域自治制度这一具有中国特色的民族 制度密切相关，B项符合题意。A、C、D三项与题干、图示 无关，均排除。 15.B【解析】结合所学知识可知，中共二十大报告中提到的 “港人治港”和“澳人治澳”是“一国两制”方针的具体体现。 “一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社 会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长 期不变，保持高度自治，实行“港人治港”和“澳人治澳”。 这一方针的提出和实施，确保了香港和澳门的长期稳定和 发展。因此，与“良好态势”密切相关的是“一国两制”的提 出，B项正确。民族区域自治制度是中国为解决民族问题 确立的基本政策，与香港和澳门的治理无关，排除A项：人 民代表大会制度是我国的根本政治制度，与香港和澳门的 治理无关，排除C项：“九二共识”是关于两岸关系的共识， 与香港和澳门的治理无关，排除D项。 16.C【解析】根据材料信息“对内坚持‘国防为民’”“对外积 极参与联合国维和行动，践行人类命运共同体理念”并结 合所学知识可知，中国军队不但服务于中国的国防安全与 经济社会建设，更致力于维护世界的和平与发展，展现了 一个负责任的大国形象，C项符合题意。 17.D【解析】根据材料信息“标志着世界和平与发展的力量 得到空前壮大”“第三世界国家、中小国家，可以在联合国 讲坛上扬眉吐气地表达自己意见了”并结合所学知识可 知，1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位，增强了 第三世界国家在国际交往中的话语权，壮大了世界和平与 发展的力量，D项符合题意。 18.D【解析】根据题干信息“1964年10月的某一天”“西北荒 漠”“蘑菇云”并结合所学知识可知，1964年10月16日，在 我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空 而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功，D项符合题意。 19.C【解析】根据材料可知，高铁的开通，为“半小时”“一小 时”城市圈的形成提供了技术支持，促进了区域协调发展， C项正确：高铁不是电信网络，且“半小时”“一小时”城市圈 不属于全国范围，排除A项：材料与军备更新无关，排除B 项：“半小时”“一小时”城市圈与西部大开发无关，排除 D项。 20.A【解析】根据所学知识可知，袁隆平毕生致力于杂交水 稻研究，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“二系 法”杂交水稻，使中国杂交水稻研究始终居世界领先水平。 他多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以帮助克服 粮食短缺和饥饿问题。A项正确 二、 21.(1)史料类型：图像史料。(1分)内容：解放区的土地改革。 (2分)(2)不同之处：土地改革后土地归农民所有，农民申 请加入农业生产合作社后土地归国家所有。(2分)历史因 素：土地改革后，分散经营影响农业生产的发展，农产品满 足不了国家工业化建设的需要，农民也有进行互助合作的 要求。(2分)(3)史料：安徽省凤阳县小岗生产队包干到户 合同书。(1分)理由：家庭联产承包责任制的实行，激发了 农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和 农民收入均有很大提高，为继续深化改革打下了基础，改 革的浪潮由农村涌向城市。(2分) 22.(1)社会现象：1978年后我国城市消费者人均可支配收入 大幅增长；市场在经济活动中的作用增强。（答出一点即 可，1分)原因：改革开放政策的实施：城市经济体制改革的 进行：社会主义市场经济体制的逐步建立。（答出一点即 92 中考历史 可，1分)(2)示例：观点：改革开放推动中国综合国力增强， 使中国走上强国之路。角度：综合国力。阐述：1978年，中 共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，这一 决策的实施促使我国国内生产总值持续高速增长，经济实 力实现历史性跃升，综合国力不断跃上新台阶。中国特色 大国外交全面推进，举办亚太经合组织领导人非正式会 议、亚信峰会等重要国际会议，成为维护和促进世界和平 稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的 作用。由此可知，改革开放推动中国综合国力增强，使中 国走上强国之路。(6分) 23.(1)图1：1970年我国第一颗人造地球卫星一东方红一号 发射成功。(1分)图2：2003年10月，航天员杨利伟乘坐 神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。(1分)共 同作用：展现了我国航天技术的巨大进步。(2分)(2)作 用：航天成果应用于国民经济各领域，有望成为新的经济 增长点，推动经济发展；促进相关行业技术提升，改善人们 的生活。（从经济和社会两个角度各答出一点即可，2分） (3)主要原因：一代代航天人的持续奋斗：中国经济发展为 科研提供物质基础：等等。（答出一点即可，2分）(4)精神 品质：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协 同、勇于登攀。（言之有理即可，2分） 24.(1)历史贡献：创建和巩固井冈山革命根据地：提出“工农 武装割据”理论；制定并完善土地革命路线；建设新型的人 民军队。（答出一点即可，2分）(2)成就：建立了中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度；确立了人民代表大会 制度：创立了民族区域自治制度。（答出两点即可，4分） (3)原因：邓小平为中共十一届三中全会的顺利召开作出 了重大贡献，中共十一届三中全会开启了改革开放和社会 主义现代化建设新时期，经过四十多年的发展，我国人民 的生活水平大幅提高，综合国力不断增强。（意思相近即 可，2分)(4)共同点：指导思想相同，都以马克思主义为指 导：革命（或建设道路）相同，都强调解放思想，实事求是， 从中国的实际出发，把马克思主义与中国的具体实际结合 起来，走自己的道路：革命（或建设目标）相同，都是为了实 现中华民族伟大复兴。（答出一点且言之有理即可，2分） 精神：实事求是、开拓创新的精神；坚定理想信念；勇挑重 担的责任意识：等等。（答出一点即可，2分） 122026年江西中考板块过关训练卷（四） 世界史 【答案速查】 1~5 AABAA 6~10 BBCCB 11~15 ABCAD 16~20 ABBDB 【详解详析】 1.A【解析】根据所学知识可知，“象形文字”反映的是古埃及 文明的成就：“楔形文字”反映的是古代两河流域文明的成 就；“图画文字”是文字的雏形；“甲骨文”是中国商周时期的 文字，反映了中国古代文明的成就。因此这些图片的主题 为人类早期文明，故A项正确。 2.A【解析】根据材料信息“雅典”“召开公民大会”可知，材料 描述的是雅典民主政治。根据材料描述的人物担心收入问 题并结合所学知识可知，雅典处理这一问题的方案是建立 津贴制度，保障贫民参政议政，A项符合题意。 3.B【解析】根据材料信息“领主”“权利：征收捐税”“义务：给 予佃户‘份地’，不能随意没收佃户的土地”“佃户”“权利：拥 有自己的生产工具”“义务：提供劳役”并结合所学知识可 知，领主与佃户之间的权利和义务是相对的，他们之间具有 一定的契约关系，B项符合题意。 4.A【解析】结合所学知识可知，6世纪查士丁尼组织编纂《罗 马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，A项正确：封君封臣 制是欧洲在政治上推行的制度，不是自治城市兴起的原因， 排除B项：从0到9的计数法是印度人发明的，后来阿拉伯 人对其加以改造并传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除C 项：早期大学的兴起与近代自然科学的兴起无直接关系，排 除D项。 5.A【解析】根据图片信息可知，农奴可以用货币购买劳役豁 免权，以此获得对自己劳动力的自由支配：也可以通过缴纳 迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在庄园 制度逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得人身自由和 对自己剩余产品的支配权。14世纪中叶以后，越来越多的 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管 理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、 购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农 场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的 农民耕种，并将产品推向市场。A项符合题意。 6.B【解析】根据材料“工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制 陶、制玻璃以及治金方面的实用技术”（工匠社会地位提 高，实用技术受重视)可知，文艺复兴时期，普通劳动者的 个人价值受到重视，这体现了文艺复兴对人的价值的尊重， B项正确：材料未涉及农村土地关系情况，排除A项；这一 现象会推动城市的发展，排除C项：西欧大学兴起于11、12 世纪，排除D项。 7.B【解析】根据题图可知，欧洲、美洲、非洲之间进行着物种 交流。结合所学知识可知，新航路的开辟促进了各大洲之 间物种的交流。因此，题图可用来研究新航路开辟的影响， B项正确。 8.C【解析】根据材料“1787年，法国宫廷大臣召集议员们开 会，要求他们捐出一部分财产弥补国库空虚”可知，法国封 建王权对议员们进行压迫，这体现出法国封建专制的腐朽， C项正确：材料体现的是法国国内情况，没有体现法国对欧 洲进行掠夺，排除A项：材料不涉及封建势力复辟，排除B 项：材料体现的是法国国内情况，没有体现法国对殖民地的 压榨，排除D项。 素养解读 英、法两国资产阶级革命具有反复性、曲折性（唯物史观）】 一种新的社会制度代替一种旧的社会制度，需要进行长 期、反复和激烈的斗争，资本主义代替封建主义是这样，社会 主义代替资本主义也是这样。事物的发展是前进性与曲折 性的统一，新势力战胜旧势力需要经历很多挫折，但是事物 的发展规律不会玫变。 9.C【解析】根据材料信息“随着工业革命的进行”“原来由一 个人完成的制陶工艺被分为十几道工序”“每道工序都由专 人来负责”“制陶工不复存在”“挖泥工、制坯工、上釉工、装 窑工等”并结合所学知识可知，工业革命时期，陶瓷工艺被 细分为不同的工序，由专人负责加工，生产效率提升，开始 形成现代工厂制度，C项符合题意。 10.B【解析】根据材料可知，17岁的马克思已经有了明确的 人生目标和未来规划一为人类的幸福而奋斗，B项正确。 11.A【解析】根据材料信息“18世纪末19世纪初”“玻利瓦尔 从北到南依次解放”“圣马丁由南到北依次解放”“两人实 行南北夹攻，给西班牙殖民者以有力的打击”并结合所学 知识可知，玻利瓦尔与圣马丁领导人民默契配合，从不同 路线夹击西班牙殖民者，最终取得了反抗殖民统治、争取 民族独立运动的胜利，A项符合题意。 12.B【解析】 第二次工业革命 “19世纪中后期” 时期 第二次工业 革命使帝国 “美国、德国等国 主义国家争 家在实现工业化 主要资本主义国 夺加剧，世界 后，纷纷加入国际 家经济政治发展」 格局发生变 竞争，打破了英国 不平衡 化，B项正确 一国独大的局面” 13.C【解析】根据题图信息并结合所学知识可知，1914年与 1890年相比，欧洲部分国家陆海军人数均呈现增加趋势， 这加速了第一次世界大战(1914一1918年)的爆发，C项正 确：A项与题意无关，排除：题图所示的历史现象受到第二 次工业革命的影响，并不是第二次工业革命开展的背景， 排除B项：欧洲国家走上联合自强道路不符合一战之前欧 洲的史实，排除D项。 14.A【解析】根据题干关键信息“日本装束的魔术师”“火车 上写着‘青岛胶济路’”可知，该漫画描述了日本想要侵占 中国山东胶州湾的野心。结合所学知识可知，巴黎和会上 列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部 转给日本，A项符合题意。 15.D【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，苏联领导 人采取了一系列措施以实现社会主义工业化。这些措施 包括大力发展重工业，优先发展钢铁、机械制造、化工等基 础工业，以迅速增强国家的经济和军事实力，D项正确。战 时共产主义政策是苏俄在国内战争时期采取的政策，与题 干不符，排除A项：新经济政策是列宁在1921年为恢复经 济而采取的政策，与题干不符，排除B项：“多方面支持集 体农庄建设”是农业方面的措施，与题干中的“最快速度的 政策”不对应，排除C项。 16.A【解析】根据材料“日本所窃取的中国领土，例如东北地 区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国”可知，宣言 明确规定日本从中国窃取的领土必须归还中国，因此，该 宣言维护了中国领土主权，A项正确。该宣言仅维护了中 国领土主权，而非各项主权，排除B项：1943年，二战仍然 在进行，因此此时中国还不是战胜国，排除C项：该宣言维 护了中国领土主权，并不是加深中国的半殖民地化程度， 排除D项。 17.B【解析】 马歇尔计划是冷战时期美国提出的“欧洲 A项 错误 复兴计划”，此时美、苏战时同盟已经破裂 根据材料“这一计划为欧洲各国的彼此接 近与相互合作注入了积极的推动力…这 个以政府间模式运作的常设经济合作机构 B项负责管理来自美国的援助”并结合所学知 正确 识可知，马歇尔计划的实施推动了欧洲各 国之间的经济合作，促进了战后欧洲经济 的发展 马歌尔计划的主要内容是对欧洲的经济援 C项 错误 助，与社会保障制度无关 世界贸易组织成立于1995年，与材料时间 D项 错误 不符 参老答案 93 18.B【解析】由题干中关键信息“实现资本的自由流通，真正 实现统一市场，并使经济政策完美地协调起来…发行统 一货币，实行共同的对外与防务政策”并结合所学知识可 知，1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化的进 程。2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货 币一欧元。B项符合题意。 19.D【解析】 “1946年” 二战结束后 二战结束后， “为防止德国受苏联的渗 美国企图遏 透和影响”“美国国务卿声 美国意图 制苏联，称霸 称，除了原子弹以外，德 利用德国 世界，故D项 国…在任何情况下都不 遏制苏联 正确 应该放弃它” 20.B【解析】 “电子邮件”“即时通信工具”“电子图书馆”“在线支付” 都是互联网发展的产物一→B项符合题意 二、 21.(1)内容：麦哲伦船队环球航行（或葡萄牙与西班牙的殖民 掠夺；或英国的殖民扩张；或荷、法、英殖民争霸：或探寻新 航路的热潮；)(2分)(2)(6分)示例： 笔记二 主题：资本主义制度的初步确立 内容： 1.议会与王权的斗争 2.独立战争的序幕 3.旧制度的危机 4.法国大革命 22.示例：观点：工业革命促进女性地位提高。论述：第一次工 业革命期间，女性由家庭迈向社会，女性就业以纺织业为 主。第二次工业革命期间，女性改变自身的社会角色，在 社会上获得影响发展的同等机会，从事各种工作，提高女 性地位，实现男女平等，加速女性解放，倡导女性参与政 治，担任领导职务。因此，工业革命发展伴随着女性解放： 女性解放是一个漫长的过程，与时代变化有关，是社会发 展的重要表现。(8分) 23.(1)体制：以分权制衡的原则建立了联邦制共和国。(2分) (2)主要原因：林肯因为解放黑人奴隶，遭到拥护奴隶制的 狂热分子刺杀。(2分)(3)原因：罗斯福推行新政，使美国 逐步摆脱了经济大危机：罗斯福为世界反法西斯战争的胜 利作出了重要贡献，为维护世界和平奠定了基础。(4分) (4)做法：在人生道路的选择上，我们应该坚持顺应历史发 展潮流：要结合自己的客观实际选择适合自己发展的人生 道路；个人选择以国家需要为前提，国家的需要就是个人 的追求（或选择），树立理想、选择事业应以国家利益为先 为重。（答出一点且言之有理即可，2分） 24.(1)学派：儒家、墨家。(2分)理念：崇尚和平。(1分)(2)有 利条件：工业革命的开展以及蒸汽机车的出现：棉纺工业 原料和工业品运输的需要：英国政府的支持：等等。（答出 两点即可，2分)(3)背景：《联合国家宣言》签署，世界反法 西斯同盟形成。(1分)示例：解读：面对法西斯国家的大肆 侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家代表在美国 华盛顿签署《联合国家宣言》，该宣言的签署标志着世界反 法西斯同盟正式形成。各国为了一个共同的目标，互相支 援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。(4分)(4)中国方 案：构建人类命运共同体。(2分)(5)历史感悟：和平、发 94 中考历史 展、合作、共赢是推动历史进步的时代潮流：坚持以对话解 决争端，以协商化解分歧：等等。（言之有理即可，2分） 中考热点专练 132026年江西中考热点专练卷（一） 铸牢中华民族共同体意识 【答案速查】 1~5 CBBDD 6~10 DBDBD 【详解详析】 1.C【解析】根据材料中的关键信息“各少数民族与华夏 族…交往十分密切”可知，战国时期出现了大规模民族交 融，C项符合题意。A、B、D三项在材料中没有体现，均 排除。 2.B【解析】根据材料“派副使访问了安息。随后，安息使节 来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝”可知，张赛通西 域增进了西汉与安息的外交往来，促进了西汉与西域相互 了解，B项正确：材料没有涉及汉朝的财政状况，排除A项： 材料与中央对地方的控制无关，排除C项：张骞通西域发生 于汉武帝时期，此时“文景之治”已经结束，排除D项。 3.B【解析】材料中的四则史料反映的是在生产生活方面，少 数民族和汉族互相学习。由此可知，同学们的学习主题是 持续的民族交融，故B项正确。A、C、D三项都只是材料信 息的一方面，不够全面，均排除。 4.D【解析】根据材料“绘制有帝舜…共通之处”可知，北魏 贵族墓葬中出土了受汉文化影响的物品，反映了汉文化对 北魏社会的影响，D项正确。 5.D【解析】根据材料“唐太宗认为各民族没有什么不同”并 结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，D项正 确：结合所学知识可知，秦始皇建立中央集权制度，排除A 项：汉武帝派遣张骞出使西域，排除B项：隋炀帝时期创立 科举制，排除C项。 6.D【解析】材料反映了在内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中 出土了具有汉文化特征的物品，可见当时宋辽之间存在联 系，体现了民族文化的交融，故D项正确。 7.B【解析】根据材料“边疆各族…大量迁入中原和江南， 同汉族等杂居相处”“唐朝以来，不少来自中亚、西亚的人， 同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，逐渐形成…回族” 可知，材料表明人口的流动促进了民族交融，B项正确。元 朝实行的政策带有民族歧视，A、C两项错误，均排除：D项 未在材料中体现，排除。 8.D【解析】依据题干信息“走近明清遗迹·感知民族交融” 并结合所学知识分析选项： A项 唐蕃会盟碑反映的是唐朝与吐蕃的关系 错误 敦煌莫高窟的开凿时间为4世纪到13世 B项 错误 纪，早于明清时期 台湾赤崁楼是荷兰殖民者修建的，不能反 C项 错误 映民族交融 清朝时，朝廷在新疆地区设置伊犁将军，加 D项 正确 强了对新疆的管辖，促进了民族交融 9.B【解析】结合所学知识可知，我国在少数民族聚居地区实 行民族区域自治制度，B项正确。2026中考必备试卷（历史） 江西专版 12 2026年江西中考板块过关训练卷（四） 世界史 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项最 符合题目要求。错选、多选或未选均不得分)】 1.下列图中的成就出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区。其主题可归纳为() 米>G 象形文字 楔形文字 图画文字 甲骨文 A.人类早期文明 B.克里特文明 C.人类西方文明 D.迈锡尼文明 2.伯克是雅典郊区的农民，每次召开公民大会都要耽误他好几天的工作，因此他不太愿意去。但最近 出台了新政策，让他不用担心开会期间的收入问题，伯克反而开始期待公民大会的召开。伯克现在 “开始期待”可能是因为雅典 () A.建立了津贴制度 B.外邦人没有政治权利 C.废除了奴隶制度 D.摆脱了雅典贵族控制 3.下面所示的是领主和佃户的部分权利和义务。对此解读正确的是 领主 佃户（自由的农民） 权利：征收捐税。 权利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权。 义务：给予佃户“份地”，不能随意没收佃户的土地。 义务：提供劳役。 A.庄园具有自给自足的特征 B.领主和佃户具有一定的契约关系 C.封建领主拥有政治独立性 D.庄园是西欧中世纪乡村基本单位 4.下列有关中古时期欧洲、亚洲历史的叙述，正确的是 A.6世纪，查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础 B.8世纪，法兰克王国实行封君封臣制度，促进了自治城市的兴起 C.9世纪，阿拉伯人首创了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字” D.12世纪，早期大学在西欧兴起，标志着近代自然科学的兴起 5.根据右图所呈现的历史现象，可以得出的历史结论是 农奴 自由农民 A.新的生产和经营方式出现 (获得人身自 由和对自己剩 B.西欧封建制度彻底瓦解 余产品的支配权) 用货币购买 C.租地农场逐渐走向衰败 劳役豁免权或 缴纳迁徙税 D.农民人身依附关系加强 中考·历史23-1 6.文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现 象 () A.改变了农村的土地关系 B.体现了对人的价值的尊重 C.导致了欧洲城市的衰落 D.推动了西欧大学的兴起 7.跨学科·地理右图所示的内容反映了不同大洲之间的物种交流 状况。这幅图片可用于研究 A.英国工业革命的背景 0 子兰 B.新航路开辟的影响 C.文艺复兴兴起的原因 D.“三角贸易”的过程 8.新素材·漫画漫画《在宫廷厨房》（见下图）描绘了1787年，法国宫廷大臣召集议员们开会，要求他 们捐出一部分财产弥补国库空虚的场景。漫画作者意在抨击法国 () 厨师（宫廷大臣）：亲爱的议员们，我今 天召集你们开会，是想知道，你们被吃 掉时愿意被蘸上什么佐料？ 家禽（议员）们：可我们不想被吃掉！ 厨师：你们完全把问题弄混了。 A.对欧洲进行掠夺 B.封建势力的复辟 C.封建专制的腐朽 D.残酷压榨殖民地 9.随着工业革命的进行，英国的陶瓷业发生着改变，原来由一个人完成的制陶工艺被分为十几道工序， 每道工序都由专人来负责，原来意义上的制陶工不复存在，存在的只有挖泥工、制坯工、上釉工、装窑 工等。这反映了 () A.资本主义制度初步确立 B.世界开始连为一个整体 C.现代工厂制度开始形成 D.近代手工工场开始形成 10.五育·德育马克思在17岁中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了人类的幸福和我 们自身的完美，如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人， 然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。这表明他 () A.已经开始从事政治活动 B.明确了一生前进的目标 C.初步决定撰写《资本论》 D.发现与恩格斯志同道合 11.18世纪末19世纪初，玻利瓦尔从北到南依次解放委内瑞拉→哥伦比亚→厄瓜多尔，圣马丁由南到 北依次解放了阿根廷→智利→秘鲁；两人实行南北夹攻，给西班牙殖民者以有力的打击。由此可 知，拉丁美洲胜利解放得益于 () A.协同作战 B.西班牙的没落 C.军民联合 D.国际组织支持 12.19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局 面。这表明该时期 () A.全球贸易发展迅速B.世界格局发生变化C.欧洲丧失优势地位D.各国经济联系密切 中考·历史23-2 13.下图所示的历史现象 A.激起了殖民地人民的反抗斗争 B.是第二次工业革命开展的背景 C.加速了第一次世界大战的爆发 D.使西欧国家走上联合自强道路 人数/万 ▣1890年 ▣1914年 160F 140 120H 100H 80 20 0 国家 俄国法国德国英国奥匈帝国意大利 1890年和1914年欧洲部分国家陆海军人数统计图 《善吞》 第13题图 第14题图 14.上面漫画描述了一个日本装束的魔术师口中吞入铁路，火车上写着“青岛胶济路”。与漫画中情形 相关的会议是 () A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议 15.面对落后于先进国家五十年至一百年的弱点，以及潜在的战争威胁，为了维护国家安全，苏联必须实 行最快速度的政策，使国家尽快富强起来。因此，苏联领导人调整了政策，其采取的具体措施是( ) A.实行战时共产主义政策 B.颁布实施新经济政策 C.多方面支持集体农庄建设 D.进行社会主义工业化建设 16.教材素材1943年12月初，中、美、英三国发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领 土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。由此可知，该宣言 ( A.维护了中国领土主权 B.维护了中国各项主权 C.承认中国战胜国地位 D.加深中国半殖民地化程度 17.1947年6月，马歇尔就“欧洲复兴计划”宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备为它们提 供援助。这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。1948年4月，欧洲部 分国家成立了欧洲经济合作组织，这个以政府间模式运作的常设经济合作机构负责管理来自美国 的援助。可见，马歇尔计划的实施 () A.密切了美、苏战时同盟关系 B.推动了欧洲国家的经济合作 C.使社会保障制度进一步发展 D.得益于世界贸易组织的成立 18.某国际组织的条约规定，在内部“实现资本的自由流通，真正实现统一市场，并使经济政策完美地协 调起来…发行统一货币，实行共同的对外与防务政策”。该“国际组织”是 () A.联合国 B.欧洲联盟 C.世界贸易组织 D.北大西洋公约组织 19.为防止德国受苏联的渗透和影响，1946年，美国国务卿声称，除了原子弹以外，德国连同它拥有的 各种潜力，也是一个巨大的力量，在任何情况下都不应该放弃它。这体现了美国 () A.研发原子弹的需要B.国家干预政策 C.贸易保护主义盛行D.称霸企图明显 20.20世纪90年代以来，电子邮件、即时通信工具、电子图书馆、在线支付等使人的活动超越了许多时 空限制。这主要是基于 ( A.交通工具革新 B.互联网的发展 C.空间技术兴起 D.电子商务普及 中考·历史23-3 3 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(8分)阅读材料，回答问题。 小李同学学习完世界近代史后，对五个主题单元知识进行了整理归纳，以下是他的学习笔记： 笔记一 笔记二 主题：走向近代 主题： 内容： 内容： 1.新的生产和经营方式 1. 2.但丁、达·芬奇 2. 3.哥伦布“发现”美洲 3. 4. (1)请补全笔记一内容。(2分) (2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。(6分) 议会与王权的斗争《权利法案》独立战争的序幕华盛顿与独立战争旧制度的危机法国大革命 纺织技术的革新《共产党宣言》拉丁美洲独立运动废除农奴制南北矛盾的加剧北方的胜利 倒幕运动电的应用人口增长和大众教育 22.(8分)小切口·女性角色工业革命的浪潮引发了社会的巨大变革，女性的角色也在不断变化。 阅读材料，回答问题。 材料一1851年，英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576 万，就业人口达709万，其中妇女就业人口为243万，占就业总人数的34.3%。…各纺织部门更 是妇女的天下。1839年，棉纺织工厂中女工占总数的56.4%，毛纺织工厂中女工占总数的 69.5%,丝织工厂和麻纺织工厂中，女工都占70.5%。 一摘编自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 材料二下面是第二次工业革命期间杰出女性代表。 玛丽·居里：波兰海伦·凯勒：现代莉泽·迈特纳：原子 苏珊·安东尼：她长伊迪斯·卡维尔：英国 裔法国科学家，她女作家、教育家、社物理学家。她对核裂 期致力于为女性争取护士，她因平等地救治 发现了镭和钋两种 会活动家。她著有变的发现作出了巨大选举权的运动，最终 交战各国的伤兵而闻 放射性元素，两次《假如给我三天光贡献，扩展了对放射也促使美国女性在名，成为了人道主义的 获得诺贝尔奖 明》等作品 性的本质的认识 1920年获得了选举权 象征 根据上述材料并结合所学知识，围绕“女性与工业革命”拟定一个观点，并进行论述。（要求：观点鲜 明，持论有据，论证充分，表述清晰。8分) 24 中考·历史24-1 23.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一当国王，谁不想？千载难逢的机会摆在华盛顿眼前，他却提不起半点兴趣。别人热衷的， 未必是他所想的，一大群人等着他的点头示意，可他偏偏斩钉截铁地拒绝了，新生的美国需要的不 是君主，而是民主，而他也不想当皇帝，他想的是造共和！ 一摘编自吴玲《华盛顿传》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出美国在华盛顿的领导下创造的体制。(2分) 材料二他出生在一个破旧的小木屋中…他砍过树，当过律师…他被选为总统，解放了奴 隶…他在华盛顿的一家剧院中，被布斯暗杀。 一摘编自卡耐基《林肯传》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出林肯被刺杀的主要原因。(2分) 材料三美国民众的选择是正确的，罗斯福上台后马上开始推行新政，很快就让美国经济开始复 苏…然而，经济大萧条的硝烟还没有散尽，第二次世界大战的硝烟又升腾了起来。…第三次出 任美国总统的罗斯福决定投入到反法西斯战争中去，只有消灭了邪恶的法西斯，世界才能回归 和平。 一摘编自孙立军《罗斯福传》 (3)根据材料三，指出美国民众选择罗斯福是正确的原因。（4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈如何做好人生选择。(2分) 24.(14分)“欲粟者务时，欲治者因势”，和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可逆转。阅读材料，回答 问题。 材料一和平是中华民族一个重要的文化基因。“礼之用，和为贵。”“今至大为‘不义攻国，则弗知 非从而誉之，谓之‘义’。此可谓知义与不义之别乎？” 摘编自胡适《中国哲学史大纲》 (1)结合所学知识，指出与材料一中的主张相对应的两个学派，并简述其共同宣扬的理念。(3分) 中考·历史24-2 材料二1825年，英国建成世界上第一条真正的铁路。1830年，曼彻斯特至利物浦的铁路通车，很 快就成为兰开夏郡棉纺工业原料和工业品运输的交通动脉。1836一1837年，英国掀起铁路修建的 第一个高潮，到1843年，大不列颠已经有2036英里铁路了，1845一1847年，又有576家铁路公司 被批准成立，筑路8731英里。 一摘编自钱乘旦、许洁明等《英国通史》 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳近代英国大规模发展铁路运输的有利条件。(2分) 材料三 阳 “联合的国家，为自由而战”（宣传海报·1942年） (3)结合所学知识，指出材料三中海报发表的背景，并对其进行简要解读。(5分) 材料四世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，给人类提出了必须严肃对待的 挑战。…冲出迷雾走向光明，最强大的力量是同心合力，最有效的方法是和衷共济。…困难和 挑战进一步告诉我们，人类是休戚与共的命运共同体，各国要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮 流，向着构建人类命运共同体的正确方向，携手迎接挑战、合作开创未来。 —习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲 《携手迎接挑战，合作开创未来》 (4)结合所学知识，请你指出中国在应对“世界之变、时代之变、历史之变”时提出的中国方案。(2分) (5)综合上述材料，谈谈你的历史感悟。(2分) 中考·历史 24-3