第四单元 第十课 课时2 捍卫国家利益（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“捍卫国家利益”核心知识点，涵盖国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益的原因及做法，通过“建体系”梳理知识框架，以“是什么-为什么-怎么做”为逻辑支架，衔接前后内容，帮助学生构建系统认知。 其特色在于结合时代楷模（如杨士莪）、时事热点（神舟十九号）及跨学科素材（蔺相如故事、古诗词），通过分层练习培养政治认同（家国情怀）、责任意识（捍卫国家利益责任感）与健全人格（理性爱国）。例如用美国关税案例引导理性表达爱国情感，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学资源。

道德与法治 2026 1 第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 课时2 捍卫国家利益 2 3 1.为什么要捍卫国家利益？ （1）捍卫国家利益是每一个中华儿女的__________。 （2）国家发展为我们成长提供了良好的条件。 神圣职责 4 ★2.我们应如何捍卫国家利益？ （1）思想上：①我们要牢固树立______________观念，以热爱祖国为荣、 以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②我们要增强维 护国家利益的________和________。努力学习，提高素质，增强维护国 家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要 时刻保持警惕，学会用______、务实、______的心态，__________地表 达爱国情感，维护国家利益。 国家利益至上 责任感 使命感 理性 文明 合法有序 5 （2）行动上：①正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地， 我们都应当__________，把__________放在第一位。为了国家利益， ________要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②发扬斗争精神。 当国家尊严受到侵犯、__________受到威胁、__________受到阻挠时， 我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 顾全大局 国家利益 必要时 国家安全 国家发展 6 ★3.国家利益与个人利益的关系。 （1）国家利益是__________，个人利益是__________。 （2）从根本上说，国家利益与个人利益是________。 （3）有时，国家利益难免同个人利益发生______。 整体利益 局部利益 一致的 冲突 7 8 1.［教材素材改编］同学们在了解了陆之方一家两代人守卫广西十万大 山深处的尖峰岭国防民兵哨所几十年的故事后，纷纷表达了自己的看法。 下列看法正确的有( ) A ①牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益 ②要把个人的前途命运与祖国的兴衰荣辱联系在一起 ③增强社会责任感，努力干好本职工作，在奉献中实现人生价值 ④当个人利益与国家利益发生矛盾时，应该以个人利益为重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9 2.“时代楷模”杨士莪是我国水声工程学科奠基人。“国家哪儿需要我，我 就上哪里；国家需要什么，我就研究什么……”面对一次次专业转换，杨 士莪始终听从国家召唤，立下了在水声学领域科研报国的毕生志向：“一 定要让中国的‘耳朵’听懂大海的声音。”杨士莪的事迹启示我们( ) B ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②只有从事科学研究，人的生命才有价值 ③心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④无论何时何地，国家利益与个人利益是一致的 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10 3. 2025年3月以来，美国政府滥用关税手段，对包括中国在内 的贸易伙伴征收“对等关税”，遭多方不满。美国对华关税一度升至245%。 因此，有同学认为，我们应该联名抵制美国所有的产品。下列对该观点 评价正确是( ) D A.说得好，这是爱国的表现，为他们点赞 B.维护国家利益就要发扬斗争精神，把美国产品统统丢掉 C.这都是国家的事，青少年就不要理会了 D.要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 11 4.[2025湖北期末]根据党中央部署，长江禁捕以来，水生生物多样性逐步 恢复。为保障退捕后渔民的生计，中央和地方累计落实补偿补助资金 272.31亿元，有力保障禁捕退捕资金需求；约16万名有就业能力和就业 需求的退捕渔民转产就业；约22万名符合参保条件的退捕渔民参加基本 养老保险。上述材料说明( ) C ①国家利益与人民利益是完全统一的 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③我们应顾全大局，把国家利益放在第一位 ④为了国家利益，必然要放弃、牺牲一切个人利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12 5.[教材素材改编]1931年，九一八事变发生后，无数抗日将士为保家卫国 挑战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者。这启示我们( ) B ①发扬斗争精神，维护国家尊严 ②敢于斗争，捍卫国家利益 ③国家利益与个人利益是矛盾的 ④挺身而出，维护国家核心利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13 6.2025年4月30日，神舟十九号航天员王浩泽说：“祖国母亲，您远行的 儿女回来了……我有信心有能力完成好更多更具挑战性的任务，请祖国 和人民放心。”从中我们感悟到( ) B A.母亲对儿女的深情 B.坚持国家利益至上的决心 C.有信心就定能成功 D.责任越大能力越大 14 7.题型新颖 | 跨学科 战国时期，文臣蔺相如使得完璧归赵，赵王提拔其 为右上卿，官位在廉颇之上。老将廉颇不服气，扬言一定要让蔺相如难 堪。蔺相如于是称病不上朝，以免见面。外人都以为蔺相如害怕廉颇， 其实，他是为了维护赵国的利益。廉颇知道真相之后，主动负荆请罪， 两人成为生死之交。这个故事启示我们( ) C A.宽容他人，能够化解所有矛盾 B.要善待他人，原谅他人所有过错 C.要维护国家利益，把国家利益放在第一位 D.国家利益是人民利益的集中体现 15 8.[2025无锡一模]国兴我荣，国衰我耻。坚持国家利益至上，是我们每个 人的责任。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法地表达爱国 情感。以下做法中，值得我们点赞的有( ) B ①无锡学生精心练习，吹奏《歌唱祖国》亮相春晚舞台 ②某网友在互联网坛跟帖，相继煽动打砸外国品牌车辆 ③《哪吒2》不断刷新票房记录，中国观众纷纷有序前往观看 ④学生看到奥运健儿为国争光，决定放弃文化学科，只学体育 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16 9.题型新颖 | 跨学科 下列古诗词的寓意与下图内容相吻合的是( ) C A.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 17 [解析] 本题考查捍卫国家利益的相关知识。图片中，“国”“利益至上”， 表明要坚持国家利益至上。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，意思 是只要对国家有利，即使牺牲生命也毫不犹豫，绝不会因个人的祸福得 失而退缩逃避，寓意要坚持国家利益至上，C符合题意；“历览前贤国与 家，成由勤俭破由奢”，意思是纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤 俭，衰败起于奢华，寓意要勤俭节约，A不符合题意；“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”，意思是历经无数的磨难和打击，身骨仍然坚劲，任凭 你刮东西南北风，寓意要磨砺坚强意志，B不符合题意；“大鹏一日同风 起，扶摇直上九万里”,意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上 九霄云外，表达了诗人宏大的志向与自信豪迈的精神，D不符合题意。 故选C。 18 10.“大河有水小河满，大河无水小河干。”这启示我们( ) D ①个人利益比国家利益更重要 ②国家利益是所有个人利益的总和 ③必须顾全大局，以国家利益为重 ④没有国家利益，也就没有个人利益 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 19 11.题型新颖 | 概括主题 下列内容共同反映的主题是( ) 寸寸山河寸寸金，侉（kuā）离分裂力谁任。 ——黄遵宪 我没有专业，国家的需要就是我的专业。 ——钱伟长 只要祖国需要，我随时准备再上太空！ ——景海鹏 A A.坚持国家利益至上 B.坚持集体主义 C.保守国家秘密 D.认识国家利益 20 12.巴黎奥运会上，樊振东共收获了两枚金牌。提到单打金牌的意义，他 动情地说道：“我顶住了压力，捍卫了国乒荣耀，为国争光的感觉真好！” 游泳运动员潘展乐在创造新的世界纪录后说：“我背后是强大的中国队， 我的这块金牌，献给伟大的祖国。”两位奥运冠军的获奖感言的共同之处 在于( ) C ①认识到国家利益与个人利益是一致的 ②诠释公平竞争和尊重对手的体育精神 ③弘扬天下兴亡、匹夫有责的人文精神 ④坚持国家利益至上，为国家荣誉征战 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 21 [解析] 本题考查捍卫国家利益的做法。樊振东和潘展乐的话说明，他们 认识到国家利益与个人利益是一致的，坚持国家利益至上，为国家荣誉 征战，①④说法正确；两人弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，践 行了中华传统美德，而非中华人文精神，③说法错误；②说法正确但题 文中未体现。故选C。 22 13.单杏花是中国铁路客票系统的研发骨干，她带领团队攻克技术难关， 保障了春运期间数亿旅客的顺利购票。她放弃个人休息时间，全身心投 入工作，用实际行动诠释了责任与奉献。单杏花的事迹主要体现了 ( ) B A.个人利益高于国家利益，应优先满足个人需求 B.责任与角色密不可分，个人应为国家利益贡献力量 C.国家利益与个人利益总是对立的，无法兼顾 D.承担责任会阻碍个人发展，应尽量避免 23 14.下面漫画《拆》的寓意在于批判( ) A 拆 A.为了个人利益而牺牲国家利益的人 B.心中有集体、识大体、顾大局的人 C.为了集体利益而牺牲国家利益的人 D.能正确处理国家利益与个人利益关系的人 24 15.教育理论家、革命家徐特立说：“对国家的效忠，正是谋求自己永久 的利益和最大的幸福。”这句话表明( ) D A.维护国家利益是每个公民的权利 B.维护个人利益才能维护国家利益 C.维护国家利益就要放弃个人利益 D.从根本上说，国家利益与个人利益是一致的 25 16.题型新颖 | 跨学科 （6分）每年国庆期间，海内外的中华儿女都会用 歌声向祖国献上真挚的祝福，《我和我的祖国》这首歌曲以晚会、音乐 会、歌舞、MV等不同形式在全球传唱。“我和我的祖国，一刻也不能分 割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我最亲爱的祖国，我永远紧 依着你的心窝……”一句句饱含深情的歌词，传达出亿万中华儿女对祖国 母亲浓浓的爱与诉说。 运用“国家利益至上”的相关知识，谈谈你对上述歌词的理解。 26 【参考答案】 ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现 人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②坚 持国家利益至上，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、 以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。③无论何时何地， 我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。（每点2分，共6分） 27 17.（10分）道德与法治课堂上,老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。 前些日子，我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去…… 你们在家里要把分的地种好，多打些粮食，多交些公粮，支援抗美援朝 战争……我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫 国。 ——邱少云于1951年3月15日书 男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人 等过上幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。 ——黄继光于1952年4月29日书 28 （1）两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀？（4分） 【参考答案】 ①热爱祖国，坚持国家利益至上；②挺身而出，自觉捍卫 国家利益；等等。（每点2分，共4分） 29 （2）缅怀革命先烈，厚植红色基因。上述革命先辈的家书带给我们哪些 启示？（6分） 【参考答案】 ①着眼长远、顾全大局，坚持国家利益至上，把国家利益 放在第一位，必要时放弃个人利益，甚至献出自己的生命；②增强维护 国家利益的责任感和使命感，努力学习，增强维护国家利益的本领；③ 弘扬精忠报国、振兴中华的爱国情怀，将自己的前途命运与祖国兴衰、 民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。（每点2分，共6分） 30 $